coala ,,Diaconu Coresi-Fieni

DATA: 16.02.2012 CLASA I C Step by step ACTIVITATE: Minilecie PROPUNTOR: Prof. nv. primar Stoian Maria OBIECTUL: Matematic SUBIECTUL: Numere naturale de la 0 la 100. Recapitulare TIPUL LECTIEI: consolidare i sistematizare a cunotinelor OBIECTIVE DE REFERIN: 1.1-s neleag sistemul zecimal de formare a numerelor (din zeci i uniti), utiliznd obiecte pentru justificri 1.2-s scrie, s citeasc, s compare i s ordoneze numerele naturale de la 0 la 100 OBIECTIVE OPERAIONALE: O1-s scrie i s citeasc numere naturale 0-100; O2-s ordoneze cresctor i descresctor numerele naturale date; O3-s compun i s descompun numere naturale date; O4-s compare numerele date; METODE SI PROCEDEE: conversaia, exerciiul, problematizarea, explicaia, jocul didactic MIJLOACE DE INVMNT: plane, mesajul zilei, flip-chart, markere, fie de lucru, recompense FORME DE ACTIVITATE: frontal, individual, n perechi, pe grupe FORME DE EVALUARE: scris, oral, aprecieri verbale frontale i individuale, autoevaluare

Etapele leciei Moment organizatoric

Ob. op.

Activitatea nvtorului Organizez colectivul de elevi i pregtesc materialul didactic necesar.

DEMERS DIDACTIC Activitatea elevilor Metode procedee Elevii se aaz la msue i i pregtesc rechizitele. Conversaia

i Mijloace de Forme de Modaliti de nvmnt organizare evaluare

Captarea ateniei

Citesc scrisoarea trimis de Alb Ascult i privesc castelul ca Zpada. unde trebuie s se ntoarc Alb ca Zpada. Ascult cu atenie.

Scrisoarea Plan cu castelul.

Frontal

Conversaia

Frontal

Anunarea temei si a obiectivelor

Prezint titlul leciei i obiectivele ce se doresc a fi urmrite i realizate.

Dirijarea nvrii

O1

Propun elevilor s completeze cu numerele potrivite, apoi s deseneze attea bile cte indic numrul dat. Solicit elevii s numere cresctor i descresctor; s ordoneze brduii descresctor.

Completeaz, respectiv Exerciiul deseneaz dup cerine. Explicaia Numr cresctor i Exerciiul descresctor. Jocul didactic Ordoneaz brduii descresctor. Completeaz numerelor date.

Plan chart

fleep- Frontal

Observaia sistematic

O2

Plan chart

fleep-

Frontal

Aprecieri verbale

Le propun s rezolve o fi de lucru n perechi, n care trebuie s

vecinii Exerciiul Fia de lucru Problematizarea

n perechi

Proba scris

completeze vecinii numerelor date.

O4

Prezint o plan n care trebuie s compare numere date. n grup vor avea de rezolvat o fi n care trebuie s compuna i s descompun numerele date.

Compar numere dup Exerciiul diverse cerine.

Plan chart

fleep- Frontal

Observaia sistematic

O3 Fixarea cunotinelor

Compun i descompun Problematizarea Fia de lucru numere.

n grup

Aprecieri verbale

Obinerea performantei

Explic elevilor sarcinile fisei de evaluare, stabilesc timpul de lucru.

Exerciiul Fia Acetia asculta indicaiile. Problematizarea evaluare Rezolv sarcinile din fia formativ de evaluare.

de Individual

Proba scris

Aprecieri si recomandri

Prezint elevilor o diplom n care trebuie s ordoneze numere pentru a afla cum s-au descurcat la ora de matematic. Formulez aprecieri generale i individuale.

Elevii isi exprima opinia despre activitile desfurate i prerea despre modul n care s-au descurcat.

Conversaia

Recompense

Frontal

Autoevaluarea