COALA GIMNAZIALA BARTOLOMEU VALERIU ANANIA LOCALITATEA GLAVILE

JUD. VLCEA

MATERIAL INFORMATIV
MSURI LUATE NAINTE, N TIMPUL PRODUCERII UNUI CUTREMUR I DUP CUTREMUR

GHIDUL CETEANULUI PENTRU SITUAII DE URGEN STIMAI CETENI, N ULTIMII ANI SE CONSTAT O INTENSIFICARE ATT A TIPURILOR DE RISCURI CT I A FRECVENEI DE MANIFESTARE A ACESTORA, CE AMENIN VIAA I SNTATEA POPULAIEI, MEDIUL NCONJURTOR, PATRIMONIUL PUBLIC I PRIVAT. ACTELE NORMATIVE CE REGLEMENTEAZ ACTIVITATEA DE PREVENIRE A SITUAIILOR DE URGEN S-AU MODIFICAT, FIIND CORELATE CU LEGISLAIA EXISTENT N COMUNITATEA EUROPEAN. SCOPUL REALIZRII ACESTEI GHID ESTE DE A CONTIENTIZA CETENII CU PRIVIRE LA RISCURILE DIN ZONA N CARE TRIESC I DE A INFORMA ASUPRA MSURILOR DE PREVENIRE I COMPORTAMENTULUI PE CARE S-L AIB N DIFERITE SITUAII DE URGEN. MULTE DINTRE EFECTELE UNOR SITUAII DE URGEN POT FI LIMITATE SAU CHIAR ELIMINATE, DAC ACIONAI LA TIMP I TII CUM S INTERVENII CORECT. DE ACEEA, ESTE BINE S V INFORMAI DINAINTE ASUPRA PERICOLELOR CU CARE V PUTEI CONFRUNTA, S V NSUII MSURILE I REGULILE DE PREVENIRE A EVENTUALELOR SITUAII DE URGEN I S PARTICIPAI LA EXERCIIILE I SIMULRILE PE CARE LE ORGANIZEAZ AUTORITILE PUBLICE LOCALE SAU FORELE PROFESIONISTE DE INTERVENIE.INSPECTORATUL GENERAL PENTRU SITUAII DE URGEN NU UITAI PRINTR-UN COMPORTAMENT PREVENTIV, V SALVAI VIAA I BUNURILE.

CUTREMURUL
NAINTE DE PRODUCEREA UNUI CUTREMUR: Executai lucrri de re araie !i "#trei#ere la cldirile care #ece$it ace$t lucru% Nu &acei '(di&icri la cldiri) "# *ederea 'ririi $au 'ic!(rrii u#(r $ aii) care a&ectea+ $tructura de re+i$te# a ace$t(ra, Nu '(#tai i#$talaii -rele .a#te#e) i#$talaii de *e#tilaie/cli'ati+are) etc%0 e ele'e#tele $tructurale $au #e$tructurale ale cldirii) dac ace$tea a&ectea+ $tructura de re+i$te#% Pre-tii1* ruc$acul e#tru $ituaii de ur-e#: ruc$acul e#tru $ituaii de ur-e# c(#i#e (2iecte care * a3ut $ $u ra*ieuii ti' de 415 +ile) "# ca+ul "# care e$te #e*(ie $ r$ii l(cui#a% Pri*ii "# l(cui#a du'#ea*(a$tr !i "#cercai $ * i'a-i#ai ce ar utea $ $e "#t6' le "# &iecare ca'er dac $1ar r(duce u# cutre'ur% Cu a3ut(rul ace$tei li$te) * utei *eri&ica -radul de $i-ura# "# l(cui# "# ca+ de cutre'ur: 7tiu de u#de $e "#treru e ali'e#tarea cu a ) electricitate !i -a+8 Si$te'ul de "#cl+ire cu $(2 e$te '(#tat c(rect !i $(lid 8 I#$talaiile de "#cl+ire a a ei !i alte a arate 'e#a3ere -rele) care ri# r$tur#are ar utea $ ru c(#ductele de -a+ $au de a ) $u#t 2i#e &ixate 8 9(2ila -rea !i ra&turile $u#t 2i#e &ixate "' (tri*a cderii 8 :2iectele -rele $u#t a' la$ate e ra&turile de 3($ 8 :-li#+ile) ta2l(urile !i alte (2iecte at6r#ate e erei $u#t &ixate "' (tri*a de$ ri#derii 8 Paturile !i &(t(liile $u#t de arte de $(2e !i &ere$tre 8 Pereii di# dre tul aturil(r $u#t li2eri de ta2l(uri $au alte (2iecte dec(rati*e 8 Su#t $i$te'e a#tidera a#te $u2 ici(arele tele*i+(arel(r) calculat(arel(r !i alt(r a arate ce ar utea alu#eca e ti' ul cutre'urel(r 8u!ile dula uril(r $u#t "#c;i$e e#tru e*itarea cderii c(#i#utului ace$t(ra 8 Artic(lele i#&la'a2ile !i r(du$ele 'e#a3ere c;i'ice $u#t de (+itate de arte de $ur$ele de cldur !i "# l(curi "# care au !a#$e 'i#i'e de a $e r$tur#a 8 Dac $u#tei "#tr1u# ;(tel) citii i#$truciu#ile di# ca'er% Ide#ti&icai l(curile $i-ure e#tru ad ($tire "# ca+ de cutre'ur .de exe' lu: $u2 ( 'a$ $(lid0% PE TIMPUL CUTREMURULUI: Nu are i' (rta# u#de * a&lai "# '('e#tul r(ducerii cutre'urului% Ad ($tii1* i'ediat "#tr1u# l(c $i-ur !i r'6#ei cal' a# la "#cetarea cutre'urului% <

= DAC SUNTEI N INTERIORUL UNEI CLDIRI R'6#ei e l(c) #u "#cercai $ ie!ii a&ar !i #u * ducei e 2alc(#% Ad ($tii1* $u2 ( 'a$) u# 2ir(u $au ( ie$ $(lid de '(2ilier !i i#ei1* 2i#e de acea$ta% Dac $u#tei e u# ;(l) a!e+ai1* "# (+iie -;e'uit l6#- u# erete i#teri(r% Pr(te3ai1* ca ul !i &aa% >#de rtai1* de &ere$tre) -ea'uri) (-li#+i) 2i2li(teci) '(2ile "#alte) a arate de ilu'i#at% Dac $u#tei "# $cau# cu r(tile) 2l(cai1i r(tile !i r(te3ai1* ca ul !i cea&a% Dac $u#tei "#tr1u# l(c u2lic .de exe' lu: u# 'a-a+i#0) ad ($tii1* "# l(curi c6t 'ai de arte de &ere$tre (ri de rai(a#e cu (2iecte -rele% Nu ie!ii a&ar u#de ai utea &i r#it% Nu utili+ai li&tul% Dac $u#tei "# li&t "# ti' ul r(ducerii cutre'urului) a $ai 2ut(#ul de ur-e#% Ca#d li&tul $e ( re!te) ie!ii c6t 'ai re ede ($i2il di# li&t !i ad ($tii1* "#tr1u# l(c $i-ur% ATENIE ? Pe ti' ul cutre'urului (2iectele (t $ $e r$t(ar#e $au $ alu#ece) te#cuiala di# ta*a# $e (ate de$ ri#de) iar -ea'urile $e (t $ ar-e% = DAC SUNTEI >N E@TERI:RUL CLDIRII Ad ($tii1* "#tr1u# l(c $i-ur) de arte de &ere$tre) cldiri) (duri) ca2luri electrice $au $t6l i% Stai la cel ui# 1A ' de ca2lurile electrice ru te $au c+ute% = DAC SUNTEI >NTR1UN BEHICUL R'6#ei "# aut(turi$'% Du "#cetarea cutre'urului) #u ie!ii di# *e;icul dac au c+ut "# 3ur ca2luri electrice% ># ace$t ca+) a!te tai &(rele de i#ter*e#ie% : rii1* "#tr1u# l(c $i-ur) &r a 2l(ca dru'ul) de arte de (duri) *iaducte !i i'(2ile% = DAC B ACLAI PE 9UNTE Cii ate#t "# 3ur !i cutai u# l(c $i-ur u#de $ * ad ($tii% Pe a#tele i#$ta2ile) $u#t ($i2ile cderi de ietre $au de c( aci (ri alu#ecri de tere#% DUP TER9INAREA CUTRE9URULUI: >#cercai "# ri'ul r6#d $ r'6#ei cal'% Li#i!tii er$(a#ele $ eriate !i c( iii% Beri&icai dac $u#tei r#ii !i a (i uitai1* !i la er$(a#ele di# 3ur% ># ca+ul "# care $u#t r#ii) a$i-urai ri'ul a3ut(r) d(ar dac * rice ei% Dac) "# ur'a r(ducerii u#ui cutre'ur) ai &($t $ur ri#$ $u2 dr6'turi $au "# i#ci#te) la a#u'ite i#ter*ale de ti' ) dac e$te ($i2il) tre2uie $

l(*ii cu u# (2iect tare "# artea cea 'ai c(' act a l(cului "# care $u#tei 2l(cai) e#tru a tra#$'ite $e'#ale ce (t &i ide#ti&icate !i l(cali+ate de a aratura $ ecial de cutare1$al*are% Nu &(l($ii tele&(#ul) dec6t e#tru a $e'#ala ( ur-e#% Pu#ei1* "#cl'i#te !i ;ai#e re+i$te#te e#tru a e*ita $ &ii r#it de 2ucile c+ute) "# $ ecial cele de $ticl% Beri&icai dac l(cui#a a $u&erit a-u2e% Beri&icai $tarea i#$talaiei de -a+ d(ar cu e'ul$ie de a !i $ u#% ># ca+ul "# care $e c(#$tat e'i$ii de -a+) "#c;idei r(2i#etul de ali'e#tare cu -a+) "#de rtai $ur$ele de &(c !i de$c;idei &erea$tra% Dac ali'e#tarea cu a cure#t e$te "# c(#ti#uare di$ (#i2il) u' lei cada !i alte reci ie#te) e#tru ca+urile "# care acea$ta $1ar utea ( ri ulteri(r% Dac tre2uie $ r$ii l(cui#a e#tru c #u 'ai e$te $i-ur) #u uitai $ * luai ruc$acul de ur-e#% ATENIE ? Cii ate#i la $cri% S1ar utea ca 'i!carea $ei$'ic $ &i a&ectat re+i$te#a ace$t(ra% Dac a*ei #e*(ie de a3ut(r !i #u 'ai utei ie!i di# l(cui#) u#ei la &erea$tr u# a&i! e care $crie cu litere &(arte 'ari: A D U T : R ? A$cultai la radi( i#$truciu#ile aut(ritil(r% Nu &(l($ii 'a!i#a dec6t "# $ituaii extre'e% Cile de circulaie tre2uie l$ate li2ere e#tru 'a!i#ile de i#ter*e#ie% ># u#itile de "#*'6#t re!c(lar) ri'ar !i -i'#a+ial) r(&e$(rii "#dru' c( iii !i a$i-ur r(tecia ace$t(ra 6# la $($irea u#ui adult di# &a'ilie%