Proiect de lecie

Clasa: IV Aria curricular: Limb i comunicare Obiectul: Citire-Scriere-Comunicare Tema: Grupul de litere Ghe mare de mn Tipul leciei: predare Durata: 45 minute Obiective de referin: identi!ice litere" ilabe" cu#inte din te$te date% crie corect litere" ilabe" cu#inte% mani!e te intere pentru e$primarea cri % Obiective operaionale: &'- enumere literele din care e te !ormat (rupul de litere Ghe mare de mn% &)- identi!ice (rupul de litere Ghe mare de mn% &*- crie corect (rupul de litere Ghe mare de mn% &4- reali+e+e corect core ponden,a -ntre litera de tipar i cea de mn. Resurse: Procedurale: a/ 0etode i procedee: e$plica,ia" ob er#a,ia" demon tra,ia" e$erci,iul" munca independent"problemati+area" aprecieri #erbale b/ 1orme de or(ani+are: !rontal" indi#idual Materiale: !ie" plane didactice" manualul Material bibliografic: 0arcela 2ene - 3becedar 4 manual pentru cla a I" 5ditura 3na" 6ucureti" )774% 0aria 2run-Stancu" 3na ta ia Stoica 4 0odalit,i de e!icienti+are a -n#,rii citirii i crierii" 5ditura 3rami " 6ucureti" )774 Curriculum pentru ca ele I i a II-a" 6ucureti" )77*

8r. 5tapele lec,iei crt. '. Captare aten,iei

).

3nun,area ubiectului >iri?area -n#,rii i ob,inere per!orman,elor

*.

&b. Con,inutul in tructi# educati# al lec,iei re!. 3cti#itatea cadrului didactic 3cti#itatea ele#ilor -3lba ca +pada a rma la - unt aten,i noi pentru c a !o t -ncntat de !elul cum a,i citit la citire. :aide,i -i artm ct de !rumo ti,i #oi crie,i; - Voi cere copiilor a ia a la - (rupurile de litere. al!abetar i a-mi a e+e (rupurile de litere in#atate. Ce (rup de litere am in#atat Vor ra punde =(he/ ultima data< 3 t+i #om -n#,a (rupul de litere Ghe mare de mn. '/Intuirea grupului de litere -pre+int o plan cu (rupul -ob er# plana de litere Ghe mare de -enumer literele mn componente ale (rupului -cer e enumere literele de litere Ghe mare de componente ale (rupului mn )/Scrierea model la tabl -#oi crie (rupul de litere -ob er# (rupul de litere i nou la tabl punnd -n componentele (ra!ice acelai timp i literele componente -#or crie pe al!ebetar -plicuri cu litere

a/

9e ur e b/ 1rontal

c/

1rontal

5$plica,ia &b er#a,ia Con#er a,ia >emon tra,ia

1rontal

2lan

@abla

cu#inte cu care incep cu (he */Exerciii de nclzire a muchilor -cntm la pian --ncidem i de chidem pumnii - ploaia -pocnim de(e,elele -ne -ncl+im la !oc 4)Simularea grupului de litere n aer, pe banc 5)Scrierea grupului de litere -#oi olicita )-* ele#i care #or crie (rupul de litere la tabl -cer e crie (rupul de litere pe !oaie alb de )-* ori - aminte c po+i,ia corect -n timpul crierii - cer crie ) (rupuri de litere pe caiete" timp -n care trec printre bnci pentru a-i a?uta i a-i ob er#a cum criu - e criu un rnd cu (rupul de litere Ghe mare de mn

-e$ecut micrile indicate 5$erci,iul

1rontal

- imulea+ (rupul de litere 5$plica,ia 1rontal -)-* ele#i criu (rupul de litere pe tabl - criu (rupul de litere pe !oaie alb - criu ) (rupuri de litere pe caiet !rontal 5$erci,iul

1oaie alb

Caiete de cla

- criu un rnd cu (rupul de litere -n#,at

-Aoc de micare: 6ate #-ntul -cnt e$ecutnd i !run+ele micrile - e criu cu#intele Gheor(he" (hemotoc" apoi propo+i,ia: Ghemotoc e te un c,el. - Cnt ""8e ?ucm- cntec -n o,it de micri - dictare -Voi pre+enta o plan cu arborele (enealo(ic al unei !amilii. Sarcin: > nume per oanelor din !amilie a t!el -nct numele con,in (rupul de litere ""(he"Ghe &rna,i rochi,a 3lbei ca +pada cu (rupurile de litere -n#,ate. -1ac aprecieri colecti#e i indi#iduale - criu cu#intele i propo+i,ia

5.

3 i(urarea reten,iei i a tran !erului

- criu dup dictare - a cult cu aten,ie - re+ol# arcina

5$erci,iul 1rontal 5$plica,ia 2roblemati+area Indi#idua l !rontal

2lan

!i

B.

Cncheierea acti#it,ii

-a cult cu aten,ie