UNIVERSITATEA SPIRU HARET Facultatea de Jurnalism, Comunicare i Relaii Publice MASTER: MASS-MEDIA I COMUNICAREA

PROGRAMA ANALITIC I. DISCIPLINA: Titular disciplin: Vechime n specialitate: Grad didactic: Facultatea: Statutul disciplinei: Anul de studiu Numr sptmnal de ore: Pragmatic i comunicare Silviu erban 7 ani lector univ. dr. Jurnalism, Comunicare i Relaii Publice Obligatorie I, semestrul I 1c + 2s

Semestrul 1 Semestrul 2 Semestrul 3 Semestrul 4 Forma de (14saptamani) (14saptamani) (14saptamani) (14saptamani) evaluare C S L P C S L P C S L P C S L P 1 2 E

Nr puncte de credit 7

II. OBIECTIVE GENERALE I SPECIFICE. COMPETENE I ABILITI: Cursul are ca obiective familiarizarea studenilor cu temele fundamentale de cercetare din domeniul pragmaticii relevante pentru aria tiinelor comunicrii. Sunt avute n vedere n acest sens, teoria actelor de limbaj, teoria conversaiei, a dialogului, precum i problema referinei, esenial n asigurarea acurateii oricrui proces comunicaional. III. CONINUTUL TEMATIC DE BAZ: 1. Pragmatica prezentare general 2. Teoria actelor de limbaj 3. Context i referin 4. Discurs i conversaie 5. Dialog i enunare; deixis i anafor 6. Metafora, naraiunea i ficiunea 7. Coeren i discurs

IV. CONINUTUL ACTIVITILOR DE SEMINAR:

Universitatea Spiru Haret

A. Obiectivele seminariilor: Aprofundarea elementelor teoretice prezentate la curs prin detalierea acestora, punndu-se accentul pe marile teorii ce au revoluionat domeniul pragmaticii, dar i pe ultimele direcii de cercetare. B. Coninutul activitilor de seminar: 1. Domeniul pragmaticii 2. Pragmatica integrat 3. Pragmatica cognitiv 4. Teoria lui Austin asupra actelor de limbaj 5. Teoria lui Searle asupra actelor de limbaj 6. Teoria pertinenei 7. Teorii ale referinei 8. Pragmatica gricean 9. Presupoziii semantice i pragmatice 10. Polifonia lingvistic 11. Pragmatica anaforei 12. Metafora i context 13. Text, discurs, naraiune 14. Analiza discursului i analiza conversaional

V. METODE DIDACTICE UTILIZATE: expunerea teoretic a temelor i subiectelor de curs i seminar, referate, aplicaii i studii de caz, prezentri n Power Point.

VI. BIBLIOGRAFIE: BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE 1. Jacques Moeschler, Anne Reboul (1999), Dicionar enciclopedic de pragmatic, Cluj-Napoca, Editura Echinox 2. Lawrence R. Horn, Gregory Ward (Eds.) (2006), The Handbook of Pragmatics, Oxford, Blackwell. 3. George Yule (1996), Pragmatics, Oxford University Press.

Universitatea Spiru Haret

4. Anne Reboul, Jacques Moeschler (2010), Pragmatica discursului, Iai, Editura Institutul European. 5. Dominique Maingueneau (2008), Analiza textelor de comunicare, Iai, Institutul European.

BIBLIOGRAFIE FACULTATIV 1. Jacob L. Mey (2009), Concise Encyclopedia of Pragmatics, Oxford, Elsevier. 2. J. L. Austin (2005), Cum s faci lucruri cu vorbe, Piteti, Paralela 45. 3. John R. Searle (1976), Speech Acts, London, Cambridge University Press. 4. Dan Sperber, Deirdre Wilson (1996), Relevance. Communication and Cognition, Oxford, Blackwell. 5. Gilles Fauconnier (1994), Mental Spaces, London, Cambridge University Press. 6. Saul Kripke (2001), Numire i necesitate, Bucureti, ALL. 7. Paul Grice (1996), Meaning, in The Philosophy of Language, edited by A.P. Martinich, third edition, Oxford University Press. 8. Paul Grice (1991), Logic and Conversation, in Studies in the Way of Words, Harvard University Press. 9. Diana Felecan (2010), Aspecte ale polifoniei lingvistice, Bucureti, Tritonic. 10. Michiel Leezenberg (2001), Contexts of Metaphor, Oxford, Elsevier. 11. Mieke Bal (2008), Naratologia, Iai, Institutul European. 12. Dominique Maingueneau (2007), Pragmatica pentru discursul literar, Iai, Institutul European.

VII. MODALITI DE EVALUARE A CUNOTINELOR: evaluarea pe parcurs a participrii la activitatea de seminar (prin prezentarea i dezbaterea subiectelor de seminar), coroborat cu o lucrare final pe marginea tematicii de curs.

Universitatea Spiru Haret