Proiect pedagogic

Pentru desfurarea activitii didactice cu tema : Adjectivul (clasa a IV-a) Brbulescu Vasile Daniel (anul II, seria I, ru!a I)

Obiective operaionale 1.

Coninutul esenial 2.

Capaciti de invare 3.

"a sf#ritul activitii didactice, t$i elevii v$r fi ca!abili: %&:' defineasc adjectivul ca !arte de v$rbire care indic (nsuirile unui c$nce!t ($biect, fiin, idee abstract) e)!rimat de $bicei !rintr-un

*%& : +n mic inventar al adjectivel$r din limba r$m#n, care arat (nsuirile un$r fiine, $biect ei idei abstracte, *% -: Zori de ziu se revars peste vesela natur, Prevestind

*lasa este c$m!us din trei ru!e de elevi, cu ritmuri de lucru diferite, .&: /levi cu ritm lent de invare 0 .-: /levi cu ritm mediu de invare 0 .1: /levi cu ritm ra!id de invare0 .ru!ele - i 1 dis!un de ca!acitile necesare reali2arii $biectivului & si -,

Strategii didactice Sarcini Situaii de . invare !. '%&: Identificai '4%&:condiii adjectivele la externe numrul !lural: /levii v$r avea la - scaun (nalt dis!$2iie - !erie t$cit e)!licaiile $ferite - maini ra!ide de manualul de - !umn str#ns limba r$m#n0 - m$nede aurii condiii interne - caiete curate Invarea re ulil$r - ferestre i a n$iunil$r, murdare - c$!il ascultt$r '4%-: Identificarea i re2$lvarea '%-:3rece (n !r$blemel$r, tabel adjective din te)tul dat, '4%1: /)!licaia , .&:3rece (n tabel e)erciiul , d$u adjective la dial$ ul , invarea enul masculin0 n$iunil$r,

Evaluarea formativ 6.

I%&: *$m!letati s!atiile libere : Adjectivul este ,,,,,,care indic,,,,,,unui $biect, ,,,,,,,sau idee abstract, I%-: 'ubliniai adjectivele, Indicai cu $ s eat substantivele (ns$ite: a),,*e lun !umnal de ful ere albastre 5i taie drumul !l$aia fumurie Pe-ntinsul veted al rdinii n$astre,6 b) ,,A nins cu fl$ri mari, 2 l$bii, ca a!$i s se atearn c$v$r m$ale, !uf$s,ar intiu !este (ntinderi nesf#rite,6 , I%1: Alctuiti $ c$m!unere des!re an$tim!ul t$amna (n care s f$l$sii &7 adjective la enul feminin i 7 la enul

substantiv, %biectivul va fi (nde!linit, dac fiecare elev va da $ definiie c$m!let, fr ada$suri , $misiuni sau inversiuni,

%-:' recun$asc adjectivele de en masculin dintr-un te)t dat 0$biectivul va fi (nde!init, dac elevul va recun$ate cel !utin trei adjective, %1: ' scrie !r$!$2iii (n care s f$l$seasc adjective date 0$biectivul va fi (nde!linit, dac fiecare elev va reui s scrie cel !uin 8 !r$!$2iii,

un soare dulce cu lumin i cldur, n curnd i el apare peorizontul aurit, Sorbind roua dimineii de pe cmpul nverzit (Dimineaa, Vasile Alecsandri) *%1: '%&: Adjectivele: - scaun nalt - !erie tocit - maini rapide - !umn strns - m$nede aurii - caiete curate - ferestre murdare -c$!il asculttor

.-: 3rece (n tabel d$u adjective la enul feminin0 .1 : 3rece in tabel d$u adjective la !lural0 '%1: *$nstruiete cel !uin 8 !r$!$2iii cu fiecare din adjectivele date: .& - 8 .- 9 7 .1 9 :

masculin

Scenariul desf"urrii activitii

E#E$%&E$'() %$S'*(C+%O$,) 1. Captarea ateniei ,C'%#%','E, -E .$#,+,*E -, V$i citi un fra ment ce c$nine multe adjective: ,, ;iua nin e, n$a!tea nin e, dimineaa nin e iar< *u $ 2ale ar intie se (mbrac m#ndra ar0'$arele r$tund i !alid se !revede !rintre n$ri*a $ 2i de tineree !rintre anii trect$ri,6 (Iarna, Vasile Alecsandri) -(*,', 1, -4

Enunul obiectivelor *eactuali/area celor invate anterior

%BI/*3IV/"/ '+=3 3>/*+3/ I= P>%I/*3+" DIDA*3I* Verific e)ercitiile date ca tema !entru acasa 0
-

-4 74

Dai e)em!le de adjective care arat

(nsuirile un$r $biecte , fiine sau idei abstracte,

-

Identificai adjectivele la enul feminin:

*as frum$as , carte mare , crei$n r$s , televi2$r ne ru , lam! ar intie , le um c$a!t , biat dete!t , m#n !uternic , c$v$r c$l$rat, calculat$r stricat , u r$ie , an$tim! cldur$s0
-

3receti urmat$arele substantive i adjective la sin ular:

?ete frum$ase, stil$uri ne re, !erei c$l$rai, mese murdare, c$!ii cumini,

Pre/entarea sarcinilor de invare "i diri0area 1nvrii2Obinerea performanei

'%&: Identificai adjectivele la numrul !lural: - scaun (nalt - !erie t$cit - maini ra!ide - !umn str#ns - m$nede aurii - caiete curate - ferestre murdare - c$!il ascultt$r '%-:3rece in tabel substantive din te)tul dat .&:3rece in tabel d$ua substantive care denumesc $biecte0 .-: 3rece in tabel d$ua substantive care denumesc fen$mene ale naturii 0 .1 : 3rece in tabel d$ua substantive ce denumesc fiinte0 '%1: *$nstruieste cel !utin 8 !r$!$2itii cu fiecare din substantivele date: .& - 8

&@4

.- 9 7 .1 9 : , Evaluarea performanei Pre2entarea i re2$lvarea individual a testului f$rmativ : *$m!letati s!atiile libere : Adjectivul este ,,,,,,care indic,,,,,,unui $biect, ,,,,,,,sau idee abstract, 'ubliniai adjectivele, Indicai cu $ s eat substantivele (ns$ite: a),,*e lun !umnal de ful ere albastre 5i taie drumul !l$aia fumurie Pe-ntinsul veted al rdinii n$astre,6 b) ,,A nins cu fl$ri mari, 2 l$bii, ca a!$i s se atearn c$v$r m$ale, !uf$s,ar intiu !este (ntinderi nesf#rite,6 Alctuiti $ c$m!unere des!re an$tim!ul t$amna (n care s f$l$sii &7 adjective la enul feminin i 7 la enul masculin &74

,sigurarea reteniei ,sigurarea transferului

Anali2m im!reun eventualele reeli a!rute la testul f$rmativ i le discutm, 3ema !entru acas, din manualul de limba r$m#n, (n carev$r avea de alctuit enunuri cu adjective la numrul sin ular i !lural, la enul feminin i masculin,

84 74