Sunteți pe pagina 1din 13

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

Inspectoratul colar Judeean Vaslu


CENTRUL SCOLAR DE EDUCATIE INCLU!IVA "AURORA"# VASLUI

PLANIFICAREA ACTIVITILOR DE CONSILIERE I ORIENTARE


( ANUAL, SEMESTRIAL SI PE UNITI DE NVARE)

CLASA a V- a A

Profesor- !r!"# A$%o$ &'eor"'e

PLANIFICRI CONSILIERE I ORIENTARE, CLASA a V-a A (rof# ANTON &# ANUL COLAR )*+,-)*+A# PLANIFICAREA ANUAL NR# CRT# I. UNITI DE NVARE Organizarea i educarea colectivului de elevi Clasa noastr, o mic familie Ce fac eu? Ce nseamn s fii elev? Regulile clasei noastre Grupurile din care facem parte !ii "un coleg# Dezvoltarea capacitii de valorizare maxim a potenialului elevilor Cine sunt, cine e$ti 1. Formarea i educarea capacitii de autocunoatere i a cunoaterii 1 Formarea i educarea deprinderilor de interaciune social n cadrul grupurilor de apartenen Prelucrarea i respectarea regulamentului clasei i al colii Cunoaterea i organizarea colectivului clasei O.IECTIVE/COMPETENE NR# DE ORE 0 ore O.SERVAII

1. 2. 3. 4. 5. . II.

1 1 1 1 1 1 1 ore

Cum a$ vrea s fiu

celorlali

3. 4.

Ce fac ast%i &e mul'umesc re%ultatele muncii noastre? (reau s fiu primul# )untem *arnici, suntem pricepu'i Ce vrei s devii? Ce $tii despre meserii? Cunoaterea i respectarea valorilor fundamentale ale societii democratice -vem drepturi dar $i o"liga'ii

Formarea unor priceperi, deprinderi de munc, a unui stil de munc adecvat posibilitilor lor

1 1

5. . +. ,. III.

1 1 Identificarea i afirmarea preferinelor, a intereselor pentru diferite profile ocupaionale 1 1 ++ ore

1. 2. 3. 4. 5. . +. ,. !apte "une, fapte rele Respect ca s fii respectat# Rom.nia, te iu"esc# /ucrul "ine fcut 0impul n mi1locul naturii Cum ne purtm? 2olite'ea nu este *ain de sr"toare

Cunoaterea drepturilor copilului Cunoaterea i respectarea regulamentelor, legilor i instituiilor statului

1 1 1

Cunoaterea simbolurilor rii i a identitii naionale Educarea n spiritul respectului fa de munca de calitate Educarea pentru petrecerea, n mod plcut i util, a timpului liber Educarea unor trsturi de caracter

1 1 1 1 1

3. 14. 11. IV.

!amilia mea 5i eu mi a1ut prin'ii &atura este prietena noastr Cunoaterea i respectarea regulilor privind securitatea personal Cum ne pstrm sntatea? 6octorul )ntate !ocul, prieten $i du$man Cu focul nu e de 1ucat -ten'ie la semafor# ) circulm corect Ce facem n ca% de ...? -lo, 112?# !r violen'# -l meu, al tu, al nostru

Pregtirea pentru viaa de familie

1 1

Formarea i dezvoltarea unor comportamente ecologice

1 +* ore

1. 2. 3. 4. 5. . +. ,. 3. 14.

Cunoaterea i respectarea normelor de igien personal i colectiv

1 1

Cunoaterea pericolelor substane nocive, focul, accidente etc!" i formarea de conduite preventive Cunoaterea i respectarea regulilor de circulaie rutier

1 1 1 1

Formarea comportamentelor de aprare n caz de catastrofe naturale incendii, cutremure, inundaii" Formarea i dezvoltarea unor comportamente preventive fa de factorii de risc care conduc la delincvena #uvenil$ agresivitate, violen, abuz, furt, devian, trafic de fiine etc!

1 1 1 1

TOTAL ORE AN COLAR

,2 ore

.# PLANIFICAREA SEMESTRIAL

NR# CRT# I.

UNITI DE NVARE Organizarea i educarea colectivului de elevi Clasa noastr, o mic familie Ce fac eu? Ce nseamn s fii elev? Regulile clasei noastre Grupurile din care facem parte !ii "un coleg#

O.IECTIVE/ COMPETENE

CONINUTURI

NR# DE ORE/ PERIOADA

O.SERVAII

1. 2. 3. 4. 5.

Cunoaterea i organizarea colectivului clasei

Grupul $colar

1 or%semestrul I%&1 1 or%semestrul I%&'

Prelucrarea i respectarea regulamentului clasei i al colii Formarea i educarea deprinderilor de interaciune social n cadrul grupurilor de apartenen

Regulamentul clasei $i al $colii Rela'ii interpersonale $i grupuri de apartenen'

1 or%semestrul I%&( 1 or%semestrul I%&) 1 or%semestrul I%&1*

1 or%semestrul I%&1+

II.

Dezvoltarea capacitii de valorizare maxim a potenialului elevilor Cine sunt, cine e$ti

1. 2. 3. 4. Cum a$ vrea s fiu Ce fac ast%i &e mul'umesc re%ultatele muncii noastre?

Formarea i educarea capacitii de autocunoatere i a cunoaterii celorlali Formarea unor priceperi, deprinderi de munc, a unui stil de munc adecvat

Cunoa$tere $i autocunoa$tere )tilul de munc

1 or%semestrul I%&, 1 or%semestrul I%&11 or%semestrul I%&* 1 or%semestrul II%&(*

posibilitilor lor 5. . (reau s fiu primul# )untem *arnici, suntem pricepu'i 7unc $i terapie 1 or%semestrul I%&+ 1 or%semestrul II%&1.

+. ,. III.

Ce vrei s devii? Ce $tii despre meserii? Cunoaterea i respectarea valorilor fundamentale ale societii democratice -vem drepturi dar $i o"liga'ii

Identificarea i afirmarea preferinelor, a intereselor pentru diferite profile ocupaionale

7eserii $i ocupa'ii

1 or%semestrul I%&1 or%semestrul II%&'/

1.

Cunoaterea drepturilor copilului

6repturile copilului 8nstitu'iile statului $i legile 'rii 8dentitatea na'ional $i sim"olurile ei

1 or%semestrul II%&'1

2. 3. 4.

!apte "une, fapte rele Respect ca s fii respectat Rom.nia, te iu"esc#

Cunoaterea i respectarea regulamentelor, legilor i instituiilor statului Cunoaterea simbolurilor rii i a identitii naionale

1 or%semestrul I%&. 1 or%semestrul II%&'' 1 or%semestrul II%&'(

5.

/ucrul "ine fcut

Educarea n spiritul respectului fa de munca de calitate Educarea pentru petrecerea, n mod plcut i util, a timpului liber

7unca de calitate

1 or%semestrul II%&')

0impul n mi1locul naturii

2etrecerea timpului li"er

1 or%semestrul II%&',

+. ,.

Cum ne purtm? 2olite'ea nu este *ain de sr"toare !amilia mea 5i eu mi a1ut prin'ii &atura este prietena noastr

Educarea unor trsturi de caracter

0rsturi de caracter

1 or%semestrul I%&1/ 1 or%semestrul II%&'*

3. 14. 11.

Pregtirea pentru viaa de familie

(ia'a de familie

1 or%semestrul I%&11 1 or%semestrul II%&'-

Formarea i dezvoltarea unor comportamente ecologice

2rotec'ia mediului

1 or%semestrul II%&'.

IV.

Cunoaterea i respectarea regulilor privind securitatea personal Cum ne pstrm sntatea? 6octorul )ntate

1. 2.

Cunoaterea i respectarea normelor de igien personal i colectiv

&ormele de igien personal $i colectiv 2ericole

1 or%semestrul I%&1' 1 or%semestrul II%&(/

3. 4.

!ocul, prieten $i du$man Cu focul nu e de 1ucat

Cunoaterea pericolelor substane nocive, focul, accidente etc!" i formarea de conduite preventive

1 or%semestrul I%&1( 1 or%semestrul II%&(1

5. . +.

-ten'ie la semafor# ) circulm corect Ce facem n ca% de ...?

Cunoaterea i respectarea regulilor de circulaie rutier Formarea comportamentelor de aprare n caz

)emne $i reguli de circula'ie rutier Catastrofe naturale

1 or%semestrul I%&1) 1 or%semestrul II%&(' 1 or%semestrul I%&1,

,.

-lo, 112?#

de catastrofe naturale incendii, cutremure, inundaii" Formarea i dezvoltarea unor comportamente preventive fa de factorii de risc care conduc la delincvena #uvenil$ agresivitate, violen, abuz, furt, devian etc! 6elincven'a 1uvenil

1 or%semestrul II%&((

3. 14.

!r violen'# -l meu, al tu, al nostru

1 or%semestrul II%&() 1 or%semestrul II%&(,

Not !ptm.na 4+911 aprilie a anului $colar2413:2414 este dedicat activit'ilor e;tracurriculare $i e;tra$colare < nu am planificat activit'i de consiliere $i orientare

C# UNITI DE NVARE

NR# CRT#

CONINUT

O.IECTIVE/ COMPETENE

1.

Grupul $colar

Cunoaterea i organizarea colectivului clasei

UNITATEA DE NVARE I. Organizarea i educarea colectivului de elevi Clasa noastr, o mic familie Ce fac eu? Ce nseamn s fii elev? Regulile clasei noastre

RESURSE

EVALUARE

O.SERVAII

2.

Regulamentul clasei $i al $colii

Prelucrarea i respectarea regulamentului clasei i al colii

0 Catalogul clasei 0 Carnete de elev 0 Fie0test 0 1abel$ =)arcinile elevilor clasei> 0 3egulamentul colii 0 Programul zilnic 0 Fie0test 0 5anualul de =?duca'ie Civic> 0 3egulamentul clasei 0 5anualul de =?duca'ie civic> 0 Culegere de proverbe 0 5anualul de =?duca'ie civic> 0 Plane tematice

0 Interviul 0 1estul de opiune 0 2ocul didactic 0 E4erciiul0test 0 E4erciiul 0 2ocul didactic 0 E4erciiul

3.

Rela'ii interpersonale $i grupuri de apartenen'

Formarea i educarea deprinderilor de interaciune social n cadrul grupurilor de apartenen

Grupurile din care facem parte !ii "un coleg# II. Dezvoltarea capacitii de valorizare maxim a potenialului elevilor Cine sunt, cine e$ti

0 &tudiul de caz 0 E4erciiul

4.

Cunoa$tere $i

Formarea i educarea

0 6glind mare

0 Interviul

autocunoa$tere

capacitii de autocunoatere i a cunoaterii celorlali Cum a$ vrea s fiu

0 Catalogul clasei 0 Carnete de elev 0 Fotografii 0 5anualul de =?duca'ie civic> 0 1e4te tematice 0 Programul zilnic 0 3ec7izite colare 0 Catalogul clasei 0 Produse ale activitii elevilor 0 1e4te tematice 0 3ec7izite colare 0 9ucrri ale copiilor 0 &tand e4poziional 0 Pliante tematice 0 Catalogul clasei 0 Fie0test 0 Pliante tematice 0 Culegere de poezii 0 Culegere de zictori, proverbe i g7icitori

0 E4erciiul 0 2ocul didactic 0 &tudiul de caz 0 E4erciiul 0 8plicaiile n grupe mici 0 E4erciiul 0 Consultarea catalogului 0 8plicaiile n grupe mici 0 Conversaia 0 E4erciiul 0 6bservaia 0 Investigarea intereselor colare i profesionale 0 6bservaia 0 E4erciiul

5.

)tilul de munc

Formarea unor priceperi, deprinderi de munc, a unui stil de munc adecvat posibilitilor lor

Ce fac ast%i &e mul'umesc re%ultatele muncii noastre? (reau s fiu primul# )untem *arnici, suntem pricepu'i

7unc $i terapie

+.

7eserii $i ocupa'ii

Identificarea i afirmarea preferinelor, a intereselor pentru diferite profile ocupaionale

Ce vrei s devii?

Ce $tii despre meserii?

,.

6repturile copilului

Cunoaterea drepturilor copilului

III. Cunoaterea i respectarea valorilor fundamentale ale societii democratice -vem drepturi dar $i o"liga'ii

0 :ocument$ =6repturile copilului> 0 Plane tematice

0 6bservaia 0 &tudiul de caz 0 E4erciiul

3.

8nstitu'iile statului $i legile 'rii

Cunoaterea i respectarea regulamentelor, legilor i instituiilor statului

!apte "une, fapte rele

Respect ca s fii respectat#

0 Plane tematice 0 3eguli democratice selecie" 0 1e4te cu caracter moral0civic 0 1e4te cu caracter moral0civic 0 Pliant$ =-@C de comportare 0 ;arta politic a lumii 0 ;arta 3om<niei 0 Calendare 0 Pliant cu simbolurile noastre naionale 0 :esene lacunare 0 3ec7izite 0 Produse ale activitii elevilor 0 &tand e4poziional 0 Plane tematice 0 2ocuri 0 3adiocasetofon 0 C:0uri 0 1e4te cu coninut moral0civic 0 Plan tematic 0 1e4te cu coninut moral0civic 0 Pliant$ =-@C de comportare> 0 Catalogul clasei 0 Plane tematice 0 1e4te adecvate temei

0 Conversaia 0 E4erciiul

0 &tudiul de caz 0 E4erciiul

14.

8dentitatea na'ional $i sim"olurile ei

Cunoaterea simbolurilor rii i a identitii naionale

Rom.nia, te iu"esc#

0 6bservaia 0 E4erciiul 0 1estul

11.

7unca de calitate

Educarea n spiritul respectului fa de munca de calitate

/ucrul "ine fcut

0 8plicaiile n grupe mici 0 6bservaia 0 :ezbaterea 0 2ocul didactic

12.

2etrecerea timpului li"er

Educarea pentru petrecerea, n mod plcut i util, a timpului liber Educarea unor trsturi de caracter

0impul n mi1locul naturii

13.

0rsturi de caracter

Cum ne purtm? 2olite'ea nu este *ain de sr"toare

0 :ezbaterea 0 E4erciiul 0 &tudiul de caz 0 E4erciiul 0 2ocul didactic 0 Conversaia 0 E4erciiul

14.

(ia'a de familie

Pregtirea pentru viaa de familie

!amilia mea

5i eu mi a1ut prin'ii

0 1e4te tematice 0 Pliant$ =-@C de comportare 0 5ateriale de n0 treinere 0 1rusa micului grdinar

0 &tudiul de caz 0 :ezbaterea 0 2ocul didactic 0 E4erciiul 0 2ocul didactic

15.

2rotec'ia mediului

Formarea i dezvoltarea unor comportamente ecologice

&atura este prietena noastr IV. Cunoaterea i respectarea regulilor privind securitatea personal Cum ne pstrm sntatea?

1 .

&ormele de igien personal $i colectiv

Cunoaterea i respectarea normelor de igien personal i colectiv

6octorul )ntate

0 6biecte de igien individual 0 5ateriale de ntreinere a cureniei spaiului 0 1e4t tematic 0 1rus de prim0a#utor 0 Pliant cu norme de igien 0 Caiete I0I= de =?duca'ie pentru sntate> 0 Pliant$ =&orme 2)8> 0 5ateriale P&I 0 Plane tematice 0 1e4te adecvate temei 0 5ateriale P&I

0 Conversaia 0 E4erciiul

0 &tudiul de caz 0 :ezbaterea 0 E4erciiul

1+.

2ericole

Cunoaterea pericolelor substane nocive, focul, accidente etc!" i formarea de conduite preventive

!ocul, prieten $i du$man Cu focul nu e de 1ucat

0 6bservaia 0 E4erciiul 0 &tudiul de caz 0 :ezbaterea 0 E4erciiul

1,.

)emne $i reguli de circula'ie rutier

Cunoaterea i respectarea regulilor de circulaie rutier

-ten'ie la semafor#

0 Pliant$ =Reguli de circula'ie> 0 Pliant$ =)emne de circula'ie> 0 Plane tematice

0 6bservaia 0 Conversaia

) circulm corect 13. Catastrofe naturale Formarea comportamentelor de aprare n caz de catastrofe naturale incendii, cutremure, inundaii etc!" Ce facem n ca% de ...?

0 Pliante tematice 0 2ocuri 0 Fie 0 1e4te tematice 0 Plane tematice 0 Pliante adecvate temei 0 1e4te tematice 0 Pliante adecvate temei 0 1e4te tematice 0 Plane tematice 0 Culegere de zictori i proverbe 0 5anualul de =?duca'ie civic> 0 1e4te tematice 0 Culegere de zictori i proverbe

0 8plicaiile n grupuri mici 0 E4erciiul 0 :ezbaterea 0 E4erciiul

-lo, 112?#

0 &tudiul de caz 0 :ezbaterea 0 E4erciiul 0 :ezbaterea 0 E4erciiul 0 &tudiul de caz 0 :ezbaterea

24.

6elincven'a 1uvenil

Formarea i dezvoltarea unor comportamente preventive fa de factorii de risc care conduc la delincvena #uvenil$ agresivitate, violen, abuz, furt, devian etc!

!r violen'#

-l meu, al tu, al nostru