SCENARIUL LECIEI

SECVENELE LECIEI I. Moment organizatori II. Captarea aten!iei Ob. oper. CONINUTUL ACTIVITII DIDACTICE , Notarea ab&en!e#or. &tabi#irea or+inii. a&ig"rarea e#or ne e&are #e !iei. Se ere e#e'i#or &( r(&p"n+( #a "rm(tor"# e/er i!i"0 Numii cel puin trei elemente contrastante ale spaiului romnesc pe care leai prezenta unui cltor strin. Con'er&a!ie pentr" a t"a#izarea "rm(toare#or "no$tin!e0 , romanti&m , i+ei#e prezente in Introducie #a Da ia Literar( E#e'ii i+enti*i ( tr(&(t"ri a#e romanti&m"#"i %n 1 te/te +ate. 2ro*e&or"# an"n!( tit#"# #e !iei $i obie ti'e#e opera!iona#e +e "rm(rit0 O3 4 O5 @n'(!area prin +e& operire E/er i!i"# L" r"# " man"a#"# Le t"ra e/pre&i'( STRATEGIA DIDACTIC *ronta# Ob&er'area &i&temati ( EVALUARE

on'er&a!ia e/p#i a!ia

III. A t"a#izarea "nor "no$tin!e %n&"$ite anterior

e/er i!i"# prob#ematizarea

III. En"n!area &"bie t"#"i $i a obie ti'e#or "rm(rite IV. Diri)area %n'(!(rii

C:e&tionarea ora#(

Con'er&a!ie *ronta#( a'6n+ #a baz( "rm(toarea temati (0 , &"bie t"# operei #iterare7 , &tr" t"r(8 po'e&tire %n ram(9. naratori7 , etape a#e (#(toriei7 , tr(&(t"ri a#e (#(tor"#"i7 , a&pe te ontra&tante 4 riti a *orme#or :ibri+e7 , inter'en!ii a#e narator"#"i,per&ona) In*orma!ii#e &"nt &intetizate %n aiete. E#e'ii 'or rezo#'a. %n gr"pe e/. 1.;.3<=pagina >?. Rezo#'area 'a *i prezentat( +e (tre "n reprezentant a# gr"pei $i &intetizat( %n aiete.

E/p#i a!ia

A ti'itate %n gr"pe e/er i!i"#

C:e&tionarea ora#(

V. A&ig"rarea *ee+,ba -,"#"i

Are #o pe par "r&"# %n'(!(rii. %nt(rirea *( 6n+", &e treptat prin apre ieri 'erba#e

Notare VI. E'a#"area *ormati'( VII. A&ig"rarea reten!iei $i a tran&*er"#"i A ti'itate *ronta#( S"nt nota!i e#e'ii are a" parti ipat %n mo+ on&tant #a #e !ie. Tem( pentr" a a&a E/er i!ii#e >.33 = pagina >? +in man"a#

Fi de lucru

Identific trsturi romantice n urmtoarele texte: a) Aburii uori ai nopii ca fantasme se ridic i, plutind deasupra luncii, printre ramuri se despic. Rul luciu se-ncovoiae sub copaci ca un balaur e !n raza dimineii mic solzii lui de aur. "#alul $iretului . V. A#e &an+ri9 b) %omnul Romniei ctre ar vine $trlucit de-nvin&eri de prin ri vecine. 'as s purcead corpu-i de soldai i ramne-n urm cu ase brbai. %ar le vine tire c-n dumbrava deas (l pndesc cinci sute turci, otire-aleas. )rintre-a serii umbr cu-ai si scutieri %omnu-atac-ndat cinci sute-ieniceri. *urcii !n btaie stri& cu putere, Iar eroii notri se lupta-n tcere. + minune mare, *urcii sunt !nvini, Numai domnul taie patrusprece ini, Apoi urm calea-i. Iar luna plin 'e aterne drumul cu flori de lumin. "#i-ai revenind de la %unre. D. Ao#intinean"9 c) %esc-id sfnta carte unde se afl !nscris &loria Romniei, ca s pun !naintea oc-ilor fiilor i cteva pa&ini din viaa eroic a prinilor lor. .oi arta acele lupte uriee pentru libertatea i unitatea naionale, cu care romnii, supt povaa celui mai vestit i mai mare din voievozii lor, !nc-eiar veacul al /.I-lea. )ovestirea mea va cuprinde numai opt ani "0123--04506, dar anii istoriei romnilor cei mai avui !n fapte vite7eti, !n pilde minunate de 7ertfire ctre patrie. *impuri de aducere aminte &lorioas, timpuri de credin i de 7ertfire, cnd prinii notri, credincioi sublimi, !n&enuc-eau pe cmpul btliilor, cernd de la %umnezeul armatelor laurii biruinei sau cununa martirilor, i astfel !mbrbtai, ei nvleau, unul !mpotriv a zece, prin mi7locul vr7mailor8 i %umnezeu le da biruin, cci el e spri7initorul pricinilor drepte, cci el a lsat libertatea pentru popoare, i cei ce se lupt pentru libertate se lupt pentru %umnezeu. #otenitori i drepturilor pentru pstrarea crora prinii notri au luptat atta !n veacurile trecute, fie c aducerea aminte a acelor timpuri eroice s detepte !n noi simtimentul datorinei ce avem d-a pstra i d-a mri pentru viitorime aceast preioas motenire.
8Rom6nii &"pt Mi:ai Voie'o+ Viteaz"#. N. A(# e& "9

2OVESTITORUL NARATOR neimp#i at %n *ir"# epi Atmo&*era propi e0 !ntr-o sear, mai muli prietini alun&ii pe divanuri 2o'e&tirea *ran ez"#"i0 pri#e) pentr" a ironiza &o ietatea

NARATOR0 a#ator"# *ran ez 4 NARATOR IM2LICAT IN BIRUL E2IC CALATORIA C prete/t pentr" riti a &o iet(!ii Etape0 2ari& 4 Viena 4 Ar(i#a 4 +r"m"# &pre Aa#ta,A#b( 4 a)"ngerea %n &at #a miez +e noapte 4 +e& rierea propri",zi&( a b(#!ii 4 prezentarea ba#"#"i EDCLAMAIA RETORIC