Sunteți pe pagina 1din 2

Avantaje ale instruirii programate

Evolutia tehnologiei, informaticii i dezvoltarea sistemului de comunicaii introduce noi abordari n ceea ce privete noile tehnici de nvare, cum ar fi instruirea programat. Din punct de vedere pedagogic noiunea de instruire programat presupune transmiterea de informaii i competene prin intermediul calculatorului. Dar aceast instruire include i un anumit nivel de autoinstruire. Concret instruirea asistat pe calculator reprezint totalitatea modalitailor de folosire a calculatorului n procesul de nvare. Specialitii o definesc ceva mai complex , ca o varietate de experiene didactice care utilizeaz calculatorul ca suport tehnic i softul ca suport informaional. Cteva dintre avantajele acestei noi modalitai de instruire ar fi: ofer posibiliti mari de prezentare sau de transmitere de noi coninuturi, asigur o tratare interdisciplinar a informaiilor furnizate, ofer posibiliatea individualizrii instruirii, prezint noile cunotine ntr-o manier interactiv, creaz un mod conversativ de lucru ntre elev i calculator, poate fu ncorporat o baz de demonstraii i exemplificri, elevii pot fi antrenai n jocuri pedagogice care solicit perspicacitate, atenie distributiv, creativitate i contribuie n mare msur la dezvoltarea anumitor abilitai. Ultimele cercetri au dovedit c softurile educaionale susin n mod evident efortul de nvare ntrun ritm propriu i favorizeaz administrarea unor forme noi de evaluare i de urmrire a progreselor nregistrate de elevi. Aceast instruire asistat poate servi ca tutore, Profesorii pot fi de ajutor studenilor numai n procesul de nvare ns calculatoarele ajut profesorii i s acioneze ca un tutore pentru elevii care rmn n urm. Profesorii nu au timp s repete lecia de mai multe ori n cazul n care acesta a fost neneleas. Aici intervine n ajutorul eleviilor calculatorul n calitate de mediator. Una dintre cele mai mari probleme n lumea de azi este analfabetismul. n fiecare an, mii de elevi, absolveni de liceu citesc la nivelul colii elementare, sau nu citesc deloc. Fiecare student trebuie s aib posibilitatea de a primi asisten suplimentar atunci cand are nevoie. Profesorii fac tot ce le st n putin, ns cu problemele de alfabetizare n slile de clas, computerele pot ajuta elevii pe care profesorii nu i pot.

Dei avantajele tehnologiei informatice n slile de clas sunt mai mari dect dezavantajele, nu sunte de neglijat nici preocuprile unor oameni care sunt mpotriva tehnologiei informatice n clas, Muli oameni susin c calculatorul face tot lucrul pentru studeni, nepermindu-le s digere ceea ce au nvat. Unii susin chiar ca tehnologia informaiei poate de fapt s ne fac proti deoarece preia prea mult din procesul de gndire al studenilor. Utilizarea tehnologiei informaticii n domeniul educaiei joac un rol enorm n a ajuta studenii pentru a atinge potenialul lor de dezvoltare, dar trebe luat aminte cat anume i permitem calculatorului sa gndesc n locul nostru, deoarece acest lucru este invers proporional cu dezvoltarea inteligenei. Deac Diana ER III