megafônicaskids

g
Alexander Czajkowski – CADI UFPR
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Apresentação
A t ã
- Idealizado após o sucesso do MGF2008, realizado em todo
Brasil na campanha da Pré-CONDe
Pré CONDe Bahia para o N2009;
- PNU2009: O Poder Transformador do Estudante;
- Adaptado por CADI
CADI-UFPR
UFPR e CADUT-UTFPR
CADUT UTFPR a partir do
Sistema Megafônicas, criado por Erica Ribeiro (2004).

“O sistema consiste de mesas redondas simultâneas, com número

reduzido de participantes e tempo de rodadas de discussão
discussão.”
www.megafonicas.wordpress.com
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Objetivo
Obj ti G Gerall
- Estimular no calouro o senso crítico sobre o papel da
U i
Universidade.
id d

Objetivos Específicos
- Promover a integração entre os novos calouros de vários
cursos e das suas várias turmas;
- Apresentar o estudante como agente promotor e
transformador de conhecimentos;
- Estimular
E ti l a pró-atividade
ó ti id d do d estudante;
t d t
- Promover uma conscientização social e política;
- Apresentar a Universidade como uma instituição à serviço da
sociedade.
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Tema
- Universidade, o tripé:
E i Pesquisa
Ensino, P i e Extensão.
E ã

Abordagem
Ab d
- Atividade vinculada a semana do calouro;
- Programação
P U f d | CA
Unificada CAs d do Setor
S H
Humanas UFPR;
UFPR
- Possibilidade de junção de diferentes IES de Design;
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programação
ã da
d
semana do calouro
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Personagens
- Mediador;
- Co-Mediador
C M di d (de (d outro curso e posicionamento
i i político);
lí i )
- Relator (escolhido no início da atividade).

Funcionamento
- Credenciamento
C d e entrega dos
d crachás;
h
- Seleção dos Relatores (dinâmica do emboladão) ;
- 3 rodadas de 50min de 3 mesas simultâneas. Pausa: 10min;
- Roda final com conclusões, depoimentos e despedida.
megafônicaskids dinâmica do emboladão
megafônicaskids rodada de discussão
megafônicaskids relatoria
megafônicaskids rodada da mesa vermelha
megafônicaskids mediador | estudante de filosofia
megafônicaskids co-mediador | estudante de ciências sociais
megafônicaskids conclusões
megafônicaskids roda final
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Resultado
R lt d
- 60 calouros participantes;
- 6 diferentes
dif cursos;
- Integração entre CAs e calouros de Humanas;
- Debate
D b entre dif diferentes posicionamentos
i i políticos;
lí i
- Percepção sobre diferenças da Universidade e Ens. Médio;
- Esclarecimento
E l sobre
b possibilidades
b l d d pouco exploradas
l d na
Universidade (Pesquisa e Extensão)
- Maior
M i adesão
d ã aos CA CAs, E
Empresas JJuniores,
i E
Eventos,
t etc.
t
- Evento de fácil realização e de baixo custo.
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Alexander Czajkowski
siri.amrit@gmail.com