Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Proiectul este implementat prin Programul de Cooperare Transfrontalier Ungaria Romnia 2007 2013 (www.huro-cbc.eu i www.hungary-romania-cbc.eu) i este finanat de Uniunea European prin Fondul European de Dezvoltare Regional, completat de cofinanarea naional a celor dou state membre participante n program, Ungaria i Romnia
Parteneri:
Colegiul Tehnic Valeriu Branite Lugoj Szegedi Mszaki s Krnyezetvdelmi Kzpiskola s Szakkpz Iskola Gbor Dnes Szeged
Coninutul acestei brouri nu reprezint n mod necesar poziia oficial a Uniunii Euro pene.
Clasa a IX-a
Cursuri liceale de zi
Profil: SERVICII Domeniul de pregtire: TURISM I ALIMENTAIE Calificrile: TEHNICIAN N TURISM 28 locuri TEHNICIAN N GASTRONOMIE 28 locuri Cod: _______
Profil: TEHNIC Domeniul de pregtire: MECANIC Calificarea: TEHNICIAN PROIECTANT CAD 28 locuri
(CAD = Proiectare asistat de calculator)
Cod: _______
Profil: TEHNIC Domeniul de pregtire: ELECTRONIC I AUTOMATIZRI Calificarea: TEHNICIAN OPERATOR TEHNIC DE CALCUL 28 locuri Cod: _______ Profil: TEHNIC
Domeniul de pregtire: INDUSTRIE TEXTIL I PIELRIE Calificarea: TEHNICIAN DESIGNER VESTIMENTAR 28 locuri Cod: _______ Profil: RESURSE NATURALE I PROTECIA MEDIULUI Domeniul de pregtire: PROTECIA MEDIULUI Calificarea: TEHNICIAN ECOLOG I PROTECIA CALITII MEDIULUI 28 locuri Cod: _______ OFERTA PENTRU CURSURI SERALE* Clasa a IX-a: Calificarea: Tehnician n industria textil 28 locuri Clasa a XII-a Ciclul superior al liceului Calificrile: Tehnician n industria textil 28 locuri Tehnician n gastronomie 28 locuri
Domeniul: TURISM I ALIMENTAIE Calificarea: ASISTENT DE GESTIUNE N UNITI DE CAZARE I ALIMENTAIE 28 locuri fr tax
Cine suntem?
Povestea noastr ncepe imediat dup anul 1948 cnd n Lugoj se reorganizeaz domeniul industriei textile. coala se dezvolt pe aceast cale timp de mai bine de 40 de ani. Schimbrile radicale intervin dup 1990, cnd piaa muncii la nivel zonal i naional se schimb. Sunt introduse noi specializri conform cerinelor pieei forei de munc, dar se modific i denumirea liceului, alegndu-se ca patron marele lupttor lugojean pentru drepturile romnilor, Dr. Academician Valeriu Branite, astfel c din anul 1996 liceul s-a numit Grupul colar Valeriu Branite, iar din anul 2011 liceul este onorat din partea Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului cu titulatura de Colegiu tehnic, astfel c n prezent liceul nostru poart titulatura de Colegiul Tehnic Valeriu Branite. Urmrind o vocaie european att pentru elevi, ct i pentru profesori, Colegiul Tehnic Valeriu Branite a dezvoltat diverse proiecte cu caracter european: Proiecte Comenius, Leonardo da Vinci, Transfrontalier Romnia Ungaria, e-Twinning, POSDRU etc. Din anul 2012 Colegiul Tehnic Valeriu Branite primete onorabilul titlu de coal european din partea Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Specializrile regsite n liceul nostru sunt: tehnician operator tehnic de calcul, proiectant C.A.D., designer vestimentar, tehnician n industria textil, turism, gastronomie, ecolog i protecia mediului specializrile enumerate fiind mprite pe diferite nivele educaionale i domenii de calificare.
Ce i oferim:
n primul rnd un nivel educaional de calitate asigurat prin competenele profesorilor; Posibilitatea de a avea, alturi de studiile teoretice, o meserie ce poate fi practicat la nivel local, zonal, dar i la nivelul Uniunii Europene; Posibilitatea de a studia n laboratoare de informatic, fizic, chimie, biologie, tehnologie, ct i n cabinete de specialitate dotate corespunztor; Posibilitatea de a participa la diferite aciuni i competiii sportive; Posibilitatea de a participa la proiecte internaionale de tip Comenius, Leonardo, e-Twinning sau Programele Transfrontaliere Romnia Ungaria, de a vizita alte coli din Europa sau de a face stagii de pregtire practic ntr -o alt ar european; Posibilitatea de a participa la evenimentele naionale i internaionale ale Firmelor de exerciiu: Global Team, Briliant Bijoux i Terralim; Posibilitatea de a susine examenul E.C.D.L. (Permisul European de Conducere a Calculatorului) n cadrul liceului Centrul de examinare RO 568; Posibilitatea de a te implica n aciunile extracolare i extracurriculare desfurate prin intermediul Consiliului Elevilor; Posibilitatea de a activa n cadrul Cercului de jurnalism sau n cadrul Centrului de Informare i Prevenire a Delincvenei Juvenile; Posibilitatea de a beneficia n dezvoltarea ta profesional de oportunitile parteneriatelor educaionale pe care le are liceul nostru; Dac nu eti din ora, coala i ofer posibilitatea cazrii n cminul liceului, complet modernizat. Cantina colii i st la dispoziie cu o mncare gustoas la pre convenabil;
DOMENIUL: MECANIC
CALIFICAREA: TEHNICIAN PROIECTANT C.A.D. (PROIECTARE ASISTAT DE CALCULATOR)
C.A.D. nseamn Computer Aided Design, adic Proiectare asistat de calculator. Cine sunt i cu ce se ocup? Proiectantul C.A.D. deseneaz obiecte mecanice i tehnice, componente i echipamente industriale, componente arhitecturale (practic orice produs, inclusiv casnic, electrocasnic, electric etc.) Specializarea se regsete ntr-o zon larg de domenii: proiectare mecanic, proiectare n arhitectur i construcii, electrotehnic, multimedia, designer de produse industriale. Absolvenii vor fi capabili s proiecteze i s deseneze pe calculator, s proiecteze grafic 3D. Utilizarea aplicaiilor de tip C.A.D. ofer elevilor oportunitatea de a-i forma competene tehnice n legtur cu proiectarea asistat de calculator. Care sunt ndatoririle postului? Obligaiile includ: s transpun n program informatic specific proiecte, s fac desene tehnice pentru piese, echipamente industriale, maini i alte produse, fie electrice, fie mecanice; s urmreasc elaborarea proiectului unei fabrici industriale sub ndrumarea inginerilor; s ncerce s armonizeze elementele unui proiect bun cu cerinele tehnice. S specifice clar cerinele tehnice care urmeaz a fi puse n practic, astfel nct muncitorii s poat reproduce produsul exact. Unde se desfoar activitatea i n ce condiii? n sli de proiectare i desen tehnic. Ce instrumente / echipamente folosesc? n primul rnd programe asistate de calculator, cum este AUTOCAD (dar exist i alte programe specifice utilizate n diferite domenii: electronic, electric etc), planete de desen, creioane, rotring-uri i alte echipamente de desen tehnic. De ce avei nevoie pentru a reui n acest domeniu? S fi terminat cel putin un, liceu tehnologic cu specializarea Tehnician proiectant C.A.D. S avei nclinaii pentru desen tehnic asistat de calculator. S avei cunotine temeinice de desen tehnic. S v adaptai rapid la noua tehnologie. S lucrai constant, s v actualizai cunotinele n domeniul desenului tehnic. Perspective universitare: Aproximativ toate specializrile din cadrul universitilor politehnice.
Clasa
Niveluri educaionale nvmnt universitar licen / masterat / coala doctoral nvmnt preuniversitar postliceal
LICEU TEHNOLOGIC LICEU TEHNOLOGIC Nivel 3 de calificare Clasele XI, XII
2
La finalul colii profesionale
15 10 - 14 6 - 10
IX V - VIII I - IV
Clasele IX, X
Dup cum cunoti deja, n Romnia nvmntul obligatoriu este de zece ani. Dac nu i continui studiile dup terminarea clasei a VIII-a cel puin pn la terminarea clasei a X-a - nu vei avea posibilitatea s lucrezi ca muncitor calificat nici n ar, dar nici altundeva. Dup terminarea clasei a X-a, poi continua studiile doar dac doreti, legislaia nu te poate obliga s i continui studiile dac nu doreti, ns decizia este a prinilor ti. De altfel, de la 16 ani poi s ai deja un serviciu ca i angajat, ceea ce nu se poate n mod legal pn la aceast vrst. Dup absolvirea clasei a VIII-a, sistemul de nvmnt i se prezint n trei mari direcii numite FILIERE: nvmntul teoretic (unde trebuie s ai nclinaii spre tiinele exacte, sau tiinele umaniste i e necesar s ai n vedere c trebuie s urmezi i studiile universitare de fapt fiecare filier are facultiile de profil - ); nvmntul vocaional arte, sport, teologie (unde nu poate merge orice elev, ci doar cei care au nclinaii clare spre unul dintre cele trei domenii); nvmntul tehnologic (tehnic), cum sunt colegiile tehnice i grupurile colare. Aici trebuie s ai nclinaii spre diferite operaiuni tehnice, care in de o anumit meserie, abiliti de coordonare a mai multor oameni, abiliti pentru munca n echip, abiliti pentru manevrarea unor echipamente specifice. nvmntul tehnologic se continu n mod firesc n nvmntul superior n ca drul unei universiti politehnice, dar n principiu, dup pomovarea examenului de Bacalaureat, absolventul poate merge la ce facultate dorete.
2. Ce este nvmntul tehnologic (tehnic)? nvmntul tehnologic se desfoar ca i la celelalte filiere n dou cicluri, ciclul inferior de nvmnt (clasele a IX-a i a X-a) i ciclul superior de profesionalizare tehnic despre care vom vorbi mai trziu. Aici nvei teoretic i practic o meserie, n diferitele ei aspecte. Meseria studiat i nvat o poi perfeciona pn n cadrul nvmntului superior. Trebuie s mai tii c n aceast filier tehnologic regsim trei profiluri i mai multe domenii aferente unui profil, pe care tu de fapt le vei regsi n broura n care bifezi opiunile. Dar trebuie s fi atent la faptul c liceele i promoveaz mai ales specializrile, adic specialitatea pe care o poi dobndi la finalul studiilor. Specializrile le regseti n materialele de prezentare a ofertelor educaionale primite de la licee, dar n broura cu opiuni vei regsi doar profilurile. Te avertizm s nu faci confuzie ntre profil, domeniu i specializare. Cele trei profiluri ale nvmntului tehnic sunt: Tehnic Servicii Resurse naturale i protecia mediului n cadrul acestor profiluri regsim n total 47 de specializri, dar numai unele se regsesc pe piaa muncii zonal, cele care sunt promovate de ctre liceele tehnologice din Lugoj.
n cadrul nvmntului tehnic ideea principal nu este doar s finalizezi studiile cu o anumit medie, ci s ai ct mai multe competene n domeniul de pregtire, ceea ce nu e tocmai uor, dar e foarte important. 3. Care sunt colile tehnologice din Lugoj?
n municipiul Lugoj regsim dou coli tehnologice. Acestea sunt: 1. Colegiul Tehnic Valeriu Branite 2. Liceul Tehnologic Aurel Vlaicu n zona Lugoj mai regsim o coal tehnic, Liceul Tehnologic Traian Grozvescu din localitatea Ndrag.
4. Ce este nvmntul / liceul tehnologic? Clasa a IX-a i a X-a fac parte din ciclul inferior n care se studiaz la modul general nu specializarea, ci profilul i domeniul. Dup clasa a IX-a poi opta s continui studiile prin COALA PROFESIONAL cu urmtoarele avantaje: Poi dobndi o calificare profesional Nivel 2 care i permite s obii mai repede un loc de munc i un salariu; Poi beneficia de o burs de studiu lunar n cuantum de 200 lei; Dup finalizarea colii Profesionale poi s lucrezi i s i continui studiile n cadrul liceului. Pentru a accede la nvmntul tehnologic este necesar s ai o medie de admitere, s completezi cu mare atenie codul profilului din cadrul unui liceu tehnologic, n ordinea aleas de tine i s atepi rezultatele repartizrii electronice. Dac din diferite motive nu ai fost repartizat n prima etap, trebuie s tii c mai ai la dispoziie nc dou etape conform calendarului admiterii, calendar pe care-l gseti n Ghidul candidatului primit la coal, dar numai pe locurile rmase libere dup repartizarea sau repartizrile anterioare. De asemenea, dac vei fi pus n situaia aceasta, va trebui s completezi din nou fia cu opiuni, de aceea nc de la prima repartizare se recomand completarea a ct mai multe opiuni, ntr-o ordine descresctoare ca interes. Dac nici n aceste repartizri computerizate nu ai fost repartizat la un liceu, poi face o solicitare ctre Inspectoratul colar al Judeului Timi, iar comisia ce are ca responsabilitate admiterea te va repartiza pe un loc rmas disponibil. Prin nvmntul / liceul tehnologic nelegem cei patru ani numii de liceu, dar de fapt liceul ncepe abia n ciclul superior, adic n clasa a XI-a i se termin cu absolvirea clasei a XIIa. Cei patru ani duc - prin examenul final - la obinerea calificrii profesionale de nivel 3 recunoscut la nivelul Uniunii Europene - adic ai deja o meserie calificat la nivelul de tehnician ntr-un anumit domeniu.
n msura n care optezi pentru liceul tehnologic, trebuie s tii c e important s i finalizezi cei patru ani. Dac, din diferite motive renuni la colarizare, s spunem la finalul clasei a XI-a, nu i va fi recunoscut nicio calificare profesional, deoarece nivelul de calificare se primete la absolvirea clasei a XII-a. ntr-o astfel de situaie, tnrul va fi nevoit mai devreme sau mai trziu s-i completeze studiile prin cursuri serale i va fi mai dificil de absolvit. La finalul clasei a X-a primeti un certificat de recunoatere a finalizrii nvmntului obligatoriu, document recunoscut n cadrul Uniunii Europene, iar la finalul clasei a XII-a primeti nivelul 3 de calificare, nivel maxim pentru studiile preuniversitare. Nivelul 3 de calificare corespunde denumirii de TEHNICIAN. Dup cum i-am mai spus, accentul se pune pe dobndirea competenelor, adic ce anume tii s faci din ceea ce ai fost pregtit. Dac doreti, absolvirea liceului tehnologic prin ruta direct i d posibilitatea s te nscri la examenul de Bacalaureat, prima condiie pentru accederea n nvmntul superior.
Fiecare elev care termin liceul tehnologic, avnd un anumit nivel de calificare profesional (la finalizare nivel 3), dar care nu va munci n calificarea pentru care s-a pregtit, ci ntr-o alt calificare pentru care nu are competene recunoscute, va fi considerat i pltit ca muncitor necalificat n cele ai multe cazuri. De aceea este foarte important s te gndeti cam spre ce domeniu ai abiliti, nsuiri i pe acesta s l alegi. Mai trziu va fi greu s faci o schimbare radical n cariera ta. Mai tim c foarte muli elevi doresc s accead la liceele teoretice, dei nu au abiliti spre tiinele exacte sau spre tiinele umaniste. Vor acolo pentru c aa d bine, aa spune unul sau altul. Este momentul s fi foarte bine informat, s discui cu prinii ti, poi discuta chiar i cu psihologul din coala ta, cruia poi s-i ceri s-i aplice un chestionar de interese i aptitudini profesionale sau s-i aplici chestionarul de pe site-ul www.go.ise.ro (chestionarul de interese i chestionarul de aptitudini). 6. Avantajele absolvirii unui nvmnt tehnic
Absolvenii unui liceu tehnologic obin o dubl calificare, att una cu scop academic (Diploma de Bacalaureat), n aa fel nct s poat s i continue studiile n nvmntul superior, dac vor, dar s poat fi i calificai, i s obin un loc de munc chiar dup absolvirea liceului (Certificatul de calificare nivel 3). i urm succes!
PREZENTAREA PARTENERIATULUI TRANSFRONTALIER LIDER DE PROIECT: COLEGIUL TEHNIC VALERIU BRANITE LUGOJ
The "Valeriu Braniste" Technical High School is a technological high- school with a number of 801 students and 48 teachers, situated in the west side of Romania. The students age is between 1519, but there are adults classes, too. Our students specializations are: Electronics and Automatization, Computer operating technician, Tourism, Gastronomy, Clothing design and Computer aided design - a new specialization. Our high-school is in a town called Lugoj, which has approximately 45 000 inhabitants. At present our high-school has three projects financed by the European Union: a Comenius Multilateral Partnership with the theme: Architecture and religions - let`s discover our regions, with partners from Poland, Germany and Turkey; a Leonardo da Vinci IVT project that involves training periods in Germany and Great Britain for students who study tourism and gastronomy and a project as part of the Hungary - Romania Cross Border Cooperation Programme 2007 - 2013, our partner being a highschool from Szeged (Hungary). Our highschool also has forty extracurricular projects financed, every year, by our regional authorities with various themes: culture, sciences, ecology, technologies, ICT, and this year we will organise a regional fair for simulated companies. As part of the Romania - Hungary Cross Border Project our highschool will have, in the course of one year, joined activities involving both students and teachers, in Lugoj and Szeged.
LICEU PARTENER: Szegedi Mszaki s Krnyezetvdelmi Kzpiskola s Szakkpz Iskola Gbor Dnes Tagintzmny Szeged (Ungaria)
EN. The Technical and Environmental High School of Szeged came into being as a fusion of three traditional schools in 2009. Szchenyi Istvn member school was reputed for its classes specialized in sports, environmental studies, pedagogical assistancy and water conservancy. Csonka Jnos memberschool jszeged High School is the biggest one in Csongrd County educating students in transportation, and automobile related trades. They offer studies in policing, car mechanism, automobile technology, and also educate logistic clerks, motorcycle mechanics and body ironers. Gbor Dnes memberschool is the most famous informatical school in South Hungary and is the member of Cisco Network Academy, IT Microsoft Academy and also hosts exams of ECDL and EBC*L. Computer administrators, network technicians, electronic technicians, logistic administrators and railroad clerksare educated. Gbor Dnes High School is located in the centre of Szeged, on Mars Square ,thats why we are nicknamed as Marsians. The institution consisting of five buildings was renovated in 2001. Each 6 year ninth grades are launched and the total number of students reaches 1000 including a 5-year class in which English and computer studies are taught primarily in the first year. The school is also popular with sports loving students as the rear 5 lessons of physical education weekly. The classes of informatics, electronics, logistics and environmental are also chosen by a great number of students. After passing their final examinations students are encouraged to take a 2-year-long technician course. Each student is offered to take an ECDL or EBC*L examination and a successful B2 language exam is guaranteed by 4 lessons per week of a chosen language. All the skills and knowledge make finding a job easier and our students are capable of working abroad or starting an enterprise on the irown.
RO. Liceul Industrial Tehnic i Ecologic Szeged a fost nfiinat n anul 2009 prin fuziunea a trei licee industriale tradiionale din Szeged. Liceul Industrial Szchenyi Istvn a fost renumit n regiune datorit colii sportive din cadrul liceului i a pregtirii elevilor ca asistent pedagogic, n profesiile protecia mediului i ecologie, respectiv hidrologie. Liceul Csonka Jnos, Liceul din jszeged, a fost cea mai mare instituie din judeul Csongrd, specializat n domeniul profesiilor legate de circulaie i automobile. n afara instruirii viitorilor poliiti, liceul pregtete tehnicieni auto, electromecanici auto, operatori transport, mecanici de motociclete, tinichigii, vopsitori auto. Liceul Gbor Dnes este cel mai cunoscut liceu de informatic din regiunea de sud a Ungariei. Instituia este membr a Academiei Reelei CISCO, a Academiei IT Microsoft, i este i centru de examinare ECDL i EBC*L. Cei care nva aici pot alege din urmatoarele profesii: administrator sistem informatic, instalator reele informatice, informatician de telecomunicaii, tehnician n electronic, specialist n logistic i operator cale ferat. Aceast instituie se afl n Piaa Mars, n inima oraului Szeged. De aceea ne numim pe noi nine Marieni, locuitori ai planetei Marte. Liceul format din 5 cldiri a fost renovat n anul 2001. Aproape 1000 de elevi nva aici. n fiecare an avem ase clase a IX-a. Aici gsim o clasa pregtitoare de liceu, unde elevii au aproape numai ore de informatic i limba englez. Aceast clas este foarte popular n rndul elevilor i datorit celor 5 ore de educaie fizic pe sptmn. i cele 2 clase de informatic i clasa de electronic-electrotehnic i-au ctigat un important renume n ultimele decenii. i n clasele de logistic, protecia naturii i ecologie se nscriu cu mare bucurie elevii colilor generale. n cadrul pregtirii tehnice postliceale de 2 ani, elevii dobndesc o serie de cunotiine, care le faciliteaz gsirea unui loc de munc. Asigurm fiecrui elev posibilitatea de a susine examenele ECDL si EBC*L (Diploma Economic European), respectiv cele 4 ore de limb strain pe sptmn reprezint garania reuitei la un examen de limb strain de tip B2. Cu acestea, respectiv prin dobndirea unor cunotine profesionale aprofundate, elevii colii noastre se pot angaja mai uor n Ungaria sau n strintate, respectiv i pot nfiina firme proprii.
Gbor Dnes Technical and Environmental High School of Szeged Proffesions presentation
Electronic technician The Electronic technician profession (National Qualification Register number 54 523 01 0000 00 00) is a mid-level, two year, full-time training. Students graduated on this training, will be able to design, produce, measure and install electronic circuits during their work.They are able to make technical documentation on the given circuit, from which documentation they can make the production, operation, repair of the circuit.The will be capable recon, and repair faults with instruments in malfunctioning devices independently.They get toknow the up-to-date industrial control and manufacturing systems. They will be able to install these systems from a documentation and they can organize and execute the systems preventive maintains.They must be capable to operate, measure, digest incidental errors independently in mechanical, electrical, electronic components in complex systems. During their work they have to co-operate with other technicians, possibly they have to control their own employees work.With the help of their professional knowledge they have to help their leaders by their decision preparations.
IT Administrator
The IT administrator profession (National Qualification Register number 54 481 03 0000 00 00) has two sections which are available in our school:IT network- installer, operator and Computer system maintainer. These are mid-level, full-time, two year trainings.Students will be able to install and operate IT devices, networks and systems during their work. During their studies a usable, upto-date knowledge is given on proper operation of both software, server-side and hardware network devices. They are well aided in the course of their studies, because they acquire Microsoft, Cisco and Novell curriculums. Our school has been an active member of the Microsoft Academy Program and the Cisco Networking Academy education system for a long time. With the help of e-learning curriculums, developed by these international companies, students got knowledge which is well known by the labor market. Students knowledge covers up on practice, but they can practice on real devices, what they have learned in theory. With these cognitions they will be able to prevent server and client side malfunctions, communicate directly with customers. They can design and implement independently even mid-size enterprise IT infrastructures. They can make documentation of extant networks, they can organize and provide the regular maintenance tasks. They help the companys decision-makers by their professional knowledge, or they can lead their own employees.
Telecommunication IT administrator The Telecommunication IT administrator profession (National Qualification Register number 54 481 04 0010 54 06) is a mid-level, full-time, two year training.Students graduated on this department will be able to install and operate wired and wireless communication network devices during their work. With the help of modern logistic and project leading knowledge they have met during their studies they will work well at, usually multinational, telecommunication enterprises. They will be capable of choosing and installing independently the most suitable devices for the customers. They recon the already existing systems, ready to expand, they can give advice for the decision-makers of the company. They can organize the usual preventive maintenance in systems which they supervise. They can recon incidental malfunction, and they can react properly on them. They can use foreign language documentation for their work, or they can make a system, device own operational manual, error-handling guide for other technicians, or for their own employees. They acquire beyond the theory of mobile and integrated, IP based telecommunication systems the theory of traditional wired analog systems. Of course these students come in for high-level practical training on these fields of knowledge.
Note Notes
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Coninutul acestei brouri nu reprezint n mod necesar poziia oficial a Uniunii Europene.
www.hungary-romania-cbc.eu www.huro-cbc.eu
Concept i redactare: prof. Ciprian Blaj, ing. Nicoleta Bogos, prof. Gheorghe Cosmin