Captarea atentie -Soseste trenul primavrei si are 5 vagoane+ scrisoare -in scrisoare se spune ca ei trebuie sa recunoasca fiecare fig

geometrioca din vagoane si din saculet, apoi pe cele din saculet sa le transforme in martisoare pt ca apoi trenul sa le duca mamicilor. -sa vedem ce este in fiecare vagon -se recunosc fig geometrice din fiecare vagon si se pun pe tabla...din primele 4 vagoane, ca model eu am gasit un patran mic/mare, cerc etc si se pun pe tabla -in ultimul vagon este un saculet cu multe fig geo -Fiecare copil e trage din saculet o fig geo si o recunoaste!cerc sau patrat" -apoi se intorc la masa cu fig e trasa si incep sa lipeasca pe ea diverse -fiecare copil pune martisorul creat in vagonul corespun#ator !fiecare vagon are lipit pe el un cerc/patrat mare sau mic" - eventual daca stiu si se descurca ii pui pe cei mai isteti sa numere cate martisoare patrat mici sunt/martisoare cerc mari sunt -mai canti un cantec, trenul pleaca! il duci pe $ol si rogi o colega sa il ia de acolo" -mai faceti un %oc distractiv !am eu un tub la gradi prin care copiii pot trece, trec prin tub si iti aduc de la capatul tubului un cerc/patrat mare mic, ce le spui tu"...eventual faci ec$ipe si faceti concurc care ec$ipa a aduc fig geo corecte Si a trecut #iua si gata...