Redactare academic | 2013 - 2014

Arbore/reeadederivare(cluster)model
Clusterulesteuninstrumentfolositnaintedescriereaunuitextpentruageneraideiporninddelao temsauoproblematicdat.Otemdeeseu/referat/articolmenioneaz,deobicei,doutrei conceptecheie.Pentruaconstruiunarboredederivare(cluster),vompornidelaacesteconcepte.De exemplu,cerinaarputeasfieurmtoarea: RedactaiuneseucutemaReelelesocialeinouasemnificaieaprieteniei.

Celedouconceptedelacarepornimsuntreelesociale,respectivprietenie.Putemprocedaastfel: Artificial Lipsdeintimitate Intimitate Autentic Lanevoie Naturalee Nencredere Rapiditate

Transparen Tehnologie Reelesociale Mod Informare Conformism Acceptare Ainfluena Influen Succes

Popularitate Respect

Prietenie

ncredere Afiinfluenat/ Necesittimp

Redactare academic | 2013 - 2014 Putemconstruiunclusterporninddelaotemformulatmaivag.nacestcaz,interpretareacerinei sereducelaconstruciauneiproblemengustndsaucalificndtemapropus.Deexemplu,cerinaar puteasfie: RedactaiuneseupetemaIstoriacomputerelor.

Putemdecide,preferabildupceamconsultatevaluatorul/profesorul,cvomtrataunanumitaspect sauoanumitfaetatemei.Putemfaceastaconstruindorelaie,adicintroducndunaldoilea conceptnecuaie.Deexemplu,amputeascriedesprerelaiadintreevoluiatehnologieidecalculi dinamicasocial.Putemprocedaastfel: Turing Cndauaprut? Personaliti Istoriacomputerelor Companii tiin Etapeimportante Perioadapostbelic Context WWII

Prezent

Schimbri

Progres

Dinamicsocial

Apple

Tehnologie

Efecteasuprasocietii

Stildevia

Efectepozitive

Efectenegative

Acceslaeducaie Manipulare