Sunteți pe pagina 1din 32

!" $ %&'()*&+ ,)- .

/01',2 -0+(3) 4 cooceptloos lomloeoses et tbetmlpoes 5 "67


!"
lomlooos ooJ tbetmol Jeslqo
cooceptloos lomloeoses et tbetmlpoes
kestltotloo oomtlpoe Jomblooces Je ptojets et eovltoooemeots otcbltec-
totoox - les cu-kOM Jo Mostet ccl Je lcole Jotcbltectote Je Motsellle
89!:;%%; <!99;
uoe mtboJe Je cotocttlsotloo Jes omblooces lomloeoses eo otcbltectote
Jlottleot
!%!8= <8=>;%8? =@A%%; B@= CD%? E@9;< 9FGG;H%8=
Iootool lomloeox et tbetmlpoe Joo espoce oJoptoble
ltJlctloo et ooolyse Jes omblooces
IJ%K=; L8LMKH;N>MB!%? O%!M>; >;P;H9? !=>HJ Q@GB8=
8teotbloq fooJes. o oew coocept to cteote Jyoomlc tbetmol omblooces lo
bollJloqs locoteJ lo bot cllmotes
P!IP@M> ;%LI!C!:D
cooftootloq otcbltectotol Jeslqo ptoctlces ooJ potomettlc Jeslqo poteotloll-
tles - A Jlscossloo fot tbe Jesctlptloo of llqbtloq Jeslqo loteotloos
B8=O;=G G@MHH;? OJ%8=; >H@R>
!"# % &'( )'*+,'-*./'-0 1/'2,+33 /' 456.-'7+38 9/'*,+-0 &:!&


A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 197
!"#$%$&$%'( (&*+,%-&" ./0*1%0(2"# ." 3,'4"$# "$
"(5%,'(("*"($# 0,26%$"2$&,0&7
!"# %&'()* +, *-#."/ %%0 +" 123451" +2-/467."4.,/" +" *-/#"711"
lsabelle lASSL
LaboraLolre A8C, Lcole naLlonale superleure d'archlLecLure de Marsellle, lrance
fasse[marsellle.archl.fr
89#./-4.: 1.() 2/'($+% () 2# "3%/3(%4 "5 '.% 4"/6 /%2+(7%8 5/"- 9::; '" 9:<: 2) &2/'
"5 '.% -2)'%/ !!= "5 '.% >$.""+ "5 ?/$.('%$',/% "5 @2/)%(++%A 1.% 2(- "5 '.() &/%)%#B
'2'("# () '" .(C.+(C.' ."4 )&%$(2+(7%8 $"-&,'%/ '""+) 2#8 8(C('2+ &/"$%))%) $2# 2&B
&/"2$. '.% 42D 2/$.('%$',/2+ 2-E(2#$%) 4%/% .%+8 (# %2$. "5 '.% )('%) 2#8 &/"F%$')
)',8(%8 5"/ '.%)% !GHI@A =# '.() )(',2'("#J '.%)% '""+) &/"3%8 '" E% '/,% (#'%/52$%)
"5 2#2+D)() 2#8 $"--,#($2'("#J 2++"4(#C '.% )&%$(5($2'("# 2#8 %K&+($(' #,-%/($2+
8%)$/(&'("# "5 '.% 2-E(2#$%)A L"4%3%/J 82'2 /%+2'(#C '" 2-E(2#$% /%&/%)%#'2'("#
2#8 )(-,+2'("# /%),+' +%)) "5 '.% %55%$') '.2' '.% &/"$%)) (# 4.($. '.%D 2/% +()'%8
/%5%//(#C '" "'.%/ 2/%2) )&%$(5($ '" '.% 2/$.('%$',/% "5 '.% &/"F%$' )',8(%8A
;"<=5/+#> 45?@,."/ .551#A #7?,1-.75BA 45??,B74-.75BA B-C7D-.75BA 7B."/-4.75B
8($,'.&2$%'(
L'ob[ecLlf de ceL arLlcle esL de presenLer le cadre dans lequel s'esL lnscrlL le masLer CCl de
l'ecole d'archlLecLure de Marsellle, ll lllusLre commenL l'uLlllsaLlon des ouLlls lnformaLlques
speclallses favorlse la connalssance de nouveaux savolrs eL Lechnlques dans le domalne des
amblances eL plus generalemenL de la praLlque archlLecLurale. ll monLre d'auLre parL com-
menL l'approche plurldlsclpllnalre permeL de rendre expllclLes les quesLlons d'usage,
d'amblance eL de conforL dans le processus de concepLlon.
1rols Lhemes sonL LralLes dans ceL arLlcle : la complexlLe de la represenLaLlon des amblances,
les ouLlls eL meLhodes qul permeLLenL leur communlcaLlon, le rle des ouLlls eL lnLerfaces
pour une approche lmmerslve eL lnLeracLlve des amblances, dans les conLexLes speclflques
des pro[eLs eLudles dans l'ensemble des Cu-8CM du MasLer de CCl de 2003 a 2011.
9'($"7$" ." :0 ;',*0$%'( .%#3"(#+" 0& 2'&,# .& <0#$", 998
uepuls 2003, le masLer CCl accuellle chaque annee une dlzalne d'eLudlanLs de nlveau masLer
2. CeLLe formaLlon a pour ob[ecLlf de donner aux eLudlanLs ayanL une formaLlon archlLecLu-
rale une formaLlon complemenLalre en lnformaLlque. un pro[eL porLanL sur le paLrlmolne
archlLecLural eL urbaln de la 8eglon ACA permeL chaque annee aux eLudlanLs de meLLre en
ouvre les connalssances acqulses.
L'enselgnemenL dlspense dans ceLLe formaLlon a pour ob[ecLlf de permeLLre aux eLudlanLs
de maiLrlser le passage du reel au modele, d'en connaiLre les llmlLes, reducLlons eL approxl-
maLlons selon un polnL de vue ou domalne de connalssances donne, assocle a l'acLlvlLe
archlLecLurale eL urbalne. La place des amblances dans le domalne de la concepLlon archl-
LecLurale se revele Lre emergenLe aussl blen dans le cholx des pro[eLs que dans celul du
LralLemenL de l'lnformaLlon.
198 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
!"#$%$&$%'( *"# +,-%+(."# / "($0" .'((+%##+(." "$ 01+2%$1 '-3".$%4"
L'apprenLlssage des concepLs eL connalssances relaLlves aux amblances falL parLle de ce
Lravall de synLhese eL depend alnsl de la quallLe eL manlere donL sonL LralLees eL organlsees
les donnees.
La quesLlon des amblances dans l'ensemble des Cu-8CM du MasLer CCl passe par l'analyse
de l'envlronnemenL dans lequel se slLue le pro[eL archlLecLural eL urbaln, mals plus genera-
lemenL par l'ensemble des elemenLs cl-dessous :
Les quesLlons d'esLheLlque, quesLlons fondamenLales en archlLecLure, qul ne peuvenL
cependanL pas Lre separees des quesLlons llees a la foncLlon eL la consLrucLlon des edl-
flces ,
Le conLexLe dans lequel naiL eL se slLue le pro[eL (conLexLe culLurel, economlque, hlsLo-
rlque.) ,
La quesLlon de la concepLlon eL de la creaLlon - les processus suscepLlbles eL/ou ca-
pables d'avolr genere le pro[eL ,
La quesLlon de l'usage, des amblances eL du conforL ,
Les quesLlons llees aux en[eux acLuels du llen ecologlque eL durable avec
l'envlronnemenL ,
Les reponses formelles : la quesLlon de la forme comme ob[ecLlf eL/ou resulLaL de
LouLes ces conslderaLlons.
1ous ces quesLlonnemenLs nous donnenL un aperu de la complexlLe archlLecLurale de ces
slLes eL pro[eLs eL, par reclproclLe, de la complexlLe du LralLemenL des amblances archlLecLu-
rales.
!"#$#%&'# )# '* +,''* -./01
La complexlLe de la vllla L1027 provlenL de deux conLralnLes forLes : son programme eL son
slLe.

llgure 2. 8esLlLuLlon numerlque de la vllla L1027 : enLre pro[eL eL
resLauraLlon
uans un numero de l'auLomne-hlver de 1929 de L'archlLecLure vlvanLe, Llleen Cray avec
!ean 8adovlcl preclsenL les poslLlons d'Llleen Cray par rapporL aux prlnclpes du mouvemenL
moderne eL proposenL une descrlpLlon-commenLalre de la vllla, de son moblller eL de ses
modes d'hablLer. Llleen Cray, pour sa vllla en bord de mer, fonde sa sLraLegle sur des ques-
Llons d'esLheLlque, de conforL eL d'usage, mals egalemenL sur des loglques economlques eL
soclales locales llees a son conLexLe eL sa slLuaLlon.
ll y a quelques annees, une rehablllLaLlon a eLe enLreprlse par la Malrle sur la globallLe du
slLe de 8oquebrune-Cap-MarLln. La quesLlon de sa resLauraLlon amorcee pose encore
nombre de quesLlons relaLlves a la connalssance mme de ceL edlflce Lel qu'll avalL eLe
conu dans les annees LrenLe.
Aussl commenL represenLer numerlquemenL ce qul a eLe forLemenL endommage, ce donL
les represenLaLlons ne sonL pas sufflsanLes eL donL la connalssance esL parfols unlquemenL
hypoLheLlque comme resulLaLs de falLs de concepLlon ?
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 199
lnlLler une modellsaLlon pour une resLlLuLlon numerlque des amblances de ceL edlflce devalL
Lenlr compLe de ce conLexLe pour vallder des hypoLheses de slmulaLlon donL le dlscours
vlendralL sous-Lendre une demarche forcemenL dldacLlque vlsanL a resLlLuer le Lravall
d'Llleen Cray.
La complexlLe de la slmulaLlon esL alors de monLrer, volre de demonLrer, que la concepLlon
d'un pro[eL, mme sl sa reallsaLlon en dlffere par cerLalns aspecLs archlLecLuraux ou Lech-
nlques, s'appule essenLlellemenL sur des hypoLheses adopLees provlsolremenL comme ldees
dlrecLrlces lndependammenL de leur verlLe absolue.
!"#$%&"'()(*+' -"& )./*)'0"& 1 "'($" +2(*3& "( .%(4+-"&
La complexlLe des amblances, une fols les hypoLheses posees quanL a leur concepLlon dans
le cas des pro[eLs du masLer CCl, peuL Lre deflnle au Lravers des procedures sulvanLes du
Lravall de resLlLuLlon numerlque : la modellsaLlon, la slmulaLlon eL la navlgaLlon.
1"23+()4'("# %' )(-,+4'("#
SulvanL le Lype d'ob[eL a modellser, sa complexlLe geomeLrlque, les moyens necessalres a sa
descrlpLlon, le cholx lra de preference vers l'ouLll de modellsaLlon qul s'approchera le mleux
de la connalssance de l'ob[eL sans LouLefols omeLLre la dlfflculLe eL l'lnLeracLlvlLe de l'ouLll.
Mals sl la complexlLe du modele numerlque depend de la naLure de l'edlflce, elle depend
aussl du modele souhalLe, c'esL-a-dlre du modele sur lequel des slmulaLlons seronL falLes.
arml ces modeles ll fauL cholslr enLre dlverses approches : schemaLlques, symbollques ou
reallsLes, qul permeLLenL des acces a des Lechnlques de represenLaLlon, des meLhodes de
calcul, des appllcaLlons loglclelles parLlculleres.

llgure 2. Approches numerlques des amblances du lorL du MonL Alban a
nlce
8asees sur l'experlence, des meLhodes eL procedures sonL mlses en place, en s'adapLanL a
chaque fols aux dlfferenLs conLexLes des pro[eLs eLudles eL aux nouveaux ouLlls, lnLerfaces eL
appllcaLlons loglclelles.
56%7%-&+% 2, 8"/' 2, 1"#' 9+:4#
our le forL du MonL Alban, l'expresslon du caracLere pulssanL de son archlLecLure maon-
nee eL les formes complexes de ses espaces lnLerleurs voLes noyes d'ombre eL relles par
des galerles enLerrees symbollsenL la sLrucLure archlLecLonlque eL la quallLe envlronnemen-
Lale de l'edlflce.
La volonLe d'exprlmer le caracLere masslf de ceLLe archlLecLure conue pour reslsLer a
l'arLlllerle se falL par la vlsuallsaLlon d'une coupe selon Lrols axes pour monLrer la relaLlon
enLre l'lmporLance de l'epalsseur des maonnerles eL de ses rempllssages par rapporL aux
falbles espaces hablLables. CeLLe coupe dynamlque permeL une lecLure slLuee eL a l'echelle
de ces plelns eL espaces eL de leurs relaLlons enLrecrolsees.
La reallsaLlon de ceLLe coupe dynamlque necesslLe une operaLlon booleenne, dlfference
enLre un cube donL l'lnLersecLlon forme le plan de coupe eL la geomeLrle de la maonnerle
du forL. our avolr des operaLlons booleennes anlmees sans alLeraLlon de la geomeLrle, une
200 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
des soluLlons conslsLe a uLlllser un loglclel capable de LralLer la geomeLrle comme sollde
(CSC).
!"#$%&'"()
L'ob[ecLlf de la slmulaLlon esL de communlquer l'analyse archlLecLurale sur la base de dlffe-
renLs modeles du pro[eL qul correspondenL a des regards parLlcullers sur le pro[eL. Ces dlffe-
renLes slmulaLlons peuvenL avolr pour ob[ecLlf d'exprlmer le foncLlonnemenL d'elemenLs,
d'exacerber les relaLlons enLre ob[eLs eL/ou espaces, les LransformaLlons eL evoluLlons du
pro[eL, des amblances lumlneuses, eLc. Llles sonL l'expresslon necessalre de falLs eL
d'hypoLheses archlLecLurales.
our slmuler ces comporLemenLs physlques, un modele sLrucLure eL hlerarchlse esL neces-
salre. our pouvolr Lre manlpules lors de la modellsaLlon, les ob[eLs dolvenL Lre organlses
selon une loglque se referanL a leur foncLlon, leurs aLLrlbuLs eL comporLemenLs physlques.
CeLLe loglque permeL de quallfler (elemenL sLrucLurel, elemenL de clolsonnemenL) eL carac-
Lerlser chaque ob[eL (maLlere), de regrouper les ob[eLs par nlveau, espace, sous-espace ou
sous-parLle des elemenLs. L'organlsaLlon des elemenLs permeL alnsl de faclllLer les anlma-
Llons eL LransformaLlons d'ob[eLs a l'appul de langages de programmaLlon graphlque, mals
egalemenL d'opLlmlser les rendus, car les elemenLs les plus deLallles peuvenL Lre afflches
lorsqu'lls sonL necessalres au calcul eL a la represenLaLlon.
Ln ce qul concerne la slmulaLlon reallsLe, elle permeL, au Lravers d'une maiLrlse de la lumlere
naLurelle ou arLlflclelle eL de la maiLrlse des maLerlaux dans leurs caracLerlsLlques physlques,
d'evaluer des hypoLheses llees a la geomeLrle, aux maLerlaux eL a la couleur des ob[eLs, eLc.
La slmulaLlon d'effeLs lumlneux generes lors des mulLlples lnLer-reflexlons offre alnsl, sul-
vanL la couleur des maLerlaux, des lecLures Lres dlfferenLes de l'lnLerleur d'edlflces.

llgure 3. SlmulaLlon des amblances eL fllLres lumlneux a l'lnLerleur de la vllla
L1027
CeLLe demarche demonLre d'un polnL de vue sclenLlflque que la represenLaLlon des am-
blances eL des connalssances archlLecLurales necesslLe d'elarglr noLre champ d'lnvesLlgaLlon
a de nombreuses dlsclpllnes, donL celles concernanL la percepLlon, la couleur, la propagaLlon
de la lumlere, l'eLude du comporLemenL physlques des maLerlaux.
!"#$%"&$'(
une auLre dlmenslon dans la communlcaLlon du pro[eL concerne ceLLe fols la manlpulaLlon
des modeles eL des resulLaLs de slmulaLlon produlLs. La navlgaLlon lnLeracLlve avec ses pos-
slblllLes de represenLaLlon eL d'lnLeracLlon sur ces modeles se Lrouve Lre un moyen efflcace
de represenLer eL de confronLer dans un mme dlscours dlfferenLes conslderaLlons llees au
pro[eL.
uevanL la grande complexlLe des modeles geomeLrlques archlLecLuraux eL des lnformaLlons
sLockees dans ces modeles, lors par exemple du calcul de soluLlons de radloslLe pour une
slmulaLlon reallsLe des amblances lumlneuses, une approche du modele du polnL de vue de
l'lnLeracLlon s'avere lnLeressanLe parce qu'elle permeL l'lmmerslon au seln du pro[eL eL
qu'elle esL le moyen de meLLre en evldence des resulLaLs de calculs d'amblances. lusleurs
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 201
Lechnlques eL ouLlls peuvenL Lre abordees mme sl ceLLe quesLlon, qul resLe d'une grande
acLuallLe, n'esL blen souvenL approchee que de manlere emplrlque dans le cas de scenes
archlLecLurales.
12%3%-&+% 4, $565#"# 4% +% !"/6,)(%/
our ce cabanon, un modele v8ML a eLe cree, ll permeL une vlslLe lnLerne lnLeracLlve. our
rendre la navlgaLlon posslble dans ceL espace aux falbles dlmenslons eL permeLLre
l'lnLeracLlon avec le modele, un chemlnemenL par l'lnLermedlalre de polnLs de vue clefs esL
propose. Cela permeL a l'observaLeur de se deplacer LouL en gardanL des polnLs de vue
lmmerges les plus reallsLes posslbles. Ces conLralnLes forLes llees au deplacemenL faclllLenL
egalemenL l'lnLeracLlon avec le modele, a chaque polnL de vue clef correspond une acLlon
posslble. our monLrer par exemple le rle vlsuel des voleLs lnLerleurs eL de leur deml-face
mlrolr, une slmulaLlon dynamlque du refleL a eLe mlse en place en pre-calculanL le refleL
pour une poslLlon flxe d'observaLlon eL en LranslaLanL ceLLe lmage sur la surface du voleL en
foncLlon de l'angle d'ouverLure. La complexlLe du phenomene physlque qul prend en
compLe le refleL d'un envlronnemenL exLerleur non modellse eL la dlfflculLe du deplacemenL
dans un espace resLrelnL ou l'usage, le foncLlonnemenL eL la place de chaque ob[eL sonL
mlnuLleusemenL penses, lndulL la meLhode eL ouLll adopLes, consequence d'un cholx enLre
la veraclLe du refleL eL la posslblllLe d'lnLeraglr sur le modele.

llgure 4. vlslLe lnLeracLlve du cabanon de Le Corbusler
!" $%&" '"( )*+"$,-."(
Les lnLerfaces loglclelles eL les lnLerfaces graphlques sonL par deflnlLlon des enLlLes avec
lesquelles les uLlllsaLeurs lnLeraglssenL afln de pulser eL de LransmeLLre l'lnformaLlon. Les
mecanlsmes d'lnLeracLlon dolvenL Lre eLudles en LanL que Lels.
Les lnLerfaces graphlques des Cu-8CM du MasLer CCl onL pour ob[ecLlf de meLLre en scene
ces dlfferenLs modeles eL approches du pro[eL archlLecLural ou urbaln. Llles onL eLe conues
pour Lranscrlre le falL que, dans le domalne archlLecLural eL urbaln, la resLlLuLlon numerlque
reslde avanL LouL dans l'assoclaLlon auLour d'un mme pro[eL de dlverses approches.
Alnsl l'enLree dans ces Cu-8CM eL le parcours des elemenLs graphlques ne se fonL [amals de
manlere llnealre, mals plusleurs enLrees sonL proposees pour permeLLre a l'uLlllsaLeur de se
confronLer a ces dlfferenLs polnLs de vue, regards sur les bLlmenLs, slLes eL pro[eLs eLudles.
12(#'%/75$% 8/5&.(0,% 4, 69'(-%#' :;< 4% <= ;/%,%/ > +5 ?5,4%

llgure 3. SLrucLure de l'lnLerface graphlque du bLlmenL l8M
202 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
our ce pro[eL Lres emblemaLlque du bLlmenL d'l8M, qul adopLe la forme d'un double ? eL
s'appule sur le [eu repeLlLlf de surfaces concaves avec lesquelles le solell [oue de ses effeLs,
l'lnLerface graphlque propose a l'uLlllsaLeur des approches dlfferenLes eL complemenLalres
de ce bLlmenL qul LralLenL du parLl consLrucLlf, du parLl de l'esLheLlque eL des amblances, eL
de la composlLlon.
L'uLlllsaLeur apprendra par ce blals que sl d'un polnL de vue esLheLlque la reelle moLlvaLlon
de la forme du ? esL sa beauLe, elle permeL d'auLre parL de redulre la longueur des coulolrs
de dlsLrlbuLlon, d'lnLrodulre une varleLe foncLlonnelle eL d'evlLer les vues crolsees. ll ap-
prendra egalemenL que la faade epalsse de beLon a eLe conue de faon a supporLer d'une
parL les charges du bLlmenL, a abrlLer eL dlsLrlbuer les reseaux eL sysLemes mecanlques,
mals qu'elle serL aussl par ses creux verLlcaux eL horlzonLaux de proLecLlon solalre, eL enfln
que, par sa composlLlon, elle peuL Lre pensee comme un [eu de pllssages en deux dlmen-
slons.
L'lnLerface Lelle qu'elle a eLe conue esL encore en cours d'elaboraLlon, mals elle dolL alnsl
permeLLre la confronLaLlon de modeles eL de represenLaLlons dlfferenLes en s'appuyanL sur
plusleurs arborescences de navlgaLlon dlfferenLes enLrecrolsees eL communlcanLes.
!"#$%&'("#
La resLlLuLlon numerlque des bLlmenLs analyses dans le cadre du masLer CCl falL appel a un
Lravall collaboraLlf sur la base d'un enselgnemenL plurldlsclpllnalre avec des equlpes
d'enselgnanLs eL d'eLudlanLs ayanL des connalssances eL des parcours dlfferenLs. La rlchesse
eL la complexlLe des formes eL amblances LralLees depassenL ce que l'on pourralL lmaglner
sans avolr recours a ces Lechnologles numerlques.
Le cholx des bLlmenLs LralLes dans les Cu-8CM du masLer CCl releve-L-ll alors des Lendances
eL en[eux acLuels dans la recherche eL les praLlques de l'archlLecLure. Cu en sonL-lls lmpllcl-
LemenL l'ob[eL, en LransposanL sur ces bLlmenLs des problemaLlques d'amblance, de deve-
loppemenL durable, de concepLlon collaboraLlve mulLldlsclpllnalre, de concepLlon parame-
Lrlque.
Ce Lravall sur des archlLecLures anLerleures au xxl
e
slecle falL alnsl reference aux en[eux
acLuels en Lermes de represenLaLlon eL de slmulaLlon des amblances dans les premleres
phases de la concepLlon, eL de l'lmpacL de ces amblances sur les processus, les procedes eL
les nouvelles Lechnologles. Mals au-dela des ouLlls eL des Lechnlques enselgnees aux eLu-
dlanLs, pour la pluparL d'enLre eux la formaLlon que leur a donnee le MasLer CCl a eLe en
parLle de leur apprendre a llre l'archlLecLure dans sa complexlLe eL sa rlchesse, un passage
lndlspensable pour la resLlLuer numerlquemenL.
*+,+-.#$.'
CaL[e 8oberL l. (2000), !"#$%& (#%)%# * +%+,-#, new-?ork, 1he Monacelll ress
8onlllo !.-L, CaLler .-A, 8ayon !.-. (2006), ./0#,1)$0-,/ 2 &" #331-0-,/ 4 56789: +"-;,/ %/
<,#1 1% +%#= >"# 5-&%%/ ?#"@ %0 A%"/ ("1,B-$-= "#$C-0%$0%;, Marsellle, LdlLlons lmbernon
ue Candldo M., Severa-8ouLefoy M. (2006), D-;0,-#% 1% &" E,#0-E-$"0-,/ 1% F-&&%E#"/$C% 2
G)#-/, LdlLlons Serre
8onlllo !.L %0 "&6 (2004), H%; I-B-%#" 1% JC"#&%; ?"#/-%# %0 ?);0"B% 5-EE%&6 H% #KB% 1% &" #"-;,/,
Marsellle, LdlLlons lmbernon
/&0.&-
lsabelle lasse, MaiLre asslsLanLe Assoclee, LaboraLolre A8C, Lcole naLlonale superleure
d'archlLecLure de Marsellle, lrance - fasse[marsellle.archl.fr
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | cooceptloos lomloeoses et tbetmlpoes - 203
!"# %&'()*# *# +,-,+'&-./,'.)" *#/ ,%0.,"+#/
12%."#2/#/ #" ,-+(.'#+'2-# *3."'&-.#2-
Alaln llnuLLl
1
, noelle von W?L
2
, !osef Su11L8Lln
3
1. C8LSSCn, LnSA Crenoble, lrance and uepL of Sclence & ArL, unlverslLe de
nimes, lrance. alaln.flndell[unlmes.fr
2. CLLLA, Zug, SwlLzerland, Pochschule fur CesLalLung und kunsL 8asel, SwlLzer-
land , 8raunschwelg unlverslLy of ArL, Cermany. n.vonwyl[celea.ch
3. CLLLA, Zug, SwlLzerland. [.sueLLerlln[celea.ch
!"#$%&'$( lf bomoo seosltlvlty to otmospbetes ls oo loJlspotoble foct, tbot seosltlvl-
ty ls mocb mote Jlfflcolt to Jefloe ooJ loJeeJ meosote. Altbooqb Jeslqoets ooJ
otcbltects Jeol wltb otmospbetes lo tbelt Jolly ptoctlce, tbey floJ lt Jlfflcolt to ooo-
lyze ooJ coottol pteclsely bow tbe Jlffeteot votlobles tbot offect oo otmospbete
lotetoct wltb eocb otbet to ptoJoce o speclflc effect. 1be qop betweeo tbe loteoJeJ
poolltles of oo otmospbete ooJ tbe eoJ osets petceptloo ooJ oppteclotloo of tbese
poolltles ls loJeeJ o ceottol lssoe lo oot Jlsclplloes. 1bls popet ls o teototlve step to
flll tbe qop. lt ptoposes ooJ Jlscosses oo ooolytlcol tool JetlveJ ftom o teseotcb
cooJocteJ botb lo oototol ooJ expetlmeotol settloqs. 1be tool cooslsts lo slx loJe-
peoJeot Jlmeosloos olooq wblcb lotetlot otmospbetes bove beeo cbotoctetlzeJ ooJ
compoteJ. lts oppllcotloo to oototol ootet looJscopes ls cotteotly ooJet lopolty.
)*+,-%.#/ 1234$ &$5-#64*%*#7 28$*%2-% .*#2387 *892%-85*8$&1 &*#$4*$2'#7 6%-:*'$;
3%-<8.*. %*#*&%'4
4#"5/# #' 6)/.'.)""#%#"' *# 1, -#+(#-+(#
A l'unlverslLe des arLs de Zurlch, la deslgneure sulsse noelle von Wyl developpe un LexLlle
lumlneux donL les proprleLes condulsenL a des appllcaLlons lnnovanLes eL promeLLeuses, en
parLlculler en deslgn d'lnLerleur (von Wyl, 2003). Le developpemenL du produlL susclLe en
2007 l'lnLerL de la Commlsslon pour la 1echnologle eL l'lnnovaLlon (C1l) du ueparLemenL
federal sulsse, qul accorde un souLlen subsLanLlel a un consorLlum forme de parLenalres
lndusLrlels eL lnsLlLuLlonnels. Le pro[eL de 8&u a pour ob[ecLlf de developper des appllca-
Llons commerclales du produlL seml-flnl (LexLlle lumlneux hauL de gamme) desLlne au mar-
che lnLernaLlonal de l'amenagemenL des espaces domesLlques, lnsLlLuLlonnels eL commer-
claux.
A l'unlverslLe des arLs de 8le, gesLlonnalre prlnclpal du pro[eL, on propose d'adopLer la
meLhode de la recherche-pro[eL (llndell, 2004) qul, en ralson de son ancrage dans la phllo-
sophle pragmaLlsLe, permeL de saLlsfalre LanL les aLLenLes des parLenalres lndusLrlels que les
exlgences sclenLlflques de la communauLe de recherche en deslgn. un reposlLlonnemenL du
pro[eL esL alnsl opere sous la forme d'une double quesLlon de recherche, donL seule la se-
conde sera abordee lcl : 1. CuesLlon de deslgn : concepLlon eL reallsaLlon d'un dlsposlLlf
d'lnsLallaLlon eL de branchemenL du LexLlle lumlneux dans les lnLerleurs , 2. CuesLlon de
recherche : caracLerlsaLlon de la quallLe des amblances ou la lumlere esL l'elemenL prlnclpal,
parLlculleremenL celles creees par le LexLlle lumlneux en comparalson avec les dlsposlLlfs
d'eclalrage hablLuels.
1


1. www.fbow.cb/ppt/cooteot/ptj/1999-0074

204 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
!"#$%&'()*+,- /&0&"(%-
uans sa conference plenlere au colloque de la ueslqo keseotcb 5oclety en 2010 a MonLreal,
lnLlLulee 5omoestbetlcs, ueslqo, ooJ tbe complex 5eose of Atmospbetes , le phllosophe
8lchard ShusLerman falL remarquer que la noLlon ou le concepL d'aLmosphere (ou
d'amblance
2
) esL ou devralL Lre au cenLre des preoccupaLlons des concepLeurs/Lrlces de
nos envlronnemenLs
3
. Ce qul nous reLlendra lcl n'esL pas LanL la relaLlon que ShusLerman -
lnLerpreLe persplcace de l'esLheLlque experlenLlelle de !ohn uewey - eLabllL enLre sa so-
maesLheLlque eL ce qu'll appelle tbe seose of otmospbete que le falL que ce concepL
d'amblance n'apparalsse que Lres LardlvemenL dans la phllosophle qu'll s 'emplole a deve-
lopper depuls une qulnzalne d'annees (ShusLerman, 1999). ll esL en cela represenLaLlf de
l'lnLerL recenL que les dlsclpllnes du pro[eL manlfesLenL de manlere expllclLe a l'egard de la
noLlon d'amblance. Le soucl de l'amblance, reLorquera-L-on, esL pourLanL loln d'Lre nou-
veau aupres des praLlclens meLlculeux eL aLLenLlonnes du deslgn , oul mals ll esL longLemps
demeure comme une parLle LaclLe de leur savolr. Leur capaclLe a dlsLlnguer eL dlscrlmlner
les varleLes eL quallLes des amblances esL LellemenL prlse pour acqulse que le besoln de
LhemaLlser eL concepLuallser le phenomene ne se falsalL guere ressenLlr.
4
Ln d'auLres
Lermes, on peuL afflrmer que, blen que l'amblance consLlLue lndlscuLablemenL un elemenL
lmporLanL du langage eL de la grammalre du deslgn, elle n'a pas beneflcle d'un LralLemenL
aussl rlgoureux, sysLemaLlque eL analyLlque que par exemple la couleur eL la LexLure ou
encore, dans d'auLres professlons, la saveur, le son ou le parfum.
noLre pro[eL, cenLre plus parLlculleremenL sur les amblances lumlneuses, a pour buL
d'effecLuer un pas dans ceLLe dlrecLlon. ll se propose d'eLabllr une carLographle de
l'espace des amblances (analogue en quelque sorLe aux sysLemes des couleurs ou a l'espace
des sons), c'esL-a-dlre d'operer une analyse emplrlque du concepL d'amblance. A ceL egard,
ll consLlLue une conLrlbuLlon du deslgn aux LenLaLlves d'auLres dlsclpllnes sclenLlflques
d'eLabllr une Lheorle, speculaLlve ou non, des amblances. arml celles-cl, on Lrouve prlnclpa-
lemenL la psychologle de l'envlronnemenL (knez, 1993 , SLamps, 2004), la psychologle so-
clale (8ussel & raLL, 1980), l'esLheLlque phllosophlque (8hme, 1993, 2006 , SchmlLz, 2007),
les sclences de la sanLe (Mlller, 2009), le markeLlng (uagman, 2010), l'lngenlerle (?lldlrlm,
2006 , vogels, 2008). C'esL dans ce cadre, plus parLlculleremenL celul de vogels, que nous
allons preclser noLre quesLlon de recherche.
nous venons de volr que les deslgners manlpulalenL eL concevalenL consLammenL des am-
blances, mals on observe que le lexlque uLlllse pour les caracLerlser esL assez resLrelnL , ll
l'esL encore davanLage du cLe des prescrlpLeurs, des cllenLs eL des usagers, une observaLlon
souvenL conflrmee par allleurs (8ll[levens et ol., 2009). L'enrlchlssemenL du lexlque consLlLue
un premler voleL de noLre quesLlon. L'auLre voleL, plus preoccupanL, concerne la LraducLlon
du cahler des charges ou de la commande, exprlmes dans le langage de la recepLlon ou de
l'usage, en langage de concepLlon, c'esL-a-dlre de deslgn. un exemple paradlgmaLlque esL
celul de la 8A1 parlslenne qul, a l'occaslon du redeslgn de l'une de ses sLaLlons de meLro,

2. 1oote ootte tecbetcbe sest Jtoole eo looqoe qetmoolpoe (solsse-ollemooJ et ollemooJ). uoos ce
texte, ooos otlllsoos loJlfftemmeot omblooce et otmospbte poot teoJte lollemooJ Atmos-
pbote, 5tlmmooq et Amblooce. uoe toJe tetmlooloqlpoe plos cltcoostoocle slmpose eo tolsoo Je lo
fotte lmptqootloo coltotelle Jo pboomoe toJl. uoe telle toJe Jposse cepeoJoot lotqemeot le
coJte Je cette commoolcotloo.
J. le texte Je so coofteoce oo pos t pobll Joos les comptes teoJos
(www.Jts2010.omootteol.co/ptoceeJloqs.pbp), mols soo oovtoqe 5omoestbtlpoe et otcbltectote . ooe
oltetootlve ctltlpoe (Ceove, nAu, 2010) eo tepteoJ lotqomeot ptloclpol.
4. Oo solt poeo pbllosopble lo poestloo est oocleooe et teovole lo Jlstloctloo eotte poollts ptemltes
et secooJoltes. loot locke, les ptoptlts Jes objets et mottloox (cooleot, qot, clott, etc.) soot
secooJoltes , elles oe soot poe Jes lJes pol tslJeot Joos lesptlt, pos Joos lobjet, coottoltemeot
oox poollts ptlmoltes (tollle, polJs, fotme, etc.) pol teovoleot soo esseoce (IocovlJes, 2007).
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 203
demandalL a l'equlpe de deslgn une amblance anlmee eL accuelllanLe (Le Mouel, 2009).
Cr sl l'on comprend le soucl du maiLre d'ouvrage, on comprend egalemenL la perplexlLe du
maiLre d'ouvre a qul ll lncombe de Lradulre ces crlLeres d'amblance en langage de concep-
Llon, a savolr en crlLeres de forme, d'echelle, de couleur, d'eclalrage, d'acousLlque, de slgna-
leLlque, de LexLure, sans oubller leur LraducLlon flnale en Lermes de reallsaLlon Lechnlque. La
quesLlon apparaiLra Lrlvlale a ceux eL celles qul la frequenLenL quoLldlennemenL dans leur
praLlque professlonnelle, mals les reponses qu'elle appelle le sonL molns car, sl l'on salL
commenL speclfler eL reallser un mur exLerleur blen lsole , un espace de Lravall suffl-
sammenL eclalre , un peu plus dlfflcllemenL un Llre-bouchon praLlque a uLlllser ou un
slege de bureau conforLable , salL-on par quel Lype d'eclalrage, de revLemenL de sol eL
de mur, eL encore d'lsolaLlon Lhermlque eL acousLlque on reallse une amblance anlmee eL
accuelllanLe ? lus preclsemenL, ce Lype de connalssance esL-ll expllclLable, salL-on com-
menL le communlquer, le speclfler, l'enselgner? our le dlre comme 8hme (1993) : 12.%
3/%0,%#'4 /5'.%/ %-65//5))%7 ,)% "3 '.% %8&/%))("# 5'-")&.%/% (# 5%)'.%'($ 7()$",/)% +%57)
"#% '" $"#$+,7% '.5' (' /%3%/) '" )"-%'.(#9 :.($. () 5%)'.%'($5++; /%+%<5#' 6,' :.")% %+56"=
/5'("# 5#7 5/'($,+5'("# /%-5(#) '" 6% :"/>%7 ",'?@ Cn salL que, LouL comme le paysage,
l'amblance reslde a la fols dans le monde exLerleur eL dans le monde lnLerleur. ll lmporLe par
consequenL que la meLhode de recherche qul s'efforce de la salslr en Llre les consequences :
1A'-")&.%/% $5# "#+; 6%$"-% 5 $"#$%&'4 .":%<%/4 (3 :% ),$$%%7 (# 5$$",#'(#9 3"/ '.% &%$,=
+(5/ (#'%/-%7(5/; )'5',) "3 5'-")&.%/%) 6%':%%# ),6B%$' 5#7 "6B%$'?@ (8hme, 1993)
!"#$%&' '# )#*+#",-' &' *'.$'*.$'
ll s'aglssalL dans une premlere eLape de se consLlLuer un lexlque sufflsammenL rlche pour
consLrulre l'lnsLrumenL de caracLerlsaLlon. our cela, nous nous sommes adresses, alnsl que
le recommande 8hme (2010, 2008 & 2012), aux professlonnels des amblances. ues enLre-
vues vldeo-enreglsLrees onL eLe condulLes aupres de 8 personnes acLlves en Sulsse (7) eL en
Allemagne (1) dans les domalnes sulvanLs : archlLecLure, paysage, deslgn LexLlle, scenogra-
phle, phoLo eL muslque. Les enLrevues onL eLe LranscrlLes eL leur analyse a llvre 231 quallfl-
caLlfs d'amblance. 1rols reducLlons successlves onL llvre un lexlque consLlLue de 38 descrlp-
Leurs ou aLLrlbuLs d'amblance (Lable 1).

!"#$%&'(")%# uberraschend (surprenanL) Schocklerend (choquanL)
8omanLlsch (romanLlque) naLurllch (naLurel) Mufflg (maussade)
Menschllch (humaln) MachLlg (pulssanL) LusLvoll (gal)
8ehagllch (doullleL) Anregend (sLlmulanL) AbsLossend (repoussanL)
konLakLfrdern (convlvlal) karg (pauvre) lnLlm (lnLlme)
CemuLllch (conforLable) CasLfreundllch (hosplLaller) lunkLlonal (foncLlonnel)
lormell (formel) LxoLlsch (exoLlque) uynamlsch (dynamlque)
8efrelend (llberaLeur) 8eangsLlgend (menaanL) Angenehm (agreable)
Maglsch (maglque) 8uhlg (calme) kunsLllch (arLlflclel)
CepflegL (solgne) lrledllch (apalsanL) Sakral (sacre)
Modern (moderne) Lebendlg (vlvanL) Abgehoben (decale)
Parmonlsch (harmonleux) lrhllch ([oyeux) ueprlmlerend (deprlmanL)
8eschuLzend (proLecLeur) krafLvoll (energlsanL) Warm (chaud)
1ableau 1. Lexlque des 38 aLLrlbuLs reLenus
3

une eLude par dlfferenLlel semanLlque a ensulLe eLe condulLe avec ces 38 descrlpLeurs,
dlsposes sur une echelle de LlkerL a 10 degres, sur les flches d'evaluaLlon de 46 parLlclpanLs.
Ceux-cl onL eLe lnvlLes a caracLerlser 17 espaces pour leur dlverslLe eL l'lmporLance prlmor-

C? 2/57,$'("# %' (#'%/&/D'5'("# (#7($5'(<%)4 E /D=%85-(#%/?
206 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
dlale qu'y [oue la lumlere. 8len que la composanLe lumlere ne solL pas lsolable, nous nous
sommes efforces, par noLre cholx, de llmlLer l'lnfluence des auLres facLeurs d'amblance (son,
presence humalne, encombremenL, LemperaLure, odeurs, eLc.). une eLude plloLe prellml-
nalre, effecLuee par 3 personnes experLes, a permls de vallder le proLocole experlmenLal
adopLe. Les vlslLes onL eLe condulLes par une anlmaLrlce, en l'espace d'un mols, par groupes
de 4 a 7 personnes, au mme momenL de la [ournee eL dans le mme ordre de vlslLe des
17 lleux. Les flches d'evaluaLlon onL eLe compleLees sur slLe, en sllence. un profll seman-
Llque moyen a eLe calcule pour chacun des espaces (flg. 1).

llgure 1. 8esulLaLs d'enquLe avec proflls semanLlques : espaces v16, v17 v3
une analyse facLorlelle des composanLes a eLe condulLe sur l'ensemble des donnees enregls-
Lrees sur les 306 flches reLenues, comporLanL chacune 38 aLLrlbuLs. L'analyse sLaLlsLlque en
composanLes prlnclpales permeL de reLenlr 6 facLeurs rendanL compLe de 37 de la va-
rlance (seules les valeurs de correlaLlon superleures a 0,6 onL eLe reLenues)
6
. La robusLesse
du modele permeL d'afflrmer que l'espace des amblances de noLre Lerraln d'eLude se de-
plole sur 6 dlmenslons lndependanLes, qul correspondenL a des experlences amblanLales
(le seose of otmospbete de ShusLerman ou l'lotetmeJloty stotos betweeo sobject ooJ
object de 8hme). Ces dlmenslons, nous les avons deslgnees par les quallflcaLlfs
d'amblance qul nous apparalssalenL les plus apLes a rendre compLe de l'experlence susclLee
eL/ou ressenLle (Lableau 2). une carLographle comparaLlve des 17 espaces ayanL servl de
Lerraln pour l'eLude a eLe reallsee selon les 6 facLeurs obLenus. Les dlagrammes meLLenL en
valeur (sur une echelle de molns a plus) les ples des 6 dlmenslons eL les quallflcaLlfs corres-
pondanLs, car ce sonL les ples connoLes poslLlvemenL eL raremenL leurs conLralres qul sonL
recherches en deslgn.

Ooollflcotlfs Jomblooce ulmeosloos Jomblooce
1 8ehagllch (accuelllanL) Wohlfuhldlmenslon (dlmenslon de blen-Lre)
2 Lebendlg (vlvanL) vlLallLaLsdlmenslon (dlmenslon de vlLallLe)
3 Lrhaben (grandlose) krafLdlmenslon (dlmenslon de force)
4 Cffen (ouverL) WelLedlmenslon (dlmenslon de vasLlLude)
3 Sachllch (ordonne) lunkLlonsdlmenslon (dlmenslon de llslblllLe)
6 Ceborgen (proLecLeur) LnLspannungsdlmenslon (dlmenslon de conflance)
1ableau 2. Les 6 quallflcaLlfs d'amblance eL les dlmenslons correspondanLes
La flgure 2 presenLe les dlagrammes des Lrols lleux lllusLres sur la flgure 1. Cn dlfferencle
alnsl neLLemenL les proflls eL les quallLes d'amblance des Lrols lleux conslderes. Le modele
en 6 dlmenslons que noLre recherche a degage consLlLue un ouLll praLlque en slLuaLlon de
concepLlon. ll peuL en effeL, comme c'esL le cas lcl, Lre uLlllse comme ouLll analyLlque de

6. le fotmot Je cette commoolcotloo oe petmet pos Jloclote les Jtolls tecbolpoes Je looolyse stotls-
tlpoe (5l55-lA5w 5totlstlcs 18). lls soot Jlspoolbles sot JemooJe oopts Jes ooteots.
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 207
caracLerlsaLlon d'une amblance, mals egalemenL, a l'lnverse, comme lnsLrumenL de speclfl-
caLlon eL de prescrlpLlon. uans ce dernler cas, ll guldera commodemenL la LraducLlon en
langage deslgn (crlLeres formels eL Lechnlques) du profll d'amblance selecLlonne. une
Lelle eLude a eLe condulLe dans une cellule experlmenLale (echelle 1) consLrulLe a
l'unlverslLe des arLs de 8le eL equlpee de dlsposlLlfs d'eclalrage dlvers. Les concluslons de
ces eLudes sonL en cours de publlcaLlon.

llgure 2. Comparalson du profll d'amblance (v3, v16, v17)
!"#$%##"&' )* $&'$+%#"&'
Cn peuL comparer nos resulLaLs a ceux d'auLres auLeurs, noLammenL vogels (2008), donL la
recherche degage 4 facLeurs d'amblance lumlneuse : $"1(#%)) (conforL), +(2%+(#%)) (vlLallLe),
'%#)%#%)) (Lenslon), 3%'4$.-%#' (lndlfference). ll esL probable que le nombre superleur de
dlmenslons de noLre modele solL a aLLrlbuer a la plus grande dlverslLe des 17 lleux reLenus
pour consLrulre noLre ouLll. Ln paysage, kaplan & kaplan LrouvenL 4 facLeurs de preference
envlronnemenLale : -5)'%/5, $".%/%#$%, +%6(7(+('5, $"-&+%8('5 (kaplan & kaplan, 1989), par-
ml lesquels on reconnaiLra cerLalnes des 6 dlmenslons de noLre modele.
nous avons lndlque que noLre approche eLalL d'lnsplraLlon phenomenologlque. Cn
s'eLonnera a bon drolL qu'elle se base sur une meLhode quanLlLaLlve eL sLaLlsLlque, d'auLanL
plus que celle-cl esL emprunLee a un auLeur, Charles Csgood, selon qul les humalns ne sonL
en reallLe que des anlmaux a la base (Csgood, 1976). nous ne douLons pas que les anl-
maux solenL senslbles aux quallLes d'amblance, eL mme que ceLLe senslblllLe pulsse
s'averer blen plus flne que celle des humalns sur blen des dlmenslons sensorlelles. nean-
molns l'Lre humaln ne sauralL se redulre a sa parL d'anlmallLe, eL c'esL pourquol on devralL
s'aLLendre a ce que cecl s'exprlme dans les dlmenslons experlenLlelles mlses en evldence lcl.
C'esL effecLlvemenL le cas sl l'on consldere les dlmenslons de force (#3), de llslblllLe (#3) eL
pour une bonne parL de vasLlLude (#4). L'eLude exposee lcl dolL Lre conslderee comme la
premlere eLape d'une recherche qul dolL se poursulvre par une approche plus quallLaLlve,
ayanL pour ob[ecLlf d'explorer les slx dlmenslons experlenLlelles mlses en evldence par la
recherche afln de mleux degager leur slgnlflcaLlon anLhropologlque. Cn peuL observer de[a
que nos slx dlmenslons solllclLenL les Lrols reglsLres d'expresslon humalne classlquemenL
reLenus par l'anLhropologle phllosophlque : le cognlLlf (#3), l'affecLlf (#1, 3, 4, 6) eL le cona-
Llf/vollLlf (#2) (8odack, 2010). nous y voyons une lndlcaLlon de la rlchesse de l'experlence
amblanLale , auLremenL dlL, en admeLLanL que l'on pulsse avec ShusLerman parler d'un
organe du sens de l'amblance, nous croyons que celul-cl esL blen davanLage que la slmple
addlLlon des clnq sens hablLuels (ou que le sens commun d'ArlsLoLe) : ll renvole a une
experlence humalne du monde plus fondamenLale, pour laquelle une cerLalne senslblllLe de
l' amblance du monde lnLerleur du su[eL s'avere lndlspensable.
208 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
!"#"$%&"#"'()
Les organlsmes sulvanLs onL permls la reallsaLlon de ceLLe recherche : Commlsslon pour la
1echnologle eL l'lnnovaLlon (C1l/k1l) du gouvernemenL federal sulsse , Pochschule fur Ces-
LalLung und kunsL (PCk lPnW) de 8le , llrma Welssbrod-Zurrer AC de Pausen a. Albls.
!"+"$"'%")
8ll[levens !. et ol. (2009), Pow Consumers ercelve roducL Appearance: 1he ldenLlflcaLlon
of 1hree roducL Appearance ALLrlbuLes, lotl I. of ueslqo, 3(3), pp. 27-33
8odack k.-u. (2010), 5lcb selbst etJeckeo-AoJete vetstebeo, Aachen, Shaker verlag, chap. 6 :
ule CrundsLrukLur der Seele, pp. 23-28
8hme C. (1993), ALmosphere as Lhe lundamenLal ConcepL of a new AesLheLlcs, 1besls
leveo, 36, pp. 113-26
- (1993), Atmospbote, lrankfurL/Maln, Suhrkamp
- (2006), Atcbltektot ooJ Atmospbote, Munchen, Wllhelm llnk
- (2008 & 2012), 1he arL of sLage deslgn as a paradlgm for a Lheory of aLmospheres, key-
oote lectote, lnLernaLlonal symposlum lalre une amblance , Crenoble
- (2010), letsoool coovetsotloo wltb N. voo wyl, uarmsLadL, lnsLlLuL fur raxls der hlloso-
phle
uagman !., karlsson M. & WlksLrm (2010), lnvesLlgaLlng Lhe PapLlc AspecL of verballsed
roducL Lxperlences, lotl I. of ueslqo, 4(3), pp. 13-27
llndell A. (2004), ule ro[ekLgelelLeLe lorschung : Llne MeLhode der ueslgnforschung, lo
Mlchel 8. (ed.), tstes ueslqofotscbooqsymposlom, 8asel, SwlssueslgnneLwork, pp. 40-31
!acovldes M. (2007), Locke's ulsLlncLlons 8eLween rlmary and Secondary CuallLles, lo
newman L. (ed.), 1be combtlJqe compooloo to lockes ssoy coocetoloq nomoo uoJet-
stooJloq, Cambrldge, Cu, pp. 101-29
kaplan 8. & kaplan S. (1989), 1be xpetleoce of Notote. A lsycboloqlcol letspectlve, Cam-
brldge unlv. ress
knez l. (1993), LffecLs of lndoor LlghLlng on Mood and CognlLlon, I. of ovltoomeotol lsy-
cboloqy, 13, pp. 39-31
Le Mouel L. (2009), llgures d'espace eL lnLeracLlons du quoLldlen. ManagemenL du deslgn eL
mlcrosoclologle, engages au seln des espaces de LransporL de la 8A1, commoolcotloo,
Colloque ragmaLlser les connalssances , Ceneve, PLAu
Mlller u. et ol. (2009), Lcologlcal measuremenLs of llghL exposure and clrcadlan dlsrupLlon ln
real-world envlronmenLs, lo de korL ?.A.W. et ol. (eds), xpetleocloq llqbt. lotetootloool
coofeteoce oo tbe ffects of llqbt oo wellbeloq, Llndhoven, Lu1, pp. 33-61
Csgood Ch. (1976), xplototloos lo 5emootlc 5poce, La Paye, MouLon, p. 37
8ussel !. & raLL C. (1980), A uescrlpLlon of Lhe AffecLlve CuallLy ALLrlbuLed Lo Lnvlron-
menLs, I. of letsooollty ooJ 5oclol lsycboloqy, 38(2), pp. 311-22
SchmlLz P. (2007 [1993]), uet ooetscbopfllcbe CeqeostooJ, 8onn, 8ouvler verlag
ShusLerman 8. (1999), SomaesLheLlcs: A ulsclpllnary roposal, I. of Aestbetlcs ooJ Att ctltl-
clsm, 37(3), pp. 229-313
SLamps A. (2004), MysLery, complexlLy, leglblllLy and coherence: A meLa-analysls, I. of ovl-
toomeotol lsycboloqy, 24, pp. 1-16
vogels l. (2008), ALmosphere MeLrlcs. uevelopmenL of a 1ool Lo CuanLlfy Lxperlenced AL-
mospheres, lo WesLerlnk !. et ol., ltobloq xpetleoce. ltom Assessmeot of uset motloos
ooJ 8ebovloot to uevelopmeot of ltoJocts, uordrechL, Sprlnger, pp. 23-41
von Wyl n. (2003), LlchLen, lo Wegener P. (ed.), ueslqoltels5cbwelz 200J, ueslgnCenLer-
Schwelz, LangenLhal, pp. 63-64
?lldlrlm k. et ol. (2007), LffecLs of color on mood and cognlLlve performance, 8ollJloq ooJ
ovltoomeot, 42, pp. 3233-40
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 209
!"#$%&' '#)*%+#, +- -.+$)*/#+ 01#% +23&4+ &0&3-&5'+
!"#$%&'%() +' ,),-./+ $+/ ,01%,)&+/
Pelene ClCuL8L-uuvAL
1
, Claude uLML8S
2
, Andre C1vln
3

1. M.Arch, candldaLe M.Sc. C8A, Lcole d'archlLecLure de l'unlverslLe Laval, Cana-
da - helene.glguere-duval.1[ulaval.ca
2. h.u. M.Arch. C8A, Lcole d'archlLecLure de l'unlverslLe Laval, Canada
Claude.uemers[arc.ulaval.ca
3. h.u. M.Arch. C8A, Lcole d'archlLecLure de l'unlverslLe Laval, Canada
Andre.oLvln[arc.ulaval.ca
21/'",&'3 1.() &2&%/ &/%)%#') '.% 3%4%+"&-%#' "5 2 /%&/%)%#'2'("#2+ '""+ '.2' %67
&/%))%) '.% 3(4%/)('8 "5 &.8)($2+ 2-9(2#$%) :%#%/2'%3 98 2# 232&'(4% )&2$%; 1.%
/%)%2/$. 2/:,%) '.2' 232&'(4% )&2$%) ).",+3 &/"4(3% $"-5"/' 5"/ <(3%/ 42/(%'(%) "5
(#'%/2$'("#) <('. '.% %#4(/"#-%#'= '.,) :%#%/2'(#: 2 .(:.%/ +%4%+ "5 $"-&+%6('8 (#
'.% &/"-,+:2'("# "5 2-9(2#$%) <('. 2/$.('%$'); > .(:.+8 -"3(5(29+% 232&'(4% )'/,$7
',/%= )&%$(2++8 3%)(:#%3 '" %6&+"/% /%$":#(?%3 2/$.('%$',/2+ '8&"+":(%)= <2) 9,(+' '"
-"#('"/ 2-9(2#$%); @%),+') 2/% "/:2#()%3 (#'" 2 3(2/8 "5 &.8)($2+ 2-9(2#$%)= 2
'29+% '.2' )(-&+(5(%) 2#3 &/"-"'%) 2 0,2#'('2'(4% 2#3 0,2+('2'(4% 3()$,))("# "# '.%
&"'%#'(2+ "5 232&'29(+('8 (# 2/$.('%$',/%;
4+.5("$/6 ,$,7'%8+ ,"&9%'+&':"+; (&&:7,)' &(0<("'; '9+"0,- %0,=%)=
6%-$"0#4-*"%
Lorsque l'on LralLe de conforL en archlLecLure, deux grands modeles s'opposenL. Le premler,
le modele d'equlllbre Lhermlque , suggere que l'homme esL conforLable lorsque son
envlronnemenL Lhermlque repond a des normes preclses d'humldlLe eL de LemperaLure.
our aLLelndre ces condlLlons ldeales, ll esL necessalre de recourlr a des moyens Lechnolo-
glques coLeux en energle. ue nos [ours, plusleurs archlLecLes eL chercheurs s'lnLeressenL a
une noLlon de conforL beaucoup plus varlable : le modele adapLaLlf (CoLo, 2006).
L'hablLanL d'un espace eL son comporLemenL sonL places au cour du defl de performance
energeLlque. Ln lul permeLLanL de modlfler les parameLres lumlneux eL Lhermlques de son
envlronnemenL, sa percepLlon du conforL change eL dlffere des normes acLuellemenL pres-
crlLes (Cole, 2010). L'archlLecLure adapLable permeL de responsablllser l'hablLanL en faclll-
LanL son lnLeracLlon avec l'archlLecLure eL mlnlmlser alnsl la consommaLlon energeLlque du
bLlmenL.
La presenLe recherche a donc pour ob[ecLlf de represenLer le poLenLlel experlenLlel d'un
espace adapLable. Llle conslsLe a eLudler dlverses conflguraLlons spaLlales d'un mme lleu eL
de relever les amblances Lhermlques eL lumlneuses generees pour les meLLre en relaLlon
avec la percepLlon de conforL. La recherche developpe un mode de represenLaLlon, appele
[ournal lumlneux eL Lhermlque, qul permeL de communlquer des donnees envlronnemen-
Lales de naLures varlees dans un mme ouLll de represenLaLlon.
210 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
!"#$%&%'%()*
Afln d'analyser le poLenLlel de generaLlon d'amblances d'un espace adapLable, deux opLlons
s'offrenL au chercheur : la recherche en maqueLLe eL la recherche en mllleu reel. La pre-
mlere necesslLe peu de moyens eL permeL une grande souplesse d'uLlllsaLlon. 1ouLefols ll
n'esL pas posslble d'y lnLegrer la noLlon de conforL, dlfflcllemenL dlssoclable de celle
d'adapLablllLe. Les recherches en mllleu reel peuvenL meLLre en relaLlon les amblances avec
le comporLemenL eL la percepLlon de conforL des hablLanLs de l'espace. CependanL, la plu-
parL des eLudes porLenL sur des espaces offranL peu de posslblllLes d'adapLaLlon. Le groupe
de recherche a donc developpe eL consLrulL un espace ayanL un grand poLenLlel
d'adapLaLlvlLe : la SLrucLure AdapLaLlve.
La forme generale de la sLrucLure de bols conslsLe en une grllle de 2 x 3 x 3 cellules cublques
de 6', generanL une emprelnLe au sol de 12' x 18' eL une hauLeur de 18'. La sLrucLure uLlllse
un sysLeme en molse pour permeLLre a des panneaux de gllsser selon Lrols axes (flgure 1a).
Ces panneaux sonL ensulLe dlsposes dans la grllle sLrucLurale pour former la conflguraLlon de
base qul conslsLe en une boiLe enLleremenL fermee (flgure 1b). Au cours d'une [ournee, les
hablLanLs de la sLrucLure sonL lnvlLes a s'approprler l'espace eL a deplacer les panneaux afln
d'amellorer leur conforL. Ces gllssemenLs offrenL l'opporLunlLe de generer une grande dlver-
slLe d'hablLacles presenLanL des degres varlables d'ouverLure eL de fermeLure, permeLLanL
alnsl l'analyse de nombreux Lypes d'amblances.

llgure 1. MouvemenL des panneaux enLre les molses eL vue d'ensemble de la
sLrucLure
1rols Lypes de releves sonL effecLues eL chacun esL relle a des ouLlls eL des meLhodes
d'analyse speclflques :
Les releves lumlneux : les phoLographles Pu8 (hlgh dynamlc range) sonL analysees en
Lermes de lumlnance eL de conLrasLe selon une meLhode developpee par uemers
(2007).
Les releves Lhermlques : l'lmagerle lnfrarouge Lhermlque permeL de connaiLre la dlsLrl-
buLlon Lhermlque de l'espace. Le LhermoanemomeLre mesure la LemperaLure exLe-
rleure eL lnLerleure alnsl que la vlLesse du venL.
Les releves de conforL : les roses d'amblances physlques, developpees par uemers &
oLvln (2009), permeLLenL d'lllusLrer graphlquemenL les reponses de l'occupanL, qul aL-
Lrlbue un score varlanL de -3 (Lres lnconforLable) a 3 (Lres conforLable) a chacun des
sLlmull envlronnemenLaux, solL vlsuel, Lhermlque, acousLlque ou olfacLlf.
,"-.'#/#-
Les donnees relevees dans la sLrucLure adapLaLlve sonL presenLees dans un [ournal lumlneux
eL Lhermlque. ar [ournal, on enLend un ensemble de flches qul peuvenL Lre lues con[oln-
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 211
LemenL, dans un ordre preeLabll, ou separemenL. Chacune des flches offre de l'lnformaLlon
lumlneuse eL/ou Lhermlque alnsl que des noLes personnelles du chercheur a propos des
amblances eL des anecdoLes generees au cours des experlmenLaLlons. CeLLe demarche se
veuL a la fols personnelle, a l'lmage des carneLs de voyage des archlLecLes Lels que Le Corbu-
sler, mals aussl rlgoureuse dans son mode de represenLaLlon. La flche developpee synLheLlse
graphlquemenL la complexlLe de l'espace eL les amblances generees.
Chaque conflguraLlon LesLee esL represenLee dans une flche dlvlsee en 3 secLlons.
La secLlon (1) permeL de decrlre la conflguraLlon. CeLLe descrlpLlon esL d'abord exprlmee en
lmages selon quaLre LhemaLlques :
lnsplraLlon (A) : un precedenL archlLecLural offranL une amblance lumlneuse parLlcu-
llere ,
AcLlon (8) : une lmage de la sLrucLure donL l'amblance vlsuelle esL semblable a
l'lnsplraLlon ,
8eacLlon (C) : le resulLaL, parfols surprenanL, genere par le mouvemenL des panneaux ,
CccupaLlon (u) : un exemple d'uLlllsaLlon de ceL espace par les occupanLs.
La descrlpLlon de l'espace esL sulvle par une lmage de synLhese, le plan eL les vues en eleva-
Llon de l'ensemble de la sLrucLure qul permeLLenL de comprendre la poslLlon de chacun des
panneaux dans l'espace. Le LouL esL compleLe par une descrlpLlon de la [ournee : la Lempe-
raLure generale perue, le Lype de clel eL les anecdoLes cllmaLlques ou experlenLlelles.
La secLlon (2) esL un ensemble de phoLos qul lllusLrenL l'amblance generale de la conflgura-
Llon en focallsanL sur les deLalls, les evenemenLs lumlneux ou Lhermlques anecdoLlques. Les
phoLos lllusLrenL a la fols les amblances lnLerleures eL exLerleures, les relaLlons vlsuelles
enLre les dlfferenLs espaces eL les dlfferenLs Lypes d'approprlaLlon par l'occupanL.
llnalemenL, la secLlon (3) correspond a un releve meLhodlque de l'espace. Llle comprend
une llgne du Lemps qul lllusLre chacune des heures passees dans la sLrucLure, normalemenL
une [ournee enLlere, le plus frequemmenL enLre 9:00 eL 16:00. un graphlque permeL de
sulvre l'evoluLlon de la LemperaLure a l'lnLerleur de l'espace par rapporL a l'exLerleur. une
rose d'amblance decrlL ensulLe la percepLlon de conforL vlsuel, Lhermlque, olfacLlf eL audlLlf
sulvl des commenLalres de l'occupanL. llnalemenL, une mme prlse de vue, lnLerleure eL/ou
exLerleure, decrlL les varlaLlons d'amblance LouL au long de la [ournee.
L'exemple de flche presenLe a la flgure 2 permeL d'analyser l'espace en Lermes lumlneux,
Lhermlque eL occupaLlonnel de la Lypologle lnLlLule La fenLre en bandeau . Les eleva-
Llons monLrenL que seules les faades sud eL ouesL sonL ouverLes, avec respecLlvemenL 17
eL 8 d'ouverLure. La conflguraLlon de panneaux genere donc un eclalrage unlquemenL
laLeral. Au cours de la [ournee, plusleurs passages nuageux affecLenL l'amblance vlsuelle : la
lumlere alLerne enLre dlrecLe a dlffuse plusleurs fols dans une mme heure. L'ouverLure
lllumlne prlnclpalemenL la porLlon hauLe de l'espace eL le plancher reolL peu de lumlere. Le
graphlque monLre que lors des premlers releves en maLlnee, la LemperaLure esL plus elevee
d'envlron 1C au deuxleme eLage de l'espace par rapporL a l'exLerleur. Cn observe aussl que
les espaces lnLerleurs sonL plus frals que l'exLerleur a parLlr de 11:00, lorsque la boiLe esL
ouverLe. u'un polnL de vue de l'occupaLlon, l'espace au premler eLage esL peru comme
eLanL parLlculleremenL desagreable : ll ne beneflcle d'aucune ouverLure vers l'exLerleur.
L'espace du deuxleme eLage esL LouLefols quallfle de Lres conforLable, l'alr y esL plus frals, eL
ll offre d'allleurs une vue vers le clel eL les arbres.
212 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012

llgure 2. une flche-Lype du [ournal
!"#$%&'("#'
Le [ournal lumlneux eL Lhermlque s'esL avere Lre un ouLll de represenLaLlon qul lnLegre des
noLlons quallLaLlves eL quanLlLaLlves llees au conforL vlsuel eL Lhermlque en archlLecLure.
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 213
une flche synLheLlsanL LouLes les donnees lumlneuses, Lhermlques eL experlenLlelles d'un
espace offre l'avanLage de fournlr un coup d'oll d'ensemble sur les amblances generees
sans egard a sa complexlLe. L'lmagerle numerlque permeL de comprendre rapldemenL la
conflguraLlon de l'espace LouL en permeLLanL d'analyser la dlsLrlbuLlon de la lumlere.
L'lmagerle Lhermlque permeL de percevolr l'lnvlslble : elle revele les Lraces de la presence
des occupanLs de l'espace eL leurs lnLeracLlons avec ses surfaces. llnalemenL, les roses
d'amblances eL les commenLalres poslLlonnes sur une llgne du Lemps permeLLenL d'a[ouLer
un nlveau plus senslble de comprehenslon de l'espace, pulsqu'll en revele la dlmenslon
percepLuelle des occupanLs. Le [ournal envlronnemenLal permeL donc de meLLre en parallele
ces Lypes de releves varles dans un ensemble coherenL.
ll a aussl eLe demonLre que les espaces adapLables, Lels que la SLrucLure AdapLaLlve, offrenL
une grande varleLe d'amblances lumlneuses eL Lhermlques. uans le cadre de la recherche,
plusleurs Lypes d'ouverLures onL eLe LesLes. A chaque Lype eL comblnalson d'ouverLures
correspond une dlsLrlbuLlon lumlneuse eL Lhermlque parLlcullere. A chaque conflguraLlon
correspond aussl un Lype d'usage eL une manlere d'occuper l'espace suggeree par les vues,
la quallLe de la lumlere eL les condlLlons Lhermlques. Les conflguraLlons cholsles s'lnsplrenL
de precedenLs archlLecLuraux Lels que kahn, Le Corbusler, Ando, AalLo eL Saarlnen, pro[eLs
reconnus pour la quallLe des amblances qu'lls generenL. La posslblllLe de reconsLlLuer des
composlLlons archlLecLurales aussl varlees monLre LouLe la polyvalence d'un espace adapLa-
ble Lel que la SLrucLure AdapLaLlve. un concepLeur peuL alors s'lnsplrer du poLenLlel d'une
conflguraLlon en parLlculler pour concevolr un nouvel espace donL les proprleLes Lhermlques
eL vlsuelles sonL semblables a celul eLudle.
Le [ournal envlronnemenLal developpe dans le cadre de ceLLe recherche comporLe clnq
llmlLes lmporLanLes :
ulsque le formaL esL de Lype evoluLlf eL que chaque flche releve des elemenLs legere-
menL dlfferenLs, ll esL dlfflclle d'eLabllr des elemenLs de comparalson enLre les dlffe-
renLes conflguraLlons.
La SLrucLure AdapLaLlve eLanL une consLrucLlon non LradlLlonnelle, le formaL du [ournal
qul en decoule n'esL donc pas enLleremenL reuLlllsable pour des espaces plus conven-
Llonnels. ll fauL pluLL y volr un sysLeme perLlnenL pour demonLrer la complexlLe des
amblances generees en reponse au modele adapLaLlf.
Les ouLlls de releves engendrenL des llmlLes Lechnlques llees en parLlculler a la salsle
d'lmages pour represenLer l'espace dans son ensemble.
La quesLlon du conforL des occupanLs n'a pas eLe eLudlee : la porLlon experlenLlelle du
Lravall de recherche se base unlquemenL sur la percepLlon du chercheur. ues eLudes
semblables pourralenL LouLefols Lre reallsees sur un corpus slgnlflcaLlf d'occupanLs.
La sLrucLure ne comporLe pas d'lsolaLlon nl de verre eL a donc eLe LesLee unlquemenL en
condlLlons clemenLes, c'esL-a-dlre duranL les [ournees chaudes de l'eLe. ll seralL par allleurs
lnLeressanL d'appllquer la meLhodologle de releves amblanLs a un espace 4 salsons pour
mleux connaiLre le poLenLlel experlenLlel des espaces adapLables dans des condlLlons ex-
Lrmes comme les enLre-salsons eL l'hlver.
CeLLe recherche offre des avenues promeLLeuses dans l'eLude des amblances d'espaces
adapLables. Llle permeL aux archlLecLes eL a leurs cllenLs de connaiLre le poLenLlel experlen-
Llel des espaces adapLables au nlveau du conforL vlsuel eL Lhermlque. Ln developpanL la
noLlon d'espaces adapLables, ceLLe recherche vlse a promouvolr une archlLecLure ou la
dlverslLe envlronnemenLale permeLLralL d'elarglr la noLlon de conforL.
!"#"$%&"#"'()
CeLLe recherche a eLe reallsee dans le cadre du pro[eL L'oll creaLlf : un processus dlglLal
d'exploraLlon de la dlverslLe vlsuelle eL Lhermlque en archlLecLure , subvenLlonne par le
londs quebecols de recherche sur la socleLe eL la culLure lC8SC 2008-2012, alnsl que le
214 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
pro[eL AdapLlve ArchlLecLure: Lxperlenclng vlsual and 1hermal uellghL ln AdapLable Lnvl-
ronmenLs", subvenLlonne par le Consell de recherche en sclences humalnes du Canada C8SP
2009-2013. un grand mercl aux eLudlanLs qul onL parLlclpe acLlvemenL a la consLrucLlon eL
aux LransformaLlons de la sLrucLure : ChanLal Callbols, Cedrlc du MonLler, Alper Parun
Caglar, Lmllle 8ouffard, Alexandre Aubles eL 1omas SLrac.
!"#"$%&'%(
Cole 8.!., 8rown Z., Mckay S. (2010), 8ulldlng human agency: a Llmely manlfesLo, !"#$%#&'
)*+*,-./ ,&% 0&12-3,4#2&5 38(3), pp. 339-330
uemers C. (2007), 6 7$,++#1#.,4#2& 21 %,8$#'/4#&' 9",$#4#*+ :,+*% 2& .2&4-,+4 ,&% :-#'/4&*++
,&,$8+#+5 aper presenLed aL Lhe Amerlcan Solar Lnergy SocleLy (ASLS), Cleveland
uemers C., oLvln A., uubols M. (2009), ;&<#-2&3*&4,$ =,4#+1,.4#2& ,&% 6%,>4,:#$#48? @/*
>/8+#.,$ 63:#*&.* )2+* ,+ '$2:,$ .2312-4 -*>-*+*&4,4#2&5 aper presenLed aL Lhe asslve
and Low Lnergy ArchlLecLure (LLA), Cuebec
CoLo 1., 1ofLum !., ue uear 8., langer .C. (2006), 1hermal sensaLlon and Lhermophy-
slologlcal responses Lo meLabollc sLep-changes, 0&4*-&,4#2&,$ A2"-&,$ 21 !#23*4*2-2$2'85
30(3), pp. 323-332
*+,%+$(
Pelene Clguere-uuval esL LlLulalre d'une maiLrlse professlonnelle en archlLecLure eL candl-
daLe a la maiLrlse en sclence de l'archlLecLure a l'Lcole d'archlLecLure de l'unlverslLe Laval.
Llle esL eLudlanLe afflllee au Croupe de recherche en amblances physlques (C8A).
helene.glguere-duval.1[ulaval.ca
Claude MP uemers eL Andre oLvln deLlennenL un docLoraL en archlLecLure du MarLln Cen-
Lre for ArchlLecLural and urban SLudles, unlverslLy of Cambrldge. lls enselgnenL a l'Lcole
d'archlLecLure de l'unlverslLe Laval eL sonL membres fondaLeurs du C8A.
Claude.uemers[arc.ulaval.ca, Andre.oLvln[arc.ulaval.ca

A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 213
!"#$%&'() +$,$-#./ $ (#0 12(1#3% %2 1"#$%# -4($5'1
%&#"5$6 $57'$(1#. '( 78'6-'(). 621$%#- '( &2% 16'5$%#.
Mahmoud LLCPAWA8?
A8C research laboraLory, CraduaLe School of ArchlLecLure of Marsellle, lrance
AsslsLanL lecLurer aL Suez Canal unlverslLy, lsmallla, LgypL
mahmoud.elghawaby[marsellle.archl.fr / m_elghawaby[yahoo.com
!"#$%&'$( 1(-($2(#3 #4',/% () #"' 4 #%5 4&&/"4$.6 7,' .4) 7%%# /%$%#'+8 /%9"/-,:
+4'%; ,#;%/ '.% )$(%#'(9($ '%/-< =7("-(-($/8>? @' 4(-) '" (##"A4'% #"#:7("+"3($4+
)8)'%-) (#)&(/%; 78 #4',/%? B.() 4/'($+% &/"&")%) 4 #%5 /%/%4;(#3 "9 '.() $"#$%&' (#
4/$.('%$',/% 4#; (# &4/'($,+4/ (# 7,(+;(#3 A%#'(+4'("# )8)'%-)? B.% A4/(",) -%'.";)
"9 '.%/-4+ 4;4&'4'("# '" ."' $+(-4' 9",#; (# #4',/% &/"A(;% 4 5(;% )",/$% "9
(#)&(/4'("# (# "/;%/ '" ;%A%+"& #%5 $"#$%&') 9"/ 4$.(%A(#3 '.%/-4+ $"-9"/'? B.()
/%)%4/$. (#'/";,$%) =7/%4'.(#3 )2(#)> 4) 4 7(":(#)&(/%; (;%46 9",#; (# '.% )2(#) "9
+(A(#3 "/34#()-)? @' %C4-(#%) '.% $.4#3%) (# 7,(+;(#3 '.%/-4+ 7%.4A("/ 5.%# '.%
"A%/4++ 4/%4 "9 94D4;%) ;%4+) 5('. #4',/4+ A%#'(+4'("#? B.() /%)%4/$. /%9"/-,+4'%)
'.() 4&&/"4$. './",3. &/"&")(#3 4 $"#$%&',4+ -";%+ 4;4&'%; '" ."' $+(-4'%?
)*+,-%.#/ "1-2121'%+3 .+4&21' &2"1&4'*3 "%*&$5146 ,&77#3 814&1
9"1&'%#1%8"$6 $(- 7'262)'1$6 $33"21&#. +2" $1&'#:'() %&#"5$6
125+2"% '( &2% 16'5$%#
Slnal, Lhe easLern deserL reglon of LgypL, ls undergolng ma[or urban change belng as
sub[ecLed Lo a vasL sLraLeglc plan LhaL alms Lo develop lL for LourlsLlc acLlvlLy. lLs cllmaLe ls
characLerlzed by hlgh LemperaLure especlally durlng dayLlme and summer monLhs. More
frequenLly, long perlods wlLh a mean maxlmum above 40C are recorded (CosLa, 1993). ln
order Lo overcome Lhls hoL cllmaLe, alr-condlLloned sysLems are wldely used ln bulldlngs
almlng aL achlevlng Lhermal comforL for occupanLs. 1hls behavlor ls wldely crlLlclzed from an
ecologlcal polnL of vlew, as lL consumes energy and polluLes Lhe envlronmenL. 8esldes,
occupanLs proclalm Lhe homogenelLy of Lhermal aLmospheres produced from such
mechanlcal coollng sysLems.
Cn Lhe conLrary, llvlng organlsms have efflclenL blologlcal sysLems LhaL lnLeracL wlLh Lhe
same cllmaLlc condlLlons ln a successful and susLalnable way slnce bllllons of years. 1hey
develop numerous means of adapLaLlon meLhods Lo creaLe Lhermal comforLable condlLlons
for Lhelr bodles (8enyus, 1998, CullloL, 2008). Cur bodles keep Lhelr lnLernal LemperaLure
abouL 37,2C, buL ln Lhe same Llme Lhey provlde each human organ wlLh a sulLable speclflc
LemperaLure LhaL makes lL funcLlons correcLly. 1hls LhermoregulaLlon process creaLes an
lnLernal Lhermal varlaLlon wlLhln a general Lhermal llmlL. 1he same loglc of Lhermal varlaLlon
was lnLroduced ln archlLecLure by hlllppe 8ahm, a swlss archlLecL, under Lhe Lerm Lhermal
landscape" or Culf sLream" ln whlch he Lrles Lo creaLe varlaLlon of cllmaLe condlLlons lnslde
Lhe same archlLecLural space. 1hls varlaLlon ls consldered as a new added value Lo human
conforL because lL enrlches Lhe human sensaLlon durlng Lhe llved exerlence (8ahm, 2009).
Cur challenge ls Lo learn how Lhese blologlcal sysLems are funcLlonlng ln such lmpresslve
way and Lo apply Lhese blomlmeLlc concepLs ln bulldlngs Lo creaLe Lhermal comforL for
occupanLs.
216 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
!"#$#%"&'$ ')'*+'+"#, -.+/#)0 +# /#+ &$"-'+.
8lologlcal Lhermal adapLlve meLhods can be classlfled lnLo Lhree maln caLegorles: physlcal
characLerlsLlcs, behavloral reacLlons or coollng sLraLegles. CerLaln physlcal characLerlsLlcs
help our bodles reduclng solar heaL galn such as fade colors of anlmal sklns, small leaves ln
deserL planLs, hlgh Lhermal lnsulaLlon Lhrough waxy or halry sklns LhaL are found ln mosL
deserL planLs and anlmals (Sprlnguel, 2006). Whlle behavloral reacLlons can be observed ln
some planLs, such as Mangroves found ln souLh Slnal, whlch avold dlrecL sunllghL by roLaLlng
Lhelr leaves away from sunllghL (PogarLh, 2007). Some anlmals, such as llzards, resL ln
burrows or move rapldly or rlse up Lhelr bodles away from heaLed ground.
CurrenL paper ls more lnLresLed ln Lhe Lhlrd caLegory whlch ls Lhe blologlcal coollng
processes. MosL llvlng organlsms develop naLural coollng sysLems LhaL help regulaLlng Lhelr
lnLernal LemperaLure. Some deserL anlmals have enlarged ears whlch funcLlon as Lhermal
radlaLors. CLhers open Lhelr mouLhs and panL rapldly Lo release lnLernal heaL. ln case of
overheaLlng, planLs, anlmals as well as human belngs sLarL an evaporaLlve coollng process
Lhrough LransplraLlon or sweaLlng. Some anlmals such as anLs lnduce evaporaLlon process by
vlbraLlng speclflc weL organs (Laslewskl, 1969). naLural coollng sLraLegles depend on
LransporLlng heaL from Lhe core of Lhe body Lo exLernal skln whlch acL as heaL radlaLors or
acLlve Lhermal surfaces" Lo release lnLernal heaL by dlrecL conLacL wlLh alr flow or by
evaporaLlve coollng Lhrough LransplraLlon or sweaLlng processes (WlgglnLon, 2002).
1&+"2. +/.3-'$ 04",0
1he ldea of addlng speclflc properLles of naLural sklns Lo bulldlng faades has been
lnLroduced by several recenL researches and appllcaLlons LhaL focus malnly on self repalrlng,
auLomaLlc responses and mulLl-funcLlon Lasks, buL less researches were done Lo mlmlc
naLural sklns from a Lhermal polnL of vlew. 1ransformlng LradlLlonal faade lnLo acLlve
Lhermal surface does noL only requlre cerLaln physlcal characLerlsLlcs (ex. color, volume or
lnsulaLlon layers), behavloral reacLlons (ex. reacLlve shadlng devlces or roLaLlng wlnd
caLches) or uslng naLural coollng sysLems (ex. evaporaLlve coollng or geo-coollng), buL lL
should also be deslgned Lo be capable of uslng evaporaLlve coollng, earLh deepness and
naLural venLllaLlon Lo release lnLernal heaL uslng Lhe whole surface. Applylng such prlnclples
means lnduclng Lhe enLlre faades Lo work as acLlve Lhermal sklns.
Pave we ever LhoughL, whaL can be changed ln bulldlng's Lhermal behavlor lf Lhe overall
area of Lhe faades has Lhe ablllLy Lo conLrol naLural venLllaLlon, reduclng alr LemperaLure
and uslng earLh deepness for coollng? ln oLher words, whaL can be changed lf faades have
Lhe ablllLy Lo Lransplre" and Lo breaLhe"?
!"#$%&'() +$,,-
1he noLlon of breaLhlng/breaLhable walls" ls used flrsLly ln Lhe fleld of 8aublologle whlch
was colned ln Cermany ln 1969 Lo slgnlfy walls LhaL are capable of dlffuslng waLer vapor Lo
assure Lhe lndoor alr quallLy (lAC) (SLraube, 1998). Passan laLhy used Lhe same Lerm Lo
descrlbe Lhe ablllLy of allowlng alrflow Lo pass Lhrough walls made of naLural maLerlals, ln
addlLlon Lo lLs capablllLy Lo absorb Lhe molsLure from Lhe alr, Lhereby, reduclng Lhe alr
LemperaLure by evaporaLlve coollng (laLhy, 1986). lollowlng Lhe same deflnlLlon of P. laLhy,
we can conslder LhaL Lhe 8edoulns'
1
LradlLlonal consLrucLlons as breaLhlng bulldlngs. 1he
8edoulns use Lhe same loglc ln achlevlng Lhermal comforL. 1hese consLrucLlons have Lhe
ablllLy Lo absorb molsLure from Lhe alr and allow Lhe passage of alrflow Lhrough Lhe enLlre
surface, Lhereby reduclng Lhe LemperaLure by evaporaLlve coollng, wlLh guardlng lLs ablllLy
Lo prevenL dlrecL sunllghL.

56 73"%",'$ ",/'8"+',+0 #9 :",'"6
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 217
1/%2'.(#3 42++5 #%4 6,(+7(#38) )9(# 272&'%7 '" ."' $+(-2'%
CurrenL paper proposes a concepLual deslgn of breaLhlng wall" (flg. 1) sulLable Lo hoL
cllmaLe and capable of conLrolllng alr flow Lhrough Lhe enLlre surface, and coollng lnLernal
spaces by dlfferenL coollng sLraLegles. 1hls blo-lnsplred concepL alms aL enhanclng Lhe
Lhermal behavloral of LradlLlonal faades whlle creaLlng a dynamlc Lhermal amblance lnslde
archlLecLural spaces.
1hls concepLual deslgn conslsLs of Lhree layers LhaL alm aL mlnlmlzlng dlrecL sunllghL,
allowlng alrflow Lo pass and Lhus coollng lL. Lach layer has speclflc feaLures and Lasks:
LxLernal layer capable of prevenLlng or mlnlmlzlng dlrecL sun llghL. lL can be a slmple
layer made of maLerlal LhaL has Lhe ablllLy Lo absorb Lhe molsLure and allowlng Lhe alr
flow Lo pass Lhrough lL such as naLural LexLlle, clay, wood or reeds.
Mlddle layer resembles Lhe epldermls" layer ln human skln, lL conLalns conLrolled
alrflow enLrances, waLer sprayed sysLem and alrflow ducLs. 1hls layer alms aL achlevlng
Lhree Lasks, Lhermal lnsulaLlon, coollng alrflow by evaporaLlve coollng or geocoollng.
lnLernal layer conLalns conLrolled venLllaLlon ouLleLs managed by boLh bulldlng
managemenL sysLem and occupancy deslre Lo creaLe Lhe requesLed lnLernal Lhermal
amblances.

llgure 1. ConcepLual deslgn of breaLhlng wall, (a) exLerlor layer (b) Mlddle
layer (c) lnLernal layer (1he researcher)
!"#$% #'(#)"*#+, ,- #./$0/,# ,1# #22"3"#+34 -2 ()-(-5#% 3-+3#(,
ln order Lo prove Lhe efflclency of breaLhlng wall" concepL, a fleld experlmenL has been
reallzed and lasLed for 2 days durlng Lhe summer of 2010 ln lsmallla-LasL clLy, Slnal. 1wo
mlnor models were consLrucLed and compared wlLh each oLher (flg. 2). 1he flrsL model was
consLrucLed wlLh solld LradlLlonal brlcks, whlle Lhe second was consLrucLed wlLh Lhe
proposed breaLhlng walls concepL.

llgure 2. 1he Lwo models durlng Lhe experlmenL (1he researcher)
218 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
!"#$%&' )#"&*+,-$ ,. )$#&/"+01 %,2#'
1he resulLs conflrm an evoluLlon of Lhermal behavlor of breaLhlng model ln comparlson wlLh
Lhe solld one. AlLhough Lhe breaLhlng model dld noL use evaporaLlve coollng ln Lhls phase
(flg. 3), Lhe LemperaLure lnslde Lhls model resLes lower Lhan Lhe solld model durlng Lhe day
of Lhe experlmenL. 1he average LemperaLure lnslde Lhe breaLhlng wall model (1ln-av.
8reaLhlng) was 29.3C whlle lL was 32.4C lnslde Lhe LradlLlonal model (1ln-av. 1radlLlonal).
1he dlfferences beLween Lhe LemperaLures aL Lhe same Llme lnslde Lhe Lwo models varled
from 1,2 Lo 16,23 and arrlved aL maxlmum Llll 3.6C lower lnslde Lhe breaLhlng model
Lhan Lhe solld model wlLhouL uslng Lhe waLer for evaporaLlve coollng.

llgure 3. 1emperaLures measured durlng Lhe experlmenL wlLhouL Lhe usage
of Lhe evaporaLlve coollng (1he researcher)
A furLher sLep LhaL alms Lo examlne Lhe efflclency of Lhls concepL ls Lo apply lL on a vllla
locaLed ln Slnal. We should clarlfy LhaL Lhe vllla's walls are consLrucLed uslng local red brlcks.
1he maLeral's hlgh lnerLla produces homogenous lnLernal LemperaLures durlng Lhe day. 1hls
remark was proved when examlnlng Lhe Lhermal behavlor for Lwo days ln !uly 2010. Whlle
Lhe exLernal LemperaLures varled beLween 27,3C and 36,6C durlng Lhe Lwo days, Lhe
lnLernal LemperaLures remalned almosL sLlll beLween 32,2C and 34C.

llgure 4. vllla locaLed ln Slnal LhaL has been measured (1he researcher)
1he followlng charL (flg. 3) shows Lhe LemperaLures measured lnslde and ouLslde Lhe chosen
vllla wlLh lnLerval Llme of 30 mlnuLes (Lhlck solld and dashed curves respecLlvely). When
applylng breaLhlng wall concepL on faades, we can reduce Lhe lnLernal LemperaLures
Lhrough acLlvaLlng alr movemenL when openlng dlrecL venLllaLlon lnleLs durlng nlghL Llme
and lndlrecL and geo-coollng sysLem durlng day Llme. 1hls reducLlon ls esLlmaLed uslng Lhe
!" $ %&'()*&+ ,)- ./01',2 -0+(3) 4 !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) 5 6"7
+,'0 80190).,30+ ./,. :0 ,..,()0- ;1*' ./0 ;(1+. 8/,+0 *; 0<801('0).= >; ./0 ().01),2
.0'801,.&10+ -(- )*. ,9/(0?0 ./0 10@&0+.0- ./01',2 9*';*1.A :0 '*?0 .* ./0 )0<. +.1,.03B
CB ,9.(?,.()3 ./0 0?,8*1,.(?0 9**2()3 +B+.0'= D/(+ (+ -*)0 CB +81,B()3 :,.01+ *) ./0 0<.01),2
2,B01 .* 10-&90 ./0 .0'801,.&10 *; ./0 ,(1 C0;*10 0).01()3 .* ./0 C&(2-()3= D/0 -,+/0- 31,B
9&1?0 () ./0 9/,1. ()-(9,.0+ ./0 ',<('&' 10-&9.(*) *; 0<.01),2 .0'801,.&10+= >. /,+ C00)
9,29&2,.0- CB &+()3 ./0 8+B9/*'0.1(9 9/,1. :/(20 .,E()3 ().* 9*)+(-01,.(*) ./,. ./0
',<('&' 102,.(?0 /&'(-(.B -*0+ )*. 0<900- FGH ,)- ./0 0;;(9(0)9B *; 9**2()3 +B+.0'
C0.:00) FGH ,)- IGH= D/0 0+.(',.0- ().01),2 .0'801,.&10+A &+()3 ./0 .:* 9**2()3
'0./*-+A 2(0 +*'0:/010 () ./0 /,.9/0- J*)0 2*9,.0- C0.:00) 6KAGLMN ,)- 67AOMN
-080)-()3 *) ./0 ().0)+(.B *; ,(1 ;2*:=

P(3&10 Q= D/01',2 C0/,?(*1 *; ,) 0<(+.()3 ?(22, :(./ 0+.(',.0- ().01),2
.0'801,.&10+ :/0) &+()3 C10,./()3 :,22 9*)908. () ;,R,-0+ SD/0 10+0,19/01T
12#3-($ '.%/-3+ 3-4(3#$%
U1*8*+0- C10,./()3 '*-02 )*. *)2B 81*?(-0+ ,) ().01),2 9*';*1.,C20 .0'801,.&10 +&9/ ,+
+/*:0) () ./0 ;(02- 0<8(10'0).A C&. ,2+* 910,.0+ , -B),'(9 ,'C(,)90+= D/0 9*).1*220- *&.
20.+ -(+801+0- *?01 ./0 :,22 -(;;&+0 ./0 ,(1 ;2*: :(./ -(;;010). +800-+ 910,.()3 ,) ().01),2 ,(1
;*&).,() *1 , -B),'(9 ./01',2 2,)-+9,80=
>) *1-01 .* ,881*?0 ./(+ /B8*./0+(+A ./0 10+0,19/ +('&2,.0 ./0 +,'0 C10,./()3 '*-02 CB ,)
,01*-B),'(9 +('&2,.(*) +*;.:,10 9,220- VW,+01( 6=QX 910,.0- CB V!&.*-0+E ()9=X= ! -(3(.,2
92(',.0 -,., *; Y(),( :,+ &+0- ;*1 ./0 :()- +800- ,)- -(109.(*)= D/0 ;*22*:()3 (',30+
810+0). ./0 +('&2,.0- ,(1 ;2*: ()+(-0 ,)- ,1*&)- ./0 C10,./()3 '*-02= D/0+0 (',30+ +/*:
-(;;010). .B80+ *; ,(1 ;*&).,()+ ,99*1-()3 .* :()- +800- ,)- -(109.(*)= D/0+0 ;*&).,()+ 9*&2-
0)1(9/ ./0 /&',) +0)+,.(*) ,)- ,-- , )0: ?,2&0 ;*1 ./01',2 9*';*1. ;*1 &+01+=

P(3&10 L= !01*-B),'(9 +('&2,.(*) ;*1 C10,./()3 '*-02 SD/0 10+0,19/01T
220 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
!"#$%&'("#
8lomlmlcry provldes a wlde source of lnsplraLlon for enhanclng bulldlng Lhermal behavlor.
lnLroduclng breaLhlng wall concepL changes Lhe way LhaL archlLecLs deal wlLh faades as
lsolaLlon layers beLween lnLernal and exLernal spaces. ln Lhls perspecLlve, faades become a
medlum of connecLlon beLween Lhe Lwo amblances. !"#"$%&' of faades ls Lherefore
lnLroduced as an archlLecLural elemenL (dlsposlLlf archlLecLural") LhaL can be applled ln
bulldlngs locaLed ln hoL cllmaLe ln order Lo enhance Lhelr Lhermal behavlor. 1hese pores
creaLe Llny horlzonLal alr (")*&+%*$ whlch generaLe a dynamlc Lhermal amblance LhaL
enrlches human sensaLlon. 1hls approach flghLs agalnsL Lhe rlgldlLy of Lhe acLual deflnlLlon of
Lhermal comforL LhaL produces homogenous lnLernal aLmospheres and creaLes lnsLead
Lhermal landscapes (paysage Lhermlque") by conLrolllng venLllaLlon lnleLs and ouLleLs LhaL
are dlsrupLed along Lhe faades.
1he fleld experlmenL and Lhe Lhermal calculaLlons of Lhe vllla show a reducLlon of lnLernal
LemperaLures from 1max 34C Lo 29,03C whlle 1mln from 32,2C Lo 24,06C l.e. abouL 3C
Lo 8C. lL ls Lhus worLh uslng Lhls concepL for achlevlng comforL parLlcularly durlng Lhermal
peak hours. Powever, Lhe lmplemenLaLlon of Lhls concepL ln reallLy requlres furLher sLudles
ln order Lo deLermlne, on Lhe one hand, Lhe Lerms of reference or Lechnlcal descrlpLlon of
maLerlals and coollng sysLems (falre monLer un cahler des charges"). Cn Lhe oLher hand, a
feaslblllLy sLudy should also Lake place Lo examlne Lhe economlcal efflclency of Lhls
proposal.
*+,+-+#$+'
8enyus !. M. (1998), -%".%.%/#'0 1**"2+&%"*$ %*$3%#45 6' *+&)#4, new ?ork, ParperColllns
ubllshers lnc.
CosLa C. (1993), -47+2%"#+8 +5+3&+&%"*$ "( 54$4#& +*%.+8$, Serles AdapLaLlons of deserL
organlsms, 8erlln-new ?ork, Sprlnger-verlag.
laLhy P. (1986), 9+&)#+8 4*4#:' +*5 24#*+/)8+# +#/7%&4/&)#40 !#%*/%384$ +*5 4;+.384$ <%&7
=4(4#4*/4 &" 7"& +#%5 /8%.+&4$, Chlcago, 1he unlverslLy of Chlcago ress
CullloL A., Meyer !.-A. (2008), >+ 6%"*%?)4 0 @)+*5 8+ $/%4*/4 %.%&4 8+ *+&)#4, arls, uunod
PogarLh . !. (2007), A74 6%"8":' "( .+*:#"24$, AusLralla & new Zealand, Cxford unlverslLy
ress
Laslewskl 8C. (1969), !7'$%"8":%/+8 #4$3"*$4$ &" 74+& $&#4$$ %* &74 3""#<%88, Amerlcan !ournal
of hyslology, n. 217, pp. 1304-1309
Sprlnguel l. (2006), A74 B4$4#& C+#54*0 D !#+/&%/+8 C)%54, Calro, 1he Amerlcan unlverslLy ln
Calro ress
SLraube !. l., Acahrya v. (1998), 1*5""# +%# ?)+8%&'E 74+8&7' 6)%85%*:$ +*5 6#4+&7%*: <+88$,
WashlngLon u.C., CcLober 28-31, Lxcellence ln 8ulldlng Conference
8ahm . (2009), D#/7%&4/&)#4 .F&F"#"8":%?)4, arls, Archlbooks
WlgglnLon M., Parrls !. (2002), lnLelllgenL Sklns, Cxford, London, ArchlLecLural ress
.&/0"-
Llghawaby Mahmoud: A hu sLudenL aL A8C research laboraLory (Amblances and 8locllmaL-
lc ConsLrucLlons), Marsellle school of archlLecLure. AsslsLanL lecLurer aL deparLmenL of archl-
LecLure, faculLy of englneerlng, Suez Canal unlverslLy, lsmallla, LgypL.
L-mall: mahmoud.elghawaby[marsellle.archl.fr / m_elghawaby[yahoo.com

A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | cooceptloos lomloeoses et tbetmlpoes - 221
!"#$%"#&'#( *%+,'&-+&.%*/ 0-1'(# 2%*+&'+-1 *#0
2*%*3-&%'+ 0-1'(# 2"&-#&'*/'&'-1
! #$%&'%%$() *(+ ,-. #.%&+$/,$() (* 0$1-,$)1 #.%$1) $),.),$()%
vlncenL 1Cu88L
1
, Cellne u8CZu
2

1. LunAM, Lcole CenLrale de nanLes, CL8MA, lrance
vlncenL.Lourre[ec-nanLes.fr
2. LunAM, CraduaLe School of ArchlLecLure of nanLes, CL8MA, lrance
cellne.drozd[cerma.archl.fr
!2%,+3&,4 lo sevetol coses, llqbtloq poolltles ote tbe fltst Jeslqo loteotloos exptesseJ
by otcbltects to Jesctlbe tbe JeslqoeJ spoces. 1be emetqeoce of potomettlc Jeslqo
moJels coo olJ tbe Jeslqoet to sbope o bollJloq wblle tokloq complex llqbtloq coo-
sttolots loto occooot. 8y settloq op o llok betweeo Jtowloqs of llqbtloq Jeslqo lo-
teotloos lo otcbltectotol Jeslqo ptoctlce ooJ llqbtloq slmolotloo lo compotet-olJeJ
Jeslqo, we coolJ ollow otcbltects to explolt tbe poteotlol of potomettlc Jeslqo op-
ptoocb. 1be cooftoototloo of Jeslqo ptocess stoJles petfotmeJ ooJ tbe oeeJs of
potomettlc moJels sbows o commoo qtoooJ to flll tbe qop. usloq tbe vlsool tblok-
loq opptoocb we stoJy bow tbe llqbt feototes tbot coo be oseJ botb by tbe otcbl-
tects ooJ by tbe potomettlc moJels. 1be blot ooJ coottost feototes coo be oseJ to
blqbllqbt tbe llqbtloq loteotloos. 1bls wotk leoJs to o fotmol Jesctlptloo of Jeslqo-
ets loteotloos. tbe Jlqltol loteotloo, wblcb coolJ be oseJ fot otbet pbyslcol pbe-
oomeoo.
5.67(+#%8 #.%$1) /+(&.%%9 )3,'+30 0$1-,$)19 $),.),$() .:/+.%%$()9 ;!<
4'(,&'#( %-2%-1-#&*&'"# '# &,- 0-1'(# 2%"+-11
uurlng Lhe archlLecLural deslgn process, archlLecLs have always used llghL ln varlous klnds of
represenLaLlons wlLh dlfferenL Lools. ln addlLlon, slnce Lhe 1980s, parameLrlc deslgn has
enLered Lhe archlLecLure deslgn fleld wlLh lncreaslng developmenLs ln Lhe pasL Len years
(kolarevlc, 2003). As deslgn meLhods and Lhe complexlLy of Lhe bulldlngs Lo be deslgned
evolve slmulLaneously, confronLlng LradlLlonal ways of represenLlng llghL wlLh new ways of
performlng numerlcal llghL slmulaLlons ls cruclal Lo enhance collaboraLlve deslgn meLhods
and deslgn Lools. 1he alm of Lhe followlng dlscusslon beLween exlsLlng deslgn processes ln
offlces and experlmenLal Lools developed by research, ls Lo efflclenLly descrlbe llghLlng ef-
fecLs LhaL faclllLaLe Lhe exchange of daLa beLween deslgners and compuLers.
llqbtloq lo otcbltectote Jeslqo
ln Lhe LradlLlonal archlLecLural represenLaLlons, Lhe llghL ls symbollzed by Lhe 43 rays ln
order Lo show Lhe volumes of Lhe bulldlng wlLh Lhe shadows casLed by Lhe bulldlng. arame-
Lers such as laLlLude, aspecL of Lhe bulldlng or envlronmenL are noL consldered ln Lhe deslgn
of Lhe solar rays. AL Lhe beglnnlng of Lhe 20
Lh
cenLury a real change ln archlLecLural repre-
senLaLlon creaLes a rupLure wlLh Lhe esLabllshed codes. Slmona 1alenLl says LhaL Lhe sLarL of
Lhe 20
Lh
cenLury marked a greaL evoluLlon because of Lhe change ln focus of represenLaLlon
222 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
(1alenLl, 2000). 1he alm was no longer only Lo show archlLecLure buL also Lo undersLand Lhe
relaLlonshlp of Lhe bulldlng wlLh lLs surroundlngs.
lurLhermore, Lhe represenLaLlon of llghL, llke oLhers parameLers of aLmosphere, reveals
archlLecLure by referrlng Lo our dlfferenL personal experlences (MllleL, 1996). An archlLecL
who ls wllllng Lo reveal hls archlLecLure should Lherefore glve a represenLaLlon full of sensl-
LlvlLy and emoLlons. ln Lhls case, Lhe represenLaLlon of llghL becomes an expresslon of
archlLecLural lnLenLlon Lo quallfy Lhe pro[ecLed spaces. Moreover, slnce Lhe economlc crlsls
aL Lhe end on Lhe 20
Lh
cenLury, Lhe awareness abouL energy consumpLlon ln bulldlngs leads
Lo a careful conslderaLlon of energy lssues.
WhaLever Lhe lnLenLlon of Lhe llghLlng represenLaLlons: code of represenLaLlon, llghLlng
aLmosphere or energeLlc aspecL, Lhe archlLecLs need Lo represenL Lhe llghL durlng Lhe deslgn
process. 1hey use varlous ways Lo represenL llghL, each way descrlblng a speclflc characLerls-
Llc of Lhe deslgned llghL, e.g. draw a llghL ray, skeLch a shadlng devlce prlnclple, ldenLlfy
areas more or less llghLed, reference oLhers bulldlng wlLh phoLography, add memorles of
Lhelr own experlence, eLc. nowadays Lhe llghL ls descrlbed lLself because lL became an archl-
LecLural elemenL of Lhe bulldlng.
!"#"$%&#'( *%+',- "-* .',/&'-,
1he parameLrlc deslgn has come lnLo Lhe archlLecLure deslgn fleld wlLh lncreaslng develop-
menLs ln Lhe pasL Len years (kolarevlc & Malkawl, 2003). 1he performance-based deslgn has
led Lo Lhe performaLlve deslgn, so Lhe shape of Lhe bulldlng and Lhe performance of Lhe
bulldlng are sLrongly and LlghLly llnked: Lhe shape and maLerlals of Lhe bulldlng glvlng Lhe
performance ln performance-based deslgn, and Lhe performance of Lhe bulldlng glvlng Lhe
shape and Lhe maLerlals ln performaLlve deslgn. 1hls parameLrlc deslgn approach has proven
Lo be useful ln a collaboraLlve llghLlng deslgn conLexL wlLh a llghL-based parameLrlc deslgn
approach (1ourre & MlgueL, 2010) based on Lhe performaLlve deslgn concepL (Cxman,
2008).
0'11'(2.&'%+ '- %34#%++'-, .',/&'-, '-&%-&'5-
AcLually, Lhere ls sLlll a gap remalnlng durlng Lhe collaboraLlve deslgn process concernlng Lhe
expresslon of Lhe llghLlng lnLenLlon. 1he exlsLlng Lools lack a good lnLegraLlon lnLo Lhe archl-
LecLural deslgn process, forblddlng Lo opLlmlze efflclenLly Lhe dlscusslon beLween Lhe archl-
LecLs and Lhe oLhers deslgn acLors, malnly Lhe englneers. AL some polnL Lhese Lools could
even brlng a cleavage ln Lhe deslgn Leam, whlch have dramaLlc consequences LhaL are seen
only once Lhe bulldlng ls achleved.
1hls gap sLlll exlsLs maybe because Lhere ls a ma[or problem ln Lhe descrlpLlon of Lhe llghL:
we do noL see Lhe llghL, we only see ob[ecLs lllumlnaLed by Lhe llghL. AlLhough Lhe descrlp-
Llon of llghL ls dlfflculL, lL can be done uslng LexL, Lhls soluLlon could be qulLe descrlpLlve buL
Lhe problem ls LhaL Lhe represenLaLlon of Lhe llghL from Lhe LexLs depends on our lnLerpreLa-
Llon (Mondada, 2000). A mockup ls usually used Lo shape Lhe bulldlng buL also Lo show
llghLlng effecLs. Craphlcs can also be used Lo descrlbe Lhe llghL. 1hey seem Lo be more
adapLed Lo descrlbe a vlsual phenomenon.
6'-7 8%&9%%- &55.+ "-* '-&%-&'5-+
1he quesLlon ls abouL Lhe llnk LhaL could be creaLed beLween Lhe amblence deslgn lnLenLlon
and Lhe Lools provlded by Lhe parameLrlc deslgn communlLy. Pow a new Lool could be lnLe-
graLed lnLo Lhe archlLecLural deslgn process? knowlng LhaL Lhe elemenLs avallable aL Lhls
sLep of Lhe deslgn process are Lhe lnLenLlons of deslgner and hls flrsL skeLches.
uescrlblng a llghLlng phenomenon ln a graphlc way ralses a cholce beLween Lwo poslLlons.
llrsL, Lhe llghL can be descrlbed lnLulLlvely, LhaL ls Lo say Lhe way we percelve our envlron-
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 223
menL. 1herefore we only descrlbe Lhe llghLed ob[ecLs and we have Lo deduce Lhe llghLlng
effecL LhaL has llghLed Lhe ob[ecLs. So Lhe problem ls LhaL we have no physlcal descrlpLlon of
Lhe llghL. Second, Lhe llghL can be descrlbed by addlng arLlflclal elemenLs lnLo Lhe scene ln
order Lo descrlbe preclsely Lhe physlcal phenomenon, LhaL ls Lo say we are allowed Lo )%%
Lhe llghL. 1he problem ln Lhls case ls LhaL Lhls descrlpLlon ls noL based on percepLlon and
Lherefore ls noL lnLulLlve for deslgner.
More preclsely, we address Lhe problem of flndlng Lhe key feaLures LhaL could be used by an
archlLecL Lo descrlbe a llghLlng lnLenLlon. 1hls problem ls relaLed Lo Lhe collaboraLlve feaLure
of Lhe deslgn process as a good comprehenslon of Lhe lnLenLlons of Lhe archlLecL lnslde Lhe
deslgn Leam ls crlLlcal, and also Lo a user-cenLered deslgn lssue as we address Lhe deslgn of a
Puman-CompuLer lnLerface (PCl) of an archlLecLural deslgn Lool ln Lhls framework.
!"++12"/1'(3% 4%)(5#
A sLudy ln Lhe Cerman archlLecL's offlce 6%.#()$. 7/$.('%8'%# (urozd, 2010) noLed LhaL
archlLecLs could collaboraLe wlLh a cllmaLe-englneerlng flrm whose alm ls Lo anLlclpaLe Lhe
percepLlon of Lhe users ln Lhe bulldlng. lL supposes LhaL all Lhe acLors of Lhe deslgnlng pro-
cess Lake an lnLeresL ln sharlng skllls and sLrlve Lo undersLand Lhe represenLaLlons produced
by each oLher. 1hls way of deslgnlng aLmosphere seems Lo be scarce whlle Lhe LradlLlonal
way separaLes Lhe acLors of Lhe pro[ecL.
1he mosL achleved bulldlngs are done when archlLecLs and englneers have sLarLed a real
collaboraLlve work durlng Lhe early sLage of Lhe concepLual deslgn. 1hls work allows Lo
produce dramaLlc effecLs, whlch are creaLed by Lhe llghL lnslde or ouLslde Lhe bulldlng. 1hls
ls for us a greaL moLlvaLlon Lo Lry Lo enhance collaboraLlon as we Lhlnk Lhe collaboraLlve
deslgn ls Lhe key polnL of Lhe deslgn process.
! #$%&'( )*$+,$+- '../0'1* )0 233$1$2+)(4 25./2%% ($-*)
We propose Lo descrlbe graphlcally Lhe llghL feaLures, senslble or Lechnlcal, LhaL an archlLecL
could deflne durlng Lhe deslgn process. We choose Lhls soluLlon because archlLecLs and
englneers largely use graphlcs. We have Lo add Lhe rlghL feaLure aL Lhe rlghL place wlLh Lhe
rlghL represenLaLlon ln order Lo fulflll our goal.
We assume LhaL Lhe exchanges abouL llghL wlll be favored by enhanced llghL graphlcs: Lhe
9(5('1+ :#'%#'("# (flg. 1). 1hls ls Lhe descrlpLlon of a llghLlng lnLenLlon on whlch we add spe-
clal feaLures descrlblng Lhe physlcal phenomenon, as llghL dlrecLlon or oLhers. 1hanks Lo a
parameLrlc deslgn meLhod, as an lnverse llghLlng model, Lhe dlglLal lnLenLlon could be pro-
cessed ln order Lo glve a feedback Lo Lhe archlLecL dlrecLly onLo hls lnLenLlon.

llgure 1. ln Lhe deslgn process, Lhe skeLch ls a way Lo exchange lnformaLlon,
Lhe dlglLal lnLenLlon sLarLs an exchange aL a dlfferenL level
224 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
!"# %&'"( )#*+,&-(&./
8y confronLlng sLudles abouL deslgn process and posslblllLles of parameLrlc models, we
address Lhe dlfferences beLween boLh ln order flnd a common ground for Lhe llghL descrlp-
Llon. ln oLhers words, we deflne Lhe correspondence beLween elemenLs relaLed Lo Lhe de-
slgn lnLenLlons and elemenLs relaLed Lo bulldlng physlcal values. 1he analysls of Lhese crlLlcal
elemenLs poses Lhe problem of Lransposlng graphlcally and Lhen Lechnlcally Lhe elemenLs
relaLed boLh Lo Lhe percepLlon of Lhe space and Lhe llghL, and Lo Lhe lnLenLlon. 1he flrsL lssue
ls Lhe way Lo descrlbe Lhe llghLlng effecLs:
Amblence references (plcLures, exlsLlng bulldlngs): lL ls dlfflculL Lo undersLand whlch
remarkable feaLure Lhe archlLecL wanLs Lo show ln a parLlcular reference. 1he percep-
Llon of bulldlng ls global as we see Lhe whole pro[ecL (eneau & !oanne, 1998).
Amblence skeLch: 1hls ls Lhe mosL absLracL of Lhe lnLenLlon expresslon and maybe Lhe
less usable ln our case.
Shape skeLch: Lhls scheme ls a research Lool for Lhe archlLecLs allowlng Lhem Lo flnd a
spaLlal conflguraLlon, buL lL focus on Lhe bulldlng shape and noL llghLlng effecLs.
Shape and percelved phenomenon skeLch: 1hls ls a good sLarLlng polnL as we have Lhe
shape and Lhe llghLlng effecLs descrlbed.
Shape and physlcal phenomenon skeLch: 1hls could be beLLer or worse Lhan Lhe pre-
cedlng skeLch because a bad knowledge of Lhe phenomenon ofLen leads Lo unreallsLlc
physlcal behavlor. MosLly for dlrecL sunllghL.
hyslcal devlce skeLch: As Lhe precedlng one, mosLly for dlrecL sunllghL.
!"# 0&*12% ("&/3&/' 2--,.2+"
Cne way Lo handle Lhls problem ls Lo use Lhe vlsual Lhlnklng approach (Ware, 2008) ln order
Lo glve some clues Lo Lhe deslgner durlng Lhe llghLlng lnLenLlon expresslon. lollowlng Lhese
clues, Lhe deslgner glves Lhe compuLer a way Lo lnLerpreL hls lnLenLlon ln order Lo formallze
lL ln Lerms of physlcal values or spaLlal relaLlonshlps.
1he vlsual Lhlnklng ls used by vlsual deslgner Lo draw smarL graphlcs LhaL are easlly under-
sLood by Lhe users. 1herefore we propose Lo use Lhls approach Lo express Lhe lnLenLlon ln
order Lo communlcaLe lL and allowlng Lhe lnLenLlon Lo be undersLood by Lhe oLher acLors of
Lhe pro[ecL. An example of vlsual Lhlnklng ls a map of Lhe sea wlLh color for Lhe LemperaLure,
shapes for Lhe sLreams and Lhe slze for Lhe speed. When Lhe slze ls Loo small, we only see a
llne and Lherefore only Lhe sLream wlLhouL Lhe dlrecLlon.
1he graphlcal expresslon of an ldea allows Lo have an lmmedlaLe feedback of Lhe ldea and Lo
have an exLernal polnL of vlew on Lhe ldea LhaL ls lmaglned (Lebahar, 1983). Cur meLhod ls
Lo apply Lhls approach Lo Lhe maLerlallzed lnLenLlons wlLh graphlcs and Lhen Lo Lhlnk wlLh
Lhese lnLenLlons.
4&'"(&/' 5#2(1,#*
LlghLlng feaLures can be used Lo descrlbe graphlcally and formally a llghLlng lnLenLlon. lL
means Lhe lnLenLlon can be enhanced by belng descrlbed Lhrough a PCl, ln order Lo be
shown ln alLernaLlves way uslng Lhe concepL of acLlve vlslon from Lhe vlsual Lhlnklng ap-
proach, and LhaL some feaLures of Lhe lnLenLlons are usable by Lhe compuLer. 1hls lnLenLlon
descrlpLlon ls a basls Lo communlcaLe ldeas more efflclenLly Lhan Lhe lnLenLlon skeLch, as Lhe
ldeas can be dlsplay ln several ways. 8y mulLlplylng Lhe means Lo express an ldea, Lhe lnLen-
Llon ls undersLandable by people wlLh dlfferenL culLure, knowledge or senslblllLles. ln order
Lo have Lhe lnLenLlon usable by a compuLer, Lhe elemenLs descrlblng Lhe lnLenLlon are llnked
Lo some preclse physlcal elemenLs lnLo Lhe numerlcal bulldlng mock-up. 1hese elemenLs can
be used as lnpuL daLa ln a parameLrlc deslgn framework, e.g. an lnverse llghLlng model or a
consLralnL solver.
A1 - Lumlnous and Lhermal deslgn | !"#$%&'("#) +,-(#%,)%) %' '.%/-(0,%) - 223
Applylng Lhe acLlve vlslon Lechnlque, Lhe sLudled key feaLure has Lo pop-ouL from Lhe global
llghLlng lnLenLlon. 1hls popplng effecL can be achleved wlLh graphlc Lechnlques as blur,
color, movemenL, group, shape, eLc. (Ware, 2008). 1he problem ls Lo lnLerpreL Lhe graphlc
Lechnlque and Lhe assoclaLed llghLlng feaLure and Lo dlfferenLlaLe Lhe feaLures (flg. 2).

llgure 2. A mock-up plcLure (lefL) uslng Lhe saLuraLlon, blur (mlddle) and
addlng dlrecLlon clues (rlghL) Lo pop-ouL llghLlng effecLs
!"#$%##"&'
lL ls dlfflculL Lo use Lhe llghLlng lnLenLlons as guldellnes all along Lhe deslgn process, and
some deslgn Lools are lnLended Lo solve Lhls problem. Cur approach ls Lo pro[ecL Lhe llghLlng
lnLenLlons lnLo Lhe 3u scene ln order Lo follows Lhe evoluLlon of Lhe archlLecLural pro[ecL,
and evenLually Lo deLecL Lhe dlsLance beLween Lhe orlglnal lnLenLlons and Lhe on golng
pro[ecL, puLLlng forwards Lhe llghLlng effecLs followlng Lhe ldea 1"/- 1"++"2) +(3.'. A sulLable
llghLlng lnLenLlon represenLaLlon can enables Lo seL up a llnk beLween archlLecLs pracLlce
and parameLrlc deslgn Lools, allowlng Lhe archlLecLs Lo deal wlLh complex llghLlng con-
sLralnLs.
We dellneaLe Lhe exlsLlng gap ln llghLlng deslgn by sLudylng pracLlce and Lools, and show Lhe
poLenLlal common ground fllllng Lhe gap. 1hls common ground ls found by proposlng key
feaLures Lo represenL llghLlng lnLenLlons uslng vlsual Lhlnklng.
1he lnLerpreLaLlon of a plcLure by a compuLer remalns very analyLlc, as Lhe compuLer vlslon
Lechnlques allows compuLlng Lhe shapes or Lhe colors lnLo a plcLure, buL lL sLlll lacks Lech-
nlque Lo deflne Lhe aLmosphere LhaL ls underlylng lnLo a plcLure. May be Lhe aggregaLlon
Lechnlque of 4()' "1 5 )$%#% (1orralba %' 5+6, 2003) can be helpful Lo solve Lhls problem.
Moreover, we are aware LhaL we have noL explored Lhe full range of Lhe posslble represen-
LaLlon of llghLlng, and LhaL we can furLher performs some sLudles abouL phoLoreallsLlc, non-
phoLoreallsLlc or absLracL renderlng, and we have Lo go deeper lnLo Lhe sclenLlflc vlsuallza-
Llon Lechnlques.
)&'$*%#"&'
We propose Lo use Lhe vlsual Lhlnklng approach Lo express a llghLlng lnLenLlon wlLh a graphlc
represenLaLlon LhaL can be processed by a parameLrlc deslgn model. An example of a de-
scrlpLlon of a llghLlng lnLenLlon ls based on blur and conLrasL and can embed meLadaLa
relaLed Lo physlcal llghLlng values LhaL are hldden behlnd graphlcs, as llghLlng dlrecLlon. 1hls
dlglLal llghLlng lnLenLlon esLabllshes a dlrecL llnk beLween Lhe deslgner's mlnd and hand, and
226 - 2nd lnLernaLlonal Congress on Amblances, MonLreal 2012
Lhe parameLrlc deslgn models, and Lherefore allows Lackllng complex llghLlng deslgn con-
sLralnLs relaLed Lo user comforL or energy consumpLlon.
Cur approach can be seen as formal meLhod Lo descrlbe a llghLlng lnLenLlon. 1hls meLhod
could be used Lo seL up a semanLlc descrlpLlon of Lhe user's lnLenLlons relaLed Lo oLher
physlcal phenomena or absLracL concepLs. 1hls conLrlbuLlon remalns a proposlLlon, as de-
slgners has noL LesLed lL ln real slLuaLlon. 1hls approach needs Lo be compleLed as some
oLher llghLlng effecLs could be sLudled. So our work represenLs a sLarLlng polnL, noL only Lo
faclllLaLe communlcaLlon beLween a human and a compuLer vlo a human-compuLer lnLer-
face, buL more generally Lo faclllLaLe collaboraLlve deslgn and Lhe use of CAu Lools ouLslde
Lhe fleld of archlLecLural deslgn.
!"#"$"%&"'
urozd C. (2010), Les amblances dans le processus de concepLlon archlLecLurale : l'exemple
de l'agence 8ehnlsch ArchlLekLen / 1he aLmosphere durlng Lhe deslgn process: Lhe case of
8ehnlsch ArchlLekLen, Amblances.neL, LdlLo n 32, 2010/06/01 [Cnllne]
www.amblances.neL/lndex.php/fr/edlLos/192-les-amblances-dans-le-processus-de-
concepLlon-archlLecLurale-lexemple-de-lagence-behnlsch-archlLekLen (vlslLed 01/11/2010)
kolarevlc 8., Malkawl A. M. (2003), letfotmotlve Atcbltectote. 8eyooJ losttomeotollty, Spon
ress
Lebahar !.-C. (1983), le Jesslo Jotcbltecte . slmolotloo qtopblpoe et tJoctloo JlocettltoJe,
arenLheses
Mondada L. (2000), uctlte lo vllle, arls, AnLhropos
MllleL M. S. (1996), llqbt teveolloq otcbltectote, Wlley
Cxman 8. (2008), erformance-based ueslgn: CurrenL racLlce and 8esearch lssues, ln lotet-
ootloool Iootool of Atcbltectotol compotloq, 6(1), pp. 1-17
eneau !.-., !oanne . (1998), Amblances eL references du pro[eL, les coblets Je lo te-
cbetcbe otcbltectotole, n 42/43, 3
e
LrlmesLre, pp. 23-33
1alenLl S. (2000), lblstolte Je lotcbltectote eo ltooce, metqeoce Jooe Jlsclplloe (1867-
1914), arls, lcard
1ourre v., MlgueL l. (2010), LlghLlng lnLenLlon MaLerlallzaLlon wlLh a LlghL-8ased arameLrlc
ueslgn Model, ln lotetootloool Iootool of Atcbltectotol compotloq, 8(4), pp. 307-324
1orralba A., Murphy k. ., lreeman W. 1. & 8ubln M. A. (2003), ConLexL-based vlslon sysLem
for place and ob[ecL recognlLlon, ln l lotl. coofeteoce oo compotet vlsloo (lccv), nlce,
lrance
Ware C. (2008), vlsool 1blokloq fot ueslqo, Morgan kaufmann
)*+,-$'
ur. vlncenL 1ourre (vlncenL.Lourre[ec-nanLes.fr) ls assoclaLe professor slnce 2009 aL Lhe
CL8MA (a Cn8S [olnL research unlL of Lhe graduaLe school of archlLecLure of nanLes) and aL
Lhe Lcole CenLrale de nanLes. Pls research lnLeresLs concern Lhe use of naLural llghLlng,
lnformaLlon vlsuallzaLlon, urban daLa modellng and ClS, especlally durlng Lhe early sLages of
archlLecLural deslgn.
ur. Cellne urozd (cellne.drozd[cerma.archl.fr) ls an archlLecL and an assoclaLed researcher
slnce 2011 aL Lhe CL8MA. Per research concerns Lhe represenLaLlon of archlLecLural aLmos-
phere durlng Lhe deslgnlng process.

S-ar putea să vă placă și