SESION DE APRENDIZAJE CON ROBOTICA EDUCATIVA

Construyamos una Casa antissmiCa

I. DATOS GENERALES Institucin Educativa : Lambayeque rea de incidencia : Grado : Docentes : Fecha : Duracin : II. 10110 Sara Antonieta Bulln Lamadrid UGEL

Personal social 4to . Lic. Maritza Rossana Cabrejos Granados -07-2012 02 horas pedaggicas

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES CAPACIDAD

contrarrestar los desastres naturales. Construye una casa con el material de robtica wedo..

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES
Participa en simuilacros prevencin de sismos de

Propone medidas preventivas para Desastres naturales

III.

DESARROLLO DE LA SESION
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES Y TIEMPO RECURSOS

Proyector Observan un video en el aula de AIP y CRT sobre los sismos en el Per. Preyector Despus de observar el video aplicando la tcnica de lluvia de ideas responden a multimedia Computadora interrogantes y reflexionan sobre la importancia de conocer medidas
preventivas para contrarrestar los sismos..

ACTIVIDADES DE INICIO

10 minutos.

Quin produce los desastres? De dnde provienen los desastres? Se podrn caer las casas con un terremoto? De qu creen que hablaremos el da de hoy? Los estudiantes harn la prediccin del tema. El docente procede a sistematizar el tema :

ACTIVIDADES DE PROCESO Cada equipo de trabajo recibe el kit We Do realizan el inventario. Con el acompaamiento de la docente observan el funcionamiento de los Porttil XO primeros pasos y la variedad de actividades que contiene Software wedo Cada equipo construye una de las actividades que se encuentran en el instalado 60 programa wedo para luego Construyen una casa y nios con las piezas que sean necesarias para el funcionamiento de esta actividad Exponen como construyeron sus trabajos le dan funcionalidad.y comparten sus aprendizajes.

minutos

10 minutos

Reconocen la importancia de conocer las zonas de seguridad en una casa y que esta debe estar bien construida para que no se caiga. Escriben los textos en la actividad wedo que va pronunciar el nio robot:

5 minutos

 La docente sistematiza el aprendizaje. ACTIVIDADES DE SALIDA Investigan en wikipedia que medidas tomar antes ,durante y despus de un un sismo Utilizan el organizador de la XO para sistematizar la informacin. Los estudiantes realizan el inventario del kit. La docente aclara algunas dudas del tema tratado. METACOGNICIN Responden las siguientes preguntas: Qu aprendiste ? cmo lo aprend? para qu me sirve lo aprendido? cmo me he sentido?

IV.EVALUACIN

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS Propone medidas Construye una casa y Lista de cotejo. preventivas para la nios usando el kiy de robtica. Metacognicin prevencin de sismos

FICHA DE METACOGNICIN Nombregrado ..fecha Responde segn lo que has aprendido el da de hoy ?

1.-: Qu aprendiste ? . 2.- para qu me sirve lo aprendido? . 3.-Me gust lo que aprend hoy ?

LISTA COTEJO

DE

NOMBRE . GRADO..

SI

NO

1.Escucha con atencin las pautas dadas por la docente. 2.-Participa activamente en las actividades de la clase. 3.-Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado. 4.-Es creativo al realizar sus actividades. 5.-Comparte lo aprendido
6.-Se ubica en los lugares sealizados en los simulacros de sismos