Sunteți pe pagina 1din 15

Universitatea din Bucureti Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei

Modele teoretice explicative ale ateniei: neurofiziologice, neurochimice, psihologice, motivaionale i cognitive

Coordonator: Prof. asist. dr. Mdlina Neagu tefan Mdlin-Ctlin, Seria 1, grupa

1. Cuprins 1. Cuprins..2 2. Introducere3 3. Definiii ale ateniei...5 4. Modele teoretice ale ateniei.6 5. Bibliografie15

2. Introducere Lumea ce ne nconjoar este format dintr-o infinitate de obiecte-stimuli care sunt capabile s impresioneze simurile noastre. Ne dm seama de ceea ce se petrece n jurul nostru datorit faptului c organismule este nzestrat cu aparate sensibile la diversele forme de energie (mecanic, chimic, etc.). n anumite limite fiziologice, energia extern e transferat de receptori n impulsuri nervoase, care se propag ctre creier, dnd natere senzaiilor i percepiilor noastre. Sensibilitatea fiziologic reprezint o condiie necesar pentru a cunoate lumea, ns nu este o condiie suficient, deoarece simurile nu identific n mod direct obiectele, nu ne informeaz asupra relaiilor dintre ele i nici nu determin n fiecare moment la care stimuli ar trebui s rspund organismul. Oricare ar fi natura obiectelor sau evenimentelor pe care dorim s le percepem, cantitatea total perceput la un moment-dat, precum i informaia pe care o putem extrage din ea sunt limitate. Sistemul nervos este incapabil s manipuleze n aceiai unitate de timp toate datele pe care le pot furniza simurile. i totui reuim s ne descurcm destul de bine, ne adaptm situaiilor noi, sesizm semnificaia diverilor stimuli, rspunsurile noastre sunt n conformitate cu trebuinele i interesele noastre (de cele mai multe ori). Desigur c ntre stimuli i rspunsuri intervin procese care opereaz o anumit selecie, n sensul c favorizeaz efectele unor stimuli n detrimentul altora focaliznd contiina asupra anumitor obiecte, idei sau aciuni., ajut la extragerea informaiilor relevante, asigurnd n acest fel predominana anumitor activiti i angajarea direcionat i preferenial a conduitei. Aceast variabil intermediar (Floru, 1976, p.15) care confer organismului calitatea de selector activ al stimulilor a fost denumit atenie. Ateniei i s-a dat ntotdeauna credit pentru rolul pe care l ocup n Sistemul Psihic Uman, ns statutul ei a fost foarte contestat, controversele existnd pentru mai bine de o jumtate de secol. Existena dificultilor de natur metodologic i conceptual provin din faptul c, de fapt, nu exist o atenie n sine. Avem de-a face cu o actualizare a ateniei n acte perceptive, intelectuale i motorii integrate, din care nu pot fi disecate unitile funcionale care opereaz selecia diverselor nivele psihologice (Floru, 1976). Mult vreme atenia a fost definit doar sub aspectul ei selectiv, ca focalizare asupra unei activiti particulare n detrimentul activitilor concurente. Astzi, n neurotiine i psihologie se admite ns c este vorba de un concept multidimensional. Abordat de mult vreme de filozofi, apoi de psihologi, studiul ateniei nu a depit limitele metodei introspective dect beneficiind de noile abordri experimentale puse la punct n anul 1950 pentru analiza proceselor de prelucrare a informaiei; de atunci nu a ncetat s progreseze. Atenia asigur o funcie de selecie: printre stimulii care se prezint organismului, unii beneficiaz de un tratament prioritar, care se traduce
3

printr-o facilitare a percepiei lor, de alegerea i de producerea unor rspunsuri adecvate, printr-o prelucrare mai elaborat sau prin accesul la contiin. Alii sunt parial sau total ignorai. Problema de baz este de a ti la ce nivel al procesului de prelucrare a informaiei se afl filtrul. Selecie precoce, nc din etapa de detectare a caracteristicilor fizice ale stimulului, sau selecie mai tardiv, n timpul prelucrrii aspectelor sale semantice sau chiar n momentul alegerii rspunsului? Faptul c amplitudinea unor reflexe variaz sub efectul focalizrii atente arat c filtrul ar fi efectiv nc de la primele relee senzoriale; pe de alt parte, mai multe componente ale potenialelor evocate, cu polaritate, topografie i laten diferite, sunt sensibile la focalizarea atent (concentrare), ceea ce sugereaz intervenia mecanismelor de selecie succesive care implic localizri cerebrale distincte. n definitiv, momentul seleciei ar depinde chiar de caracteristicile spre care ea se orienteaz, acestea fiind tratate n mod ierarhic. Distribuia resurselor de atenie, prin definiie limitate, constituie un alt aspect al problemei. tiind c nu putem fi ateni la mai multe sarcini deodat, nu ne rmne dect s determinm dac dispunem de un rezervor" de resurse pentru orice tip de activitate, sau de mai multe rezervoare specifice, unele pentru procesele perceptive, altele pentru prelucrarea rspunsurilor, de exemplu. Dimensiunea cantitativ trebuie i ea analizat: intensitatea ateniei pe care o consacram unei activiti variaz. Sinonim cu nivelul de activare, atenia corespunde aici unei facilitri nespecifice a mecanismelor perceptive i motorii, asigurat n principal de sistemele reticulare de activare i inhibiie ale trunchiului cerebral. n fine, procesele de atenie automatice se deosebesc de procesele aflate sub controlul subiectului. Primele sunt puse n joc ntr-un mod irepresibil, n cteva zeci de milisecunde, funcioneaz n paralel" pentru diferite activiti i faciliteaz performana. E vorba de atenia suscitat de un stimul neateptat. Ultimele sunt declanate voluntar, dup un rstimp de cteva sute de milisecunde, i ating n serie" o activitate dup alta; efectele lor de facilitarea activitii pe care o privilegiaz sunt nsoite de efecte de inhibiie asupra activitilor concurente; n fine, au mai des acces la contiin. Un exemplu aici ar fi atenia cerut de practicarea pianului de ctre novice. Mecanismele controlate i automatice ar depinde de structurile cerebrale ierarhizate, controlul putnd fi transferat din cele corticale n cele subcorticale, sub efectul nvrii. Pentru anumii autori, doar procesele controlate ar ine cu adevrat de atenie. Este clar c atenia se exercit n diferitele etape ale lanului senzoriomotor, nu doar la nivelul primirii informaiei senzoriale, aa cum s-a crezut iniial. Conceptul de atenie l ntlnete pe cel de pregtire motorie n msura n care finalitatea ateniei la stimulii mediului nconjurtor rezid n general n elaborarea rspunsurilor adecvate (Doron & Parot, 2006).

3. Definiii ale ateniei Ward (2006) a definit atenia ca procesul prin care anumite informaii sunt selectate pentru o analiz ulterioar, iar alte informaii sunt ignorate. Este nevoie de atenie pentru a evita suprancrcarea senzorial. Creierul nu are capacitatea de a procesa complet toate informaiile pe care le primete i nu ar fi eficient pentru individ s o fac. De aceea, atenia este adesea comparat cu un filtru sau un gt de sticl (bottleneck) prin care trece informaia (Broadbent, 1958). Corsini (1984) d o definiie a ateniei lund n calcul doar atenia orientat ctre lumea extern. Dup el atenia poate fi definit ca o pregtire a organismului atunci cnd trebuie s perceap stimulii care l nconjoar. Alt autor (Colman, 2006) vorbete despre atenie ca despre o concentrare pe un stimul specific, senzaie sau idee, gnd sau activitate, permind subiectului s foloseasc sistemele de procesare a informaiei, care au o capacitate limitat, pentru a manipula cantiti vaste de informaie disponibile graie organelor de sim sau stocate n memorie. La autorii romni atenia este definit ca o selectare activ a unei anumite informaii din mediul extern sau ca o modalitate preferenial de rspuns la unul sau mai muli stimuli (Biceanu, 2004). Dragomir i Zamfirescu (2006) dau o definiie mai explicativ a ateniei punnd accentul pe importana pe care o are acest proces n ndeplinirea sarcinii. Acetia definesc atenia ca o orientare a activitii prin obiective, care are ca efect creterea eficienei proceselor de culegere a informaiei i de executare a aciunii. Activitatea este organizat prin obiective, care sunt scopurile explicite ale sarcinilor ce trebuie realizate sau unele intermediare pe care subiectul i le propune ca s le realizeze pe cele dinti. Aceste scopuri orienteaz procesrile efectuate n sensul unei mai corecte selectri n culegerea de informaii i a unei mai bune precizii ori a unei reapiditii mai mari n executarea aciunii. n continuare ei vorbesc despre principala funcie a ateniei i anume aceea de reglare a activitii. Sarcina ce trebuie realizat poate comporta un singur obiect: se vorbete atunci despre atenie focalizat. Ea poate avea i mai multe obiective; n acest caz, este vorba despre o atenie distribuit. De asemenea, se poate ntmpla ca sarcina s fie unic, dar complex, n sensul c, implic att planificarea aciunilor ct i culegerea de informaii referitoare la efectele aciunii: atunci este necesar o reglare pentru a defini cel mai bun echilibru ntre focalizarea asupra aciunii i focalizarea asupra culegerii de informaie. n acest caz atenia are o funcie de reglare a activitii.

4. Modele teoretice ale ateniei Modelele propuse de Broadbent (1957), Treisman (1960), Deutsch i Deutsch (1963) i Norman (1968) au fost cele mai proeminente teorii din acest domeniu. Toate aceste modele au ncercat s explice procesul prin care noi obinem anumite informaii, dar nu toate informaiile sunt disponibile. Individul poate identifica mediul n care se afl prin cile senzoriale (stimuli auditivi, gustativi, vizuali i tactili reprezint informaia la care s-a fcut referire mai sus). Problema pe care toate aceste teorii au trebuit s-o rezolve, a fost locaia de selecie a stimulilor. Mai precis, modelele au trebuit s explice procesul prin care noi suntem capabili s dm un sens mediului nconjurtor, n sensul c suntem permanent bombardai cu informaii. Modelul iniial s-a numit teoria gtului de sticl, devreme ce informaia putea fi primit doar de la o surs ntr-o unitate de timp. Forma modelului este similar literei Y; cele dou brae ale lui Y simbolizeaz dou surse de informaii primite, doar o surs fiind recunoscut, printr-un filtru. Acest filtru simbolizeaz locaia filtrului ateniei. Acest model sugereaz c filtrul permite trecerea informaiilor doar dintr-un canal pe rnd ctre memoria de lucru. n modelul de atenuare al ateniei (Treisman, 1960), filtrul difereniaz dintre dou mesaje n baza caracteristicilor fizice, cum ar fi locaia, intensitatea sau nlimea. Dicionarul din modelul lui Treisman permite selectarea dintre mesaje pe baza coninutului. Anumite informaii necesit atingerea unui prag foarte jos pentru a activa atenia cum ar fi cazul n care auzim c suntem strigai pe nume la o petrecere, dei ne aflm ntr-un grup zgomotos (the cocktail party example). Aadar, modelul de atenuare propune faptul c exist o scdere n intensitatea perceput a unui mesaj nesupravegheat. Acest mesaj n mod obinuit nu va fi destul de tare pentru a atinge pragul necesar doar dac atinge la nceput un prag foarte jos (numele) sau exist o scdere momentan n intensitatea pentru toate mesajele. Un exemplu care s ilustreze acest fenomen este urmtorul:
Te afli la aeroport i caui un prieten care tocmai a sosit de la Londra. tii c prietenul tu are o constituie slab i pr negru. Vei scana toi indivizii de la poarta aeroportului care sunt slabi i au prul negru i vei elimina rapid din cmpul ateniei pe toi aceia care nu corespund criteriului.

Modelel lui Broadbent i Treisman au propus faptul c filtrarea are loc n atenie naintea seleciei sau stadiului de recunoatere al modelului. Modelele ulterioare ale lui Deutsch i Deutsch (1963) i Norman (1968) au ncercat s uneasc fluxul crescnd de informaii care ncearc s ajung n memorie i procesul selectiv al ateniei. Aceste modele mai recente au pretins c selecia se produce dup ce modelul recunoscut. Deutsch i Deutsch au sugerat c ambele canale cu informaii sunt recunoscute dar sunt rapid uitate doar dac au vreo legtur personal pentru
6

individ. Norman i-a elaborat modelul bazndu-se pe modelul lui Deutsch i Deutsch sugernd c selecia este determinat nu doar de ncrctura personal a stimulului ci i de puterea semnalului. n aceste modele atenia este echivalent cu stadiul seleciei.

Modele neurofiziologice Acestea pun accentul n explicarea ateniei pe mecanismele fiziologice i neurologice. Se difereniaz ntre ele n funcie de elementul fiziologic sau neurologic luat n seama. O serie de cercettori ncepnd cu I.P. Pavlov, au considerat c atenia (n special cea involuntara) ar fi cel mai bine explicat prin intermediul reflexului de orientare. Astfel diferitele componente ale reflexului de orientare (somatomotrice, vegetative, senzoriale) intervin, difereniat, n fazele ateniei. n fazele iniiale, o importan deosebit o au componentele motrice, care apoi se diminueaz, fiind inhibate. Componentele somatomotrice nu sunt specifice, deoarece unele modificri exterioare ale ateniei (privirea ncordata, diminuarea micrilor etc.) pot fi reproduse de cele mai multe ori fr a avea loc o concentrare real a ateniei.

Modelul lui Knudsen Conform lui Knudsen, (2007), n cadrul ateniei patru procese componente sunt fundamentale: (1) memoria de lucru, (2) selecia de tip competitiv, (3) controlul sensibilitii de tip top-down (top-down sensitivity control) i (4) filtrarea stimulilor care sunt importani din punctul de vedere al comportamentului (filtrele de proeminen salience filters). Memoria de lucru este o form foarte dinamic a memoriei care opereaz timp de sutimi de secund i stocheaz temporar informaia selectat pentru o analiz mai detaliat. Selecia de tip competitiv este procesul care determin care informaie are acces n memorie. Controlul sensibilitii de tip top-down este procesul care regleaz puterea relativ a semnalelor diferitelor canale cu informaii care concureaz pentru accesul n memoria de lucru. Sistemul nervos central conine informaii despre lumea nconjurtoare, despre amintirile stocate i despre starea intern a individului. La un moment-dat, informaiile care intr n memoria de lucru sunt selectate prin intermediul procesului competitiv (competitive process) dintr-un repertoriu de informaii pe baza puteri relative a semnalului. Puterea semnalului reflect efectele combinate ale calitii informaiilor encodate i filtrele de proeminen. informaiile cu puterea semnalului cea mai mare intr circuitul memoriei de lucru i concureaz cu informaiile deja existente pentru a obine controlul n memoria de lucru.

Memoria de lucru Memoria de lucru este o form special a memoriei cu capaciti extraordinare (Baddeley, 2003, apud. Knudsen, 2007). Memoria de lucru deine o cantitate limitat de informaie pentru sutimi de secund n timp ce informaia este evaluat i manipulat ntr-un fel unic, puternic i flexibil n baza strii interne i amintirilor individului. Gradul pn la care un anumit tip de informaie obine controlul absolut al memoriei de lucru reflect puterea relativ a reprezentrilor competitive. Informaia deinut de memoria de lucru servete drept baza deciziilor i planificrii comportamentelor. Memoria de lucru i atenia sunt inextricabil inter-legate. Cnd un individ proceseaz un obiect, informaia asociat cu acel obiect intr n memoria de lucru. Invers, informaia din memoria de lucru este informaie asociat cu obiecte pe care un individ le-a procesat (LeBar et al., 1999, apud. Knudsen, 2007). n acest fel memoria de lucru reprezint obiectele ateniei. Controlul sensibilitii de tip top-down n contextul ateniei, memoria de lucru nu doar accept, stocheaz i manipuleaz informaii ci de asemenea genereaz semnale care mbuntesc calitatea informaiilor pe care le proceseaz. O modalitate pentru mbuntirea calitii informaiilor este direcionarea micrilor orientate ctre inte. De exemplu, prin direcionarea micrilor orientate ale ochilor ctre un obiect, memoria de lucru optimizeaz analiza informaiei vizuale despre obiect. Acelai principiu se aplic i altor pri ale corpului (minile) i altor sisteme senzoriale (senzaiile somatice). O alt strategie pentru mbuntirea calitii informaiei este modularea sensibilitii circuitelor neurale care reprezint informaia. Mecanismul top-down poate s diminueze zgomotul din semnal n toate domeniile de procesare a informaiei: senzitiv, motor, starea intern i memoria. Experimente care se ocup cu imagistica funcional la oameni au relevat vasta ntindere a zonelor creierului care pot fi modulate prin semnale bias legate de atenie. mpreun cu activarea cortexului parietal posterior, sarcinile ateniei sunt capabile s dezvolte activitatea n multe regiuni ale neocortexului, cortexului limbic, ganglionilor bazali, nucleului pulvinar, colliculus superior i cerebelului. Regiunile creierului care sunt activate n timpul unei sarcini depinde n mod specific de domeniul de informaie care este procesat. Acest tip de experimente nu au difereniat totui activitatea crescut datorat informaiei care este procesat n memoria de lucru fa de rspunsurile crescute datorate reglrii de tip top-down a sensibilitii neurale. Filtre de proeminen de tip bottom-up Informaia nu trebuie s fie modulat de semnale bias de tip top-down pentru a intra n memoria de lucru. Anumite proprieti ale lumii nconjurtoare pot s evoce rspunsuri neurale
8

foarte puternice care pot s ctige accesul n memoria de lucru. Accesul informaiilor condus de stimuli (stimulus-driven access) n memoria de lucru, denumit n mod obinuit ca atenie bottomup, reflect efectele filtrelor de proeminen pe mai multe nivele din SNC care selecteaz stimulii cu proprieti care par a fi importani. n mod normal, stimulii proemineni apar rar n timp i spaiu, de exemplu, un sunet brusc, o strfulgerare de lumin sau un punct rou pe un cmp de puncte verzi. Filtrele de proeminen pot de asemenea s selecteze stimulii cu importan biologic de tip instinctiv sau nvai (de ex. vocea unuia dintre prini). Sistemul nervos rspunde automat la asemenea stimuli proemineni prin rspunsuri deosebit de puternice i/sau rspunsuri distribuite dea lungul unei populaii mari de neuroni. Controlul sensibilitii specifice spaiului Dintre toate caracteristicile, locaia stimulului deine o importan fundamental. Implicaiile comportamentale ale unui stimul sunt profund afectate de localizarea acestuia n relaie cu individul. Localizarea stimulului servete de asemenea ca un filtru puternic pentru selectarea informaiei pentru analiza intensiv n memoria de lucru i pentru ghidarea comportamentelor ctre scop (Andersen et al. 1997).

Selectarea de tip competitiv Selectarea informaiei care intr n memoria de lucru este un proces foarte competitiv (Desimone & Duncan, 1995 apud. Knudsen). Informaiile despre lumea nconjurtoare, amintirile stocate i despre starea intern a individului sunt procesate extensiv i automat n ierarhi de reele paralele n SNC. Competiia pentru reprezentare se produce n multe nivele ale acestor ierarhii. Competiia compar puterea semnalelor care rezult din efectele combinate ale calitii informaiei encodate, modulrilor de ctre semnalele top-down i influena filtrelor de proeminen bottom-up. Competiia de la fiecare nivel ajut la eliminarea efectelor stimulilor care distrag i la selectarea celor mai proemineni stimuli dintr-un anumit spaiu. n nivelele mai joase are ierarhiei, competiia are loc n interiorul reprezentrilor stimulilor de baz (de ex. locaia stimulului sau frecvena sunetului). n nivelele mai nalte, competiia poate s aib loc printre neuronii setai pentru caracteristici mai importante (de ex. forme sau tipuri de obiecte). O competiie final are loc la interfaa cu memoria de lucru, acolo unde domenii diferite de informaie (de ex. vedere, audiie sau senzaii somatice) concureaz pentru a intra n reelele memoriei de lucru. Modelul ateniei spaiale al lui Mesulam Mesulam (2000) prezint un model de atenie selectiv, care a ajutat la nelegerea manifestrilor neuropsihologice ale pacienilor care dau dovad de neglijare a ateniei. Bazndu-se
9

pe dovezi clinice i empirice, Mesulam susine c o reea neural care include corexul frontal, parietal i cingular susine orientarea ateniei ctre lumea exterioar. Fiecare din aceste regiuni au o contribuie diferit la atenie spaial. Regiunea parietal genereaz o reprezentare spaial intern (hart senzorial) a mediului extra-personal, n timp ce cortexul cingular regleaz de la elementele motivaionale i emoionale cu semnificaie la elementele extra-personale. (Gitelman et al.,1999; Kim et al., 1999 apud. Ward 2007). Cortexul frontal, n special cmpurile vizuale frontale (zona VII a lui Brodmann) i zonele nconjurtoare moduleaz i coordoneaz programele motorii pentru explorare, scanare, fixare i manipularea stimulilor extra-personali. Atenia spaial necesit integritatea acestor trei zone corticale, precum i interconectrile lor i cu regiunile subcorticale din talamus i nervul striat. n acest fel, modelul conceptualizeaz atenia spaial n termenii reprezentrii senzoriale, ai importanei motivaionale i expectanei i rspunsul motor. Recent modelul lui Mesulam a fost extins de la atenie spaial la informaia deinut de memoria de lucru. Participanii la cercetare au fost pui la un fMRI n timp ce efectuau o sarcin spaial ce implica memoria de lucru i o sarcin de orientare spaial. Prima sarcin necesita orientarea ateniei ctre reprezentrile interne ale stimulilor encodai anterior, iar cea de-a doua necesita orientarea ateniei ctre stimuli extra-personali. Neuroimagistica a demonstrat c ambele sarcini recrutau reele care se suprapun din cortexurile occipital, parietal i frontal. n timp ce ambele sarcini au activat lobul parietal superior, doar cortexul parietal inferior drept a fost activat selectiv n timpul orientrii ateniei ctre stimuli extra-personali. n legtur cu lobii frontali, orientarea ctre stimuli extra-personali a activat cortexul prefrontal dorsal i pre-motor, n timp ce mai multe regiuni prefrontale au fost angajate selectiv n orientarea ateniei ctre stimulii interni reprezentativi. Leziuni ale oricror componente neurale ce susin atenia spaial pot s duc la neglijare hemispaial (hemispaial neglect), care reprezint o euare a percepiei cmpului vizual contralateral.

Modele neurochimice Conform lui Golu (2007) modelele neurochimice tind s lege atenia de reacii i transformri mai profunde, care au loc la nivelul creierului. Ele au fost propulsate de descoperirile din ultimele ani privind rolul mediatorilor i neurotransmitorilor n modelarea funcionrii sistemului nervos central. Fenomenul activrii selective i difereniate de la un individ la altul este considerat efectul raportului de concentraie dintre mediatorii stimulatori i cei inhibitori. Astfel, dup M. Zuckerman (1983, apud. Golu, 2007) cutarea de senzaii (sensation seeking) sau evitarea senzaiilor
10

(sensation avoidance) sunt condiionate de nivelul activrii cerebrale, care, la rndul lui, este determinat de nivelul catecolaminelor din sistemul limbic (dopamina, serotonina, norepinefrina). Datele obinute de D.E. Remond (1985, apud. Golu, 2007) i C.J. Fowler (1986, apud. Golu, 2007) arat c nivelul monoaminooxidei (MAO) i al endorfinelor este n raport invers cu activismul cerebral i, implicit, cu nivelul vigilenei i al ateniei (orientate spre exterior). Att MAO, ct i endorfinele au aciune inhibitorie asupra receptorilor, ceea ce atest c filtrajul ncepe de la periferie. Un nivel crescut al MAO determin reducerea catecolaminelor n sistemul limbic, fcnd s diminueze corespunztor activismul psihic. S-a demonstrat, apoi, c funcionarea sistemul reticulat activator ascendent (SRAA) poate fi influenat de variaiile chimice ale glicemiei, oxigenului i gazului carbonic, precum i de aciunea drogurilor, care, se tie, au efecte stimulative (cafeina) sau perturbatoare (LSD) asupra strii de atenie.

Modelele psihologice Pun accentul pe latura psihic a ateniei, pe structurarea i funcionarea ei n concordan cu procesele reflectorii specifice, cu motivele i scopurile activitii subiectului. Ele leag atenia de schemele de organizare i funcionare a contiinei: atenia devine indicatorul cel mai pregnant al contientizrii unei situaii (obiect) i al caracterului contient al activitii pe care o desfoar ntrun moment sau altul (Golu, 2007). Modelele motivaionale Modelele motivaionale i au originea n teoria psihanalitic a incontientului i n teoria behaviorist a ntririi. Esena lor const n aceea c atenia este considerat o expresie a condiiilor i proceselor motivaionale din interiorul organismului, ea selectnd i delimitnd ceea ce are semnificaie i este util de ceea ce este indiferent (Golu, 2007). Oricine are un animal de cas tie intuitiv c animalele sunt lipsite de capacitatea de planificare pe termen lung. Comportamentele lor sunt activate de nevoi simple precum foamea sau teama. n contrast, comportamentul uman nu este pur i simplu reactiv ci este proactiv. Ne formulm eluri i intenii complexe. Acest lucru nseamn c creierul uman este capabil s creeze modele ale lumii nu aa cum este ci aa cum vrem noi s fie. Acest lucru este numit intenionalitate. Totui doar crearea unui model al viitorului nu este de ajuns. Trebuie s deinem abilitatea de a ncerca s schimbm lumea aa cum este n lumea aa cum vrem s fie. Aceast capacitate se numete motivaie. Fr motivaie, nicio ncercare a vieii de orice grad de complexitate nu poate fi depit cu succes.
11

La un moment-dat, creierul uman ndeplinete multe sarcini simultan. La un moment anume, unele din aceste sarcini devin mai importante dect altele. Atunci cnd circumstanele se schimb, prioritile cognitive se pot schimba i diferite sarcini pot deveni mai importante. S presupunem c te uii la televizor n timp de i calculezi facturile. Dup toate probabilitile, atenia ta este pe facturi (sau cel puin aa ar trebui s fie). S presupunem c emisiunea de la televizor este ntrerupt de un anun la tiri despre o catastrof natural (incendiu, inundaie) din zona ta, care sftuiete locuitorii s ia msuri de precauie imediate. Atenia ta va fi instant redirecionat pe tiri. Abilitatea de a da prioritate sarcinilor mentale, de a te focaliza pe ele i de a schimba focalizarea pe alte sarcini atunci cnd este nevoie este critic pentru succesul oricrei activiti umane. Aceast abilitate este atenia. Motivaia i atenia sunt printre cele mai avansate manifestri ale funciilor creierului, ajungnd la forma lor complet doar la oameni. Motivaia i atenia sunt controlate de cortexul prefrontal, care este pentru restul creierului ceea ce este un dirijor pentru orchestra. Funciile cortexului prefrontal sunt evazive, dar critice i sunt adesea menionate ca funcii executive. Deteriorarea funciilor cortexului prefrontal duce la disfuncionaliti de motivaie i atenie. Comportamentul uman devine fr o finalitate, haotic, i srcit. Cortexul prefrontal este ultima parte a creierului care se maturizeaz. Conform cercetrilor recente, aceasta nu ajunge la maturitatea sa funcional pn la vrsta de 18 ani, sau poate chiar mai trziu. A fost, de asemenea sugerat c cortexul prefrontal este deosebit de vulnerabil la declinul asociat cu mbtrnirea. Acest lucru sugereaz c funciile executive ale creierului, n timp ce se maturizeaz trziu, ncep s se deterioreze devreme. Modele cognitive ale ateniei Modelul ateniei anterioare i posterioare al lui Posner Michael Posner prezint un model al ateniei din perspectiva psihologiei cognitive. El susine c atenia poate s fie definit prin trei funcii majore: (1) orientarea ctre evenimente, n mod special ctre locaiile din cmpul vizual; (2) obinerea i meninerea unei stri de alerte sau de vigilen; (3) dirijarea aciunilor voluntare (Fernandez-Duque & Posner, 2001). Fiecare funcie a ateniei este, la rndul ei, susinut de reele neurale, cum ar fi reelele de orientare, vigilen i vizuale. n plus, aceste reele neurale ale ateniei lucreaz interactiv una cu cealalt i cu alte regiuni corticale i subcorticale. Cnd un individ se i orienteaz privirea spre un eveniment din mediul nconjurtor, sunt activate trei operaii cognitive de baz: decuplarea, micarea i antrenarea. Atenia este prima dat de cuplat de la evenimentul curent pe care era focusat i apoi se mut la noul punct de focalizare, unde resursele ateniei sunt antrenate. Aceste operaii sunt legate de regiunea parietal, de
12

mezencefal i de regiunea talamic. n consecin, sistemul de orientare vizual este denumit sistemul posterior de atenie (posterior attention system). Acest sistem joac un rol la contientizarea unor poriuni din cmpul vizio-spaiale i direcioneaz ochii ctre un anumit punct n spaiu. Iniial Posner a atribuit funcia de decuplare lobului parietal superior. Totui, studiile unor leziuni au artat c ntreruperea funciei de decuplare era adesea asociat cu leziuni n jonciunea temporoparietal sau lobul temporal superior. Aceast dificultate a fost rezolvat prin descoperirea faptului c leziunile jonciunii temporoparietale sau n regiunile temporale superioare slbesc capacitatea individului de a se decupla de la un stimul i apoi s mute atenia pe un stimul nou. n contrast, leziuni ale lobului parietal superior ntrerup mutarea voluntar a ateniei atunci cnd se urmrete o indicaie sau cnd se caut o int vizual. Exist indicii c sistemul de orientare este modulat, n parte, de neurotransmitorul numit acetylcolin (ACh). ACh este produs de nucleii bazali i inerveaz multe zone corticale inclusiv lobii parietali. Cercetrile realizate pe maimue au artat c leziuni ale nucleilor bazali ntrerup decuplarea ateniei de la un stimul ipso-lateral pentru a urmri un stimul contra-lateral prii cu leziunea. Sistemul executiv al ateniei controleaz i coordoneaz alte regiuni ale creierului n execuia ateniei voluntare. Exist o ierarhie pentru procesarea atenional n care sistemul anterior paseaz controlul sistemului posterior atunci cnd e nevoie. Sistemul executiv al ateniei dirijeaz funcii cognitive cu grad mai nalt cum ar fi comutarea ntre sarcini, controlul inhibitor, rezolvarea conflictului, detectarea erorilor, alocarea resurselor ateniei, planificarea i procesarea stimulilor noi (Posner & DiGirolomo, 1998). Modelul elementelor ateniei al lui Mirsky Allen Mirsky a dezvoltat un model neuropsihologic care identific posibilele elemente ale ateniei i face legtura dintre aceste modele cu dimensiunile neuropsihologice i sistemele neurale n cauz. Mirsky (1996) a propus faptul c exist trei elemente ale ateniei: focalizare-executare, susinere i transferare. O baterie de msurtori neuropsihologice considerat sensibil la funcionarea ateniei a fost aplicat la pacieni aduli de la neuropsihiatrie i la un grup de control format din persoane sntoase clinic. Rezultatele testului au artat patru factori, dintre care trei corespund cu elementele ateniei propuse de Mirsky. n continuare, testele a fost aplicate i la copii sntoi. nc o dat, au fost identificai patru factori, similari cu cei identificai n studiile pe aduli. Cele patru elemente sunt descrise dup cum urmeaz: 1. Atenia de focalizare-executare implic atenia selectiv i producie perceptiv-motorie rapid.
13

2. Atenia de transferare descrie abilitatea de a muta sau schimba focalizarea ateniei ntr-o manier flexibil i adaptativ. 3. Atenia de susinere se refer la funcia atenional a vigilenei. 4. Atenia de codificare reprezint capacitatea de a menine informaia n memorie de scurt durat n timp ce sunt executate calcule sau alte aciuni. Recent, o a cincea component a ateniei a fost identificat, stabilitatea, i reprezint consistena efortului atenional. Modelul integrrii detaliilor Conform acestui model, caracteristicile perceptuale cum ar fi culoarea sau forma sunt codate n paralel i naintea ateniei (Treisman, 1988; Treisman & Gelade, 1980, apud. Ward, 2006). Dac un obiect nu are caracteristici comune cu un alte obiecte din vecintatea lui pare s ias n eviden (pop-out). n a doua dispunere, distractorii sunt alctuii din aceleai caracteristici care definesc obiectul. Prin urmare, obiectul nu poate fi detectat doar prin inspectarea modului de culoare sau doar prin inspectarea modulului de form. Pentru detectarea obiectului, subiectul trebuie s adune la un loc informaii despre mai multe caracteristici (de exemplu, o conjuncie de culoare i form). Teoria integrrii detaliilor susine c acest lucru se ntmpl prin alocarea de atenie spaial locaiilor obiectelor candidate. Dac obiectul nu este inta, atunci focarul ateniei (spot-light of attention) inspecteaz urmtorul candidat i tot aa ntr-o modalitate serial

14

5. Bibliografie

Andersen, R. A., Snyder, L. H., Bradley, D. C. & Xing, J. (1997). Multimodal representation of space in the posterior parietal coretex and its use in planning movements. Annual Review of Neuroscience. 20: 330-347. Biceanu, L. (2004). Dicionar ilustrat de psihologie englez-romn. Bucureti: Editura Tehnic. Bear, M. F., Conors, W. B. & Pardiso, M. A. (2006). Neuroscience Exploring the brain. Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins. Broadbent, D. E. (1958). Perception and comunication. London: Pergamon Press. Corsini, R. J. (1984). Encyclopedia of Psychology, vol. 1. John Wiley & Sons: New York. Doron, R. & Parot, F. (2006). Dictionar de Psihologie. Bucureti: Humanitas. Colman, A. M. (2006). Oxford Dictionary of Psychololgy. New York: Oxford University Press. Dragomir, S. & Zamfirescu, V. D. (2006). Marele Dicionar al Psihologiei. Bucureti: Editura Trei. Fernandez-Duque, D. & Posner, M. J. (2001). Brain imaging of attentional networks in normal and pathological states. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 23: 74-93. Floru, R. (1967). Psihofiziologia ateniei. Bucureti: Editura tiinific. Golu, M. (2007). Fundamentele psihologiei. vol. I. Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de Mine. Knudsen, E. A. (2007). Fundamental components of attention. The Annual Review of Neuroscience. 30: 57-78. Mesulam, M. M. (2000). Principles of behavioral and cognitive neurology. (2nd). New York: Oxford University Press. Mirsky, A. F. (1996). Disorders of attenion: A neuropdychological perspective. In Lyon, G. R. & Krasnegor N. A. (Eds.), Attention, memory and executive function: 71-96. Baltimore: Paul H. Brooks. Posner, M. J. & DiGirolama, G. J. (1998). Executive control: Conflict, target detection, and cognitive control. In Parasuraman (Ed.), The attentive brain: 401-424. Cambridge, MA: MIT Press. Ward. J. (2006). The sudents guide to cognitive neuroscience. New York: Psychology Press. Zillmer, E. A., Spiers, M. V. & Culbertson, C. W. (2008). Principles of Neuropsychology. Belmont, CA: Thomson Wadsworth.
http://www.csun.edu/~vcpsy00h/students/arousal.html [citat la 18.05.2011] http://www.dana.org/news/brainhealth/detail.aspx?id=10052 [citat la 18.05.2011]

15