Revista Mexicana de Sociologia Núm. 1 - 2014

Revista Mexicana de
Ao 76, nm. 1
SocioLoGA
(enero-marzo, 2014)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES MXICO, 2014
REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOGA

CD 301/R LC H8/R Revista Mexicana de Sociologa / ed. por el Instituto de Investigaciones Sociales.-- vol. 1 no. 1 (marzo 1939- ).-- Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico, iis, 1939-v-. Trimestral iSSn: 0188-2503
Publicacin trimestral del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, incorporada al ndice de Revistas Mexicanas de Investigacin Cientfica y Tecnolgica del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (Conacyt) y a los siguientes ndices, resmenes y bases de datos: Fuentes que indizan la revista: Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (clase); csa Worldwide Political Science Abstracts; Dialnet; Google Scholar; Handbook of Latin American Studies (Hlas); Hispanic American Periodicals Index (HaPi); ndice de Revistas de Educacin Superior e Investigacin Educativa (iresie); Internationale Bibliographie der Geistes-und Sozialwissenschaftlichen Zeitschriftenliteratur; Social Services Abstracts; Sociological Abstracts; Scopus (2011- ); Thomson Reuters Master Journal List (2013). Directorios donde se encuentra la revista: Directory of Open Access Journals (doaJ); Sistema Regional de Informacin en lnea para revistas cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y Portugal (Latindex); Ulrichs Periodical Directory. Fuentes que incluyen el texto completo de la revista: Jstor; E-Journal; Redalyc (Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe); Scielo (S cientific Electronic Library Online); Portal de Revistas Cientficas y Arbitradas de la unam.
D. R. Enero de 2014, Universidad Nacional Autnoma de Mxico Instituto de Investigaciones Sociales Revista editada, impresa y manufacturada en Mxico. ISSN: 0188-2503 Fundador: Lucio Mendieta y Nez Directora: Matilde Luna Ledesma Editora asistente: Rosalba Carrillo Fuentes correo-e:<revmexso@unam.mx> Telfono: 5622-7354 Jefa del Departamento de Publicaciones: Berenise Hernndez Alans Cuidado de la edicin: David Monroy Gmez Formacin de textos y grficos: Anglica Nava Ferruzca Portada: Cynthia Trigos Suzn Pgina web: <http://www.iis.unam.mx> Certificado de licitud de ttulo: 5547; certificado de licitud de contenido: 4292, expedidos el 8 de febrero de 1991. Reserva de derechos al uso exclusivo: 04-2006-020916530400-102, otorgada al 9 de febrero de 2014. Tiraje: 750 ejemplares. Se termin de imprimir en diciembre de 2013. Imprenta: Formacin Grfica, S.A. de C.V., Matamoros 112, Colonia Ral Romero, C.P. 57630, Ciudad Nezahualcyotl, Estado de Mxico. Se prohbe la reproduccin total o parcial de los artculos de esta revista por cualquier medio (sea ste electrnico, mecnico, por fotocopia, grabacin u otros mtodos) sin la autorizacin previa y por escrito del titular de los derechos de autor.
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Contenido
Perfil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Profile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Multiactividad e intermitencia en el empleo artstico. El caso de los msicos de concierto en Mxico Multiactivity and intermittence in artistic employment: the case of concert musicians in Mexico Roco Guadarrama Olivera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Transformaciones y concentracin en grupos de poder econmico en Costa Rica (1980-2012) Transformation and concentration in groups of economic power in Costa Rica (1980-2012) Francisco RoBles Rivera .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mujeres candidatas en la mira: percepciones y representaciones ciudadanas Women candidates under the spotlight: civic perceptions and representations Anna Mara FernndeZ Poncela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La personalizacin de la relacin de dominacin laboral: las obreras de las maquilas y las empleadas domsticas en Amrica Latina The personalisation of domination in labour relations: women workers in maquiladoras and women in domestic service in Latin America NatacHa Borgeaud-Garcianda Y Bruno Lautier. . . . . . . 5 6
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Derivas de un performance poltico: emergencia y fuerza de los movimientos 131 y YoSoy132 Derivations from a political performance: emergence and strength of movements 131 and YoSoy132 Nelson Arteaga Botello Y Javier ArZuaga Magnoni . . . . 115-144 ReSeAS Iln Bizberg y Scott B. Martin. El estado de bienestar ante la globalizacin. El caso de Norteamrica (Mxico: El Colegio de Mxico-Centro de Estudios Internacionales-Programa Interdisciplinario de Estudios sobre la Regin Norteamericana, 2012), 307 pp. Laura del AliZal Arriaga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145-148 Rodolfo Aguirre Salvador. Un clero en transicin. Poblacin clerical, cambio parroquial y poltica eclesistica en el arzobispado de Mxico, 1700-1749 (Mxico: Universidad Nacional Autnoma de MxicoInstituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacin/Bonilla Artiga Editores, 2012), 372 pp. Marta Eugenia Garca Ugarte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148-152 Normas editoriales .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153-159
Aviso importante al pblico lector: El Comit Editorial de la Revista Mexicana de Sociologa constat que el seor Jos Alejandro Arceo Contreras, bajo el seudnimo AKIO MORITA, utiliz sin autorizacin y present como propio el artculo publicado por el Dr. Salvador Maldonado Aranda, intitulado Drogas, violencia y militarizacin en el Mxico rural. El caso de Michoacn, en el nmero 1/2012 (pp. 5-39) de la Revista Mexicana de Sociologa, Vol. 74, enero-marzo 2012, quien en su momento obtuvo el Sexto Premio Iberoamericano en Ciencias Sociales, convocado por el Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, y que el seor Arceo Contreras present con el ttulo As se perdi Michoacn. Reestructuracin del Estado y narcotrfico en Tierra Caliente, en el Concurso de Ensayo Poltico Alonso Lujambio (2013), convocado por el Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico. El Comit reprueba enrgicamente este hecho cometido por el Sr. Jos Alejandro Arceo Contreras, que lesiona gravemente los valores elementales de la tica acadmica. EL COMIT EDITORIAL DE LA REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOGA Ciudad Universitaria, D.F., 12 de noviembre de 2013
Perfil
Mexicana de Sociologa, fundada en 1939, es la ms antigua de su gnero y una de las ms reconocidas en Amrica Latina por su calidad acadmica. A travs de su historia y de su publicacin ininterrumpida, ha reflejado tanto los cambios ocurridos en el desarrollo terico y emprico de la sociologa a lo largo de ms de siete dcadas, como los problemas sociales ms sobresalientes de cada poca. Con el propsito fundamental de difundir el conocimiento y promover el debate acadmico, la revista ha tenido diferentes etapas. Actualmente, con un carcter internacional y con una periodicidad trimestral, publica trabajos originales, que son resultado de investigacin y que contribuyen al avance del conocimiento en la sociologa en todos sus campos y temas, as como al abordaje sociolgico en interaccin con otras disciplinas y otras ciencias sociales que la enriquecen. Incluye artculos que contribuyen al desarrollo terico, a la innovacin metodolgica o al avance de la comprensin de los procesos sociales de distintos pases y regiones, privilegiando siempre la calidad y el rigor acadmicos. Su principal pblico lector es la comunidad de ciencias sociales de habla hispana, entre la cual goza de prestigio y reconocimiento.
Profile
The Revista Mexicana de Sociologa, founded in 1939, is the oldest of its kind and one of the most renowned in Latin America for its academic quality. Its uninterrupted publication throughout its history reflects both the changes in the theoretical and empirical development of sociology in over seven decades and the most outstanding social problems of each period. With the aim of disseminating knowledge and promoting academic debate, the journal has gone through various stages. At present, as an international, quarterly publication, it publishes original papers that are the result of research and contribute to the advancement of knowledge in sociology, in all fields and issues and to the sociological approach in its interaction with other disciplines and social sciences that enrich it. It includes articles that contribute to theoretical development, methodological innovation and the advancement of the understanding of the social processes of various countries and regions, always emphasizing academic quality and rigor. Its main reading public is the Spanish-speaking community of social sciences among which it enjoys prestige and recognition.
Multiactividad e intermitencia en el empleo artstico. El caso de los msicos de concierto en Mxico*

ROCO GUADArrAMA OLIVErA**
Resumen: En este artculo se analiza la multiactividad en el empleo artstico, forma por antonomasia de la flexibilizacin laboral. Se estudia a los msicos de concierto en Mxico, grupo profesional que muestra en toda su complejidad las tensiones entre el trabajo por vocacin y el trabajo de subsistencia. Se analizan sus carreras laborales, que siguen el camino entre la dispersin aleatoria de actividades simultneas y discontinuas, dentro o fuera de su campo profesional, y la tendencia hacia su concentracin alrededor de puntos fuertes asociados con trabajos permanentes por vocacin. Abstract: This article analyzes multiactivity in artistic employment, the quintessence of flexible work. It studies concert musicians in Mexico, a professional group that exemplifies the tensions between working in ones chosen profession and working to make ends meet. It examines their careers, which follow the path between the random dispersal of simultaneous and discontinuous activities, inside or outside their professional field and the tendency towards their concentration around the strong points associated with permanent jobs within ones chosen profession.
Palabras clave: flexibilizacin laboral, multiactividad, empleo artstico, trayectorias laborales, msicos de concierto. Key words: work flexibility, multiactivity, artistic employment, careers, concert musicians.
as ideas desarrolladas en este artculo se inscriben en el debate ms general sobre las nuevas formas de trabajo y de vida, caracterizadas hoy por su condicin inestable e insegura; segn afirman
* Este artculo constituye un avance del proyecto de investigacin Heterogeneidad ocupacional, precariedad laboral y desigualdades de gnero en Mxico, realizado con financiamiento del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa. Agradezco la colaboracin de la maestra Hedalid Tolentino Arellano en el anlisis de los datos del cuestionario. Igualmente estoy en deuda con Liliana Jurez, Elena Lpez y Maritza Santiago por su participacin en el anlisis de los datos de las entrevistas. ** Doctora en Ciencia Social con especialidad en Sociologa por El Colegio de Mxico. Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa. Temas de especializacin: trabajo, arte, procesos creativos, profesiones artsticas, gnero, metodologas cualitativas. Av. Vasco de Quiroga 4871, Santa Fe Cuajimalpa, C.P. 05300, Mxico, Distrito Federal. Correo electrnico: <mguadarrama@correo.cua.uam.mx>.
D. R. 2014. Universidad Nacional Autnoma de Mxico-Instituto de Investigaciones Sociales. Revista Mexicana de Sociologa 76, nm. 1 (enero-marzo, 2014): 7-36. Mxico, D.F. ISSN: 0188-2503/14/07601-01.
ROCO GUADArrAMA OLIVErA
los especialistas en el tema, sta se ha vuelto estructural y se extiende cada vez ms a las diversas ocupaciones, regiones, jerarquas y estratos sociales. A partir de esta mirada, que busca reflejar la heterogeneidad del mundo de trabajo en los pases en desarrollo como Mxico, nos referimos a la precariedad como el desafo principal de las sociedades contemporneas, lo que revela el establecimiento de un nuevo rgimen de organizacin del trabajo y de integracin profesional sostenido en la inseguridad social (Castel, 2003: 6-7; Paugam, 2000: XIV).1 Para mostrar esta diversidad de situaciones, que abarca a la amplia gama de individuos, grupos y sectores ocupacionales que estn ms cerca o ms lejos del llamado trabajo estndar o tpico, y que por su situacin son trabajadores asalariados y por cuenta propia, formales e informales, nos proponemos profundizar en un caso paradigmtico del empleo artstico que suele ser marginal en los estudios laborales y que nos permite observar en toda su complejidad este rasgo del trabajo contemporneo. Nos referimos al caso de los intrpretes de msica de concierto en Mxico,2 cuyos rasgos definitorios son la multiactividad y la intermitencia. A diferencia de lo que sucede en pases desarrollados como Francia, donde el empleo intermitente se concentra principalmente entre los intrpretes de la msica popular (Coulangeon, 2004), en Mxico este fenmeno alcanza a los sectores ms profesionalizados, como el de los msicos de orquesta. De all nuestro inters por analizar las formas que adquiere la precariedad en trabajos que requieren una alta formacin profesional, y diferenciar dentro de este campo los factores que hacen ms vulnerables a unos msicos que a otros. Para abordar esta problemtica, en este trabajo decidimos partir de una descripcin cualitativa sobre los modelos de empleo que resultan de trayectorias fundadas en la multiactividad y la intermitencia. Con esta descripcin queremos subsanar el hueco creado por la falta de regisUna discusin ms amplia sobre el tema puede consultarse en Guadarrama, Hualde y Lpez (2012). 2 Siguiendo a Philippe Coulangeon (2004: 14), con este trmino nos referimos al conjunto de instrumentistas, cantantes, directores de orquesta o directores de coro con una orientacin esttica preferentemente dentro del campo de la llamada msica clsica o de concierto y que ejercen una actividad de interpretacin remunerada, bajo un contrato permanente o intermitente, y que frecuentemente trabajan por su cuenta. Incluimos dentro de esta definicin a los profesores, compositores y arreglistas, cuando stos tienen tambin una actividad de interpretacin remunerada.
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MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO
tros estadsticos sobre el empleo artstico. Suponemos, adems, que estas dimensiones de la precariedad contienen los elementos que permiten construir una taxonoma del empleo artstico que servir de base para analizar el comportamiento de las otras dimensiones (econmica, social y organizacional) de este fenmeno en futuras entregas. En esta perspectiva, definimos la multiactividad de los msicos de concierto como una configuracin de empleos estratgica, en la que intervienen factores estructurales macro, vinculados con el mercado (flexibilizacin del trabajo) y con las instituciones reguladoras de la profesin (masificacin y privatizacin de la educacin), as como factores micro relacionados con la capacidad de los actores para poner en juego los recursos heredados y adquiridos a lo largo de su trayectoria familiar y profesional, y satisfacer sus necesidades econmicas y de realizacin profesional a lo largo de su carrera. Todo ello, en un contexto hiperflexible y desregulado, y al mismo tiempo fuertemente estructurado por categoras profesionales, de gnero y edad, en el que dejan de ser predominantes los empleos permanentes, de duracin indeterminada o sobre contratos por tiempo determinado de larga duracin con un empleador nico. En el nivel micro, esta tendencia estructural se revela en las contradicciones y disparidades en la vida de los msicos, en la que puede haber periodos largos de inestabilidad laboral con franca multiactividad, seguidos por otros en los que el trabajo permanente llega a ser el predominante y el que da sentido a unos pocos empleos complementarios. De all que podamos afirmar que no hay un patrn nico de empleo, que la permanencia y la inestabilidad pueden revertirse en determinadas circunstancias, y que incluso la intermitencia laboral podra constituir un rasgo virtuoso entre cierto tipo de msico verstil, innovador y emprendedor.3 Para dar cuenta de estas dualidades cambiantes, en este artculo utilizamos una estrategia de anlisis centrada en trayectorias que no siguen un curso lineal y que se despliegan en la interaccin entre empleos simultneos, algunos principales y otros secundarios, de diversa duracin en el tiempo. Nuestro propsito consiste en mostrar a travs del anlisis inductivo, desde los datos de entrevistas, los modelos de empleo que predominan segn sea el tipo de contrato y la formacin profesional de los msicos, y los factores que los empujan de un empleo a otro.
Esta definicin de la multiactividad coincide con la ms amplia de la precariedad establecida en Guadarrama, Hualde y Lpez (2012).
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L AS PArADOJAS DE LA PrECArIEDAD EN UNA PrOFESIN POr VOCACIN

En la sociedad contempornea, el rasgo ms sobresaliente de los patrones de empleo de los msicos es la multiactividad. Especialistas en el fenmeno (Laplante, 1999; Menger y Gurgand, 1996; Menger, 2002 y 2005; Mauger, 2006; Pilmes, 2004, 2007; Coulangeon, 2004; Ravet, 2003, 2006) hablan de un sector del mercado de trabajo en el que las personas constantemente se mueven de un empleo a otro, acumulando empleos de corta duracin, a veces con uno que sobresale como principal, haciendo arreglos verbales o escritos con diferentes empleadores, en modalidades distintas como subordinados o por cuenta propia. Este modelo de empleo abigarrado, mltiple, presenta situaciones contradictorias a lo largo de la vida laboral de los msicos. La multiactividad y la intermitencia en el empleo constituyen la expresin de la versatilidad que distingue el trabajo de estos artistas, ajeno por definicin a la rutina y a la repeticin. Sin embargo, cuando estas formas de empleo se reproducen de manera ilimitada a lo largo de su vida activa, el resultado en pases como Mxico, que no tienen previsto un rgimen particular para el trabajo intermitente,4 es la precarizacin y junto con ella el deterioro de las condiciones de vida de estos profesionistas. Idealmente, segn Pierre-Michel Menger (2009: 219-222), la progresin en las carreras artsticas sigue el camino entre la dispersin aleatoria de actividades en los primeros aos de la carrera, seguida por una tendencia hacia su concentracin en la etapa de madurez profesional alrededor de puntos fuertes, asociados con trabajos permanentes por vocacin y a unas cuantas actividades emparentadas o vecinas con su campo profesional (vase el diagrama 1, en la siguiente pgina). Quienes logran llegar a este punto de estabilidad laboral obtienen la parte ms grande de sus ingresos de esta constelacin homognea de empleos de
4 Esta forma de regulacin del trabajo de los artistas que contempla el seguro para el trabajo profesional intermitente slo existe en algunos pases europeos (Menger, 2005: 19). En Francia, despus de 15 aos, se ha convertido en una excepcin social ordinaria que sin embargo plantea fuertes discrepancias entre sindicatos, empresarios y Estado. En Amrica Latina, hoy en da este tema se ha planteado abiertamente en el seno de algunos pocos sindicatos y organizaciones independientes de msicos en Argentina, Chile y Colombia (vase <http://www.sadem.org.ar>; <http://musicosdechile.blogspot. com>; <http://elmagacin.com/2012/08/16/musicos-de-colombia-reunidos-en-un-solocanto-marcharan-para-exigir-sus-derechos/>). En Mxico, la discusin que ha llegado al seno del Congreso no tiene el respaldo de los principales gremios artsticos ni plantea el reconocimiento de los derechos sociales del trabajo intermitente.
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naturaleza artstica o para-artstica. ste sera el modelo ideal de empleo de un msico de concierto.
DIAgrAMA 1 CONFIgUrACIONES DE EMPLEO EN UNA TrAYECTOrIA IDEAL
Configuracin de un empleo principal, asociado con trabajos secundarios en el mismo campo de especializacin Esta frmula otorga condiciones de permanencia o semipermanencia de larga duracin y permite la construccin de un proyecto profesional
Capital cultural Tradiciones, prcticas, disciplina, vocacin (familia, escuela, comunidad)
empleo principal emergente
Oportunidades profesionales y laborales Migracin Formacin profesional Escuela-mercado de trabajo Condicin social Clase social Gnero Edad Nacionalidad
multiactividad en el inicio de la carrera
Fuente: Elaboracin propia.
Sin embargo, lo que se observa en la realidad se aleja cada vez ms de este modelo ideal de maduracin profesional y empleos estables de tiempo indeterminado (Menger y Gurgand, 1996: 347-348). Al final, el resultado es una situacin mixta caracterizada por la coexistencia de este tipo de empleo seguro entre unos cuantos artistas y la cada vez ms extendida multiactividad e intermitencia, con periodos eventuales de desempleo.5 Por ejemplo, en algunos pases grandes organizaciones, como las orquestas sinfnicas, las casas de pera y las compaas de radio y televisin, realizan contratos tanto de larga duracin como contratos cortos, mientras que las pequeas empresas y los equipos que trabajan
La multiactividad no slo enmascara formas de empleo dependientes, como seala (2004), tambin es una forma de trabajo precario que evita llegar al desempleo. Esto fue lo que observamos en nuestros datos, en los que las trayectorias con multiactividad prcticamente no tienen desempleo.
ESOPE
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por proyecto acostumbran principal o exclusivamente ofrecer contratos temporales. El resultado es que las personas que se mueven en los mercados artsticos viven de combinar diferentes formas de contrato por periodos desiguales de tiempo. Si se analiza este proceso entre la dispersin y la concentracin del empleo a lo largo de las carreras de los msicos, y se relaciona con sus condiciones de trabajo y sus posibilidades de xito profesional, podramos concluir que su mejoramiento en estos dos planos est asociado con una cierta tensin entre la versatilidad y la innovacin constante como fuente de la creacin artstica, y la homogeneizacin de funciones dentro de un mercado caracterizado por la dinmica entre empleos por vocacin, el trabajo para-artstico complementario (enseanza, animacin, periodismo, etctera) y los empleos de supervivencia, no artsticos, que sostienen el compromiso vocacional. El dilema que se plantean estos profesionistas es el de consagrar ms tiempo al trabajo creativo o a las actividades ms lucrativas. Visto as el fenmeno de la multiactividad, conviene preguntarnos cundo y en qu circunstancias la articulacin entre distintos empleos simultneos, dentro de los cuales uno tiende a ser principal, se convierte en una frmula virtuosa que permite la realizacin profesional y el bienestar personal y social de los msicos, y cundo esta modalidad de empleo es ms bien una forma de sobrevivencia que desdibuja su identidad y logro profesional. A continuacin analizaremos esta paradoja a la luz de los datos de una investigacin realizada en dos zonas contrastantes de Mxico.
CArACTErSTICAS
gENErALES DE LA INVESTIgACIN
Para analizar la multiactividad consideramos los empleos simultneos, principales y secundarios, que se suceden a lo largo de la vida activa de los msicos. Este complejo juego sincrnico y diacrnico de empleos constituye lo que denominamos las configuraciones de la multiactividad. En las siguientes pginas analizaremos esta dinmica observando las configuraciones que predominan a lo largo de la vida activa de los individuos, que muestran la intermitencia y la multiplicacin de empleos, o bien la moderacin de este proceso hasta que en algunos casos se detiene alrededor de un trabajo principal y estable.
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Con este propsito, consideramos los datos registrados en un cuestionario aplicado a un grupo de 80 msicos profesionales, y los provenientes de las entrevistas en profundidad que fueron realizadas a 30 de estos msicos.6 En el cuestionario se hicieron preguntas sobre su perfil sociodemogrfico y socioeconmico, su trayectoria de empleos y sus condiciones de trabajo. En la entrevista profundizamos en las dimensiones de la precariedad desde la experiencia del sujeto. Los datos del cuestionario nos permitieron conocer el nmero y la simultaneidad de eventos y su duracin desigual en el tiempo, y los datos cualitativos, los aspectos que explican el curso de las carreras laborales de estos msicos en el contexto ms amplio de su historia de vida.7 La investigacin de campo se hizo entre 2009 y 2011 en dos contextos urbanos contrastantes por la distribucin de recursos materiales y humanos en el campo de la msica de concierto: la capital del pas, donde se concentran las escuelas profesionales y salas de concierto ms importantes, as como el 30% de los msicos profesionales, y las ciudades de Tijuana y Ensenada en la regin fronteriza noroeste, histricamente la ms desprovista en este sector artstico. Los msicos seleccionados fueron localizados deliberadamente en los segmentos ms formalizados del mercado de trabajo, como las orquestas y las instituciones pblicas de enseanza de distintos niveles, y tambin se incluy a unos pocos msicos que trabajan por su cuenta.8 Estos nichos profesionales mostraron en su interior una gran diversidad de formaciones y calificaciones y de condiciones de trabajo.
La muestra se dividi en partes iguales entre msicos de orquesta y los dedicados principalmente a la enseanza. La composicin de la muestra responde a los promedios de participacin por sexo entre los msicos de orquesta en Mxico, 70% hombres y 30% mujeres, y comprende a msicos que tienen entre 23 y 87 aos, con una media de 46 y desviacin estndar de 13.95. 7 El cuestionario aplicado a los 80 msicos incluye un apartado relativo a eventos laborales con preguntas cerradas. En las entrevistas abiertas se ampli este tema a los aspectos relativos a vida familiar, formacin profesional y razones relacionadas con las estrategias de empleo. 8 Para conservar el anonimato de nuestros informantes hablaremos en general de msicos de orquesta o instrumentistas, de profesores de universidades e instituciones de enseanza superior y de maestros de otros niveles de enseanza de las ciudades de Mxico, Tijuana y Ensenada, sin identificar por su nombre a la(s) institucin(es) donde prestan sus servicios. Con este mismo propsito cambiamos el nombre de nuestros entrevistados. Estas instituciones dependen principalmente de fondos federales, estatales y locales, y en menor medida de contribuciones privadas. Una orquesta forma parte de una estructura pblica administrativa, la otra existe formalmente bajo la figura de una fundacin.
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Para analizar esta diversidad de situaciones construimos una tipologa de empleos que parte de considerar la situacin ideal de estos msicos centrada en un empleo principal, y unos cuantos empleos secundarios, que les permiten realizarse profesionalmente en condiciones de trabajo estable.9 Suponemos que en la medida en que se alejan de esta situacin ideal aumenta la multiactividad y, la mayora de las veces, la precariedad laboral. sta es la hiptesis que deseamos discutir en las siguientes pginas. La estrategia de anlisis que seguimos bajo esta directriz se resume en dos procedimientos que precisamos a continuacin, y cuyos resultados se muestran en los siguientes acpites de este artculo: 1) El primer procedimiento busca identificar los tipos de empleo predominantes entre los msicos que conforman el grupo de estudio, segn el tipo de contrato. El contrato constituye un indicador para medir la temporalidad del empleo y, de forma indirecta, la multiactividad. 2) El segundo procedimiento tiene como objetivo mostrar la multiactividad como un proceso que se desarrolla a travs del tiempo y que se expresa en la forma y dinmica de las trayectorias laborales. La idea que subyace a esta estrategia de investigacin supone que las trayectorias de empleo son el resultado de acontecimientos anteriores socialmente estructurados, y a la vez de las preferencias y opciones adoptadas por los individuos. Con esta idea, analizamos la forma de las trayectorias (nmero y permanencia en los empleos relacionados o no con la msica) en distintos tipos de msicos, y por ltimo, los elementos contextuales y biogrficos que intervienen en la direccin y los cambios que se producen en las carreras de los msicos de concierto.
En el cuestionario definimos el empleo principal como aquel al que los msicos dedican el mayor nmero de horas de trabajo y aporta generalmente el mayor ingreso. Los trabajos secundarios fueron considerados como complementarios en los ingresos y para la realizacin profesional. Sin embargo, en las entrevistas descubrimos que en ocasiones el trabajo que denominan principal es el que permite mayor realizacin profesional pero no necesariamente el econmicamente ms importante. En este sentido, los trabajos secundarios pueden ser la base de la sobrevivencia de los msicos, sus trabajos alimenticios, o bien los que les dan estabilidad laboral y seguridad social.
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TIPOS
DE EMPLEO
La multiactividad de los msicos de concierto constituye el reverso de las situaciones ideales caracterizadas por la estabilidad laboral plasmada en contratos de tiempo indeterminado y condiciones socioeconmicas y profesionales satisfactorias. Para analizar este fenmeno, proponemos considerar la temporalidad del empleo del grupo estudiado en el momento de la entrevista medida por el tipo de contrato. Como podemos ver en la tabla 1, en la siguiente pgina, a partir de este indicador sobresalen tres grupos de msicos: permanentes, semipermanentes e intermitentes. En esta tabla se muestran, adems, las relaciones entre la situacin contractual y factores como la edad, los ingresos y el nivel profesional de los msicos. A partir de estos indicadores, construimos un perfil de la multiactividad que describimos a continuacin.
Contratacin
Un poco menos de la mitad de los msicos de la muestra (34) tienen un trabajo principal con contrato por tiempo indeterminado (TI); son los msicos permanentes que forman la lite de las orquestas y de los centros de educacin superior pblicos de la capital del pas. En esta categora se encuentran unos pocos maestros de iniciacin de los programas propeduticos asociados con estos centros educativos. Es comn entre estos msicos que, adems del contrato principal por TI, tengan otros empleos secundarios (con contrato por tiempo determinado, sin contrato o por evento o proyecto) que son complementarios en sus ingresos y que forman parte de sus proyectos de superacin profesional. El resto de los msicos (46) son los que establecen relaciones laborales por tiempo determinado (TD) en sus diferentes modalidades. Entre stas sobresalen los contratos por tiempo determinado prolongado (TD-P), tambin conocidos como fijos discontinuos; los contratos por tiempo determinado limitado (TD-L) que son los ms comunes, y los contratos por tiempo determinado mixto (TD-M) que constituyen una combinacin de distintas modalidades de contrato. En nuestro grupo de estudio, los contratos por TD-P corresponden a los msicos semipermanentes de orquesta (15) de las ciudades de Tijuana y Ensenada, que son un buen ejemplo de la situacin en general de los msicos de las orquestas en proceso de consolidacin en el pas. En esta condicin se encuentran tambin los maestros
TABLA 1
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Tipo de empleo
Nmero Edad de casos promedio en aos

NSP NSL NMS TI TD -P E TD -L TD -M SC
Nivel educativo (ltimo grado aprobado)*

12 6 6 2 1 1 5 2 3 1 4 16 42 4 22 34 16 7 2 8 19
** TEMPORALIDAD DEL CONTRATO TI= Tiempo Indeterminado TDP= Tiempo Determinado Prolongado TDL= Tiempo Determinado Limitado E= Por Evento M= Mixtos SC= Sin Contrato
Temporalidad del contrato**
Ingreso promedio mensual (pesos)

18578.53 22 673.08 22062.50 11000.00
PERMANENTES 16 17 2 22 15 7 23 12 3 8 80 44.32 42.75 41.67 42.75 5 5 42.39 11 9 40.43 2 43.20 9 5 16 7 19 11 41.81 14 7 16 7 42.50 2 56.65 9 2 16 47.13 8 2 16
35
48.76
17
34
Msicos de orquesta
Profesores universitarios
Maestros de iniciacin
SEMIPERMANENTES
14810.71 16964.29 12657.14 2 2 1 2 1 10996.03 8188.09 16500.00 8300.00 2 2 14795.09
Msicos de orquesta
INTERMITENTES
Diversos empleos simultneos
Msico de orquesta invitados o a prueba
Programas de orquestas y coros juveniles
TOTAL
* NIVEL EDUCATIVO NSP= Nivel Superior Posgrado NSL= Nivel Superior Licenciatura NMS= Nivel Medio Superior (Preparatoria)
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universitarios de tiempo parcial (7). En ambos casos sus condiciones laborales se limitan a las bsicas exigidas por la ley (seguro social, vacaciones). Esta situacin de seguridad a medias en el empleo obliga a estos msicos a buscar permanentemente otros empleos complementarios para sus ingresos, que eventualmente pueden darles satisfaccin profesional. Por ltimo, estn los 23 msicos intermitentes que se caracterizan por tener diversos empleos simultneos en actividades relacionadas o no con la msica, uno de los cuales provisionalmente podra tener carcter de principal, como es el caso de los msicos eventuales y los que estn a prueba en las orquestas. Entre ellos predominan relaciones laborales de tiempo determinado de tipo mixto (prolongado, limitado o por evento), o sin contrato. Aunque podramos encontrar algunos, como los maestros de educacin media, que tienen contratos de TI con bajos salarios que los impulsan a buscar otros ingresos complementarios, y que por las mismas razones prolongan sus carreras despus de la jubilacin. Este tipo de msicos se encuentran indistintamente en las tres localidades estudiadas.
Edad
Los msicos permanentes son los que tienen el mayor promedio de edad (cerca de 50 aos). Esto no significa necesariamente que la estabilidad en el empleo se alcanza hasta llegar a la edad madura, como veremos ms adelante en los estudios de caso, pero s que sta podra ser la edad promedio de los msicos establecidos de orquesta y profesores universitarios. Los ms jvenes son en promedio los semipermanentes, seguidos muy de cerca por los intermitentes, entre quienes se encuentran los muy jvenes que todava estudian y los jubilados de mayor edad que extienden sus carreras por necesidad. Esta mezcla eleva su promedio de edad.
Nivel educativo
Una caracterstica del empleo de los msicos de concierto es que la mayora son profesionales, aunque es claro que a mayor inestabilidad en el empleo, el nivel educativo baja. En el grupo de los 35 msicos permanentes se encuentran los que han alcanzado mayores grados de calificacin, 12 de 16 posgrados de la muestra; el 40% de los que tienen licenciatura, algunos con especializa-
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ciones diversas, y hay un nmero no despreciable de msicos sin grado profesional (6 de 22) por falta de ttulo. Los 22 semipermanentes constituyen el grupo intermedio por calificacin profesional. Sin contar a un msico que tiene posgrado, el resto se distingue por tener solamente estudios de licenciatura, aunque un tercio de ellos carece de ttulo.10 En el polo de los intermitentes tambin hay tres con posgrado, pero el nmero de los que alcanzaron el grado de licenciatura disminuye a 11, y de sos, dos lo tienen en otra carrera. Los nueve restantes slo tienen el grado de preparatoria con estudios de msica incompletos. Estos datos nos permiten suponer que slo en algunos nichos del mercado de trabajo de los msicos profesionales, como las instituciones de educacin superior y las orquestas de mayor jerarqua, el grado profesional constituye un requisito indispensable para el ingreso y la promocin y una condicin para alcanzar la estabilidad en el empleo. En otros espacios, como las orquestas en consolidacin, el grado no es decisivo, y en el resto del mercado no hay una regulacin al respecto.
Ingreso
Por ltimo, los datos sobre ingreso muestran una relacin contundente con la intermitencia y la multiactividad: entre los intermitentes el ingreso promedio es de 10996 pesos, cifra que est por debajo del promedio general de la muestra (un poco ms de 14000 pesos), y constituye casi la mitad del promedio de los permanentes (18578 pesos).
FOrMA
Y DINMICA DE LAS TrAYECTOrIAS
La multiactividad constituye una dimensin que se modifica a lo largo del tiempo bajo distintas circunstancias histricas, estructurales y biogrficas. En este sentido, las modalidades del empleo de los msicos consideradas en un punto del tiempo, tal como se mostr arriba, deben analizarse como la consecuencia de factores macro y micro estructurales (familia, escuela, mercado) puestas en tensin por los propios individuos.
10 No hay que olvidar que en las orquestas mexicanas es comn encontrar msicos profesionales que carecen de grado o estudios acadmicos formales, que se han formado en la prctica, con familiares o profesores privados, y en cierta medida son autodidactas.
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Esta concatenacin entre estructura y accin, entre los lmites objetivos del mercado, las condiciones de clase (tradiciones familiares, educacin e ingreso) y la capacidad de agencia de los individuos, es lo que intentaremos mostrar a travs de las trayectorias de los msicos. Nuestra atencin se enfocar en la forma y la dinmica de las trayectorias de los msicos que alcanzan la estabilidad en el empleo; de los que se quedan a medio camino, y de los que viven en la intermitencia y el multiempleo. Por ltimo, buscaremos conocer desde el nivel biogrfico los factores que explican estas distintas carreras laborales de los msicos. En promedio, tienen siete empleos principales a lo largo de los 27 aos de su vida activa (vase tabla 2, en la siguiente pgina).11 Entre stos, los empleos principales relacionados con la msica, que son los puntos fuertes de sus trayectorias profesionales, son aproximadamente uno de cada dos. Sin embargo, si consideramos el promedio de aos que pasan en el mercado musical (24), y su permanencia promedio en cada uno de los empleos en este sector (siete aos), tendramos que ms de 90% de la vida laboral de estos profesionistas est dedicado a la msica.12 Esto significa que las trayectorias de estos msicos profesionales se sostienen principalmente en empleos relacionados con su campo de especializacin; en otras palabras, que son trayectorias en el sector de la msica. Los empleos de subsistencia no relacionados con la msica se encuentran principalmente al insertarse en el mercado de trabajo, mientras estudian, y espordicamente como empleos secundarios. Otro dato interesante de estas trayectorias se refiere a la rotacin de empleos. Cerca de dos terceras partes de nuestros msicos se estabilizan en el cuarto empleo principal, y el resto sigue cambiando de empleo hasta acumular entre 8 y 16 eventos principales a lo largo de su vida laboral. Aunque no hay que olvidar que alrededor de estos ejes permanentes giran los empleos intermitentes secundarios. Si analizamos estos datos considerando la tipologa de empleo de la tabla 1, observaremos que la mayor longitud de las trayectorias musicales
Alrededor de estos empleos principales giran empleos secundarios que no tomamos en cuenta en este recuento. 12 Si dividimos a los msicos entre jvenes (23-45) y maduros (46 y ms), encontramos que el nmero de empleos principales relacionados con la msica se mantiene prcticamente igual, aunque entre los ltimos la permanencia en estos empleos es ms del doble en aos que entre los jvenes. Para explicar mejor esta diferencia sera necesario hacer una exploracin ms a fondo de las dinmicas histricas de los mercados de trabajo de los msicos y de los factores que influyen en sus trayectorias laborales.
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TABLA 2
Tipo de trayectoria laboral
Edad promedio en aos

48.76 47.13 56.65 42.50 41.81 43.20 40.43 42.39 42.75 41.67 42.75 44.32 26.7 7 26.38 6.63 19.33 5.00 22.08 7.00 3.15 3.87 3.98 3.81 22.60 6.21 3.67 20.00 7.57 2.64 25.33 8.20 3.09 22.67 7.89 2.87 23.00 4.50 5.11 23.00 21.65 23.87 19.43 20.57 20.58 18.00 23.13 24.3 35.47 7.00 5.07 31.47 27.38 6.56 4.17 24.06 28.62 6.02 4.78 26.18 3.07 3.50 3.71 2.00 4.31 4.20 4.43 3.10 3.75 2.67 2.88 3.7
Promedio Promedio aos MT* empleos MT
Permanencia promedio de aos por empleo
Promedio de aos en el MM**
Promedio Permanencia de promedio de aos EPMM*** por EPMM

8.96 6.88 8.49 11.50 5.03 5.68 4.39 6.76 5.49 6.75 8.04 6.56
PERMANENTES
Msicos de orquesta
Maestros de iniciacin
SEMIPERMANENTES
Msicos de orquesta
Profesores universitarios temporales
INTERMITENTES
Con diversos empleos simultneos
Msicos de orquesta invitados o a prueba
Programas de orquestas y coros juveniles
TOTAL
* MT = Mercado de Trabajo ** MM = Mercado de la Msica *** EPMM = Empleos Principales en el Mercado de la Msica
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est relacionada con la mayor estabilidad en el empleo y la edad de los msicos permanentes (vase tabla 2). A la cabeza de estos msicos, los de mayor edad, con 57 aos de edad promedio, carreras largas con 32 aos promedio en la msica y permanencia promedio en los empleos de este sector de casi nueve aos, estn los 17 profesores de las universidades de mayor prestigio de la capital del pas, de los cuales slo seis son mujeres. Dos de ellas, jubiladas y recontratadas, forman parte de una generacin en extincin, de profesoras de toda la vida, con slo cuatro y seis empleos en su prolongada carrera, que suman alrededor de 60 aos. Estas figuras decimonnicas que gozaron de prestigio y reconocimiento por su entrega en cuerpo y alma a la enseanza, con las que se formaron muchos de los actuales concertistas, hoy en da han sido sustituidas por unos pocos maestros privilegiados de tiempo completo y la numerosa base de profesores precarios de asignatura. Por su parte, los 16 msicos de orquesta de la Ciudad de Mxico13 son un claro ejemplo del perfil promedio de las trayectorias musicales de los msicos de concierto que describimos en la tabla 2. Una tercera parte son mujeres. En ambas actividades, docentes e intrpretes de las orquestas, la multiactividad y la intermitencia en el empleo van de la mano de carreras ms cortas, un nmero mayor promedio de empleos y menor permanencia en los mismos. En una escala de ms a menos, podemos observar esta situacin entre los semipermanentes y los intermitentes. Entre los primeros, esta circunstancia se refleja en trayectorias casi tan largas como las de los permanentes de las grandes orquestas, pero con una disminucin en la permanencia promedio en el empleo. Ello podra deberse a la falta de oportunidades para promoverse profesionalmente y mnimas condiciones de seguridad laboral que se traducen en multiactividad. En el caso de los profesores universitarios temporales, el contraste con los permanentes es an mayor. Sus trayectorias musicales son significativamente ms cortas (apenas 19 aos promedio) y su permanencia en el empleo disminuye a la mitad. En la base de la inestabilidad estn los 23 intermitentes, que presentan una gran diversidad de edades, y el tamao de su trayectoria y la permanencia en el empleo reflejan a su vez la diversidad misma de sus
Todos ellos adscritos a una de las orquestas filarmnicas emblemticas de la Ciudad de Mxico.
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actividades. Los hay muy jvenes, estudiantes que trabajan, pero tambin se encuentran los jubilados de carreras prolongadas. Esto explica que con un promedio de edad similar a los semipermanentes, y carreras prcticamente de la misma extensin, su permanencia promedio en el empleo sea mayor. En este grupo se encuentran maestros de iniciacin musical y actividades artsticas de las tres localidades estudiadas, con edades que fluctan entre 24 y 74 aos, que se corresponden con trayectorias musicales de entre 4 y 44 aos. Tambin estn los maestros y directores de los sistemas de orquestas y coros juveniles del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), que oscilan entre 29 y 80 aos de edad. Esta ltima es la edad de un longevo director de una pequea orquesta delegacional de la ciudad de Mxico con 16 empleos principales acumulados a lo largo de 66 aos de ejercicio profesional. Tres ms son eventuales en distintas orquestas y tres trabajan por su cuenta, a veces dando clases particulares o como maestros sustitutos. Todos ellos combinan sus empleos principales con mltiples trabajos relacionados o no con la msica. Estos msicos son los que muestran mayor tendencia a la multiactividad cuasi ilimitada.
LAS
TrAYECTOrIAS DE LA MULTIACTIVIDAD: VArIACIONES SOBrE UN MISMO TEMA
En este ltimo apartado nos preguntamos sobre los factores biogrficos que permiten a unos pocos msicos acercarse a la situacin ideal de estabilidad laboral y realizacin profesional, en un contexto en el que prevalece la multiactividad que deja a otros en situaciones de vulnerabilidad variable.14 Para analizar esta situacin seleccionamos casos representativos de las trayectorias de msicos segn su permanencia en el empleo, que nos revelan los giros (turning points) que se producen en su carrera profesional y laboral, y las contradicciones que enfrentan en cada una de estas transiciones. Otro elemento que observamos en las trayectorias es el carcter reversible de este fenmeno. Carreras que empiezan precarias, con multiactividad, pueden encontrar la estabilidad, y de la misma manera otras exitosas podran volverse multiactivas en algn punto de la trayectoria. Igualmente, podemos encontrar casos de
14 Por cuestiones de espacio nos concentramos principalmente en los factores relacionados con el mundo laboral y dejamos para un tratamiento posterior los factores reproductivos, familiares y escolares que fueron considerados en la investigacin.
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multiactividad asociados con la satisfaccin profesional y el logro econmico, pero esto depende mucho de la experiencia misma del sujeto. A continuacin analizaremos algunos casos de msicos que han llegado a ser permanentes, semipermanentes o intermitentes, y profundizaremos en algunos de los factores que influyen en sus carreras, relacionados con el capital cultural heredado a travs de la familia y la escuela, con la experiencia de la migracin15 y con su propia capacidad para promover sus carreras a travs del estudio y el trabajo. Este conjunto de factores dan lugar a carreras laborales diversas en las que la bsqueda de realizacin profesional, estabilidad laboral y logro econmico constituye el objetivo por alcanzar, siempre mediado por la valoracin que los propios sujetos hacen de estos logros.
La lite musical de las orquestas

El caso que aparentemente mejor se acerca al msico estable con multiactividad limitada y mayor xito profesional corresponde a la figura representada por los msicos provenientes del antiguo bloque socialista y los graduados en las escuelas estadounidenses en la dcada de los aos noventa del siglo XX. Los primeros llegaron a Mxico a finales de los ochenta y principios de los noventa. Estos msicos graduados en los mejores conservatorios del este europeo y con una experiencia profesional madura se integraron en los puestos de mayor jerarqua de las principales orquestas e instituciones de educacin musical mexicanas. El caso de Alexis representa bien este perfil y su proceso de acomodo exitoso en Mxico.
Instrumentista de 61 aos, de origen ruso, tuvo una formacin escolar ininterrumpida, como era lo comn en su pas de origen. Al terminar sus estudios de posgrado a la edad de 24 aos, se integr inmediatamente en el Establishment cultural sovitico como intrprete de la Orquesta del Teatro de Mosc, en la que permaneci 10 aos. Luego continuara durante ocho aos su carrera orquestal en la Orquesta Filarmnica de la misma ciudad, hasta que tuvo que salir de su pas por motivos econmicos en 1990. Al llegar a Mxico, fue invitado a ser parte de la planta de profesores de una
15 El tema de la migracin internacional es de especial importancia en los aos noventa del siglo pasado, cuando llegaron a Mxico la mayora de los msicos provenientes de los pases ex socialistas. En general, la migracin internacional y nacional es un fenmeno recurrente en las trayectorias de los msicos de concierto.
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escuela de formacin profesional asociada con una novel orquesta sinfnica de la Ciudad de Mxico. Paralelamente form con otros msicos rusos un tro de cuerdas. Seis aos despus se sum a las filas de esta orquesta y eventualmente participa como invitado en otras orquestas y grupos de cmara.
DIAgrAMA 2 TrAYECTOrIA IDEAL CON ESTABILIDAD LABOrAL Y rEALIZACIN PrOFESIONAL
MSICO EXTRANJERO PERMANENTE DE ORQUESTA
Alexis, 61 aos, instrumentista ruso

Msico de orquesta de la Ciudad de Mxico Proyecto propio msica de cmara 42 Msico Orquesta Filarmnica de Mosc Msico Orquesta del Teatro de Mosc Estudios hasta posgrado migracin Profesor educacin profesional TC
34
Trabajo principal estable Dos empleos eventuales complementarios
24 6
Mosc
1 9 4 8
Mxico, D.F.
1954
1972
1982
1990
1996
Los msicos mexicanos que forman parte de esta lite privilegiada no estn lejos de este tipo ideal. Veamos el caso de una de las pocas mujeres que llegan a este sitio privilegiado.
Mara, trompetista de 47 aos, proviene de una familia de la Ciudad de Mxico en la que la msica siempre estuvo presente. Asisti desde pequea a escuelas de iniciacin artstica, y sus estudios profesionales los hizo en las mejores escuelas del pas y en el extranjero. Estos ltimos, con el apoyo de una prestigiosa beca para estudiar en Nueva York. La carrera de Mara como msico de orquesta se inici desde que estaba estudiando en el conservatorio, como becaria de una orquesta de la Ciudad de Mxico. Tambin
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fue msico principal de una orquesta del Bajo. Al regresar del extranjero de inmediato obtuvo una plaza en la misma orquesta de la que fuera becaria, en la que rpidamente alcanz la categora salarial ms alta. Desde entonces ste es su trabajo principal. Eventualmente trabaja como invitada en la Orquesta Sinfnica Nacional y en una orquesta de verano, e imparte clases en dos escuelas profesionales. Su pertenencia a la Orquesta Sinfnica Nacional, que forma parte de la estructura administrativa y financiera del gobierno local, le otorga las mismas garantas que a los empleados pblicos, a diferencia de lo que sucede con muchas de las orquestas del interior del pas que tienen menor y variable apoyo pblico.
DIAgrAMA 3 MULTIACTIVIDAD LIMITADA CON ESTABILIDAD LABOrAL Y rEALIZACIN PrOFESIONAL
MSICO NACIONAL PERMANENTE DE ORQUESTA Mara, 47 aos, trompetista de la ciudad de Mxico
Msico de orquesta invitada Profesora de educacin profesional TC Profesora universitaria TP Msico orquesta invitada 29 Estudios hasta posgrado
msico orquesta invitada
Msico orquesta de la Ciudad de Mxico Trabajo principal estable
16 1 9 6 2
Ciudad de Mxico
Cuatro empleos eventuales complementarios 2007
1978
86---89
1991
1992 1993
Si comparamos las trayectorias de Alexis y Mara, observamos que, siendo la segunda ms joven, necesit cinco aos ms para terminar sus estudios de posgrado y que, a diferencia del primero, trabaj durante estos aos como msico de orquesta eventual. A partir de su insercin formal en el mercado de trabajo musical, las trayectorias laborales de ambos fueron continuas y exclusivas en el campo
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de la msica. En el caso de Alexis, su carrera orquestal fue interrumpida al migrar a Mxico. Pasados seis aos en los que se dedic preferentemente a la docencia, logr estabilizar su situacin con un trabajo entre los mejores escaos de una orquesta de la Ciudad de Mxico. No obstante, l vive este logro como una prdida en comparacin con las metas que se haba propuesto en su situacin anterior, y se conforma con su trabajo como profesor, en el que tampoco encuentra las condiciones adecuadas para sentirse completamente satisfecho. Este msico, que en trminos objetivos pertenece a la lite musical del escenario clsico mexicano, expresa as su frustracin:
En realidad no me gusta trabajar en la orquesta, este lugar no me gusta tanto [] En la escuela estoy ms feliz con mis alumnos aunque los auditorios donde trabajamos no tienen ni ventanas ni nada, no hay aire [] No podemos trabajar cmodos.
En resumen, considera que su empleo como profesor es el principal, aunque reparta su tiempo a la mitad entre la orquesta y la docencia, y en el fondo reconoce que su propio proyecto musical, que comparte con su esposa, es el que le procura la mayor satisfaccin profesional y el que le sirve para descubrir nuevos caminos en la msica. En su conjunto, su trayectoria se ajusta al promedio de tres empleos principales de los msicos permanentes, el ltimo con una duracin muy por encima de la media. La carrera de Mara, aunque tarda por la prolongacin de sus estudios, fue rpidamente muy exitosa. Desde el inicio se coloc en los mejores puestos de una orquesta de la Ciudad de Mxico, nico empleo principal a lo largo de su corta carrera de 19 aos. Alrededor de este empleo giran los otros tres secundarios, dos en la docencia y el otro como invitada frecuente en las orquestas ms importantes del pas. Ella misma confiesa que su trabajo principal es el que le exige el mayor esfuerzo fsico y emocional, aunque le encanta dar clases y de vez en cuando preparar conciertos como solista, no muy seguido porque se requiere de un esfuerzo extra, sacar tiempo de quin sabe dnde para estudiar. Adems, da clases magistrales y conferencias. En su caso, los empleos secundarios son complementarios de su empleo principal, aunque estn lejos de tener un carcter de subsistencia. Por el contrario, reflejan el xito profesional de esta trompetista en un mercado y un instrumento tradicionalmente masculinos, y en el que los cuadros nacionales altamente competitivos son todava escasos.
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El difcil equilibrio entre la satisfaccin econmica y la realizacin profesional

Entre los msicos de orquesta distinguimos una capa semiestable empleada en orquestas principalmente locales, que viven en constante desequilibrio financiero, y de profesores universitarios con contratos por tiempo determinado. La situacin de los primeros refleja las dificultades de estas orquestas para retener a sus miembros y ofrecerles mejores condiciones laborales y oportunidades para promoverse profesionalmente. Aunque los msicos que llegan a estas orquestas tienen por lo comn niveles altos y medios de formacin profesional tambin los hay con licenciatura incompleta o formacin semiprofesional sostenida en la prctica, y sus salarios son cercanos a la media en este sector, apenas reciben las mnimas prestaciones sociales. Todo ello propicia la multiactividad. En el caso de los msicos de orquesta de Tijuana y Ensenada, algunos son extranjeros con buena y mediana formacin, que fueron atrados por una orquesta local que busc fortalecerse ex profeso con su experiencia en los aos noventa. Una segunda migracin fue la de los extranjeros y nacionales ms jvenes que ya no alcanzaron sitio en las orquestas de punta del pas, y tambin los migrantes con formacin a medias en bsqueda de su sobrevivencia. Estamos hablando en este caso de una migracin interna centrfuga. Entre los sobrevivientes ms antiguos de esta orquesta se encuentra Vasyl.
Alientista de 45 aos, originario de una ciudad media de una de las repblicas del antiguo bloque socialista, se form en medio de la debacle del socialismo. Dos aos despus de terminar su maestra, en 1993, acept la invitacin para viajar a Mxico e incorporarse a un proyecto naciente de msicos rusos. ste fue su trabajo principal por cerca de 20 aos, con un contrato de tiempo determinado prolongado y un salario cercano a la media profesional, alrededor del cual giraban sus otras actividades relacionadas con la docencia y la direccin musical de un proyecto educativo semiprivado. Sin embargo, este empleo principal de larga duracin no le ofreci las condiciones para formar un fondo de retiro. En estas circunstancias, y viendo hacia el futuro, cree que la mejor estrategia para un msico de su edad es la de mantener varios empleos simultneos y no apostarle a uno solo. En su opinin, tener varios trabajos es una necesidad para mantener un nivel de vida decoroso, aunque inestable. Dicho en sus propias palabras: Es mejor tener tres trabajos que uno grande que puede caer y t junto con
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l. Es como un avin de varios motorcitos, un motorcito se cae pero todava hay otro. No es tan malo, pero uno no se siente estable.
Para los msicos mexicanos jvenes, esta orquesta tambin fue un proyecto atractivo para iniciar una carrera. Veamos el caso de Diego.
Instrumentista de 36 aos, en los ltimos aos de sus estudios profesionales ingres en el medio de las orquestas como msico invitado. Una vez titulado, no pas mucho tiempo para que obtuviera una plaza como msico principal de esta orquesta. Desde hace ms de 10 aos ste es su empleo principal, aunque apenas hace dos firm un contrato por tiempo determinado que le otorga los beneficios sociales mnimos. sta es la razn por la que permanentemente tiene otros empleos como maestro en colegios pblicos y privados y se dedica a la promocin artstica, el desarrollo de proyectos propios de msica popular, la coordinacin de proyectos de educacin musical en poblaciones marginadas y la participacin en eventos sociales. La multiactividad en estos casos es una estrategia preventiva para enfrentar la incertidumbre laboral, que puede prolongarse de por vida, y que segn l le da un margen de libertad para desarrollar otros proyectos que lo gratifican profesionalmente, y le permite seguir estudiando con sus propios recursos.
Los msicos intermitentes: de la multiactividad a la excelencia precaria

Los intermitentes son los msicos que acumulan empleos para sobrevivir a lo largo de su carrera, aunque hasta cierta edad lo hacen a la espera de encontrar un empleo estable. Algunos lo logran en algn momento, pero para otros la intermitencia se convierte en una forma de vida que generalmente va de la mano de la precariedad. En pocos casos la intermitencia es sinnimo de versatilidad, emprendimiento y xito econmico. En este sentido, la precariedad es una condicin que atraviesa los distintos segmentos del mercado y aparece en diferentes momentos de la vida laboral de los msicos. Las carreras de los msicos que se fraguan bajo esta lgica acumulativa, que distingue a la multiactividad, llegan a tener un campo de actividad recurrente aunque incierto alrededor de las orquestas y en la docencia, o empleos varios en los circuitos comerciales que dan lugar a configuraciones variables de empleos a lo largo del tiempo. Algunos de ellos trabajan para mantener sus estudios, que en ocasiones abandonan sin terminar o dejando pendiente la titulacin. Entre ellos se encuentran los msicos malogrados, ya no tan jvenes, que por
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distintas razones se rezagaron en sus metas profesionales y que trabajan de manera intermitente como maestros o de lo que sea, en un ir y venir permanente entre un trabajo y otro, relacionados o no con la msica, situacin que acaba por convertirse en su forma de vida. Estn tambin los maestros, con largas carreras en el magisterio pero que ya jubilados se recontratan porque no logran sobrevivir con sus raquticas pensiones. Un caso tpico de estos maestros con estudios incompletos, con una larga carrera estable pero con multiactividad por bajos salarios, que por necesidad prolonga su carrera despus de la jubilacin, es el de Ricardo. Su caso ilustra los lmites de la permanencia cuando no va acompaada de bienestar econmico.
Maestro de actividades artsticas y clarinetista de 61 aos, originario de la Ciudad de Mxico, termin su carrera pero no se titul. Desde muy joven necesit trabajar para estudiar. Primero fue garrotero en un restaurante y despus empez a tocar en eventos sociales y a grabar msica para cine. En ese tiempo haba pocos clarinetistas, y esos pocos eran muy demandados. Por eso pudo conseguir un puesto provisional en la orquesta de la Universidad Nacional, aun siendo estudiante, empleo que abandon al poco tiempo por problemas sindicales. En esa coyuntura ingres al magisterio como maestro de actividades artsticas en el nivel secundario, actividad para la cual segn los estndares de la poca estaba sobrecalificado. Por esta razn no le fue difcil obtener un contrato por TI en este empleo y hacer carrera como maestro y en la administracin escolar durante 30 aos. Junto con la docencia y la administracin escolar, mantuvo activas sus inquietudes propiamente musicales como instrumentista. De vez en cuando tocaba en grupos de msica verstil y form una orquesta tpica con jvenes recin egresados de la secundaria. Ya jubilado, trabaja dentro de un programa de orquestas y coros juveniles de la Ciudad de Mxico sin contrato y con un salario muy por debajo de la media. En esta institucin es director de una orquesta delegacional. A la par da clases en una escuela secundaria particular, y mantiene vivo su propio proyecto orquestal, que constituye una fuente de ingreso ocasional.
En el diagrama 4 ilustramos esta secuencia de empleos entre la permanencia y la multiactividad.
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DIAgrAMA 4 DE LA ESTABILIDAD CON MULTIACTIVIDAD A LA MULTIACTIVIDAD CON PrECArIEDAD

MSICO NACIONAL PERMANENTE MULTIACTIVO Y AL FINAL DE SU CARRERA PENSIONADO INTERMITENTE Ricardo, maestro de actividades artsticas y clarinetista de 61 aos, originario de la Ciudad de Mxico
Trabajo estable precario con multiactividad
Msico orquesta eventual
Director orquesta popular Maestro secundaria TP Maestro de secundaria permanente TC
19 Estudios hasta la licenciatura
Empleos eventuales en eventos sociales y en el sector comercial
11
Ciudad de Mxico
1976
Trabajos temporales como complemento de una pensin precaria

1992 2000
1 9 4 8
1959
1967
1969 1971
1989
Entre los msicos de orquesta eventuales y maestros de asignatura con contratos TD-L, encontramos algunos cuya actividad principal se desarrolla en los circuitos comerciales y que combinan estos empleos con presentaciones circunstanciales en las orquestas. Aunque no tienen un trabajo permanente ni forma alguna de proteccin social, algunos con alto nivel educativo logran proyectarse en la escena internacional y tener temporalmente buenos ingresos. El caso de Mario nos muestra una forma de intermitencia en la que las oportunidades abiertas durante sus estudios y su capacidad estratgica le han permitido realizarse profesionalmente y lograr un cierto equilibrio financiero en medio de la incertidumbre laboral.
Instrumentista de 50 aos nacido en la provincia de Buenos Aires, estudi la licenciatura y un posgrado en Estados Unidos. All se inici como promotor de grupos de jazz, actividad que lo trajo a Mxico, pas donde reside desde hace ms de ocho aos. En la actualidad contina como contratista y promotor de festivales de msica, es socio de un club de jazz, y se desempea como msico invitado en la orquesta de la Ciudad de Mxico. Su condicin de eventual le da mayor libertad que los permanentes para trabajar en
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sus propios proyectos. Obtiene ingresos por encima del promedio de estos ltimos, aunque esto signifique vivir en la inseguridad laboral.
Este equilibrio entre la precariedad y el emprendimiento resulta un desafo todava mayor entre las mujeres, aun cuando por su formacin y versatilidad adquieren el brillo que las distingue como nuevos talentos. De ello da muestras la trayectoria profesional de Laura.
Compositora de 49 aos, nacida en la Ciudad de Mxico y msico de tercera generacin, recibi desde nia un fuerte impulso familiar para construirse un camino en la msica. A los 14 aos ya estaba inscrita en el conservatorio, buscando su camino entre distintas especialidades e instrumentos que la atraan, al tiempo que se dejaba seducir por la msica de protesta de los aos setenta, la militancia de izquierda y el feminismo. Sus primeros empleos estuvieron relacionados con esta versatilidad musical y con una poltica favorable a la promocin de los gneros populares. As, pudo vivir de las giras financiadas por instituciones pblicas de cultura, haciendo arreglos para compaas de teatro o impartiendo talleres de fomento a la lectura. Incluso lleg a tener una plaza como bibliotecaria. Al terminar sus estudios en la Universidad Nacional, obtuvo una plaza como maestra de actividades artsticas de nivel primario, que combinaba espordicamente con clases en la Universidad. Unos aos despus, obtuvo una beca para estudiar una maestra en el extranjero, que prolong hasta lograr un doctorado. Durante esos aos trabaj por su cuenta como transcriptora, editora de msica y compositora. A su regreso a Mxico, empez la difcil lucha por conseguir un empleo a la altura de su preparacin profesional. Ante la falta de oportunidades en la Universidad, ha trabajado por la libre como compositora y arreglista. Tambin ha vivido de los premios ganados en concursos nacionales e internacionales, y ha sido una promotora incansable de colectivos de mujeres en la msica y el arte. Actualmente tiene una beca para estudiar un posdoctorado fuera de Mxico. Laura es un buen ejemplo de mujer con talento musical, con altas calificaciones profesionales, con claro espritu emprendedor desplegado en las redes sociales e institucionales y con reconocimiento internacional, pero que en su pas vive en la incertidumbre laboral.
CONCLUSIONES
En este artculo buscamos demostrar que la multiactividad toma distintas formas disparejas y recurrentes entre todas las categoras profesionales y en los distintos estatus de empleo, aun en los ms estables. Para demostrar
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esta condicin del trabajo artstico analizamos el caso paradigmtico de los msicos intrpretes de msica de concierto. Ante la falta de estudios sobre este laboratorio de la flexibilidad, tal como ha sido descrito por Menger, y del escaso registro de las actividades que lo conforman en los sistemas estadsticos nacionales de ocupacin y empleo, nos propusimos realizar una aproximacin cualitativa de los modelos predominantes de empleo e integracin profesional entre los msicos de concierto. Dentro de los lmites de este artculo, sostuvimos la idea de que la dimensin central de la precariedad del trabajo artstico es la temporal (contrato), que adopta la forma de la multiactividad. Adems sostuvimos, contra lo que han demostrado los estudios del caso francs, que este eje central no est restringido a los msicos de gneros populares y de condicin amateur, sino que atraviesa de forma desigual a todos los segmentos del mercado de trabajo, aun a los ms profesionalizados, como los msicos de orquesta y profesores universitarios. De all la pertinencia de preguntarse sobre los factores que hacen ms vulnerables a unos msicos que a otros. En resumen, los resultados de esta exploracin mostraron cuatro condiciones sobresalientes en las carreras o trayectorias de los msicos: 1. Trayectorias con estabilidad laboral y proyecto profesional en las que predomina un empleo principal permanente y empleos secundarios complementarios. Estas trayectorias se encuentran en las orquestas ms consolidadas y en las universidades de primer nivel. En estos lugares, las carreras de los msicos muestran un menor nmero de empleos principales a lo largo de su trayectoria, por debajo del promedio para el grupo estudiado. stos son empleos de larga duracin, con seguridad econmica y social, y se combinan estratgicamente con unos pocos empleos complementarios que permiten la realizacin profesional. 2. Trayectorias con estabilidad precaria y empleos secundarios de subsistencia. Es el caso de los maestros de educacin bsica y media, con permanencia prolongada en el empleo principal, pero con multiactividad y precariedad econmica (por ingresos) a lo largo de su vida activa, y durante la jubilacin. Este modelo de empleo muestra que la estabilidad contractual no asegura el bienestar econmico y social de los msicos ni la realizacin profesional. 3. Trayectorias con permanencia discontinua y sin proyecto profesional asegurado. Este modelo de empleo intermedio es el que prevalece en las instituciones orquestales y educativas que no tienen asegurado un piso financiero estable y que carecen de un programa de formacin y superacin
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acadmica a largo plazo. En estas condiciones, los msicos generalmente estn contratados por tiempo determinado, aunque renovable casi indefinidamente, con las prestaciones mnimas de la ley medianamente aseguradas, lo que difcilmente les permite asegurar un plan de ahorro para el retiro y su promocin profesional. sta es la condicin de los msicos de la mayora de las orquestas estatales pblicas o semipblicas y de los maestros contratados por tiempo parcial sin definitividad en los centros de educacin profesional. 4. Trayectorias acumulativas precarias. En este modelo de empleo, la multiactividad se expresa como una acumulacin de empleos temporales en el mercado en las orquestas, la docencia y los circuitos comerciales que responde ms a la necesidad econmica que a la realizacin profesional. Sin embargo, las diferencias de edad en este caso son importantes. Entre los ms jvenes, la multiactividad se ve como un momento inicial de su carrera, que sirve para acumular recursos econmicos y experiencia profesional, al que debera seguir una etapa de estabilidad. A medida que avanza la carrera, si no logran la estabilidad deseada (alrededor del cuarto empleo), la multiactividad se transforma en una forma de vida que generalmente va de la mano de la precariedad. Pocos son los que logran revertir la situacin de precariedad y convertir la multiactividad en sinnimo de emprendimiento, buenos salarios, prestigio y realizacin profesional. Los que pueden dar este giro en sus carreras son generalmente msicos de clase media, especializados en campos de innovacin bien cotizados en el mercado de trabajo, con capacidad de gestin de los recursos heredados (familiares, comunitarios) o adquiridos (prestigio, relaciones), con buen conocimiento del mercado (emprendimiento) y capacidad de autogestin. En trminos generales, en el nivel macro, las carreras multiactivas son una expresin de mercados desregulados, particularmente en la docencia; ausencia de criterios generales para planear integralmente la formacin musical, desde la formacin bsica hasta la profesional; masificacin de la enseanza; decrecimiento de los patrocinios pblicos, privados y sociales para apoyar la formacin de los msicos en escuelas nacionales y del extranjero, y precarizacin econmica de las familias que toman a cargo la educacin profesional larga y costosa de sus hijos. El resultado de todo ello son estas carreras multiactivas precarias de msicos que deambulan por las orquestas del pas por periodos cortos; maestros multiactivos que dan clase en escuelas pblicas y privadas, o como maestros particulares, y hacen cualquier trabajo no relacionado
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con la msica; maestros jubilados con pensiones precarias que necesitan seguir activos para sobrevivir; estudiantes con carreras interrumpidas o abandonadas que trabajan haciendo huesos (tocando en eventos sociales como bodas y funerales), y todos ellos en los llamados grupos de msica verstil (orquestas y grupos de msica popular y bailable); prestando sus servicios en comercios de distinto prestigio y calidad (restaurantes, bares, cines, televisin, radio, teatros), y tocando en orquestas tpicas de msica tradicional y en las orquestas y coros juveniles de pueblos y delegaciones de las ciudades. Estas carreras pasan de la estabilidad precaria durante la vida activa a la multiactividad en el retiro, obligada por una estabilidad contractual que no cre las condiciones para un retiro digno. Muestran que, pasada cierta edad, la multiactividad se vuelve una forma de vida, particularmente entre los msicos de origen popular que no logran superar la precariedad de los primeros aos. En algunos, la migracin abre las puertas para la mejora temporal, a la que sigue la vuelta a la precariedad, aunque algunos pocos logran superar este desafo. Entre los jvenes que estudian y trabajan, la multiactividad es vista como un estadio provisorio mientras encuentran un trabajo permanente. Las carreras autogestionadas con xito se observan entre los semipermantentes y algunos eventuales de las orquestas que logran una posicin de prestigio en el mercado. Aunque trabajan en el filo de la seguridad laboral y social, logran mantenerse en el mercado con buenos ingresos. A veces es tambin el caso de los jvenes sobrecalificados, amantes de su libertad, que viven de trabajos complementarios dentro o fuera de la msica, de becas para estudiar o realizar obra, o de premios en concursos nacionales e internacionales.
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Recibido: 27 de noviembre de 2012 Aceptado: 22 de julio de 2013
Transformaciones y concentracin en grupos de poder econmico en Costa Rica (1980-2012)*

FRANCISCO ROBLES RIVERA**
Resumen: En este artculo se analizan los principales cambios por lo que han pasado los grupos de poder econmico (GPE) costarricenses en las ltimas tres dcadas. Se discuten las relaciones con el Estado desde la guerra civil de 1948, as como los cambios y transformaciones experimentados por estos grupos en tiempos de apertura y liberalizacin comercial. Adems, se examinan los impactos de la apertura en el sector financiero y las relaciones entre bancos pblicos y privados. Por ltimo, se analizan las consecuencias de la compra-venta de diferentes GPE en la ltima dcada. Abstract: This paper analyzes the main changes suffered by the economic power groups (EPG) in the last three decades. The paper also discusses the relations with the State since the civil war of 1948, as well as the changes and transformations experienced by these groups in times of trade openness and liberalization. It inquires about the impacts of openness on the financial sector and banking. Finally, it analyzes the consequence of the buying and selling of different EPG in the last decade.
Palabras clave: grupos de poder econmico, transnacionalizacin, concentracin de capital, sistema financiero. Key words: economic power groups; transnationalization, capital concentration, financial system.
n las ltimas tres dcadas, Centroamrica en general y Costa Rica en particular han experimentado importantes transformaciones. En materia econmica, estas transformaciones han modificado de manera importante las bases y la lgica del capitalismo regional y
* Este trabajo forma parte del proyecto de investigacin Grupos de Poder Econmicos en Costa Rica: los que fueron, los que quedan (2000-2010). Agradezco el trabajo y acompaamiento de Karla Venegas y Esteban Arias, colaboradores de quien escribe en el Instituto de Investigaciones Sociales, y a Juliana Martnez Franzoni, Ciska Ravents, Koen Voorend y Sergio Reuben por sus aportes y comentarios a una versin preliminar del texto. ** Mster en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional de Costa Rica. Instituto de Estudios Latinoamericanos, Universidad Nacional de Costa Rica. Temas de especializacin: grupos empresariales, capitalismo, Amrica Central. 4o. Piso de la Facultad de Filosofa y Letras. Universidad Nacional de Costa Rica, Campus Omar Dengo, Heredia. Correo electrnico: <franroblescr@gmail.com>.
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FRANCISCO ROBLES RIVERA
nacional. Los grupos de poder econmico (GPE)1 costarricenses no han escapado a estas olas de cambio, competencia y modernizacin. Nuevos contextos de ajuste estructural y de libre comercio han modificado no slo las bases de las relaciones entre los GPE y el Estado costarricense, sino tambin las relaciones entre grupos nacionales, regionales y transnacionales, y tambin las propias lgicas de competencia, produccin y distribucin (shock competitivo).2 Sin embargo, estos cambios radicales en las economas nacionales centroamericanas y en los GPE no han significado una nica va de subsuncin de stos al capital transnacional (Robinson, 2003). Por el contrario, al paso de la desaparicin de algunos GPE, otros consolidan sus estrategias, diversifican sus inversiones y concentran cada da ms poder econmico. De ah que, de acuerdo con Ben Ross Schneider (2009), la variedad latinoamericana de capitalismo se caracterice por grupos de empresas diversificadas, activas simultneamente en cuatro o cinco sectores, sobre las cuales existe un control jerrquico familiar a travs de participaciones significativas u otras conexiones financieras. Dado lo anterior, en este artculo se analizarn los principales cambios que han sufrido los GPE costarricenses a partir de cuatro momentos: 1) los orgenes y las disputas que dan origen a los actuales GPE, en algunos casos en alianza con la oligarqua tradicional costarricense posterior a la Guerra Civil del ao 1948; 2) la liberalizacin indiscriminada en el contexto de los Programas de Ajuste Estructural y los acuerdos de libre comercio; 3) la concentracin producida/favorecida por esta lgica de liberalizacin indiscriminada, vista desde el sector financiero costarricense, y 4) la compra-venta de capitales costarricenses en la ltima dcada. Este trabajo se realiz a partir de informacin relevante de fuentes secundarias. Al respecto, en materia acadmica, el estudio sobre grupos de poder econmico en las ltimas dcadas se ha dejado de lado en las ciencias sociales costarricenses. Por ello, este trabajo apuesta a recuperar esta lnea de investigacin en el pas. Por otro lado, existe poca o ninguEn la literatura de consulta existe una importante discusin en torno a los conceptos lite, oligarquas, grupos empresariales y grupos de poder econmico. En nuestro caso, la apuesta es por el uso y trabajo de este ltimo, que permite estudiar a estos grupos cuyo peso econmico nacional y regional les ha otorgado adems un importante peso poltico. 2 De acuerdo con Pantaj Ghemawat y Robert E. Kennedy (1997), en las ltimas dcadas muchos pases han implementado polticas que repentinamente y de manera significativa incrementaron el rol de las fuerzas del mercado para determinar la evolucin de muchas industrias.
1
TRANSfORMACIONES Y CONCENtRACIN EN GRUPOS DE PODER ECONMICO
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na informacin pblica con respecto a propiedad, internacionalizacin, gerencia, manejo y coordinacin y alianzas estratgicas de los diferentes GPE. Ante esta situacin, entre las fuentes consultadas se trabaj con revistas econmicas especializadas, como El Financiero, Revista Summa, EKA Economa, Advia, entre otras, con el objetivo de recuperar/comprobar informacin. El objetivo del artculo es discutir que los cambios producidos e implementados en Costa Rica en las ltimas tres dcadas, acuados en su mayora en una lgica neoliberal, tambin han afectado a los GPE. Se examinar entonces la mayor concentracin, la consolidacin de oligopolios privados y la compra-venta del capital costarricense en su carcter pblico y privado.
ORGENES
Y DISPUtAS INtEREMPRESARIALES
La caracterstica ms importante de los GPE costarricenses ha sido su dependencia del Estado,3 tanto por accin como por omisin. De acuerdo con Mylena Vega (1982), el nacimiento de una nueva fraccin industrial distinta a la oligarqua tradicional, posterior a la guerra civil de 1948, dependi de tres factores: 1) la nacionalizacin de la banca, que cre las bases financieras necesarias para diversificar la economa e impulsar un proceso de industrializacin; 2) la modernizacin del aparato estatal mediante inversiones en infraestructura, incluyendo servicios y bienestar social, entre otros, que crearon mejores condiciones para la reproduccin del capital, y, producto de lo anterior: 3) la expansin de los sectores medios y la ampliacin del mercado interno (Vega, 1982: 23). En esta misma lnea, Juliana Martnez y Diego Snchez (2013) analizan los procesos de creacin de un Estado social impulsado desde las lites4 en dos momentos histricos, primero a partir de 1948 y luego a partir de los aos ochenta. En el caso de los GPE post-1948, segn los autores, nacieron con una base bastante homognea favorecida por un rol ms protagnico del Estado, sobre todo en la promocin de crditos,
3 Como han sealado Vctor Hugo Acua Ortega e Ivn Molina (1991), el origen del capital costarricense en el periodo liberal slo puede entenderse en funcin de su relacin con el Estado, por lo que nuestro sealamiento, lejos de ser una novedad, podra caracterizarse como una tendencia histrica de la evolucin de los capitales en el pas. 4 En el caso particular del trabajo de Martnez y Snchez se trabaja desde el concepto y el marco terico de las lites; sin embargo, como ya se mencion anteriormente, aqu el anlisis girar en torno a los GPE.
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la modernizacin agrcola y una mayor expansin del Estado en la economa a partir de los aos setenta. A la larga, esta intervencin provoc una ruptura entre los grupos empresariales costarricenses hijos del Estado y grupos privados, que se sentan amenazados por la mayor participacin del Estado (Vega, 1982). Al respecto, un conocido empresario y familiar del ex presidente Jos Mara Figueres, Richard Beck, asegur: En los ltimos 5 o 6 aos se ha producido una mayor intervencin del Estado y de sus instituciones dentro de lo que es el rea propiamente privada, lo cual ha agravado la magnfica relacin que hemos tenido tradicionalmente el Estado y la Empresa privada (Vega, 1980: 24; cursivas mas). En relacin con lo anterior, dentro del Partido Liberacin Nacional (PLN), brazo poltico del gobierno de la poca, lderes e intelectuales jvenes (Luis Liberman y scar Arias, por ejemplo) empezaban a cuestionar la poltica de exoneraciones industriales de la Ley de Proteccin y Desarrollo Industrial y aseguraban un cuerpo de tcnicos y polticos dispuestos a guiar los futuros cambios (Vega, 1984: 56). As, en un contexto regional complejo de guerras civiles y en el marco de la crisis de la deuda externa, las clases dirigentes, guiadas por el Consenso de Washington, reorganizaron las economas de la regin y especficamente de Costa Rica en funcin del saneamiento de sus economas (Ravents, 1998). En esta reorganizacin de la economa costarricense a travs de la firma de tres Programas de Ajuste Estructural (PAE), se redujo el rol del Estado en la economa, se privatizaron las empresas pblicas menos importantes y se reorient la ayuda estatal y externa, principalmente de Estados Unidos, a los nuevos sectores: turismo, agroexportacin y finanzas (Sojo, 1992). En otras palabras, la ruptura provocada por la mayor participacin del Estado en la economa durante las dcadas anteriores fue solventada mediante reestructuraciones legales, econmicas y polticas para favorecer a los nuevos sectores y los GPE vinculados a stos (Robles Rivera, 2010). Esto condujo al pas a una serie de transformaciones que se detallarn enseguida.
CASA
DE PUERtAS ABIERtAS: LIBERALIZACIN INDISCRIMINADA
A inicios de la dcada de los aos noventa, en Amrica Latina en general y en Costa Rica en particular se vivieron dos importantes olas de Inversin Extranjera Directa (IED), producto de importantes programas de privatizacin de empresas estatales y de una mayor liberalizacin y
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flexibilizacin de las legislaciones nacionales. En efecto, estos cambios institucionales buscaron favorecer y promover la llegada de capital externo a los sectores de manufactura, agroindustria y turismo. La primera oleada, para el caso costarricense, tuvo como cspide el ao de 1998, con la entrada de Intel a la economa nacional, seguida de un estancamiento en el ao 1999, producto de las crisis asiticas y las crisis de las empresas puntocom en Estados Unidos (grfica 1, en la siguiente pgina) (Durand, 2010; Vargas Sols, 2011). A diferencia de otros pases de Amrica Central, en Costa Rica no se privatizaron sectores estratgicos, como telecomunicaciones, seguros o electricidad, por lo que la llegada de capital transnacional en estos sectores fue ms baja comparada con la regin. La segunda ola, que inici con altibajos en el ao 2003, estuvo marcada por IED orientada sobre todo al sector financiero y la llegada de bancos transnacionales (359 millones de dlares en el periodo 2006-2007); IED destinada a zona franca, sobre todo en materia de manufactura tecnolgica y centros de llamadas (1415 millones de dlares en el periodo 2004-2007). Igualmente, se dio la llegada de flujos destinados al sector inmobiliario y de la construccin (1425 millones de dlares en el periodo 2006-2007) y, estrechamente relacionados con lo anterior, altos flujos de IED en el sector turismo (461 millones de dlares en el periodo 2006-2007) (Vargas Sols, 2008: 62). No obstante, estas oleadas no han llegado al pas por generacin espontnea, sino que han sido parte crucial de las reestructuraciones legales de los PAE. En primer lugar, stos favorecieron con ayuda proveniente de Estados Unidos la capacitacin de tcnicos y funcionarios pblicos en universidades de prestigio, sobre la promocin y atraccin de inversiones. Asimismo, ayudaron a la creacin de una institucionalidad paralela al Estado, encargada de la promocin de la marca pas (la Agencia para la Promocin de la Inversin en Costa Rica, CINDE por sus siglas en ingls, y la Promotora de Comercio Exterior, Procomer, por ejemplo). La otra apuesta es decir, la firma de mltiples tratados de libre comercio y la indiscriminada apertura comercial ha favorecido un clima de inversiones ptimo para el capital regional y transnacional. Tanto la liberalizacin como la atraccin de IED han actuado en el contexto del modelo de desarrollo nacional como catalizadores del desarrollo; sin embargo, como se analizar a continuacin, queda mucho por investigar en esta historia de transformaciones econmicas (Robles Rivera, 2011).
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GRfICA 1 INVERSIN EXtRANJERA DIRECtA EN COStA RICA, 1997-2011 (MILLONES DE DLARES)

2,500.0 2,287.8 2,155.6
2,000.0
2,078.2 1,896.1
1,500.0
1,469.1
1,465.6 1,346.5 1,335.3
1,000.0 793.8 500.0 611.7 619.5 406.9 408.6 460.4 659.4 575.1 861.0
0.0
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 1/
Fuente: Grupo Interinstitucional de Inversin Extranjera Directa (BCCR, CINDE, PROCOMER, COMEX e ICt). 1 Datos preliminares al segundo trimestre.
Concentracin y compra-venta del capital financiero costarricense

La banca costarricense se ha constituido histricamente en un mbito de disputa, alianzas y posibilidades entre las lites polticas y los grupos de poder econmico. Como se seal anteriormente, su nacionalizacin permiti redistribuir los recursos en funcin de una visin de pas distinta a la de la oligarqua cafetalera y favoreci el impulso y el nacimiento de nuevos GPE. En la dcada de los aos noventa, la apertura de la banca en el contexto de los PAE sirvi como un nuevo puente de enlace y alianzas entre los gobiernos de la Unidad Social Cristiana y Liberacin Nacional, los GPE y Estados Unidos. En la lgica de los grupos empresariales se consideraba que la presencia estatal en el sistema financiero era el principal obstculo para su crecimiento y expansin, y todava lo estiman as.5
Un debate pendiente en torno a la apertura de la banca es si la banca privada realmente naci, o si tuvo como objetivo prioritario la extraccin de rentas a corto plazo
5
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En Estados Unidos, actor fundamental de esta ecuacin, exista un inters creciente por apoyar a los GPE atrados por la vinculacin con el mercado mundial, y en el caso particular costarricense, con los grupos que presionaban por la apertura de la banca. Como ha sealado Mara Flrez-Estrada (2012), el nacimiento de las nuevas entidades financieras dependi, por un lado, del financiamiento aportado por Estados Unidos, entre 40% y 80% de sus activos, y por otro, de una poltica de crculo de amigos impulsada por el entonces director de la Agencia para el Desarrollo (AID), Daniel Chaij.6 Al mismo tiempo, la liberalizacin comercial y de capitales permiti una vertiginosa proliferacin de entidades bancarias privadas despus de 1984. Esto fue producto, como ha mencionado Carlos Sojo (1992: 87), de una multiplicacin de los recursos disponibles y de las oportunidades que se ofrecan para una acumulacin rpida y poco riesgosa de capital. Como puede verse en la tabla 1, en la siguiente pgina, de los 25 bancos existentes hacia 1989, la mayora estaban constituidos por representantes del sector industrial, comerciantes y exportadores (Sojo, 1992). Para buena parte de los grupos del sector industrial, comercial y agrcola, sus bancos constituan una base fundamental para su expansin y crecimiento, a partir del acceso directo a crditos y recursos. Sin embargo, es hacia 1995 que el proceso de concentracin bancaria, a travs de una serie de fusiones y compra-ventas, se inici con la compra de 80% de las acciones del Banco Mercantil que realiz el Banco of Nova Scotia. En esta primera etapa de compra-ventas debe sealarse: 1) la consolidacin de tres bancos privados nacionales (Interfin, BCt y Banex) a partir de la compra-fusin con otros bancos nacionales ms pequeos, y 2) las primeras entradas de capitales transnacionales (Scotiabank) y regionales al mercado (Cuscatln) (tabla 1). Una segunda etapa, que inicia con el nuevo siglo, tiene que ver con la quiebra de algunos bancos (Germano, Elca, Solidario) y la entrada/
para luego venderse al mejor postor, como realmente sucedi, o si hubo un inters por parte de los banqueros costarricenses de formar un sector financiero privado en libre competencia con los bancos pblicos. 6 Entre las personas que formaban parte del crculo ms cercano del entonces poderoso director de la AID, Daniel Chaij, se encontraban los empresarios Ernesto Rohrmoser, Luis Liberman, Samuel Yankelewitz, Alberto Dent, Mario Rojas, Carlos Araya, Rodolfo Corts, Guillermo von Breymann y Richard Beck, y los ministros y tecncratas Eduardo Lizano, Carlos Manuel Castillo, Fernando Naranjo, Federico Vargas, Jorge Manuel Dengo y Armando Arauz (Flrez-Estrada, 2012).
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consolidacin del capital regional, sobre todo el referente al Banco Cuscatln7 de El Salvador y al Banitsmo8 de Panam.
TABLA 1 BANCOS PRIVADOS EN COStA RICA, 1985-1990
Nombre
Banco de San Jos Banco Interfin Banco Banex
Familias representadas
Pellas (Nicaragua), Gurdin, Alonso, Crespo, Durman, Sancho, Aspinall, Kader Liberman, Luckowiecky, Reifer Beck, Jimnez Borbn, Rodrguez Echeverra, Yankelewitz, Montealegre, Snchez Mndez, Rojas, Gonzlez Gonzlez, Kissling Caeros y bananeros Quirs, Uribe Montealegre, Gonzlez Fonseca, Tanzi, Corvetti Aizenmann Cooperativas Vallarino Baruch, Tristn, Tern Weisleder, Meltzer, Mainemer, Blau, Lang Sanyo Oil (Japn) Zurcher, Urbina, Jimnez Echeverra Grupo Pujol Cooperativas Filial de banco extranjero (Estados Unidos) Asociaciones Solidaristas Tennenbaum, Daremblum Filial banco exterior (Mxico)
Banco Continental Banco del Comercio

BfA
Banco Mercantil Banco Federado****** Banco Lyon

BCt
Banco Metropolitano Banco Fincomer Banco de Cofisa Banco Finadesa Banco Cooperativo****** Citibank Banco Solidarista Banco Exterior Bancrecen
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Ligado a las familias Cristiani, Kriete, Salaverra y Hill. Familia Vallarino.

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CONtINA
Nombre
Banco Germano* Banco Elca** Banco Weeden ***
Familias representadas
Von Koeller Fournier, Rodrguez Rodrguez, Fallas Varela Alvarado Moya, Filloy Esna Weeden Gamboa (Panam)
Banco Internacional de la Exportacin, ---S.A.**** Banco Solidario***** Banco Cooperativo de Alajuela Asociaciones Solidaristas ---
Fuente: Adaptacin de Sojo (1992) y Len (2009). * Declarado en quiebra en 2000. ** Declarado en quiebra en 2005. *** Declarado en quiebra en 1989. **** Declarado en quiebra en 1989. ***** Declarado en quiebra en 1990. ****** Declarado en quiebra en 1999.
Una tercera etapa comenz en la segunda mitad de la dcada pasada, con la mayor penetracin del gran capital transnacional a la regin. El ingreso de este tipo de capital se inici con las compras que hizo el Citibank del Grupo Financiero Uno y Banco Cuscatln de El Salvador; la compra del Banco Interfin de Costa Rica por parte de Scotiabank; la compra que hizo el Banco HSBC del panameo Banistmo y la compra que hizo GE Capital Corporation del BAC International Bank9 (Robles Rivera, 2011). La ltima y ms reciente etapa ha sido la del repliegue del capital transnacional provocado por bajos rendimientos y por la crisis financiera internacional, lo que por otro lado ha favorecido la entrada del gran capital financiero colombiano en la regin, a travs de la compra que ha hecho el Grupo Aval de BAC International Bank y la compra que hizo el grupo Davivienda de HSBC Centroamrica. En la actualidad (2013), el sistema bancario costarricense est constituido por 17 bancos, cinco de los cuales son pblicos10 y mantienen una jerarqua de gran relevancia en trminos de activos, no slo a nivel nacional, sino tambin regional. Segn El Economista, de los 10 principales bancos de Amrica Central en el ao 2010 en trminos de activos, el
9 Familias Pellas (Nicaragua), Gurdin, Alonso, Crespo, Durman, Sancho, Aspinall, Kader. 10 Banco Nacional, Banco de Costa Rica, Banco Popular, Banco Crdito Agrcola de Cartago y Banco Hipotecario de la Vivienda (Banvhi).
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Banco Nacional ocupaba la posicin nmero 3 y el Banco de Costa Rica la nmero 7 (El Economista, 2011). Con respecto a la banca privada, los niveles de concentracin en activos, crditos y depsitos es muy alta, pues sta se concentra en tres bancos. En conjunto, el BAC, Scotiabank y HSBC centralizan en activos 64.34% del total de la banca privada, mientras que en los crditos y depsitos del total de la banca privada, estos bancos concentran 67.97% y 69%, respectivamente. En este sentido, se debe sealar que Scotiabank y HSBC son descendientes de dos de los principales bancos de capital costarricense a finales de los noventa y la dcada pasada, a saber, Interfin y Banex. Por su parte, el BAC es un banco con presencia desde la dcada de los ochenta. Del resto de bancos privados, dos son estadounidenses (Citi y CMB),11 dos nicaragenses con alguna participacin de capital costarricense (Lafise12 y Promerrica)13 y uno de Panam (General). De los cuatro bancos de capital nacional an existentes, una caracterstica comn es su vnculo poltico derecho de picaporte14 y de lazos empresariales con otros grupos de poder econmico. En el caso del Banco Cathay, destaca la participacin asitica de Raymond H. Tang Lee y Hoy Sang Yeung, pero tambin en la presidencia del banco resalta Fernando Leero Testart, quien ha sido directivo y asesor de distintas empresas, entre ellas Televisora de Costa Rica, el Grupo Nacin, Aldesa y la empresa de comunicacin InnovAtion. Sobresale tambin la presencia de Adrin Chinchilla Miranda, asesor y hermano de la actual presidenta de Costa Rica, como vocal III del banco. En relacin con el BCt, su nombre comenz a llamar la atencin una vez que uno de sus socios, Antonio Burgus Tern, fuera nombrado por la segunda administracin Arias Snchez (2006-2010) como embajador en la Repblica Popular de China y, ms tarde, la prensa nacional anunciara que el BCt haba sido nombrado por el gobierno de Costa Rica y
Si bien usan razones sociales distintas, son un mismo banco. Del capital costarricense hay que sealar la participacin de Alejandro Batalla Bonilla, Marco Rmolo Bolaos,Thelmo Vargas Madrigal y Jorge Brenes Ramrez. 13 Del capital costarricense se seala la participacin de Edgar Zrcher Gurdian. Abogado y socio del Bufete Zrcher Raven y Odio, y uno de los tres socios principales del Deportivo Saprissa. Uno de los socios del bufete, Alberto Raven Odio, es a la vez presidente del Banco de Costa Rica. 14 Este derecho, segn Alexander Segovia (2005), ha sido creado por los grupos de poder econmico de la regin a partir del financiamiento que, indistintamente de la nacionalidad, han hecho en campaas electorales de partidos polticos cercanos y afines.
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el gobierno chino como poseedor y garante de un prstamo por 300 millones de dlares entre ambos gobiernos. Otro de sus socios fundadores, Leonel Baruch, fue viceministro de Hacienda en el gobierno de Rodrigo Carazo (1978-1982) y ministro de Hacienda en la presidencia de Miguel ngel Rodrguez (1998-2002), as como presidente de la Asociacin Bancaria Costarricense (ABC).
GRfICA 2 COMPOSICIN DE LA BANCA PRIVADA COStARRICENSE (2012)
Fuente: Adaptacin de Advia, 2012. Notas: 1. Datos a junio de 2012. 2. Datos dolarizados usando el tipo de cambio en Monex de 500.02 colones por dlar. 3. En el caso de los bancos Citi y CMB, si bien reportan datos diferenciados y razones sociales distintas, son parte del mismo conglomerado financiero de Citi.
Por el lado del Banco Improsa, perteneciente a la familia Ortuo,15 sus vnculos polticos con el PLN comenzaron a hacerse ms visibles durante la segunda administracin Arias Snchez (2006-2010), momento en el cual Alfredo Ortuo Victory, socio de Corporacin Improsa, pas a fungir
15 La familia est compuesta por Marianela Ortuo Pinto, casada con Robert Woodbridge Alvarado, su cuado Mauricio Bruce Jimnez y sus primos Alfredo Ortuo Pinto y lvaro Carballo Pinto. Cfr. Arce y Robles, 2005: 27.
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en campaa electoral como tesorero del PLN; posteriormente fue representante de Costa Rica ante el Banco Centroamericano de Integracin Econmica (BCIE). En vnculos con otros grupos de poder econmico ha destacado la presencia de Jorge Cornick Montero, miembro de la Junta Directiva de la Autoridad Reguladora de los Servicios Pblicos, director de Corporacin Financiera Miravalles y asesor del Ministerio de Hacienda en el periodo 1994-1998; por ltimo, debe resaltarse la presencia como gerente general de Franco Naranjo, hijo de Fernando Naranjo, actual gerente del Banco Nacional, ex canciller de Costa Rica y presidente de Taca-Costa Rica. Bansol tiene sus orgenes en una antigua financiera (Acobo), propiedad de las familias Yankelewitz (antiguos socios de Interfin) y Soto, que logr alcanzar un capital estimable a partir de la inversin de capitales realizada entre los aos 2008 y 2010 por parte de las familias Esquivel, Esquivel Volio y Loeb.16 Debe destacarse la salida de la presidencia del grupo de Alfredo Volio Prez, socio fundador de la nueva financiera, para ocupar la presidencia del Banco Nacional. Volio Prez tambin se ha desempeado como ministro de Agricultura en las dos administraciones Arias Snchez y como presidente de las organizaciones por el s al tratado de libre comercio con Estados Unidos. Al igual que el resto de pases principalmente Estados Unidos, que muestra un alto ndice de concentracin bancaria, en materia financiera Costa Rica ha experimentado cambios de gran magnitud en las ltimas dcadas. Por un lado, importantes flujos especulativos atrados por atractivas tasas de inters (Vargas Sols, 2011); por otro, una mayor concentracin financiera privada, de 25 bancos privados en el periodo 1985-1990, a 17 en 2012, con una amplia hegemona de tres bancos (grfica 3, en la siguiente pgina). Si bien la hegemona de los bancos pblicos costarricenses sigue incuestionable, los cambios en materia de propiedad de los bancos a partir de 1995 han modificado sustancialmente el mapa del poder econmico costarricense. La liberalizacin del sistema bancario no implic, como se mencion anteriormente, la llegada masiva de capital extranjero, lo que permiti a los GPE costarricenses una cierta preponderancia en el sistema bancario, al menos hasta finales del siglo pasado.
Tras la venta de Caribana por $403 millones a la transnacional Del Monte en el ao 2006, las familias Loeb, Esquivel y Volio decidieron regresar a la banca.
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GRfICA 3 CONCENtRACIN BANCARIA PRIVADA EN COStA RICA, 1980-2012
Fuente: Elaboracin propia a partir de datos en lnea de los bancos.
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A pesar de lo mencionado anteriormente, la expansin regional de grupos salvadoreos, colombianos y panameos, y la llegada de grandes capitales trasnacionales han generado un desplazamiento de los grupos de poder econmico costarricense, pero tambin el nacimiento y el crecimiento de otros (Banco BCt, Bansol, Cathay e Improsa), lo que, sin embargo, no cambia el hecho de que el peso de la banca privada costarricense est en manos forneas: canadienses (Scotiabank) y colombianas principalmente (Aval-BAC y Davivienda). Estos cambios son importantes si se tiene en cuenta que, como seala Yuri Kasahara (2012), histricamente los grupos de poder econmico han tenido una participacin en la banca como estrategia para reinvertir sus capitales, o como un punto de inicio para sus inversiones en otros sectores. En ese sentido, puedo argumentar que la importancia fundamental de los lazos polticos, el posicionamiento de figuras clave y cercanas al capital financiero privado en los rganos de regulacin (Dent, De Paula, Lizano, Bolaos, Arce, Delgado, Fernndez),17 as como a la cabeza de los bancos pblicos (Raven Odio, Volio, Pacheco, Ziga), radica en tener privilegiado acceso a la informacin y, sobre todo, a frescos recursos econmicos para nuevas inversiones a niveles nacionales o regionales, sin la dependencia del capital financiero regional o transnacional. Esto tambin podra implicar procesos de privatizacin suave desde adentro, los cuales permitiran favorecer desde lo pblico los intereses de la banca privada y as socavar la posicin privilegiada de la banca pblica costarricense (Robles Rivera, 2011).
Compra-venta del capital costarricense en la ltima dcada

Aunque el sector financiero es uno de los mejores indicadores para medir los cambios en la economa, como indica Kasahara (2012), y donde ms fcilmente es observable la concentracin y la compra-venta del capital costarricense, en la ltima dcada otras importantes empresas
Recientemente, la prensa costarricense ha destacado la denuncia de Francisco Lay, ex presidente de la Superintendencia General de Entidades Financieras, acerca de los vnculos y la presin de grupos financieros privados ligados al vicepresidente Luis Liberman sobre el Banco Central, el Consejo Nacional de Supervisin del Sistema Financiero (Conassif) y la superintendencia general de valores. Vase Araya, 2012.
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smbolo del capital nacional han sido vendidas al gran capital regional y transnacional. Estos cambios en torno al mapa de poder econmico, como he sealado en otros trabajos (2011), han sucedido a partir de dos lgicas distintas. El primer proceso se refiere a la privatizacin de empresas tradicionalmente estatales, sobre todo en la dcada de los aos noventa. En segundo lugar, recientemente se ha dado va procesos de privatizacin suave, o de apertura de sectores estratgicos de las empresas: el Instituto Costarricense de Electricidad (ICE) y el Instituto Nacional de Seguros (INS). En estos procesos de privatizacin suave se han multiplicado los actores que compiten shock competitivo, sin tomar en cuenta la naturaleza del mercado ni las posibilidades reales de competencia en mercados pequeos. Este shock competitivo ha implicado poner a lidiar a empresas estatales con empresas regionales y transnacionales caracterizadas, las ms grandes, por un control oligoplico de los mercados en las que operan. Por ejemplo, en el sector de telecomunicaciones en Amrica Central y Mxico, luego de distintos procesos de privatizacin del sector, Amrica Mvil opera hoy de modo casi oligoplico en la regin, con alguna escasa participacin de Telefnica en el mercado. El segundo proceso, que tampoco es nuevo, pero que llama la atencin por el peso de las empresas vendidas en la ltima dcada, es el de la venta de empresas smbolo del capital privado costarricense. A pesar de que, con gran ahnco, los defensores de la liberalizacin y del neoliberalismo auguraban bajo este modelo el nacimiento de un nuevo sujeto social, el emprendedor, la realidad de lo sucedido en las ltimas dcadas en Costa Rica poco habla de esos mticos empresarios exitosos, diversos y regionales. Por el contrario, dice ms de una economa crecientemente concentrada (Durand, 2010). Del nmero de empresas vendidas en Costa Rica, incluyendo los canales de televisin 4, 6 y 11, a partir de 1996, ocho empresas han sido vendidas a empresas de capital estadounidense,18 cuatro a capital mexicano, tres a capital guatemalteco y dos a capital colombiano. A la vez, grupos en Panam, El Salvador, Luxemburgo, Chile y Blgica adquirieron una empresa cada uno (tabla 2, en la siguiente pgina).
Se incluyen entre estas compras las de ngel Gonzlez, mexicano, nacionalizado estadounidense.
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La mayora de estos capitales, ms all de su nacionalidad, pueden ser caracterizados por su relevante peso en los sectores y pases en los que operan. sta es la situacin, por ejemplo, de Del Monte en agricultura, Walmart en supermercados, el grupo Multiinversiones en alimentos o Alba Visin en medios de comunicacin.
TABLA 2 VENtA DE EMPRESAS DE CAPItAL COStARRICENSE (1996-2012)
Empresa
Canales 4, 6, 11 Cinta Azul Embutidos Zar Panamco (Coca-Cola)
CSU
Sector
Medios de comunicacin Alimentos Alimentos Bebidas Supermercados
Comprador
Sede
Ao
1996 2001 2001 2003 2005 2006 2006 2006 2006 2007 2007 2007 2007 2007 2007
Alba Visin Estados Unidosngel Gonzlez Mxico Cargill Sigma Femsa Walmart Estados Unidos Mxico Mxico Estados Unidos
Riviana Pozuelo Alimentos To Pepe/Tico Pollo Grupo Monumental-Reloj Laminadora y Trefilera Cutara Abonos Agro Alimentos Medios de comunicacin Acero Alimentos
Grupo Nacional Colombia de Chocolates Multinversiones Guatemala Alba Visin Estados Unidosngel Gonzlez Mxico Acelormittal Luxemburgo
Multinversiones Guatemala
Materiales para Grupo Progreso Guatemala construccion Blgica Estados Unidos El Salvador Mxico
Durman Esqui- Materiales para Aliaxis vel construccion Hotel Fiesta Lachner & Senz Atlas Elctrica Turismo Automotor Lnea blanca
CPG
Grupo Q Mabe
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CONtINA
Empresa
Caribana U Latina/Interamericana Megasuper Cefa Global Park Shell Costa Rica Canal 9
Sector
Agrcola Educacin Supermercados Farmacia Bienes races Estaciones de servicio Medios de comunicacin
Comprador
Del Monte
Sede
Estados Unidos
Ao
2008 2008 2010 2010 2010 2011 2012
Laureate Inter- Estados Unidos national Olmpica Socofar

CPG
Colombia Chile Estados Unidos Panam Mxico
Petrleos Delta TV AztecaPuebla
Fuente: Elaboracin propia a partir de datos de fusiones y adquisiciones en lnea.
Un caso particular de lo anterior fue la compra-venta que hizo Walmart de la Corporacin de Supermercados Unidos (CSU) de la familia Uribe Sanz y de La Fragua de Guatemala. Si bien el proceso de compra comenz la dcada pasada, alguna informacin disponible y una conversacin personal con el doctor Fernando Valdez, acadmico e investigador de Guatemala, nos permite pensar que el inters principal de las familias Uribe Senz y Paiz Ahold, dueos de La Fragua, no era vender sus operaciones a Walmart; por el contrario, su alianza con Carhco en 2002 tena como objetivo resistirse a la compra por parte de Walmart. Sin embargo, con la compra que hizo Walmart de 33% de las acciones de Carhco en 2005, la puerta ya era muy grande para el gigante mundial de los supermercados. El ejemplo de CSU me permite sealar que una vez que los grupos de poder econmico han vendido sus empresas, no necesariamente desaparecen, como seala la teora (Robinson, 2003), sino que se transforman en grupos con diferentes horizontes de inversin. Con respecto a CSU, hoy se constituye como un GPE de portafolio, en la definicin de Schneider (2009), con participacin en el sector financiero (Capitales Cuestamoras), inmobiliario (Enur), hotelero (Marriot San Jos y Marriot Los Sueos), telecomunicaciones (Telecable) y, en alianza con el Grupo Mesoamrica, en energa (Mesoamrica Power).
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Otro caso de inters en torno a los cambios en los grupos de poder econmico es el de la familia Durman Esquivel. El Grupo Durman haba logrado expandirse a Panam, Honduras, Nicaragua, Mxico, Puerto Rico, Brasil y Colombia; hasta 2007 fue el grupo de poder econmico costarricense de mayor proyeccin a nivel regional. Sin embargo, tras su venta en 2007 a Aliaxis se pudieron observar dos aspectos cruciales del cambio. La venta implic un giro en torno a las relaciones de poder dentro del grupo, pues tanto Francis como George Durman Esquivel, hijos del fundador de la empresa, asumieron puestos ya no como presidentes y dueos, sino como gerentes; esto ha dado paso a lo que he llamado la gerentizacin de los grupos de poder econmico (Robles Rivera, 2011). Asimismo, las ganancias de la venta les ha permitido crear nuevos conglomerados. En relacin con el caso de la familia Durman Esquivel se cre el Grupo Montecristo. A pesar de que sus recursos anteriores ya les haban permitido ampliar sus inversiones en banca ( BAC) y medios de comunicacin (Grupo Nacin), con Montecristo se han extendido sus inversiones en el sector de servicios de salud (Hospital Metropolitano) y en el desarrollo turstico en la Cruz Guanacaste, en alianza con el gran capital nicaragense de Carlos Pellas.
CONCLUSIONES
En las ltimas tres dcadas, las transformaciones acaecidas en Costa Rica en el marco de los programas de ajuste estructural y libre comercio han modificado sustancialmente no slo la arena de competencia, sino tambin las lgicas y caractersticas de cada GPE costarricense. Aunque la guerra civil del ao 1948 modific las relaciones y los pesos/ contrapesos entre los GPE costarricenses y el Estado durante al menos dos dcadas, los cambios a nivel internacional, as como un consenso generalizado sobre las perspectivas a futuro y sobre la reforma del Estado, cambiaron de nuevo estas relaciones en las dcadas de los aos ochenta y noventa. En este contexto, la apertura de nuevos sectores y el apoyo tanto interno como externo favorecieron la consolidacin de nuevos GPE. Todo esto, inmerso en una lgica irracional de apertura y liberalizacin. Lo anterior no ha surgido en la nada social. Por el contrario, los cambios han favorecido una mayor efervescencia y conflictividad social, que por razones de tiempo y por la propia lgica de este artculo quedan fuera del mismo. En este sentido se debe problematizar lo poco o
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nada que se discute en torno a los propios impactos del modelo en los GPE. Sobre la base de los cambios expuestos y la convulsa situacin social, una mayor apertura y una mayor liberalizacin han implicado una disminucin en el nmero de GPE y un aumento en el poder de los que sobreviven. En el caso del sector financiero costarricense, como se pudo comprobar, esta apertura y liberalizacin que ha tenido diversas etapas, de acuerdo con los propios ciclos del capitalismo ha favorecido una mayor concentracin del capital privado en manos de conglomerados regionales y transnacionales. No obstante, esto no ha detenido nuevos emprendimientos bancarios por parte del capital costarricense. En cuanto a ste, es clara la persistencia de redes de influencia y poder entretejidas entre banqueros, empresarios y polticos, que permiten acceso a recursos econmicos y financieros, as como a informacin (en el mejor de los casos) o a una nueva estrategia de compensacin de intereses privados a partir de posibles privatizaciones de algunos recursos financieros de la banca pblica (en el peor). Igualmente, es evidente que la concentracin es ms fuerte en el sector bancario privado, producto de una mayor penetracin de capital extranjero, pero no deja de ser sintomtico que, una vez traspasada buena parte de la base financiera privada, algunos GPE tambin se vendan, dado un menor acceso a recursos para inversin, as como a la imposibilidad de articularse con el mercado internacional y las redes de produccin y distribucin. Dado que las relaciones Estado-GPE costarricenses han estado marcadas histricamente por tensiones y rupturas, hay espacio para preguntarse si se est en presencia de una nueva ruptura determinada por: 1) una menor cantidad de interlocutores nacionales ms poderosos que antes, y 2) un mayor peso y control de sectores estratgicos por parte de empresas de capital regional y transnacional. En sntesis, las lgicas atribuidas a un desarrollo de corte neoliberal en el caso costarricense en las ltimas tres dcadas no slo han impactado en sectores histricamente vulnerables, tambin ha modificado los patrones del mapa de poder econmico costarricense, con una economa ms extranjerizada compuesta por menos actores, pero ms poderosos.
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Recibido: 26 de noviembre de 2012 Aceptado: 23 de octubre de 2013
Mujeres candidatas en la mira: percepciones y representaciones ciudadanas

ANNA MARA FERNNDEZ PONCELA*
Resumen: Hay diversos cambios en el sistema poltico que abren espacios a la participacin de las mujeres. En Mxico, cada vez hay ms mujeres como candidatas y mujeres electas en puestos de eleccin popular. Este artculo revisa la opinin pblica acerca de este tema. Se trata de analizar e interpretar las percepciones, imgenes, opiniones y representaciones sociales existentes entre la ciudadana sobre las mujeres polticas, especialmente las candidatas. Esto se realiza por medio de una encuesta aplicada en la Ciudad de Mxico en abril de 2012. Abstract: There have been several changes in the political system that have opened up spaces for womens participation. In Mexico, an increasing number of women are candidates or hold elected positions. This article reviews public opinion on this issue. The aim is to analyze and interpret citizens perceptions, images, opinions and social representations of women politicians, especially women candidates. To this end, a survey was conducted in Mexico City in April 2012.
Palabras clave: percepciones, imgenes, opiniones, estereotipos, mujeres, polticas, candidatas, Mxico. Keywords: perceptions, images, opinions, stereotypes, women, policies, candidates, Mexico.
as elecciones federales del 1 de julio de 2012 en Mxico fueron sin duda muy importantes, por diversas razones: el retorno del Partido Revolucionario Institucional (PRI) que gobern durante 71 aos el pas a la presidencia de la Repblica, tras 12 aos de administraciones del Partido Accin Nacional (PAN); la polmica pre y postelectoral sobre la manipulacin y la compra de votos, as como el uso meditico tendencioso; la derrota considerable del PAN; el crecimiento electoral del Partido de la Revolucin Democrtica (PRD) y las izquierdas; el intento de anulacin de las elecciones; la irrupcin de voces estudiantiles en la campaa, con el movimiento #YoSoy132 y, finalmente, la presencia de mujeres candidatas en mayor nmero que en anteriores ocasiones,
* Doctora en Antropologa por la Universidad de Barcelona. Universidad Autnoma Metropolitana-Xochimilco. Temas de especializacin: participacin y cultura poltica, cultura popular, religiosidad popular, antropologa y gnero, patrimonio cultural y turismo. Calzada del Hueso 1100, colonia Villa Quietud, 04960, Mxico, Distrito Federal. Correo electrnico: <fpam1721@correo.xoc.uam.mx>.
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ANNA MARA FERNNDEZ PONCELA
debido a la aplicacin de la legislacin electoral federal y a sentencias judiciales concretas. A esto hay que aadir la presencia de una candidata presidencial, Josefina Vzquez Mota (PAN), con incipientes posibilidades de triunfo, pues por vez primera una mujer competa para la presidencia desde un partido principal. En el caso de la jefatura del Distrito Federal, si bien no se cumpli con las cuotas en las candidaturas, hubo tres candidatas: Beatriz Paredes Rangel por el PRI-Partido Verde Ecologista de Mxico; Isabel Miranda de Wallace por el PAN, y Rosario Guerra Daz por el Partido Nueva Alianza (Panal), y un candidato, Miguel ngel Mancera, por el PRD/Partido del Trabajo/Movimiento Ciudadano, que al final gan la jefatura de gobierno. El objetivo de estas pginas es analizar la mirada ciudadana sobre las candidaturas, segn el gnero de las mismas. Se trata de apuntar algunos cambios de la opinin pblica y del electorado en los ltimos aos, acontecidos en varios pases y de manera muy especial en Mxico, en el sentido de las representaciones ciudadanas y las preferencias electorales. Contamos con el anlisis y la interpretacin de una encuesta aplicada en la Ciudad de Mxico en abril de 2012, sobre las percepciones de la ciudadana en torno a las mujeres, la poltica y las candidaturas femeninas y masculinas. Se busca la opinin y la comparacin, as como las representaciones sociales. Hasta hace poco tiempo se hablaba de las desventajas de las mujeres en la poltica, especficamente en candidaturas; recientemente han empezado a sealarse las ventajas. A las limitaciones estructurales y econmicas, los estereotipos culturales en la sociedad, en los medios de comunicacin y en la clase poltica, y los obstculos en los partidos y sus cpulas, hay que oponer los acuerdos y presiones de instituciones internacionales, las legislaciones de los pases en particular y, de manera especial, las electorales, las transformaciones estructurales, demogrficas y en el desarrollo del capital humano, las coyunturas polticas de crisis de los pases, las transformaciones personales y los cambios culturales, entre otros factores (Fernndez Poncela, 2012a). De esta larga lista, nos concentramos en las transformaciones personales y los cambios culturales; de forma especial, en lo relacionado con las representaciones sociales, los estereotipos de gnero y su presencia o ausencia en la opinin pblica. Conocemos los avances en cuanto a las legislaciones electorales favorables y las cuotas, el incremento en el nmero de mujeres candidatas y electas a puestos de eleccin popular, as
MUJERES CANDIDATAS EN LA mIRA
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como las nuevas leyes tendientes hacia la equidad de gnero (Fernndez Poncela, 2013); esto es, una cara de la moneda, los cambios desde las instituciones poltico-electorales y los gobiernos, pero no sabemos tanto sobre la ciudadana, lo que piensa y siente, percibe y valora respecto al tema.
PERCEPCIONES,
ImGENES, OPINIONES, ACTITUDES, REPRESENTACIONES SOCIALES Y ESTEREOTIPOS
Definamos algunos conceptos empleados a lo largo de este trabajo. Para empezar, las representaciones sociales son una forma de organizacin, conocimiento y comunicacin interpersonal. Son dinmicas, esto es, se producen y reproducen de manera bidireccional entre sujeto y objeto en relacin; son producto y proceso a la vez (Moscovici, 1979; Ibez Gracia, 1988; Jodelet, 2008). Se trata de sistemas cognitivos en los que hay creencias, normas, informaciones, nociones, imgenes, metforas, opiniones, estereotipos y actitudes positivas o negativas, con principios interpretativos y orientadores de percepciones, valoraciones y prcticas, y que configuran una suerte de conciencia colectiva o pensamiento social comn que incluye las formas de ser, estar y actuar en el mundo, modos de comprender, orientarse y comportarse (Araya Umaa, 2002). Las representaciones sociales no slo son parte de un consenso, tambin lo son de conflictos y luchas simblicas. Entender las representaciones como saberes prcticos y reflexivos permite entender el cambio en la significacin cotidiana (Rodrguez Salazar, 2001: 62). Las percepciones constituyen un proceso cognitivo de la conciencia sobre las sensaciones del mundo fsico y social, su reconocimiento, interpretacin y significacin. Construyen representaciones parciales de la realidad, ya que se erigen con base en la experiencia pero tambin sobre modelos ideolgicos (Vargas Melgarejo, 1994). Las imgenes son sensaciones mentales que evocan y recuerdan la configuracin mental de un objeto y la reproduccin pasiva del exterior en el interior, memorias del pasado, una pantalla selectiva del exterior (Moscovici, 1979; Ibez, 1988; Araya Umaa, 2002). Las opiniones constituyen momentos de formacin de estereotipos o actitudes, posturas que informan de la reaccin del individuo o del grupo ante un objeto desde fuera, lo que se piensa y expresa, un juicio; anuncian la posibilidad de una futura accin (Moscovici, 1979). Percepciones, imgenes y opiniones son parte del
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campo semntico de las representaciones sociales, esto es, cmo piensan las personas, cmo interpretan lo que saben o la informacin que tienen, cmo construyen o utilizan sta, la comunican, crean o transforman, lo que luego derivar en actitudes y comportamientos. Imgenes y opiniones suelen estar estereotipadas e incluso prejuiciadas o estigmatizadas (Goffman, 2003), lo que desencadena discriminacin. Los estereotipos son ideas o imgenes mentales simplificadas, creencias generalizadas sobre los atributos de un grupo, culturalmente aprendidas y compartidas; pueden ser positivos, negativos o neutros. Son descriptivos, pero tambin prescriptivos. Su funcin es simplificar el entendimiento. Los estereotipos de gnero son caracterizaciones diferenciales adjudicadas a partir del sexo, imgenes, opiniones y valoraciones hacia el mismo, en parte producto de la observacin y la experiencia como forma de simplificacin de la percepcin, y en parte conformadas por la tradicin sociohistrica, espacial y cultural, con sesgos de carcter negativo. Los prejuicios son juicios previos, evaluaciones despectivas por lo general, a veces hostiles, siempre negativas y en apariencia no fundamentadas. Acompaan usualmente a las imgenes y las opiniones estereotipadas, mentales y cognitivas, colorendolas emocionalmente de forma devaluatoria, y conducen o configuran actitudes negativas, adems de que orientan y justifican comportamientos hostiles y a veces la discriminacin, exclusin o subordinacin de gnero (Allport, 1968; Huici, 1996; Casas Casta, 1999; Lippmann, 2003; Fernndez Poncela, 2011).
ASPECTOS
mETODOLGICOS Y PERfIL DE LA POBLACIN ENCUESTADA
La encuesta realizada en la Ciudad de Mxico busc ponderar estimaciones de tendencias y hacer comparaciones por sexo y edad. Sobre el tamao de muestra de 600 personas, con una confiabilidad de 95% y un margen de error de +-4, se estableci un muestreo no probabilstico por cuotas, la mitad hombres y la otra mitad mujeres, y 200 personas de 18 a 34 aos, de 35 a 49 aos y de 50 y ms aos (jvenes, adultos, mayores). Se aplic en centros de afluencia, como el Zcalo, adonde acuden personas de diferentes estratos econmicos y educativos, de todas las delegaciones, entre el 10 y el 13 de abril de 2012. Respecto al nivel de ingresos declarado, 7% fue de nivel alto, 77.5% de medio y 15.5% de bajo. El grado de escolaridad: 14.7% sin escolaridad, 17% primaria, 28.8% secundaria, 30.2% bachillerato y 9.3% universidad.
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Las preguntas de este ejercicio se inspiraron en estudios realizados sobre las caractersticas de las mujeres polticas en contraste con los hombres polticos, como candidatos y ya en el ejercicio de un puesto poltico (Fernndez Poncela, 1999). Las interrogantes se redactaron en principio cargando ms el estereotipo de gnero, con objeto que no sonara raro su enunciado o ste fuera ininteligible. Por la misma razn se opt por el empleo del gnero gramatical masculino, o por la reiteracin del vocablo mujer, cuando ya se dice candidata en femenino. El anlisis de resultados se realiza por sexos; en aquellos casos en los cuales se detecta que la edad es importante, tambin se comenta. Se va del yo al nosotros o los otros, con objeto de mostrar no slo percepciones sino posibles introyectos creencias que provienen de otros/as, adems de proyecciones poner en las y los otros lo que est en uno o una y que no se ve, y se intenta no polarizar posiciones, en el sentido de ofrecer opciones intermedias. En cuanto al empleo de sexo y gnero, la primera palabra es de carcter descriptivo nicamente: hombres y mujeres; el segundo concepto se emplea cuando se realiza el anlisis y se encuentra una construccin social de la diferencia sexual, como en el caso de identidades o sesgos ya estudiados.
EL
SUfRAGIO, CREENCIAS Y REALIDADES, PARTICIPACIN ELECTORAL Y PREfERENCIAS
Adentrndonos en cuestiones particulares sobre percepciones y representaciones, se considera que hombres y mujeres sufragan igual, con casi la mitad de la muestra (48.3%; mayora de hombres), mientras que ms de un tercio de la misma (36.8%) considera que los hombres votan ms (mayora de mujeres). La respuesta de que las mujeres votan ms fue la opcin minoritaria, con 14.8% de la muestra (cuadro 1).
CUADRO 1
Quin cree que vota ms? %

Hombres Mujeres Igual Total
Hombre
31 13.7 55.3 100
Mujer
42.7 16.0 41.3 100
Total
36.8 14.8 48.3 100
Fuente: Encuesta Mujeres, poltica y elecciones, 2012.
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En este caso se trata de un estereotipo tradicional de gnero prejuiciado que forma parte de percepciones, creencias y opiniones que conforman una representacin social determinada, segn las definiciones presentadas con anterioridad. Es una representacin que considera que la poltica no es cosa de mujeres o que las mujeres estn lejanas de la esfera poltica en general, lo que en este caso en particular otorga al hombre una mayor participacin electoral. Las respuestas a dicha interrogante, segn edad, sealan claramente que la juventud considera que las mujeres votan por igual y que incluso sufragan ms que los hombres, por lo que es posible afirmar que la creencia tiene un sesgo de gnero etario; pervive un estereotipo de vieja data que ya no posee vigencia para las nuevas generaciones. Hablamos de estereotipo de gnero prejuiciado porque en la actualidad hay datos que demuestran lo contrario, esto es, que las mujeres ejercen su derecho a sufragar en mayor nmero que los hombres, como veremos a continuacin. Investigaciones recientes en varios pases de Amrica Latina apuntan hacia el mayor sufragio de mujeres (Fernndez Poncela, 2012b). En el caso mexicano es posible afirmar, de acuerdo con estudios del Instituto Federal Electoral (IfE) y sondeos de casas encuestadoras, que en las elecciones de 2003 y 2009 las ciudadanas sufragaron ms que los ciudadanos. La investigacin apunta a que la participacin femenina en las elecciones intermedias de 2009 fue de 47.35%, lo cual signific siete puntos por encima de la masculina, que fue de 40.53%. Si se combinan edad y sexo, las mujeres participan ms entre 18 y 60 aos, mientras que a partir de los 60 aos son los hombres quienes ms votan. La brecha ms grande entre sexos se da en los grupos de edad ms jvenes. En la poblacin de 20 a 39 aos la participacin femenina super a la masculina en aproximadamente 10 puntos porcentuales (IfE, 2011:10). Lo mismo afirman las encuestas de Consulta Mitofsky, entre otras, cuando apuntan a que en 2003, 54% de quienes ejercieron su derecho al sufragio fueron mujeres, y en 2009 la proporcin subi 2 puntos y qued en 56%. Esta tendencia tiene lugar en todos y cada uno de los estados de la Repblica, sin distincin de reas urbanas y rurales. Hay casos concretos, como Campeche, Coahuila, Quertaro y el Estado de Mxico, donde la diferencia es de 10 puntos porcentuales. Despus de los 64 aos se observa cierto declive y son los hombres los que sufragan ms.
[...] la participacin global en 2009 fue de 45% del Listado Nominal de Electores; sin embargo, mientras los hombres votaron en proporcin de 40.5%, las mujeres llegaron al 47.3%, lo cual se repiti con distintas
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proporciones tanto en zonas urbanas como rurales, donde incluso la participacin femenina rond el 50% (Consulta Mitofsky, 2011: 6).
En el caso de Mxico, y en las elecciones ms recientes, sabemos que la poblacin femenina ejerci en mayor nmero su voto que la masculina, ms all de su porcentaje en la lista nominal y del padrn electoral (que tambin es superior). Adems, al parecer las mujeres votan ms por las mujeres. Sobre el tema se cuenta con la informacin de la eleccin presidencial de 1994, en la cual podemos sealar que entre las y los electores de Cecilia Soto, la candidata a la presidencia de la Repblica por el Partido del Trabajo, haba ms mujeres que hombres. Lo mismo es posible afirmar en 2006, entre quienes sufragaron por Patricia Mercado, del Partido Alternativa Social Demcrata (Fernndez Poncela, 2008).1 Otro dato de inters es en torno a la eleccin de 2012, cuando el PAN postul como candidata a la presidencia a Josefina Vzquez Mota. En este caso prcticamente todas las encuestas apuntan que le era favorable el voto femenino, lo cual utiliz estratgicamente en su campaa. En esta ocasin, muchas mujeres sealaron preferencias y votaron por otros partidos y candidatos, de forma especial por Enrique Pea Nieto (PRI/ PVEm). Pero en el perfil del electorado de Vzquez Mota destacaron las mujeres, segn distintas encuestas y en diferentes momentos. Es posible observar a lo largo de su campaa, y mientras se reduca su porcentaje de intencin de voto total, que el nico segmento en el que se mantuvo fue el femenino, de acuerdo con encuestas realizadas entre abril y junio de ese ao (<http://consulta.mx/web/images>, <www.isa.org.mx>, <http:// www.buendiaylaredo.com/publicaciones>, <www.ipsos-bimsa.com.mx/ public>, 2012). Por ejemplo, un estudio del diario Reforma, de carcter nacional, afirm que no slo las mujeres se inclinaban por Vzquez Mota, sino que eran las mujeres ms educadas las que la preferan, as como las empresarias y profesionistas (Moreno, 2012). Pasamos ahora a los resultados de la muestra de la poblacin de la Ciudad de Mxico sobre el tema, segn nuestra propia fuente de informacin, as como lo que piensa la persona encuestada, navegando del yo al nosotros o los otros/as, con objeto de indagar introyectos y proyecciones. Como se observar, hay creencias que se ponen en los otros y que no se confiesan o ni siquiera se ven en quien responde.
1 Cecilia Soto obtuvo poco menos de un milln de votos, lo cual significaba alrededor de 3% del electorado en su momento. Patricia Mercado consigui ms de un milln de votos, casi 3% del electorado tambin.
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La poblacin consultada considera que por una candidata mujer votaran ms las mujeres (48.3%), por lo que parece que conoce dicho tema o por lo menos lo intuye, lo que coincide con los datos sobre el mismo. En segundo lugar, con un porcentaje importante, 45.2%, est la categora de hombres y mujeres. En la primera opcin, ms mujeres piensan as, y en la segunda, ms hombres (cuadro 2).2 Cuando la interrogante se hace personal, la mayora 81.7%, ms mujeres (85%) que hombres (78.3%), como ser habitual por un sesgo de gnero que observaremos en ms de una ocasin indica que s votara por una candidata mujer. Entre quienes afirman que no lo haran (18.3%) hay ms hombres (21.7%) que mujeres (15%) (cuadro 3). Aqu el yo y la sociedad parecen coincidir, tanto en el voto por una mujer como en el factor de que ms mujeres votaran por mujeres.
CUADRO 2
A una candidata mujer quin la votar ms? Hombre

Hombres Mujeres Ambos Total
Mujer
5 51 44 100
Total
6.5 48.3 45.2 100
8 45.7 46.3 100
CUADRO 3
Usted votara por una candidata mujer?

S No Total
Hombre
78.3 21.7 100
Mujer
85 15 100
Total
81.7 18.3 100
Una encuesta realizada en Buenos Aires en 2007 seal que, en el caso de una mujer candidata, votaran por igual mujeres que hombres en 51%, 30% ms mujeres que hombres y 8% ms hombres que mujeres (DAdamo et al., 2008). Como se observa, hay diferencias, pues en aquella ciudad primero aparecen hombres y mujeres y luego las mujeres, y en nuestra ciudad las mujeres estn en primer lugar y en segundo ambos.
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Este sesgo de gnero consiste en algo que se explica segn la identidad social y la autocategorizacin grupal. Se considera que hay una tendencia a favorecer a los miembros del grupo propio, una necesidad de identidad social positiva, para diferenciarse tambin positivamente de otros grupos (Tajfel, 1984). Es por ello que se acta muchas veces desde la identidad comn y sobre la base de reforzarla. La forma del pensamiento o de la conducta depende del contexto y de la interpretacin de la identidad. La autocategorizacin proporciona normas al grupo adecuadas de acuerdo con la percepcin de sus miembros y las creencias son compartidas (Reicher, 1996). Para el caso que nos ocupa, esto se aplica en el gnero masculino o femenino, su construccin social e identidad grupal. La construccin de la identidad genrica propia solidaria y sobrevalorada configura a su vez representaciones sociales por medio de percepciones, imgenes y opiniones ms o menos estereotipadas, positivas dentro de cada gnero y en ocasiones negativas hacia el otro.
ALGUNOS
ESTEREOTIPOS TRADICIONALES EN RELACIN CON LAS mUJERES POLTICAS
Otro grupo de preguntas gir en torno a estereotipos de gnero que entraan sexismo, como considerar a las mujeres menos capaces que los hombres al ejercer un cargo poltico, creerlas ms honestas que stos, pensar que los hombres gobiernan ms satisfactoriamente, que las mujeres polticas poseen caractersticas excepcionales, o que ambos sexos tienen las mismas oportunidades en la poltica. Iniciamos con el tema de la capacidad (cuadro 4).
CUADRO 4
Los hombres son ms capaces que las mujeres Hombre para ejercer satisfactoriamente un cargo poltico importante
S son ms capaces Son menos capaces Son igual de capaces Total
Mujer
Total
15.3 6.7 78 100
10.7 7.3 82 100
13 7 80 100
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Aqu observamos que al parecer han cambiado o lo estn haciendo las percepciones y representaciones sociales al respecto, puesto que la mayora de los encuestados/as afirmaron que ambos sexos son igual de capaces (80%), y entre stos, una cantidad mayor de mujeres, mientras que 13% sealaron que los hombres son ms capaces con una cantidad mayor de hombres que as responden, y nicamente 7% afirman que son menos capaces. En este caso, y a pesar de la carga ideolgica en el sentido del planteamiento de la pregunta, as como la utilizacin de un adjetivo adjudicado al sexo masculino, la poblacin parece tener claro que mujeres y hombres son igualmente capaces de ejercer satisfactoriamente un cargo poltico. Hay que considerar que se trata de una poblacin urbana y con cierto nivel educativo, y tambin que en el Distrito Federal hubo una jefa de gobierno, aunque lleg por interinato y acab rodeada de escndalos con cierto tono sexista: Rosario Robles Berlanga. En el momento de la encuesta todava no se iniciaban las campaas para la jefatura de gobierno de la ciudad, por lo que no hubo influencia del hecho de que tres mujeres compitieran por la misma. Tambin es posible contextualizar estas percepciones con datos para otros pases de Amrica Latina (Olivera, 2004; Buvinic y Roza, 2004; Buvinic, 2006). Otro estereotipo detectado desde hace tiempo, y de forma especial en el continente latinoamericano (Molyneux, 2003), implica que las mujeres son consideradas ms honestas en general y en el ejercicio poltico en particular. Este estereotipo se configura con la imagen de la mujer pura y buena, maternal y cuidadora (Chaney, 1971); hay quien lo defiende como prototipo para salvar a la humanidad (Fukuyama, 1999). Tambin es posible, ante la escasez de mujeres polticas, pensar que hay menos ejemplos de corrupcin entre ellas, si bien existen. Sin ir tan lejos, hay posiciones encontradas en cuanto a los estilos de hacer poltica; por ejemplo, pensar que la participacin poltica femenina da un toque servicial (Aranda, 1992) y la creencia que las mujeres se masculinizan en los espacios de poder (Paredes Rangel, 1989). No ahondaremos en el tema, pero hay que sealar que no es posible generalizar sobre el comportamiento de las mujeres en puestos de liderazgo o poder (Fernndez Poncela, 2012b), pues es necesario analizar de qu mujer en particular se trata y la posicin poltica de sta.
Ser mujer no es una garanta contra la corrupcin, la estupidez o la pereza [] Las mujeres no podemos desmarcarnos de la condicin humana [] Creo, empricamente, que son pocas, poqusimas las mujeres que ejercen el poder de manera distinta (Lamas, 2000: 2).
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Acerca de la honestidad, se observa una divisin de opinin entre quienes afirman que la mujeres son ms honestas que los hombres (44%) y los que dicen que son igual de honestas (46.3%; ms hombres que mujeres), por lo que el estereotipo se mantiene para una parte notable de la ciudadana (cuadro 5). Las personas de mayor edad son quienes concuerdan en mucho mayor porcentaje (64.5%), a partir de los 50 aos, en que las mujeres son ms honestas, mientras la juventud cree que son igual de honestas que los hombres, con 58.5% de los ciudadanos/as entre 18 y 34 aos. Esto debe contextualizarse mediante las experiencias en la ciudad, lo cual es algo que desborda los objetivos de este texto. En todo caso, y trayendo la respuesta a una interrogante semejante en una encuesta nacional de Reforma, en concordancia con la que aqu analizamos, 62% de los encuestados afirma que las mujeres son menos corruptas que los hombres (Moreno, 2012). Las diferencias porcentuales tienen que ver con el hecho de que nuestra encuesta presenta opciones intermedias y no polariza; adems, los universos son distintos: el pas y la ciudad.
CUADRO 5
Las mujeres son ms honestas que los hombres a la hora de ejercer un cargo poltico
S son ms honestas No son ms honestas Son igual de honestas Total
Hombre
Mujer
Total
35.3 11.3 53.3 100
52.7 8 39.3 100
44 9.7 46.3 100
Otra cuestin es el debate sobre las supuestas caractersticas excepcionales que las mujeres deben tener para dedicarse a la vida poltica. Es cierto que en general tienen un mayor nivel educativo y que son juzgadas de forma ms estricta que los hombres (Fernndez Poncela, 1999). En el caso que nos ocupa, ms de la mitad de la poblacin cree en las caractersticas excepcionales de la mujeres: 52.3% (mayora de mujeres), si bien la otra mitad lo niega: 47.7% (mayora de hombres) (Cuadro 6).
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CUADRO 6
Las mujeres deben tener caractersticas excepcionales para desarrollar satisfactoriamente un cargo poltico de importancia
S No Total
Hombre Mujer
Total
48.7 51.3 100
56 44 100
52.3 47.7 100
La mayora (88%) tambin concuerda en que las mujeres pueden desarrollar el ejercicio de un puesto poltico destacado de forma satisfactoria; slo 12% considera que no (cuadro 7). Esto implica la ruptura o contestacin de estereotipos y mitos sobre el tema de las mujeres y la poltica; al parecer, las cosas estn cambiando y las mujeres son percibidas cada vez de manera ms positiva en relacin con la poltica, como acontece en otras latitudes (Buvinic y Roza, 2006).
CUADRO 7
Las mujeres pueden ejercer satisfactoriamente un cargo poltico de importancia

S No Total
Hombre
86.3 13.7 100
Mujer
89.7 10.3 100
Total
88 12 100
Sobre la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres para un cargo poltico de importancia, hubo quien opin que tienen menos oportunidades, 40.8% 44% de mujeres ante 37.7% de hombres y quien piensa que las oportunidades son iguales, 37.2% ellos, 39.7%; ellas, 34.7%; 22% de la poblacin consultada indic que hay ms oportunidades (cuadro 8). Como se observa, la muestra parece dividida.
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CUADRO 8
Las mujeres tienen las mismas oportunidades de poseer un cargo poltico de importancia que los hombres
Ms oportunidades Menos oportunidades Igual Total
Hombre
Mujer
Total
22.7 37.7 39.7 100
21.3 44 34.7 100
22 40.8 37.2 100
Puede concluirse que los estereotipos de gnero en torno a las mujeres polticas no estn tan arraigados como se podra pensar, o que estn cambiando recientemente, aunque no es posible afirmar que ya no existan. Las mujeres son igual de capaces que los hombres, son igual de honestas y pueden ejercer satisfactoriamente un cargo; por lo menos, esto es lo que piensa una parte importante de la ciudadana consultada, y dentro de sta, muchas mujeres, esto ltimo segn el rasgo genrico de identidad solidaria o sobrevalorada ya explicado.
YO
Y LOS OTROS/AS: PREfERENCIAS PERSONALES Y SOCIALES
Varias preguntas de la encuesta giraron en torno a si la ciudadana estaba preparada para una mujer presidenta, e incluso si la prefera. Sobre lo primero, durante un tiempo algunos polticos afirmaron que s apoyaban a las mujeres polticas, pero que el pueblo de Mxico todava no estaba preparado (Fernndez Poncela, 1999).
CUADRO 9
La sociedad est preparada para tener una mujer como presidenta de la Repblica
S No Total
Hombre Mujer Total

36.3 63.7 100 36.7 63.3 100 36.5 63.5 100
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CUADRO 10
La sociedad del Distrito Federal est preparada para tener una mujer como jefa de gobierno de la ciudad
S No Total
Hombre
Mujer
Total
66.3 33.7 100
64.3 35.7 100
65.3 34.7 100
La comparacin entre ambas respuestas es importante, ya que se invierte la tendencia. Mientras que 63.5% piensa que la sociedad del pas no est preparada para tener una mujer al frente del gobierno federal, 36.5% considera que s. En el caso de una jefa de gobierno, 65.3% cree que la ciudadana del Distrito Federal s est preparada, y 34.7% considera que no lo est. En ambos casos no hay diferencias entre los sexos al revisar la respuesta comparativamente (cuadros 9 y 10). Por supuesto, hay que tener en cuenta que la encuesta es sobre una muestra citadina, pero se establece una gran diferencia entre la poblacin propia (Distrito Federal) y la percibida para el pas. Si bien podemos conjeturar que hay un estereotipo, no es posible ni probarlo ni refutarlo. Otra pregunta de la encuesta fue relativa a cules eran las preferencias en cuanto al sexo en una candidatura para un puesto poltico en general, y ms de la mitad de los encuestados no parece hacer distincin (58.7%), mientras que hay quienes prefieren a un hombre (19.3%; mayora de mujeres, lo que rompe la tendencia del sesgo de gnero que favorece al propio) y quienes sealan que a ninguno (12.5%; mayora de hombres) (cuadro 11). En cuanto a quin elige a una mujer, lo hacen ms mujeres, por lo que en este caso s se confirma el sesgo de gnero. De nuevo se salta a la percepcin de la poblacin del pas: en primer lugar se prefiere a un hombre (54.5%; mayora de mujeres); en segundo lugar a ambos por igual (29.2%, mayora de poblacin masculina), y en tercer lugar a ninguno (13.2%) (cuadro 12). Con esta respuesta parece claro el sealamiento realizado respecto a la confrontacin entre el yo y los otros y las otras, en el sentido de que, como personas, un elevado porcentaje prefiere a ambos por igual, sin distincin de sexo, pero cuando la interrogante se desplaza al resto de la sociedad, esto es, se proyecta, creen que se prefiere a un hombre. Esto recuerda la idea de los
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polticos hombres que consideran que ellos s estn preparados para que los gobierne una mujer y que incluso ven con buenos ojos a las mujeres en cargos segn dicen en su discurso poltico; sin embargo, suelen aducir que el pueblo, la sociedad y Mxico no estn preparados para ello (Fernndez Poncela, 1999), como ya sealamos. Puede afirmarse que personalmente no distinguen preferencias segn sexo, pero socialmente el pas, dicen, prefiere a un hombre como candidato.
CUADRO 11
Usted a quin prefiere como candidato a un puesto poltico?

Hombre Mujer Ambos por igual Ninguno Total
Hombre
17.7 6 60 16.3 100
Mujer
21 13 57.3 8.7 100
Total
19.3 9.5 58.7 12.5 100
Fuente: Encuesta Mujeres, poltica y elecciones, 2012. CUADRO 12
A quin cree que prefiere la sociedad de todo Mxico?

Hombre Mujer Ambos por igual Ninguno Total
Hombre
51 3.7 35 10.3 100
Mujer
58 2.7 23.3 16 100
Total
54.5 3.2 29.2 13.2 100
Uniendo estas respuestas con las de las preguntas anteriores, hay una distancia apreciable entre lo que se cree que prefiere la ciudadana del pas y lo que prefiere la de la ciudad, y lo que prefieren los encuestados desde el yo y lo que busca la sociedad en general, de la cual forman parte. En resumen: Mxico no est preparado para que lo gobierne una mujer, la Ciudad de Mxico s; como individuos, los encuestados no distinguen el sexo del candidato; como pas, prefieren a los hombres.
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CANDIDATURAS,
DESVENTAJAS, PREJUICIOS Y OBSTCULOS
Sobre si el hecho de ser mujer es ventaja o desventaja en una campaa electoral, en general se opina (68.5%) que no es ni lo uno ni lo otro ms mujeres comparten dicho punto de vista; 19.7% de los encuestados opina que es una desventaja mayora de hombres y 11.8% opina que es una ventaja (cuadro 13). La encuesta nacional de Reforma comentada con anterioridad, en una pregunta similar, seal que 43% de las personas encuestadas piensa que ser mujer es una ventaja para aspirar a la presidencia de Mxico, y 34%, que es una desventaja (Moreno, 2012). En el ejercicio estadstico de Reforma se polariz la respuesta entre afirmar y negar y no hubo una opcin intermedia, como la que se ofreci en nuestro trabajo, adems de diferencias geogrficas y metodolgicas. La encuesta que realizamos tiende a ampliar el rango de opciones de respuesta, ofrece opiniones y representaciones que orientan e interpretan de una forma ms precisa. En 2007, un estudio realizado en Buenos Aires sobre el tema arroj las siguientes cifras: 46% de los encuestados indic que ser mujer no era ni ventaja ni desventaja; 28%, que esto era una ventaja, y 23%, una desventaja. Salvando las diferencias de cifras y contexto espacio-temporal, se concuerda en que el primer lugar es para la opinin de que ser mujer no es ventaja ni desventaja, si bien el segundo y el tercer lugares se invierten en relacin con nuestro anlisis. En este ejercicio tambin se indag si haba atributos que favorecieran a las candidatas en campaa; 74% de la poblacin consultada respondi que s. Por otra parte, ante la pregunta de si las candidatas enfrentaban dificultades adicionales, 50% de los consultados dijo que s, mientras que 42% lo neg (DAdamo et al., 2008).
CUADRO 13
En una campaa electoral, el hecho de ser mujer es una ventaja o una desventaja?
Ventaja Desventaja Ni ventaja ni desventaja Total
Hombre
13.3 22 64.7 100
Mujer
10.3 17.3 72.3 100
Total
11.8 19.7 68.5 100

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Sorprenden las respuestas obtenidas en cuanto a si para una candidata son ms importantes la apariencia fsica y la forma de vestir que para un candidato, sobre todo porque la pregunta estaba cargada en su redaccin hacia el estereotipo, y porque en otras investigaciones se sealaba que as era, efectivamente (Fernndez Poncela, 1999). Sin embargo, 68.8% de los encuestados considera que es esto es igual para ambos sexos ms mujeres as lo creen, y la opinin de que es ms importante para las mujeres no llega a un cuarto de la poblacin consultada (23.2%) (cuadro 14). Por ello, insistimos, las cosas parecen estar transformndose y las percepciones, imgenes y opiniones acerca de las mujeres polticas segn el gnero no son tan estereotipadas y prejuiciadas como lo eran en otras pocas. Esto lo podemos corroborar con la mencionada encuesta de Buenos Aires, en la que el primer lugar tambin seala, con 42% de los encuestados, que la apariencia fsica de la candidata es igual de importante que la de un candidato, y en segundo lugar, 36% opina que es ms importante; finalmente, 21% apunta que es menos importante (DAdamo et al., 2008).
CUADRO 14
La apariencia fsica y la forma de vestir de una mujer candidata son ms importantes que las de un hombre candidato?
Es ms importante Es menos importante Es igual de importante Total
Hombre
Mujer
Total
24.7 10 65.3 100
21.7 6 72.3 100
23.2 8. 68.8 100
A la pregunta de si hay prejuicios sociales negativos contra las mujeres candidatas, la mayora de los encuestados respondi que s (76.2%; ms mujeres, 81.7%, que hombres, 70.7%, lo que reafirma la identidad genrica). Entre los que opinaron que no, hubo ms hombres (29.3%) que mujeres (18.3%), para un total de 23.8%. En este caso aumenta el porcentaje que opina que s conforme se incrementa la edad; por el contrario, la juventud es la que piensa en mayor medida que no hay prejuicios, por lo que en este caso se puede pensar en el sesgo de carcter generacional.
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Esta misma cuestin se plante en la encuesta bonaerense, y 59% de los consultados dijo que s hay prejuicios negativos contra las mujeres candidatas (DAdamo et al., 2008). Al parecer, si comparamos esto con los datos de nuestro ejercicio en la Ciudad de Mxico, aqu hay ms prejuicios que en Buenos Aires, o en todo caso as lo percibe la ciudadana, pero en ambas urbes los hay.
CUADRO 15
Cree que los votantes tienen prejuicios negativos contra las candidatas mujeres?
S No Total
Hombre
70.7 29.3 100
Mujer
81.7 18.3 100
Total
76.2 23.8 100
El prejuicio ms frecuente es el machismo de la sociedad (cuadro 16), pues 63.3% de los encuestados as lo seal, frente a 36.7% que piensa que es la falta de experiencia de la mujer. Esta pregunta se hizo dicotmica con el objetivo de polarizar las respuestas entre quienes responsabilizan a la sociedad y quienes piensan que la responsabilidad recae sobre las propias mujeres (Amors, 1990). Casi dos terceras partes de la muestra reconocen las dificultades en cuanto a las ideas de la sociedad. En este punto de nuevo sobresale el sesgo etario, pues las y los ms jvenes sealan en mayor medida al machismo social y las personas de mayor edad subrayan la falta de experiencia. En el estudio del peridico Reforma, 59% de los encuestados indic que en el pas prevalece una cultura machista; ms mujeres que hombres apoyaron dicha opcin (Moreno, 2012). Al parecer, la mayora parece estar de acuerdo en cuanto a la cultura machista en la sociedad. Lo mismo acontece con la encuesta de la capital argentina, pues 36% de las respuestas apunt a la sociedad machista como el prejuicio ms frecuente que enfrentan las candidatas, si bien en este estudio 53% de los encuestados seala la falta de autonoma y slo 7% la falta de experiencia (DAdamo et al., 2008).
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CUADRO 16
Cul cree que es el prejuicio social ms frecuente Hombre Mujer contra las candidatas mujeres a un puesto poltico?
Machismo de la sociedad Falta de experiencia de la mujer Total
Total
61 39 100
65.7 34.3 100
63.3 36.7 100
Del prejuicio social pasamos a las protagonistas, las mujeres y sus limitantes. Se cuestion acerca del principal obstculo, de nuevo de forma dicotmica, para polarizar resultados (cuadro 17). Segn las respuestas, tanto el partido poltico (56.5%) como la familia (43.5%) son obstculos importantes para las mujeres que quieren ser candidatas (el primero, con ms opiniones de hombres, y la segunda, con mayora de opiniones de mujeres). La juventud se decanta por el partido y las personas de mayor edad destacan a la familia.
CUADRO 17
Cul cree que es el obstculo principal de las mujeres que quieren ser candidatas a un puesto poltico?
Su partido poltico Su familia Total
Hombre
Mujer
Total
62 38 100
51 49 100
56.5 43.5 100
Esta informacin coincide con otros estudios de diferentes pases, segn los cuales los partidos polticos son hoy el principal obstculo a la participacin poltica de las mujeres, en particular en cuanto al acceso a los puestos polticos (Htun, 2002; Peschard, 2002; Matland, 2002; IDEA, 2008; <www.parlamento.gub.uy>; Garcs, 2008; Fernndez Ramil, 2008; Urrutia Sierra, 2009). Esto contrasta con la cada vez ms favorable opinin
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social europea y latinoamericana, por ejemplo, en cuanto a la participacin poltica femenina y la presencia de las mujeres en cargos polticos (Gallup, 2000; Htun, 2002; Peschard, 2002; Olivera, 2004; Patrn, 2006; Buvinic, 2006; IDEA, 2008; Eurobarmetro, 2009; Fernndez Poncela, 2012b). Esto se ratifica en estas pginas, con la muestra presentada para la Ciudad de Mxico. En nuestra encuesta tambin se realizaron una serie de preguntas sobre la valoracin de las mujeres polticas y candidatas, en abstracto y por razones concretas, esto es, sus rasgos o atributos, as como sobre las dificultades u obstculos, los temas y valores en campaa y las crticas de las que son objeto. Varias de las preguntas mencionadas anteriormente se hicieron en general; se hablaba de mujeres candidatas sin mencionar puestos, y cuando esto se haca era tambin en abstracto, sin nombres ni apellidos ni con un partido concreto. Sin embargo, en el anlisis poltico se ha de tener en cuenta que el sexo del candidato es algo destacable, pero no es lo ms importante, se concatena con otras cuestiones, una de las cuales, seguramente la principal, es el partido correspondiente y la ideologa de ste, adems de personalidad, actitudes, presencia en los medios, mtines, encuestas y redes sociales, sobre todo si pensamos en pocas de campaas y elecciones (Martnez Silva y Salcedo Aquino, 1999; LCB Marketing Poltico, 2011). Lo que aqu medimos es lo que la ciudadana interrogada considera ms importante: 33.2% de la misma seala a la ideologa o partido poltico ms hombres que mujeres, mientras que 23.3% apunta al hecho de ser mujer ms las mujeres que los hombres, y tambin 26.8% considera que ambas cuestiones se valoran en una mujer candidata (cuadro 18). Son las personas de mayor edad quienes en mayor porcentaje valoran el hecho que sea mujer, mientras que las y los jvenes consultados dicen considerar ms la ideologa y el partido, y tambin valoran ambas cuestiones. Es destacable el porcentaje de casi un cuarto de la poblacin, y ms de un cuarto entre las mujeres encuestadas, que considera el hecho de que la candidata sea mujer por encima del partido y la ideologa.3 Esto adems es importante si lo comparamos con el 18.3% de personas que no votara por una mujer (compuesto por poblacin masculina).
3 Hay que considerar el hecho que la encuesta gira sobre el tema de las candidaturas de mujeres, por lo que quien responde est ya introducido en el tema o envuelto de alguna manera, y lo tiene ms presente que en una encuesta de otro tema en la que se intercalara esta interrogante.
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CUADRO 18
Qu valora usted como ms importante en una mujer candidata?

Su ideologa o partido poltico El hecho de ser mujer Ambas cosas Ninguna Total
Hombre
35 17.7 27.7 19.7 100
Mujer
31.3 29 26 13.7 100
Total
33.2 23.3 26.8 16.7 100
Hay que tomar las consideraciones anteriores como lo que son: creencias, nociones, imgenes, opiniones, percepciones y valoraciones, parte de los sistemas cognitivos de organizacin, conocimiento y comunicacin que conforman las representaciones sociales. Algunas marcan tendencias claras; otras se desdibujan entre dudas y especulaciones ya que, como se sabe, no hay muchas experiencias polticas de mujeres en puestos destacados, y tampoco campaas de mujeres destacadas, en el sentido de presentarse a cargos de poder o de la mano de una fuerza poltica importante, cuantitativamente hablando, y acerca de las cuales la ciudadana pueda establecer una opinin sobre este tema en concreto.4
QUIN
GOBERNARA mEJOR Y LAS DIfERENCIAS DE ESTILO
En el afn de seguir profundizando en el tema, se hizo la pregunta directa de quin crea la poblacin que gobernara mejor, tanto en el caso de la presidencia de la Repblica como en el gobierno de la ciudad.
Recurdese que la encuesta data de inicios del mes de abril de 2012, cuando apenas se iniciaba la campaa de Josefina Vzquez Mota para la presidencia de la Repblica por el PAN que, como otras, fue retrasada debido a que los tiempos coincidan con las vacaciones de Semana Santa. En ese tiempo todava no arrancaban las campaas para el gobierno capitalino.
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CUADRO 19
Quin cree que gobernara mejor como presidente de la Repblica?

Hombre Mujer Ambos Ninguno No depende del sexo sino del partido Total
Hombre
33 7.3 43.3 9.7 6.7 100
Mujer Total
30.3 8.7 39 9.3 12.7 100 31.7 8 41.2 9.5 9.7 100
CUADRO 20
Quin cree que gobernara mejor como jefe de gobierno del Distrito Federal?
Hombre Mujer Ambos Ninguno No depende del sexo sino del partido Total
Hombre
23 8.3 47.7 8.3 12.7 100
Mujer
18.3 7.3 51 7.3 16 100
Total
20.7 7.8 49.3 7.8 14.3 100
Como respuestas a estas preguntas (cuadros 19 y 20) en primer lugar estuvo la opcin de ambos, con 41.2% para la presidencia del pas y 49.3% para la jefatura del Distrito Federal. En el primer caso, ms hombres as lo consideraron; en el segundo, ms mujeres. En segundo lugar y tambin para las dos interrogantes, est la opcin hombre, 31.7% para el pas y 20.7% para la ciudad, con ms poblacin masculina que piensa en dicho sentido. La tercera posicin, 9.7% en el caso de la presidencia y 14.3% en el del gobierno citadino, fue para la opcin de que no depende del sexo sino del partido, con mayora de mujeres. En cuarto lugar, en el caso del pas se apunt a ninguno (9.7%). Como la quinta y ltima opcin se
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seala a una mujer como quien gobernara mejor como presidenta, con 8% de la muestra. En el gobierno de la ciudad hay 7.8% de encuestados que opinan que ninguno y otro porcentaje igual opina que una mujer. Parece claro que la ciudadana considera que un hombre o una mujer pueden gobernar bien, en primer lugar; en segunda posicin se elegira a un hombre. Si bien a lo largo de toda la encuesta las mujeres encuestadas parecan favorecer a las mujeres polticas, por lo ya expuesto sobre la autoidentidad genrica sobrevalorada y los autoestereotipos positivos (Tajfel, 1984; Reicher, 1996), en esta pregunta no se observa que dicho sesgo genrico tenga lugar, ya que incluso entre la poca poblacin que apunta a una mujer no destacan las mujeres sobre los hombres, y son similares los porcentajes de opinin de acuerdo con el sexo. Quienes opinan que gobernara mejor un hombre son en su mayora hombres; sin embargo, esto tampoco es una diferencia porcentual significativa. Lo que llama la atencin es que en la consideracin de que no depende del sexo sino del partido hay ms mujeres que hombres con esta opinin. Estas mismas cuestiones, analizadas segn grupos etarios, tienen la clara tendencia de que quienes consideran que ambos gobernaran bien son los de menor edad, y quienes se decantan por la seleccin de un hombre como mejor gobernante son de mayor edad. Tambin entre quienes elegiran a una mujer hay ms jvenes, al igual que entre aquellos que consideran que sobre el sexo del candidato o la candidata est el partido poltico del que forma parte y al cual representa. Llama la atencin el hecho que en la misma muestra se seale que las mujeres pueden ejercer satisfactoriamente un cargo poltico importante (88%), que se considere con alrededor de un tercio de la sociedad mexicana y dos tercios de la ciudad que la sociedad est preparada para que una mujer gobierne, y que no hay preferencia por un sexo para una candidatura (58.7%), se exponga que ambos sexos dirigiran bien el pas (41.2%) y la ciudad (49.3%), pero todava se considere que lo hara mejor un hombre (31.7%) para Mxico y para el Distrito Federal (20.7%).
CONCLUSIONES
En estas pginas se han analizado e interpretado percepciones, imgenes, opiniones y representaciones sociales ciudadanas (Moscovici, 1979; Ibez Gracia, 1988; Vargas Melgarejo, 1994; Jodelet, 2008) sobre las mujeres en puestos polticos y como candidatas, siempre en comparacin con los
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hombres y segn una encuesta realizada en la Ciudad de Mxico en la primavera del ao 2012. Varios estereotipos de gnero (Allport, 1968; Huici, 1996) conforman la mirada ciudadana; sin embargo, en menor cantidad y profundidad de lo que inicialmente cabra esperar, y los ciudadanos estn menos prejuiciados (Goffman, 2003) que en otros tiempos (Fernndez Poncela, 1997). Se observa un sesgo de gnero de forma reiterada, en el sentido de que cada grupo se autovalora y sobrevalora ms positivamente, as como de edad: la juventud presenta actitudes menos estereotipadas, ms conformes con la realidad e incluso tendientes a la equidad intergenrica. Tambin hay opiniones individuales ms progresistas frente a percepciones colectivas de los otros ms tradicionales. Se cree que hombres y mujeres votan igual o lo hace ms la poblacin masculina, opinin estereotipada, ya que los datos sobre el tema apuntan a lo contrario, como probamos. Se piensa que las mujeres votan ms por mujeres, lo que la investigacin corrobora. Los encuestados afirman que ellos/ellas con mayora femenina votaran por una mujer candidata. Sobre los estereotipos de gnero, su pervivencia o desaparicin, hay que especificar varias cuestiones. Los encuestados consideran que mujeres y hombres son igual de capaces en un cargo poltico, pero que las segundas son igualmente ms honestas que los hombres o incluso ms; necesitan tener caractersticas excepcionales para la poltica, pero pueden ejercer un puesto importante, y s tienen menos oportunidades. As, hay representaciones sociales organizadas en imgenes y creencias que responden al estereotipo tradicional de gnero o por lo menos lo matizan; esto es, se muestran cambios y rupturas. Otra respuesta es clara: la sociedad de Mxico no est preparada para una mujer presidenta y prefiere a un candidato masculino; por otra parte, el Distrito Federal s est preparado para una jefa de gobierno; las personas encuestadas afirman que no tienen preferencia por el sexo del candidato. Respecto a las desventajas, prejuicios y obstculos de las candidatas, los universos de opinin recabados sealan que ser mujer no es ventaja ni desventaja durante la campaa, y que su apariencia fsica y su vestido son igual de importantes que los de un candidato; en general, los electores hombres y mujeres s tienen prejuicios negativos hacia las mujeres en una candidatura; el mayor prejuicio es el machismo de la sociedad y el principal obstculo es el partido; se valoran a la hora de votar la
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ideologa y la fuerza poltica detrs de la candidatura, aunque al parecer tambin se toma en cuenta el sexo. Como se ve, se rompen estereotipos o se resquebrajan en parte. Se considera que tanto hombres como mujeres podran ser buenos gobernantes de la Ciudad de Mxico y del pas; en un segundo lugar significativo siguen apareciendo los hombres como quienes gobernaran mejor. Aqu hay que relativizar la ruptura del estereotipo. Tras este recorrido en torno a las percepciones, imgenes y opiniones, los estereotipos de gnero y las representaciones sociales de las mujeres en puestos polticos o como candidatas, no hay que dejar de ver que estos supuestos avances en percepciones y desplazamiento de estereotipos, as como los sealados inicialmente en el espacio de la institucin poltica, tienen tambin sus contradicciones y ambigedades. Por ejemplo, en la actualidad se habla del liderazgo postheroico, en el sentido de que si bien la relacin de mujeres y polticas se est transformando favorablemente en cuanto a la mayor representacin descriptiva y sustantiva, e incluso estn en auge las formas de liderazgo consideradas femeninas, en las que el poder se distribuye y se trabaja en equipo (Fletcher, citado por Morales y Cuadrado, 2011), y adems tiene lugar el denominado precipicio de cristal en la esfera poltica esto es, las mujeres tienen mayores posibilidades de ocupar un puesto de liderazgo contra el llamado techo de cristal, que era lo contrario, no hay que ignorar que esto se presenta en tiempos de crisis y cuando precisamente existe un mayor riesgo de fracaso (Ryan, Haslam y Kulich, citado por Morales y Cuadrado, 2011). Por otra parte, permanece en ciertos mbitos la incongruencia de rol; hay prejuicio, ya que las caractersticas de las mujeres en principio no se ajustan a las caractersticas tradicionales del liderazgo; sin embargo, tambin hay prejuicio si las mujeres adoptan un rol masculino en el ejercicio de su liderazgo (Morales y Cuadrado, 2011). Se observa tambin el doble vnculo, en el sentido que las mujeres son criticadas en puestos polticos por ser muy femeninas en ocasiones o por no serlo suficientemente en otras (Bernrdez Rodal, 2010). En todo caso, parece que las mujeres con poder se encuentran an en un laberinto, debido a las dificultades que encuentran en el camino al liderazgo y su sensacin de sentirse perdidas (Eagly y Carli, citados por Morales y Cuadrado, 2011). Si bien hay estereotipos que se borran o se desdibujan, y nuevas miradas ms equitativas y menos discriminatorias sobre el tema, hay quien considera que las presiones igualitarias no pondrn fin a las
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codificaciones sociales, los estereotipos y las asociaciones imaginarias relativas a la diferencia de los sexos (Lipovetsky, 1999: 282), mientras otros pensamos que s, que las cosas s estn cambiando y que lo nico que no cambia es precisamente el hecho mismo de la existencia y la permanencia del cambio.
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Recibido: 26 de octubre de 2012 Aceptado: 6 de noviembre de 2013
La personalizacin de la relacin de dominacin laboral: las obreras de las maquilas y las empleadas domsticas en Amrica Latina*
NATACHA BORGEAUD-GARCIAnDA** Y BRUnO LAUTIER***
Resumen: El continente latinoamericano se caracteriza por una enorme diversidad de formas de empleo y trabajo. La puesta en perspectiva de dos situaciones laborales a priori no comparables trabajo fabril en maquiladoras y empleo domstico revela la centralidad de las relaciones jerrquicas de trabajo y la personalizacin de las relaciones de dominacin. En este artculo se presentan estas dos situaciones laborales; luego se analiza la personalizacin de las relaciones de dominacin, que nos lleva a la hiptesis del paternalismo, el cual, lejos de caracterizar situaciones laborales arcaicas, se encuentra profundamente anclado en las formas de trabajo ms contemporneas, tanto en el Norte como en el Sur. Abstract: Latin America is characterised by a huge diversity in the forms of employment and labour relations prevalent there. The comparison between two situations which would appear to be unrelated maquiladoras and domestic employment enables us to highlight the centrality of hierarchical labour relations and the personalisation of domination. The article begins with a presentation of these two work environments. It then analyses the personalisation of domination relations, examining the hypothesis that, far from being a characteristic of certain archaic forms of work and employment, paternalism is in fact a dimension deeply rooted in the most contemporary modes of labour relations, both in the North and in the South.
Palabras clave: dominacin, trabajo, maquiladoras, empleo domstico, paternalismo, relaciones laborales. Keywords: domination, work, maquiladoras, domestic employment, paternalism, working relations.
* Traduccin del artculo La personnalisation de la relation de domination au travail. Les ouvrires des maquilas et les employes domestiques en Amrique Latine, de Bruno Lautier () y Natacha Borgeaud-Garcianda, publicado en la revista Actuel Marx 49 (2011): 104-120. La versin que publica la Revista Mexicana de Sociologa fue revisada por Borgeaud-Garcianda. La traduccin es de Nora Lacrouts. ** Doctora en Sociologa por la Universidad de Pars 1-La Sorbona. Conicet-Flacso. Temas de especializacin: trabajo, dominacin, migraciones, empleos precarios desarrollados por mujeres (obreras, cuidadoras, empleadas domsticas, etctera). Oficina 16, Ayacucho 555 (C1026AAC), Ciudad Autnoma de Buenos Aires, Argentina. Correo electrnico: <natachgb@gmail.com>. *** Bruno Lautier, investigador y profesor de Sociologa del Desarrollo del IEDESUniversidad Pars 1 desde 1989, falleci prematuramente el 4 de febrero del ao pasado, a pocos meses de cumplir 65 aos. Conocido por su rigor intelectual, su gran erudicin, su capacidad de pensar la realidad social desde perspectivas sorprendentes y novedosas,
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NATACHA BORGEAUD-GARCIAnDA Y BRUnO LAUTIER
in duda, la diversidad de las situaciones de trabajo en Amrica Latina es mayor que en otros continentes; desde grandes fbricas automotrices hasta pequeos talleres informales; desde bancos globalizados hasta vendedores ambulantes. La descripcin de los mecanismos de dominacin laboral se agotara rpidamente en una mera ejemplificacin, en la cual la tesis de regeneracin del arcasmo de los sweat shops por la globalizacin se confrontara en vano con la tesis de una Amrica Latina, laboratorio del futuro. En lugar de intentar cubrir la totalidad del tema de la dominacin laboral en Amrica Latina, hemos elegido acercar dos formas de dominacin que caracterizan a situaciones de trabajo que a priori nada nos permitira comparar, salvo que se trate en lo esencial de dominacin sobre mujeres trabajadoras: por un lado, las numerosas fbricas de subcontratacin internacionales implantadas en Amrica Central, enormes consumidoras de mano de obra barata donde los obreros y obreras producen ropa que se exporta en toneladas hacia el vecino Estados Unidos; por el otro, los hogares argentinos y brasileos1 en el seno de
y su humor corrosivo, deca de s mismo: De manera espontnea, me autodefino en negativo: soy un profesor de sociologa que no posee diploma de sociologa, un especialista de Amrica Latina que nunca vivi (ms de unos meses) en Amrica Latina, un marxista que llev a cabo una crtica radical de Marx, un especialista del sector informal que afirma que el sector informal no existe, un ex estudiante en gestin que jams administr una empresa, un hombre que se califica a veces de feminista (Ltrange altrit du travail. Parcours dun socio-conomiste du dveloppement, Revue Tiers Monde 191, 2007: 627). Economista de formacin y socilogo por eleccin, sus investigaciones lo llevaron en un primer tiempo a analizar el estatus terico de la fuerza de trabajo y el trabajo domstico. Desde mediados de la dcada de los aos ochenta se dedic a la socioeconoma del desarrollo, especialmente en su continente de predileccin, Amrica Latina. Public numerosos artculos y libros, y coordin obras colectivas sobre la economa informal, las transformaciones del empleo y las polticas sociales. Para ms informacin, ver el nmero 214 de la Revue Tiers-Monde: Bruno Lautier, un sociologue engag (se puede ver una presentacin del nmero y acceder al curriculum vitae de Lautier en <http://www.univ-paris1.fr/axe-de-recherche/revue-tiers-monde/actualite-scientifique/n214-bruno-lautier-un-sociologue-engage/>). 1 En Brasil, en 2007, el servicio domstico empleaba a 6.3 millones de mujeres (y 0.4 millones de hombres), es decir, tanto como los sectores de la educacin y la salud (6.4 millones), el comercio (6.3 millones), ms que la agricultura (5.3 millones) y la industria (4.8 millones) (PnAD). Sobre el territorio argentino, el trabajo domstico remunerado concierne a 18.7% de las mujeres ocupadas (mayores de 14 aos) y 32% de las asalariadas (cuando el universo de anlisis es el sector privado). Ms de 80% no se encuentran declaradas (ElA, 2011). Esta situacin podra variar con la nueva ley para personal de casas particulares (Ley 26.844/2013).
LA PERSOnAlIZACIn DE lA RElACIn DE DOMInACIn lAbORAl
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los cuales las empleadas domsticas, que suelen trabajar solas, ordenan, planchan, desempolvan, lavan, limpian o cuidan de un nio o anciano. Desde la perspectiva de la dominacin, la distancia entre estas dos situaciones se atena. A la dominacin laboral se le aaden efectos que se extienden mucho ms all del espacio en el que se ejerce la actividad,2 para colonizar, inferir o coaccionar la vida privada de los trabajadores. Las relaciones jerrquicas del trabajo, centradas en el predominio de la personalizacin de las relaciones de dominacin laboral, aparecen de manera descarnada y comparable. De all, la interrogante de si esa personalizacin de la dominacin es constitutiva de sta o presenta slo una de sus formas de realizacin, se impone con mayor intensidad. Luego de una breve presentacin de los casos analizados (el trabajo en las maquilas textiles de Nicaragua y el trabajo domstico en Argentina),3 en la segunda parte del artculo nos focalizamos en la centralizacin y personalizacin de las relaciones de dominacin. Esta reflexin prosigue con la tercera parte, al plantear la hiptesis del paternalismo: es una forma de dominacin arcaica perteneciente al pasado cuyos rasgos perduraran en los llamados pases del Sur o, por el contrario, es una forma vivaz y en expansin?
SITUACIOnES
DE TRAbAJO Y DOMInACIn: DE lA MAQUIlA Al EMPlEO DOMSTICO
Tomemos como ejemplo los casos de Nicaragua (Managua) y de Argentina (Buenos Aires). Nicaragua, adonde las maquilas acuden finalizada la revolucin sandinista, forma parte de los pases ms pobres de la
2 Cuando espacio de vida y espacio laboral no se confunden, como en los casos de los empleos cama adentro (Borgeaud-Garcianda, 2013). 3 La reflexin presentada se apoya en la literatura existente, as como en diversas investigaciones realizadas por los autores. Acerca de las maquilas textiles nicaragenses, el trabajo de campo se llev a cabo en Managua y pequeas localidades obreras aledaas en los aos 2004 y 2006 (ver, entre otros, Borgeaud-Garcianda, 2008 y 2009a). Las investigaciones sobre trabajo de cuidado y domstico en Argentina conciernen esencialmente a trabajadoras de la ciudad de Buenos Aires y su alrededores desde 2009 hasta la fecha (Borgeaud-Garcianda, 2012, 2013). A principios de los aos noventa, Bruno Lautier coordin investigaciones sobre el empleo domstico (y de la construccin) en Chile, Colombia y Brasil para el Ministerio de Educacin e Investigacin francs (Lautier, 1994). Sigui interesndose por el tema, lo que dio lugar a numerosas publicaciones (por ejemplo, Kume y Lautier, 1994; Lautier y Marques-Pereira, 1994; Lautier, 2002; Destremau y Lautier, 2002; Lautier, 2009).
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regin. Todava rural en gran parte y habiendo superado a duras penas los aos de guerra y bloqueo, Nicaragua puso en marcha, a comienzos de la dcada de los noventa, un conjunto de polticas neoliberales y acogi con los brazos abiertos esas fbricas proveedoras de empleos masivos (Borgeaud-Garcianda, 2010). A la oferta de infraestructuras y a las exenciones fiscales y aduaneras de las que se benefician, se suma una renuncia de hecho por parte del poder pblico a ejercer el derecho de inspeccin y control (en materia de libertad sindical, remuneracin de las horas extra, higiene y seguridad). Pero para una poblacin pobre, necesitada y compuesta en su mayora por mujeres madres de familia, estos empleos son siempre mejor que nada. Argentina, donde la poltica de industrializacin de mediados del siglo XX desarroll la asalarizacin y dio nacimiento a una importante clase media, se encuentra dentro de los pases ms ricos de Amrica Latina: un pas del primer mundo en el corazn del continente, tal como se jactaba el ex presidente Carlos Sal Menem. No obstante, las desenfrenadas polticas ultraliberales, particularmente incisivas a lo largo de los aos noventa, terminaron de deteriorar la homogeneidad relativa que se presentaba en la poblacin en comparacin con otros pases latinoamericanos, y desembocaron en la crisis econmica y social de diciembre de 2001, cuya inusual intensidad fue muy mediatizada en todo el mundo. El peso del desempleo y la precarizacin laboral, adems de la dificultad para conseguir empleo y satisfacer las necesidades de la familia (tan presentes cuando analizamos la incorporacin al trabajo en las maquilas de Nicaragua) han penetrado tambin la realidad argentina. No solamente la de los trabajadores nacionales, sino tambin la de los inmigrantes, atrados en los aos noventa por ese El Dorado donde esperaban obtener salarios en dlares, que deban poder ofrecer, para s mismos o para sus familias que permanecan lejos, mejores condiciones de vida. Conforme a ciertas caractersticas de las migraciones internacionales de los ltimos decenios, las migraciones hacia Argentina se han feminizado (Pacecca, 2009), atrayendo cada vez ms a mujeres peruanas y paraguayas dispuestas a trabajar en empleos del hogar y de cuidado (Cerruti, 2009).4
4 Tratndose de empleos femeninos ligados a la domesticidad y al care, algunos autores hacen referencia a la crisis del care; crisis que palia la mano de obra procedente de pases del Sur, profundizando con su ausencia la crisis en sus propios pases (Paperman, 2005). Sin embargo, lejos de confinarse a desplazamientos Sur-Norte, las migraciones se desarrollan entre pases del Sur. As, por ejemplo, las migraciones provenientes de Per, Paraguay y Bolivia modificaron la fisionoma de los empleos do-
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Al parecer, pocos elementos se pueden comparar entre estas dos situaciones de trabajo. Las fbricas de subcontratacin nicaragenses se ocultan de las miradas curiosas detrs del alambrado de las zonas francas. All, miles de mujeres y hombres, pero sobre todo mujeres5 (que por lo general son solteras y siempre madres de familia) se fatigan a lo largo de jornadas y semanas interminables, produciendo jeans, camisas, vestidos de fiesta y prendas interiores para los subcontratantes taiwaneses, coreanos y estadounidenses, bajo la atenta vigilancia de los supervisores. Aqu, la cadena al puro estilo tayloriano funciona junto con los mandatos del justin-time y de la calidad total. La falta de empleos disponibles ofrece a las fbricas mano de obra dispuesta a trabajar a cualquier precio, a pesar de la elevada rotacin. Estas salidas y entradas no responden en absoluto a una bsqueda de autonoma de los trabajadores. Agobiados por la fatiga y el aburrimiento, o tras un altercado con el superior jerrquico, renuncian a sus empleos para dirigirse enseguida a la fbrica vecina. Nunca se quedan mucho tiempo sin trabajo, sin contar los casos de rotacin domstico-familiar, cuando una obrera (y no un obrero) toma el relevo en la casa reemplazando a una hermana o madre que hasta entonces se ocupaba de mltiples tareas domsticas y familiares y que ahora se dirige hacia la zona franca en busca de trabajo. As, la disciplinarizacin de los trabajadores sigue diversos caminos que se articulan y se completan. A la disciplina fsica a travs de sabidas tcnicas (espacio dividido, supervisin de los movimientos, prohibiciones diversas, cacheos corporales, horarios de entrada6 estrictos, ritmo de la produccin, etctera), se suma la omnipresente amenaza de despido (prohibicin de organizarse implcita pero real y conocida, posibles riesgos por negarse a permanecer ms all de los horarios previstos, etctera). Esa amenaza de despido se encuentra ligada a la escasez de empleos que no sean en las maquilas, de las que depende la supervivencia de decenas de miles de familias (Borgeaud-Garcianda,
msticos en la Argentina prspera, y particularmente en la ciudad de Buenos Aires (Pacecca, 2009). 5 Aunque las fbricas textiles instaladas en Managua ms las asiticas emplean a una mayora de mujeres, tambin emplean a una proporcin no menor de hombres (de 15% a 40% segn la empresa, y es mayor esa proporcin en las fbricas de origen estadounidense). 6 La hora de salida depende de las horas extras. stas son cotidianas, pero varan cada da en funcin de la produccin, entre una y ocho horas. La hora de entrada es, al contrario, muy rgida. El trabajador que no se encuentra en su puesto de trabajo a las 7:00 pierde su prima por puntualidad, e incluso su jornada laboral.
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2009b). Y las obreras estn tanto ms atadas a sus puestos dado que, en muchos casos, sus hijos dependen nicamente de ellas. El empleo domstico est marcado por una gran diversidad. Las experiencias varan en forma considerable segn se trate de inmigrantes extranjeras, nacionales o no inmigrantes; trabajen por horas para distintos empleadores, para uno solo, o vivan en su domicilio; hagan nicamente las tareas domsticas, se ocupen de los nios o de un anciano; tengan a sus familias cerca o estn solas; trabajen por contratacin directa o por el intermediario de una institucin, etctera. Sin embargo, tal heterogeneidad, en los hechos y efectos, no impide que estos empleos tengan puntos en comn, y un signo de ello es la sucesin de esas formas de empleos a lo largo de las biografas individuales. Son sucesivamente cuidadoras domiciliarias, nieras, empleadas domsticas o todo eso a la vez. Es cierto que podemos encontrar ejemplos de carreras ascendentes (del estilo: trabajadora domstica general que vive en casa de su empleador trabajadora domstica con un solo empleador pero que ya no vive en casa de su empleador trabajadora domstica general con muchos empleadores trabajadora domstica especializada con muchos empleadores (cocinera, costurera) trabajadora independiente). Pero estas carreras ascendentes son raras y la referencia a ellas, ms o menos idealizadas, tiene como funcin principal ayudar a soportar las duras condiciones de vida.7 En su mayora, estos empleos son poco remunerados y no estn declarados.8 Hay muchas particularidades de estos trabajos que impiden su reconocimiento social (Destremau y Lautier, 2002). Confinados al espacio hogareo, sufren de una gran invisibilidad social,9 mientras que las tareas efectuadas, que no son efectivamente realizadas por cualquiera sino ms bien por mujeres, salidas de clases populares y/o extranjeras, son naturalizadas como propiamente femeninas (limpiar, cuidar a los miembros ms dbiles de la familia, moverse en el espacio privado de la casa, etctera) y, en consecuencia, son poco dignas de reconocimiento social. Este aspecto clave, comn a la diversidad de los trabajos domsticos,
Ver, por ejemplo, Lautier y Marques-Pereira (1994) y Anderfuhren (2002). Brasil constituye una excepcin: alrededor de 30% de las empleadas domsticas estn registradas, y el movimiento de formalizacin es lento y continuo desde la inscripcin de un captulo sobre los derechos de las empleadas domsticas en la Constitucin de 1988. En lo dems pases de Amrica Latina, el registro de las trabajadoras ante las instituciones de proteccin social no suele pasar el 5%. 9 Invisibilidad debida en parte a sus caractersticas propias, como lo analiza Molinier (2005).
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nos lleva de nuevo a la cuestin central de la dominacin. La argentina o la brasilea que trabaja por horas, al igual que la inmigrante que duerme en casa de su empleador, comparten, tal vez en grados desiguales (y experimentado de distintas formas) el aislamiento en el espacio privado ajeno, las relaciones personales e interpersonales con sus patrones (o patronas), sus ambigedades y distintas formas de paternalismo y maternalismo.10
CEnTRAlIDAD
DE lAS RElACIOnES Y PERSOnAlIZACIn DE lA DOMInACIn
La dominacin laboral puede abordarse desde distintas perspectivas tericas. De forma muy general, podramos configurar estas perspectivas en dos posiciones extremas y diametralmente opuestas. Por un lado, las visiones sistmicas de la dominacin, a menudo y en gran medida inspiradas (a veces en forma inconsciente) por el marxismo. De acuerdo con ellas, la dominacin no se reduce a sus mediaciones. Es cierto que pasa por los objetos (los de la produccin: mquinas, computadoras, etctera, pero tambin por objetos del consumo, como telfonos, autos, electrodomsticos, etctera) y por los individuos (sean capitalistas americanos, burcratas chinos o pequeos jefes de una PYME francesa), pero esto slo importa en el anlisis de la puesta en forma de la dominacin. Tambin pasa por lo nico que es un verdadero vnculo social universal: la moneda. Pero lo esencial est fuera de las mediaciones, algo que en la tradicin marxista solemos resumir en la frase: el capital es una relacin social. En el otro extremo se encuentran los trabajos que piensan la dominacin a partir de sus manifestaciones concretas, sus mecanismos, sus formas, sus agentes e intermediarios. La lista de dichos trabajos es extensa: los escritos sobre el paternalismo; los trabajos sobre la dominacin masculina, dentro y fuera del trabajo; aquellos que tratan la dominacin desde los objetos tcnicos (control temporal, gestual, corporal) y de la relacin entre las tcnicas, objetos y disciplinas. No siempre es fcil
En Amrica Latina, en los aos noventa, Mnica Gogna, que estudia el empleo domstico en la ciudad de Buenos Aires, recuerda que se suele referir al paternalismo para caracterizar las relaciones entre trabajadora y patrona (Gogna, 1993). Otros autores, como lo veremos con Rollins o tambin Hondagneu-Sotelo (2001), prefieren hablar en trminos de maternalismo.
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diferenciar la relacin dominacin-trabajo (dominacin en el trabajo y dominacin por el trabajo) y las otras esferas de la vida; por ejemplo, no es indispensable el aprendizaje de normas y disciplinas en la escuela y la familia para el buen funcionamiento de la dominacin en el trabajo?, no es central para la dominacin laboral la ideologa de la sumisin predicada por la mayora de las religiones?, la aceptacin de la dominacin en el trabajo no reposa sobre la responsabilidad del trabajador/a como jefe/a de familia?, entre otras interrogantes. La indeterminacin que marca estos debates nos llev a escoger una perspectiva prctica. Se puede, partiendo de ah, privilegiar diversos abordajes de la materia; por ejemplo, las condiciones materiales del trabajo, la precarizacin del empleo, los factores ideolgicos y culturales, o incluso el trabajo en tanto que refleja y sostiene la coextensividad de la dominacin de clase, raza y sexo (Kergoat, 2009). Los dos objetos (o terrenos) que hemos privilegiado (las obreras de las maquilas y las empleadas domsticas) permiten desprender elementos comunes en los procesos de dominacin en y para el trabajo.11 En las maquilas, una caracterstica esencial de estos procesos es que las formas en que las trabajadoras son asidas por el trabajo, sometidas por l, se articulan y se refuerzan al punto que conforman una arquitectura de la dominacin. Desde el punto de vista de las relaciones complejas entre trabajo y no trabajo, por ejemplo, la organizacin y las condiciones de trabajo (ar11 Cada uno de estos empleos ha sido objeto de una diversidad de estudios en el continente latinoamericano. Si las maquiladoras se han beneficiado desde hace dcadas de la atencin de especialistas e investigadores, ste no ha sido el caso del empleo domstico, caracterizado por ser hasta aos recientes, y a pesar de la proporcin de mujeres que emplea, bastante ignorado por la comunidad cientfica (Lautier, 2009: 794-795). Tambin han sido objeto de estudios que implican relaciones de dominacin y de poder, ya sea, por ejemplo, focalizando la desigualdad entre pases y poblaciones (en un contexto de internacionalizacin de la produccin y/o de feminizacin de las migraciones internacionales), el carcter femenino de estos empleos desde diversos enfoques (De la O, 2006, recorre las grandes lneas de estudios mexicanos e internacionales sobre el trabajo y la situacin de las mujeres en la industria maquiladora; los textos compilados hace 25 aos por Chaney y Garca Castro ya daban asimismo un panorama de temticas centrales al estudio del empleo domstico en Amrica Latina), los procesos de constitucin y tensiones entre culturas obreras (Reynagas, 2004), las articulaciones entre jerarquas de gnero o sexo, origen nacional o tnico, clase social, patriarcado, etctera, en la dominacin/explotacin de las trabajadoras (por ejemplo, para las maquilas, ya en los aos noventa, Goldin, 1999, o Tiano, 1994); esta perspectiva es retomada por una reciente compilacin para la Organizacin Internacional del Trabajo sobre el empleo domstico en Amrica Latina (Valenzuela y Mora, 2009), y tambin privilegiada en estudios sobre el empleo remunerado de cuidado (por ejemplo, en Colombia, Arango Gaviria, 2009).
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quitectura de los lugares, control y sumisin de los cuerpos, produccin fluctuante, importe de los salarios, organizacin y negociacin de los horarios, etctera) constrien la vida fuera del trabajo, las actividades y las temporalidades humanas, la organizacin de la casa, las relaciones familiares, los afectos y deseos. Podemos citar, entre muchos ejemplos, las relaciones amorosas que no llegan a consolidarse, la organizacin de toda la familia que libera a la trabajadora para su empleo o incluso los malabares que hace la obrera para que sus hijos estn cuidados durante su ausencia. El temor al desempleo y la imposibilidad de permanecer sin recursos ejercen una enorme presin. Sujeta por todas partes, la vida privada se vuelve una fuente de inteligibilidad de la dominacin por el trabajo (Borgeaud-Garcianda, 2009b). No se suma a la dominacin que se ejerce en el centro de la esfera laboral; es parte intrnseca de ella. Ms all de las diferencias entre la situacin de las obreras y las empleadas domsticas, que en apariencia son muy grandes, la relacin de dominacin, si vemos all una dominacin sobre la vida entera y no slo sobre la actividad laboral, es muy similar en los dos casos. La trabajadora domstica est atrapada entre su vida privada y ese otro espacio privado donde desarrolla su actividad. Su vida privada parece anulada (ms an cuando la trabajadora vive en el domicilio de sus empleadores), mientras que estas condiciones particulares de existencia aparecen cuanto ms descarnadas en las obligaciones que pesan sobre la organizacin familiar de la trabajadora. Al igual que para las obreras, la dominacin que sufre la trabajadora domstica reposa sobre la absoluta disponibilidad de su tiempo.12 La suspicacia permanente (la trabajadora domstica, como la obrera, es una ladrona en potencia), la ausencia de intimidad (hasta para ir al bao), van mucho ms all de lo que el primer Foucault llam microfsica de las disciplinas. Se trata de biopoltica (Foucault, 1994), en el sentido de que lo que resulta es la absoluta dominacin sobre el cuerpo y el espritu. Pero esta bsqueda se revela contradictoria en s misma, puesto que el lmite, la falla, reside en el hecho de que la dominacin en s misma requiere de la subjetividad del dominado que al mismo tiempo niega (Borgeaud-Garcianda, 2009a).
Como ejemplo de ello, en Brasil (que presenta la particularidad sealada de que 30% de las empleadas son registradas y tienen derecho a vacaciones) es frecuente que las patronas, poco proclives a realizar las tareas domsticas durante sus vacaciones, pidan gentilmente a sus empleadas domsticas renunciar a sus propias vacaciones para acompaar a la familia, a cambio de una doble remuneracin (lo que es, de hecho, legal).
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Ms all de su objeto la totalidad del tiempo, de la vida, la dominacin sobre las trabajadoras domsticas y las obreras presenta una caracterstica clave: la personalizacin de la relacin de dominacin. Tomemos en principio el caso de las fbricas. Tenderamos a pensar que all las relaciones son ms distantes, poco personalizadas. De hecho, lejos de corresponder a la figura del cuerpo obrero unido y representado por un sindicato, las relaciones entre los obreros son frgiles, fugaces, desprovistas de continuidad en el tiempo (al igual que el empleo). Todo parece contribuir al aislamiento de los trabajadores: las exigencias de la produccin, el espacio entre las mquinas, el control de los desplazamientos, la amenaza que pesa sobre la organizacin de sindicatos, o la propia organizacin de la produccin, que es fuente de tensiones. Desde luego, todo esto no siempre ha bastado para dispersar a los trabajadores. Los vnculos, los intercambios, las solidaridades efmeras, pueden existir en el seno de los grupos. Pero es mucho ms difcil que se forme el colectivo desde el momento en que el trabajador es aislado y remitido a s mismo, ya sea porque los mecanismos de control de produccin son asumidos por el grupo de trabajo, o porque los mecanismos habituales se conjugan con las obligaciones de las obreras fuera de la fbrica, con la amenaza y la ausencia de anclaje en un nico espacio de trabajo.13 Aunque sus condiciones de trabajo y de vida sean las mismas o muy similares, son pocos los trabajadores que revindican una identidad obrera en comn. Lo que los rene no es una identidad comn, sino lo que est, podramos decir, por defecto: el hecho de que no se elige estar all, porque no hay otro trabajo ms que en la maquila, porque se termina encallado ah a falta de algo mejor. Si, a semejanza de estas relaciones efmeras, los relatos slo retienen algunas amistades entre obreras (separando los casos de parejas en las fbricas, lugares de encuentros), estn impregnados por las relaciones complejas que se tejen con los superiores jerrquicos inmediatos. Los medios de presin de los que disponen los supervisores y las supervisoEse colectivo es, por otro lado, una construccin histricamente masculina. Desde el punto de vista de un anlisis en trminos de gnero, la dificultad de constituir ese tipo de colectivo dentro de fbricas que emplean una mayora de mujeres puede provenir de la construccin diferenciada de las pertenencias de gnero. As, para Helena Hirata y Danile Kergoat, las mujeres tienen mucha dificultad para reconocer un constreimiento patgeno comn porque las sociedades las reenvan constantemente a lo individual, a lo biolgico, pero tambin porque no se reconocen en el grupo sexuado. Tienen as, como mujeres, mucha dificultad en desarrollar posturas defensivas comunes que desemboquen en prcticas colectivas (Hirata y Kergoat, 1988: 156).
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ras son tanto ms importantes cuanto que, en cierta medida, su uso es discrecional y tendrn que rendir cuentas slo si el incidente desborda los lmites de su control. El supervisor puede as manipular los salarios, a travs del clculo de la produccin y las primas, y las autorizaciones para salir de la fbrica, e incluso arrogarse el derecho de rechazar una renuncia del obrero. Tiene derecho a veto sobre la ltima decisin del obrero a irse, de ah la ofensiva prctica que consiste en que el supervisor espere a que el obrero o la obrera presente su renuncia para rechazarla y anunciarle, entonces, que ha tomado la decisin de despedirlo, demostrndole al trabajador hasta qu punto su poder de decisin es insignificante y depende enteramente de la voluntad del supervisor. Estas prerrogativas le confieren poder sobre cada uno de los obreros, y tambin sobre las relaciones entre ellos si agrega una dosis de favoritismo (a Juan siempre le dan permiso para salir, a Pablo nunca). El poder del jefe no es tanto el de dirigir sino el de mantener la parte de arbitrariedad en las decisiones que toma y la incertidumbre de los obreros. Agreguemos a esto la inevitable intromisin en la vida personal y privada de los empleados en el trabajo (el hijo enfermo, la pareja en la fbrica, la familia a cargo), informacin que no dejar de ser utilizada de ser necesario. Estas situaciones de tensin, individualizadas, no alcanzan al conjunto de los obreros en el da a da y siguen siendo excepcionales para cada uno de ellos. Es la amenaza de tensin que atraviesa lo cotidiano la que resulta desestabilizadora. Cada uno se propondr estabilizar su relacin con el supervisor o la supervisora habilitando espacios de compromisos posibles. La relacin con el superior jerrquico, y por extensin su situacin de trabajo, se convierten en un asunto personal. Cada obrero y cada obrera se vuelven responsables de la relacin con su jefe y de su decisin de irse. La personalizacin de las relaciones de dominacin y la asuncin de estas relaciones por parte del trabajador, que est preso en una relacin de poder profundamente desigual, van de la mano. Tambin se manifiesta all la arquitectura de la dominacin, las relaciones entre los trabajadores se desmoronan hasta ser slo marginales, mientras que la energa aportada para cuidar los vnculos con los jefes inmediatos ocupa desde entonces un lugar privilegiado en el relato. La familia y sus integrantes aquella que asegura el cuidado de los nios de quienes trabajan y que se organiza en caso de prdida del empleo componen el otro actor principal presente e indispensable para la organizacin de lo cotidiano. No es llamativo que el (o la) supervisor(a) aparezca como un personaje
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central del relato obrero, ya sea para subrayar la gentileza, su dureza intil, sus actos considerados injustos, mientras que una presencia borrada tiende a probar, por ende, que la relacin ha conquistado una cierta estabilidad que libera a la obrera de la inquietud que acompaa a las relaciones marcadas por la incertidumbre o abiertamente tensas. En el caso de las empleadas domsticas, hemos destacado en un artculo anterior hasta qu punto sus discursos no privilegian los elementos que la mayora de los investigadores consideran los ms importantes (el salario, la tcnica, el control de gastos y procesos, etctera), sino que privilegian la indiferencia, la humillacin y la falta de comunicacin, es decir, los sentimientos y percepciones que derivan de la relacin del empleado con sus empleadores (por lo general una patrona) (Lautier, 2002). A pesar de la diversidad de situaciones que cubre el trabajo domstico, el punto comn es que esa relacin entre dos personas estructura el trabajo, las exigencias por las que se deber responder, las condiciones en las que se desarrollar, su reconocimiento y su perpetuacin. El carcter personal de la relacin hace que se exprese a menudo a travs del lenguaje afectivo, de la amistad, que aporta la patrona a su empleada, que forma parte de la familia. Esto hace que los empleadores suelan quejarse de la partida de una buena empleada, partida que no comprenden14 y que representa una prdida inestimable. Pero nunca un empleador se inquieta por el carcter inestimable de la prdida de su trabajo por parte de una empleada sospechosa de robo15 o que se niega a trabajar tarde a la noche.16 En el empleo domstico, la relacin interpersonal se presenta como central en forma ms marcada an que en otros oficios (Rollins, 1990), y es muy desigual. Si bien existe un margen de maniobra de la empleada (por lo general est sola una parte de la jornada en el domicilio del patrn), predomina la asimetra en la relacin que, aunque suele pre14 Le pagbamos un buen sueldo, tena tiempo libre, etctera; cuando se pudo entrevistar a la empleada, el motivo avanzado para explicar su renuncia es calificado de irracional por los empleadores: una palabra de ms, una humillacin banal. 15 La literatura monogrfica, en particular brasilea, abunda en ejemplos de pruebas de honestidad por parte de los empleadores (dejar tirado un billete o una joya, fingir no verificar las boletas de las compras alimenticias, etctera). 16 Los patrones amistosos a menudo incitan sus empleadas a seguir cursos y formaciones de noche, pero tampoco vacilan en pedirles que se queden trabajando cuando reciben visitas para cenar Si agregamos el cansancio y las mil dificultades para organizarse, no debe sorprender que pocas empleadas logren terminar su formacin. Ver Anderfuhren, 2002.
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sentarse como amigable, sigue siendo una relacin de dominacin. Dicha relacin es compleja, ambigua, variable, y representa la clave para la comprensin de este oficio olvidado por las ciencias sociales durante mucho tiempo. La centralidad de las relaciones interpersonales en los empleos domsticos no es ignorada en los trabajos cientficos; prueba de ello son, entre otros, los trabajos de Judith Rollins (1990), que analiza las relaciones entre las trabajadoras domsticas (negras) y sus patronas (blancas) en Estados Unidos; Elsa Dorlin (2005), que a propsito de las mismas poblaciones reflexiona sobre la construccin de las normas de gnero; Dominique Vidal (2007), que dedica un captulo entero en su obra sobre las empleadas domsticas de Ro de Janeiro, y tambin Genevive Fraisse (2009), que trae a nuestra memoria los vnculos entre la familia burguesa y la criada en su ensayo Femmes de toutes mains, nuevamente publicado con el provocador ttulo Service ou servitude (Servicio o servidumbre). Si estos empleos efectivamente nos parecen arcaicos y nos evocan el uniforme negro y el delantal blanco, la necesidad de ayudas domsticas y otros servicios personales se presenta en un gran nmero de familias (en los pases del Norte as como en los del Sur) y orientan las polticas de empleo y los movimientos migratorios. Entonces, el problema pasa por saber si ese carcter directamente personalizado de la relacin de dominacin patrona-trabajadora domstica es excepcional o, por el contrario, si la exageracin de esta personalizacin hace de esa situacin un analizador de otras situaciones de trabajo en las que la personalizacin de la dominacin, aunque tal vez menos perceptible, no deja de existir. Rollins estima que lo que hace que el trabajo domstico sea el nico oficio17 donde la explotacin es ms profunda que en otros es un elemento nico: las relaciones personales entre los empleados y los empleadores (Rollins, 1990: 70). Pero, como hemos visto, es justamente ese elemento el que las obreras tambin destacan. Si las historias de amistades y traiciones, las metforas familiares y el paternalismo, los rencores y resentimientos o los afectuosos recuerdos se hallan en los relatos de las trabajadoras domsticas, tampoco los afectos estn ausentes en los discursos no slo de los obreros, sino tambin de los supervisores. En el seno de las maquiladoras, los obreros y las obreras no son los nicos en atestiguar la importancia de las relaciones con sus superiores jerrquicos. Para stos tambin son importantes las relaciones que cul17
Las cursivas son nuestras.
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tivan, por un lado, con los obreros a los que dirigen, y por el otro, con sus propios jefes. Por eso el objetivo de los supervisores es preocuparse de que el trabajo se haga; es lo que se exige de ellos, no importa la manera en que lo realicen. Los supervisores, hombres y mujeres, suelen ser ex obreros y obreras, y no a todos les complace el uso de los mtodos ms autoritarios. Para evitar la arbitrariedad cruda que resultara violenta para ellos mismos, prefieren mostrarse gentiles con sus obreros. No obstante, tratndose de un trabajo cuyas condiciones son claramente abusivas, pueden verse en la obligacin de aplicar (y luego justificar) la represin, cuando los obreros no ceden y no se muestran comprensivos, lo que pone en un compromiso al supervisor ante la jerarqua. Hemos observado cun frecuente es escuchar a las obreras quejarse de la falta de consideracin por parte de sus jefes, que les ordenan quedarse a trabajar despus del horario legal en vez de pedrselo en forma educada. A cambio de respeto y de gentileza se quedaran, aunque slo fuese para no avergonzar al supervisor amable: la sumisin parece tolerable porque el trabajador se siente tomado en cuenta, reconocido. Los supervisores que eligen una actitud comprensiva, basada en la idea de apoyar para que te apoyen, saben que ese mtodo da mejores resultados que la autoridad violenta. Observamos un desplazamiento desde los mtodos coercitivos provenientes de la fbrica hacia los mtodos suaves, personalizados, que se apoyan en los principios altamente individualizados de respeto, comprensin y ayuda mutua. La personalizacin de las relaciones (que vincula a los obreros con el supervisor permitindoles inscribir, aunque frgilmente, esta relacin y su propio trabajo en lo previsible y alejarse un poco de la incertidumbre constante), es igual de importante para los jefes, atrapados en el fuego cruzado (superiores, obreros) y que buscan con ello un poco de estabilidad y reconocimiento. Todos ganan y nada impide utilizar otros medios si fuera necesario. Se trata en cierta forma de un paternalismo o maternalismo estratgico, lo que no significa que los supervisores actan de manera cnica y slo instrumental. Los afectos estn presentes, pero en cualquier momento, de manera tan pronta como imprevisible, pueden pasar a un segundo plano. Esta fragilidad de las relaciones la encontramos tambin en los relatos de las trabajadoras domsticas.18 Una parte importante del trabajo con18 Para Dominique Vidal, bajo las apariencias de familiaridad, las relaciones entre las criadas (bonnes) y aquellos que las emplean, estn dominadas por una gran fragilidad. Las primeras, que lo saben por haber hecho constantemente su experiencia, la
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siste en llegar a un acuerdo o a una comprensin mutua de la relacin que se establecer entre las partes y permitir estabilizarla. No es un acuerdo objetivo, que ha sido objeto de discusiones, sino ms bien una elaboracin conjunta e implcita de relaciones en la que la significacin, no obstante, difiere para la trabajadora y el empleador.19 A la empleada, que de las dos es la que tiene menos poder sobre la relacin, esto le permite en cierta forma situar a su patrn o patrona en un lugar preciso en el universo de su trabajo. Construir el lugar del otro, captar su carcter y manas, aprender a conocerlo y a reaccionar (o a no reaccionar), es tambin alejar el espectro de lo imprevisible y sus peligros. Estabilizar, mantener, proteger la relacin, representa en s todo un trabajo que requiere tiempo, energa y una importante inversin. Las dos partes no defienden exactamente lo mismo y este trabajo es sin duda ms esencial para la que tiene menos poder. La empleada debe redoblar sus esfuerzos (y mantenerse vigilante y alerta, incluso sin ser consciente de ello todo el tiempo) si no quiere perder su lugar. Los esfuerzos desplegados, que penetran su actividad al punto que no necesariamente percibe su presencia de manera continua, pueden asimilarse con el consentimiento? Construir, delimitar y defender la relacin con su empleador es defenderse a s misma de los cambios de comportamiento repentinos y desestabilizadores (riesgos de ruptura y cada en la ingratitud); es tambin permitir a la relacin (y al trabajo) perdurar. Esto no se resume ni en la abnegacin ni en la sumisin: el amor y la amistad reivindicados deben tomarse en serio. No hay lugar para dudar de los sentimientos que las trabajadoras dicen experimentar o haber experimentado; el amor, la amistad, la cordialidad o el respeto de una distancia mutua describen una relacin tan frgil como esencial: son lo que permite trabajar. Las malas relaciones son, en lo cotidiano, fatigantes y agotadoras; es la persona entera la que se ve afectada, como prueban los relatos de relaciones que se degradan y se impregnan, incluso muchos aos despus, de pesadez y angustia. Conseguir estabilizar las relaciones, ya sea bajo una forma muy alejada de lo esperado, es protegerse en la medida de lo posible de la amenaza del cambio y la ruptura; es preservar su trabajo y una cierta imagen propia en la relacin laboral.
gestionan mal que bien haciendo uso de una gran prudencia relacional que les lleva a responder a las expectativas comportamentales de sus patrones. Estos ltimos, aunque no siempre desconocindola, no la perciben tan ntidamente, en parte porque las relaciones con las empleadas domsticas, naturalizadas, parecen evidentes (Vidal, 2007: 182; las cursivas son nuestras). 19 Ver, por ejemplo, Vidal, 2007, parte IV.
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Es, en cierta forma, y aunque parezca paradjico, tomar distancia con su trabajo.
PERSOnAlIZACIn
DE lAS RElACIOnES DE DOMInACIn Y PATERnAlISMO
La personalizacin de las relaciones de trabajo y de dominacin marcan estas dos situaciones. Estas relaciones estn acompaadas de metforas directamente familiares, en particular para las empleadas domsticas que relatan las relaciones con sus patronas (era como una hija, sus hijas eran como si fueran las mas, estaba sola, ellos eran mi familia, etctera), o de expresiones que remiten directamente a la relacin de subordinacin que vincula a los hijos con sus padres. Incluso cuando las relaciones ms clidas no existen, reaparecen en forma indirecta: ms an que los aspectos prcticos del trabajo, se denuncian la frialdad, la indiferencia o los abusos de los malos patrones. Tambin en las fbricas nos llam la atencin el uso de expresiones propias en esta relacin metafricamente familiar, como regaar (el obrero, la obrera, se hace regaar por el capataz) o portarse bien/mal, que suelen usarse con los nios e impregnan el lenguaje de los trabajadores.20 Quien se resiste tambin utiliza un vocabulario impregnado de la imagen familiar, al mismo tiempo que la rechaza: una le responde a una supervisora que ella no es su madre, otra se queja de que su jefe le grita como si fuera su padre. Estas relaciones se entretejen en y a travs del trabajo. Implican personas con poder desigual. Por medio de ellas, una asienta su estatus o confirma su superioridad a expensas de la otra. Aunque se perciban o, sobre todo, se presenten salpicadas con otros tipos de relaciones (la amistad, incluso el amor filial) en particular en los empleos domsticos, son in fine relaciones jerrquicas entre desiguales que pueden desmoronarse muy rpidamente. La personalizacin de las relaciones su vigorosa presencia impresa de afectividad en el seno del trabajo y los sistemas de dominacin que se desarrollan llevan naturalmente a la hiptesis del paternalismo en el caso del empleo domstico: las patronas quieren asentar su autoridad sobre la proteccin y la atencin brindadas a su empleada. Segn Judith
20 As, segn Harry, su jefe aplicaba las sanciones siguientes: no salir temprano, llamarnos la atencin, quitarnos el incentivo, si nos portbamos mal. Para Pablo, la supervisora de lnea era buena porque yo tambin me portaba bien.
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Rollins, el maternalismo que distingue del paternalismo en tanto que concierne a dos mujeres como tales socialmente subordinadas al poder masculino es una de las dinmicas que fundan la relacin empleadoratrabajadora domstica. Apela al rol abastecedor y afectivo de las mujeres en la familia. El maternalismo sigue siendo un mecanismo de explotacin y dominacin y conlleva, en este oficio, un grado de explotacin psicolgica que sera ignorado. As, al mismo tiempo que el maternalismo ofrece proteccin maternal, rebaja y ofende. La actitud paternalista o maternalista se asocia, en efecto, con los patrones, pero ver all sin mediacin un mecanismo de dominacin supondra que logran convencer a sus subordinados de la legitimidad de su representacin del orden social. Ahora bien, la adhesin de las trabajadoras domsticas a aquello que funda y sostiene la dominacin es muy discutible. Que los dominados jueguen su juego e incluso refuercen la dominacin no se traduce necesariamente en una adhesin ni en la necesidad de ser desvelados por la perspicacia de otro (BorgeaudGarcianda, 2009a). Hace falta distinguir consentimiento prctico y adhesin cultural (Vidal, 2007). Si los subordinados se adhieren, es porque probablemente les sirva y/o porque su margen de maniobra se halla muy acotado (por la amenaza de desempleo, por ejemplo). Si nos enfocamos en el caso de las maquilas, est claro que la benevolencia o bondad (de los jefes) a cambio de fidelidad (de los obreros) no caracteriza a los grandes patrones que no tienen necesidad de ello, contrariamente al paternalismo industrial o minero de fines del siglo XIX (por ejemplo, Murard y Zylberman, 1976). En cambio, es una eleccin posible y estratgica para los jefes a lo largo del escaln jerrquico, que estn atrapados en el fuego cruzado. Mut en un recurso estratgico y vital para esos pequeos jefes, mientras que los altos gerentes, poco preocupados por estabilizar la mano de obra, se desinteresan por completo de los mtodos coercitivos empleados por la pequea jerarqua. Sin embargo, esta benevolencia permanece y constituye una variable de la cual es difcil escapar: como a la trabajadora domstica, al obrero o a la obrera se le recompensa o castiga. Su estatus inferior se ve confirmado mientras que el jefe asienta su autoridad y legitima su propio estatus. Resta saber cmo se articula en el seno del paternalismo la actitud del empleador y si el sistema de dominacin es arcaico y se reserva a empleos muy particulares o reas geogrficas subdesarrolladas, o si es
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un elemento de sistemas de dominacin eminentemente modernos.21 En principio, es conveniente recordar la caracterstica principal del paternalismo: conjuga la benevolencia y la amenaza. La amenaza puede ser fuerte o ms difusa. La amenaza espantosa de la muerte para los trabajadores que, en palabras de Christian Geffray, no juegan ms el juego de la ficcin paternalista (Geffray, 1995). La amenaza de desafiliacin no slo social sino familiar cuando el desempleo aleja irremediablemente de las orillas del empleo y de la construccin de s que ste ofreca. La amenaza psicolgica del no reconocimiento inscrito en la fragilidad de las relaciones, cuando a la movilizacin de los afectos y la reivindicacin de las relaciones de amistad se le aade la amenaza imperceptible pero real del cambio sbito; una trabajadora ayer muy apreciada, hoy privada de su lugar (de buena trabajadora, de joya o confidente), su trabajo desvalorizado y ella misma rechazada. Las relaciones de trabajo personalizadas, bajo sus dos vertientes (la benevolencia y la amenaza), apuestan a la movilizacin de los afectos. Es entonces tentador ver all una especificidad de las relaciones femeninas. Rollins, en la lnea de los trabajos sobre el cuidado (care), sugiere esta interpretacin cuando introduce el maternalismo como factor para explicar las relaciones personales en un oficio, el empleo domstico, que por lo general (pero no siempre) involucra a dos mujeres. Claro que es evidente que este tipo de relaciones tiene su especificidad. Pero la personalizacin de las relaciones de dominacin laboral excede toda particularidad de gnero. Si miramos desde el lado de la industria y las minas del siglo XIX, el paternalismo es un asunto de hombres. Esto no quiere decir que las mujeres estuvieran ausentes de este esquema. Los grandes patrones las necesitaban para observar y disciplinar a sus maridos; ellas serviran de relevo en la dominacin que se extiende del trabajo al hogar.22 Pero las relaciones impregnadas de paternalismo y el sistema de dominacin concernan a los hombres, patrones y trabajadores. Entonces, no sera simplista hacer de la personalizacin de las relaciones de dominacin y del lugar de los afectos una especificidad femenina, que construye por defecto un mundo masculino que estara desprovisto de ella? Las relaciones interpersonales estructuran ms los relatos de las trabajadoras, pero esto no significa en absoluto que los trabajadores las vivan con menos intensidad ni que, cuando se deterioran, las sufran
21 La revista Lusotopie le dedic un voluminoso dossier a esa temtica (Lusotopie, 1996). Ver tambin Lautier, 1997. 22 Ver, por ejemplo, Cottereau, 1980.
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menos. Los relatos de hostigamiento en el trabajo (siempre personalizados) no son propios de las mujeres. La variable determinante no es tanto el gnero como el debilitamiento de los colectivos obreros, que va de la mano con un aislamiento de los trabajadores y su responsabilizacin individual tanto de cara al trabajo como a las relaciones con los jefes. Si la personalizacin de las relaciones de dominacin evidencia una intensidad particular en los casos estudiados (las obreras de las maquilas y las domsticas), diversas formas de aislamiento de los trabajadores aparecen con ms o menos vigor en los empleos ms modernos y dentro de los pases ms avanzados. En la lnea de los trabajos de Geffray, Alain Morice contina la reflexin sobre el paternalismo, en un sentido ms amplio y abarcador que los presentados anteriormente (Morice, 2000). La caracterstica genrica del paternalismo es, segn l, la supervivencia de la personalizacin de las relaciones de trabajo. El paternalismo, como relacin de sumisin, es una forma de relacin social. Lejos de ser slo un elemento que pertenece a la historia de los pases desarrollados o reservado a pases en vas de desarrollo, se incorpora a la economa del capitalismo al punto de constituir un elemento orgnico del funcionamiento del asalariado moderno (Morice, 2000: 125). El capitalismo se acomoda as al paternalismo como se acomoda a innumerables formas de organizacin social, de relaciones de dominacin y sistemas polticos. El derecho moderno es un cuadro terico, una representacin fragmentada de la relacin laboral (que define, de manera contradictoria, como una relacin de subordinacin). Las relaciones laborales se organizan a menudo alrededor de seudocontratos, incluso de simples acuerdos de obligacin, creando as la brecha de la inestabilidad legal de la situacin del trabajador y los compromisos personales entre desiguales. En nuestros ejemplos, cada uno de esos territorios privados (el hogar, la empresa) encierra sus propias leyes. En algunos casos no hay siquiera un contrato escrito, pero el empleador generoso puede ofrecer a la empleada domstica una cobertura mdica. Cuando el contrato existe, generalmente pierde todo significado de igualdad formal y de proteccin jurdica del trabajador (la fbrica puede faltar abiertamente a sus obligaciones o no ofrecer una proteccin mnima). Casos extremos, estos territorios privados estn paradjicamente protegidos por las leyes del Estado que contradicen. Mientras que las maquilas en su mayora son libres para proceder como mejor les parezca detrs de los altos alambrados que transforman las fbricas en enclaves econmicos recortados de la sociedad lindante,
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los hogares domsticos, como espacio privado donde cualquier intervencin del Estado se considera una invasin intolerable, constituyen a su vez miles de minsculos enclaves paterno-maternalistas.
COnClUSIn:
DE lA REAlIDAD DE lAS FICCIOnES
El paternalismo y, ms ampliamente, toda forma de dominacin personalizada, se asienta en una ficcin: ficcin de generosidad de aquel que ofrece el empleo y ficcin de deuda del trabajador hacia el empleador. En las maquilas, donde la dominacin est fuertemente ligada a la idea de que las posibilidades de trabajar en otro lugar son extremadamente restringidas, incluso inexistentes, a la vez que la supervivencia de cada familia depende de los recursos de la obrera u obrero, la gratitud acompaa a la contratacin, a pesar de las condiciones de trabajo o el tipo de contrato, que es claramente no igualitario. De la misma manera, la gratitud se percibe en el caso de las trabajadoras domsticas, especialmente las domsticas inmigrantes en bsqueda de un empleo estable que les ofrezca un trabajo y un techo. Estas ficciones penetran y aceitan los engranajes de la dominacin a travs de la personalizacin de las relaciones. Le permiten al trabajador vivir la coexistencia contradictoria, apoyada en la amenaza del desempleo, entre la subordinacin (engendrada por la otra ficcin real, de la igualdad de las partes) y la sumisin (estatutaria) fuera de la influencia de la ley (Morice, 2000). Estas ficciones no excluyen una cierta lucidez sobre la realidad. Las obreras ignoran que ese empleo que se les ofrece generosamente es extremadamente inicuo, duro, precario y nocivo? Seguro que no, como lo demuestran sus relatos y el intenso deseo de alejar a sus hijos del mismo futuro. Pero aqu la necesidad hace la ley. Las empleadas domsticas realmente creen en la amistad y el amor filial que las une a sus patronas? Qu sentido dan a los sentimientos expresados? El cambio sbito, la ausencia total de relaciones una vez consumida la relacin laboral (incluso en buenos trminos), la percepcin de esta ausencia de continuidad en trminos de lo que es normal, son algunos factores que nos permiten dudar de un apego ingenuo.23
Incluso los bueyes gimen bajo el yugo, y los pjaros en jaula lloran... (Botie, 1995: 18).
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BIblIOGRAFA
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Derivas de un performance poltico: emergencia y fuerza de los movimientos 131 y YoSoy132

NELSOn ARTEaGa BOTELLO* Y JaVIER ARZUaGa MaGnOnI**
Resumen: En este artculo se examina cmo un performance poltico deviene en un espacio de efervescencia social que alimenta la conformacin de distintos discursos binarios en una contienda electoral, y cmo esto abre las puertas al cambio poltico. Se pretende establecer con ello la fuerza de un evento en la estructura y la jerarqua poltica, es decir, la influencia que una situacin performativa puede alcanzar en una escala social ms amplia. Se aborda el caso concreto de los movimientos estudiantiles universitarios denominados 131 y YoSoy132. El texto muestra cmo los performances polticos pueden dar pie a la conformacin de iconos y referentes de cambio social. Abstract: This article examines how a political performance becomes a sphere of social effervescence that contributes to the creation of various binary discourses in an election and how this opens the door to political change. It thereby seeks to determine the strength of an event in the political structure and hierarchy, in other words, the influence that a performative situation can have on a broader social scale. It addresses the specific case of the university student movements called 131 and YoSoy132. The text shows how political performances can give rise to the creation of icons and symbols of social change.
Palabras clave: performance poltico, fuerza, discurso binario, creatividad social, inversin de jerarquas. Key words: political performance, strength, binary discourse, social creativity, reversal of hierarchies.
os procesos de cambio poltico permiten dar cuenta de la emergencia de situaciones, referentes u objetos que condensan ideales y valores colectivos. Cuando se estudia este tipo de procesos, se suele hacer hincapi en estructuras de larga duracin, minimizando la importancia de los acontecimientos singulares que los detonan. Sin embargo, se trata de hechos significativos porque decantan las diferentes
* Doctor en Sociologa por la Universidad de Alicante. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Temas de especializacin: violencia, ciudadana y teora social. Carretera al Ajusco 377, Hroes de Padierna, Tlalpan, 14200, Mxico, D.F. Correo electrnico: <nelson.arteaga@flacso.edu.mx>. ** Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Autnoma Metropolitana-Xochimilco. Universidad Autnoma del Estado de Mxico. Temas de especializacin: elecciones, partidos, ciudadana. Cerro de Coatepec s/n, Ciudad Universitaria, 50100, Toluca, Estado de Mxico. Correo electrnico: <arzuaga.javier@gmail.com>.
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formas de clasificar y organizar las posiciones de los contrincantes, distinguiendo entre aliados y enemigos: entre quienes comparten ideales y valores que se consideran respetables, sagrados o puros, frente a otros estimados como execrables, profanos o impuros (Hunt, 1988). Estos acontecimientos emergen, por lo general, al calor de la excitacin poltica y suponen el uso de recursos simblicos o icnicos de carcter popular. Se organizan a partir de los temas y las posiciones que plantean los actores polticos, y la forma como cada uno de ellos reacciona a los avatares del da a da. En las campaas electorales, la declaracin de un candidato o su desempeo en un mitin o en un debate son ejemplos de las situaciones que pueden convertirse en referentes simblicos e icnicos para el electorado. Si bien es cierto que los actores polticos se mueven en estas situaciones en condiciones que aparentemente controlan, a veces hay contratiempos que los obligan a improvisar, con resultados variables que van del ridculo al xito. Una eleccin no se decide necesariamente por una situacin especfica, pero podra convertirse en un tema relevante que moviliza a los actores polticos y a la ciudadana. El anlisis de este tipo de situaciones resulta relevante en la medida en que permite observar cmo se cristalizan los conflictos de poder en referentes simblicos determinados y, en ocasiones, se constituyen en rupturas de esos mismos referentes y abren paso a nuevas formas de representacin del conflicto y de lo que se considera legtimo. Las nuevas representaciones legtimas no slo suponen escenificaciones actualizadas de los conflictos de poder, sino que presuponen una estructura de derechos diferentes entre los actores polticos y entre ellos y sus referentes sociales. En los procesos electorales, seala Jeffrey Alexander (2010), los polticos se ven empujados a involucrarse en un complejo entramado de proyecciones simblicas, proyectando su imagen no slo frente a sus simpatizantes, sino tambin con respecto a quienes no comparten sus ideas y proyectos. Los candidatos se esfuerzan por presentar su capacidad individual, personal, civil y profesional, con el fin de generar emociones de simpata y empata moral frente a los electores. Si se logra la conexin entre ambos, se movilizan afectos que se transforman en expresiones concretas de apoyo: la batalla por el poder deviene en teatralizacin. El presente artculo sigue esta ruta de examen; se plantea entender cmo un performance entendido como el proceso social en el
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cual los actores, individual o colectivamente, despliegan hacia otros un sentido consciente o inconsciente de su situacin social (Alexander, 2011a) deviene en un espacio de efervescencia poltica que alimenta la contienda electoral y abre el espacio para el cambio poltico. De esta manera, se distinguen dos momentos. Se aborda, por un lado, la accin simblica de un candidato y su equipo de campaa en una situacin de confrontacin directa frente a un auditorio; por otro, los efectos que esto tiene en el contexto ms amplio del discurso poltico. De esta forma, el texto articula una situacin concreta o microsocial en un entramado ms general o macrosocial. Se pretende establecer con ello la fuerza de un evento en una estructura y jerarquas polticas (Turner, 1988); es decir, la influencia que una situacin tiene en otras experiencias a una escala social ms amplia.1 El artculo aborda el movimiento estudiantil universitario denominado YoSoy132, que apareci en el contexto de la contienda electoral para elegir presidente de la repblica en Mxico en 2012. El salto a la escena de este movimiento est ligado a un hecho significativo particular: el performance del candidato a la presidencia por el Partido Revolucionario Institucional (PRI),2 Enrique Pea Nieto, en una reunin con estudiantes de la Universidad Iberoamericana.3 Confrontado por una parte del auditorio, Pea Nieto estableci posiciones polticas que exacerbaron los nimos, lo que deriv en increpaciones directas al candidato. El equipo de campaa de ste, as como sus aliados, intentaron minimizar el enfrentamiento cuestionando la pureza y la autonoma de las protestas,
1 Una parte de este trabajo sigue la propuesta de anlisis de Victor Turner. Sin embargo, se lee en la lgica del giro performativo que Jeffrey Alexander sugiere dentro del programa de la sociologa cultural. Por lo tanto, no se sigue a pie juntillas la interpretacin de la antropologa del performance. sta se inscribe en el contexto del anlisis sociolgico de los discursos binarios que ciertamente tienen sus bases en el trabajo de Turner, pero se conecta con otras tradiciones del pensamiento sociolgico, donde las lgicas del performance se combinan con la teatralidad, la representacin y la puesta en escena. 2 El PRI y el Partido Verde Ecologista de Mxico (PVEm) conformaron la Coalicin Compromiso por Mxico. 3 La Universidad Iberoamericana es una institucin privada fundada por jesuitas, que forma parte del sistema educativo de la Compaa de Jess. Alberga en sus aulas a sectores de clase media alta y alta. Algunos hijos de ex presidentes de la repblica, as como de altos funcionarios del gobierno federal, han sido formados en esta institucin. El presidente Vicente Fox (2000-2006) estudi en esta escuela, al igual que la candidata del Pan a la presidencia de la repblica en 2012, Josefina Vzquez Mota.
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y sealaron que haban sido una expresin orquestada, diseada por miembros de otros partidos, dirigida a sabotear el evento. Algunos de los asistentes a los que el candidato confront respondieron colocando en las redes sociales un manifiesto que afirmaba su autonoma, y acusando a Pea Nieto de tratar de deslegitimar y denostar la capacidad crtica de los estudiantes de esa universidad. Esto propici que alumnos de otras instituciones pblicas y privadas colocaran en las redes sociales videos de apoyo a los estudiantes de la Iberoamericana. En pocos das, un importante nmero de universitarios intervino en la escena poltica con el fin de posicionarse con respecto al candidato del PRI y en relacin con el conjunto de la campaa presidencial. Distintos actores polticos y mediticos definieron su posicin frente al movimiento, tipificndolo a veces como democrtico en sus fines, y en otras como un artilugio poltico para beneficiar a un partido en particular. Esto permiti la conformacin de un campo discursivo o narrativo binario (Alexander, 2006) que oscil entre la integracin y la exclusin del movimiento de la escena poltico-electoral. Efectivamente, desde su aparicin en la campaa presidencial, YoSoy 132 estuvo sometido a un constante examen para obtener su carta de ciudadana poltica, pero tambin construy sus propias narrativas binarias. Articul un discurso anti-Pea Nieto, aunque defini dbilmente una narrativa que beneficiara electoralmente a otro candidato o partido poltico. De igual forma, exigi la apertura de los medios de comunicacin a otras voces tradicionalmente excluidas. En general, trat de construir otra forma de hacer poltica en Mxico.4 Sin embargo, este trabajo no pretende explorar si YoSoy132 tuvo xito en los objetivos que plante o en qu medida las demandas que puso sobre la mesa han sido atendidas.5 Interesa ms bien dar cuenta de su emergencia, su incipiente articulacin en la campaa presidencial en funcin de la construccin de discursos de clasificacin social; es un movimiento sobre el que se proyectan, para unos, las expectativas de la organizacin social libre y autnoma;
Ms all de la importancia del YoSoy132 en la campaa electoral y del sostenimiento o no de su capacidad organizativa, el cuestionamiento a los medios tuvo importantes consecuencias en la regulacin del mercado de las telecomunicaciones, que derivaron en una reforma constitucional. 5 Uno de los trabajos que aborda el impacto del movimiento en el conjunto de la poltica nacional es el desarrollado por Jorge Alonso (2013). El objetivo de este texto es mucho ms acotado al momento de la emergencia y a su fuerza en los discursos de clasificacin social.
4
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para otros, las estrategias de manipulacin sobre la sociedad por parte de los partidos polticos.6 Este trabajo abre con una descripcin del performance del candidato del PRI en la Universidad Iberoamericana. Aqu se narran las dificultades que enfrent para mantener la puesta en escena, las reacciones de su equipo de campaa y simpatizantes. Posteriormente se analiza cmo se organizaron las movilizaciones de los estudiantes para refrendar la legitimidad de sus crticas y protestas. En la segunda parte se hace un anlisis sobre el papel del performance en la suspensin de los valores y las estructuras de la jerarqua social. La idea es dar cuenta de cmo el performance result en una unidad no armnica de relaciones sociales y de poder, una situacin de conflicto que hizo emerger una forma diferente, hasta cierto punto, de significar la lucha poltico-electoral en el pas. La tercera parte aborda, precisamente, cmo se condensan las significaciones del performance en las estructuras ms amplias de la arena poltica; es decir, en la disposicin de las narrativas binarias y la posicin de los actores en ellas. Finalmente, el texto concluye con una reflexin general en torno a la relevancia del anlisis del performance para acercarse a los procesos de cambio poltico.
EL
PERFORMANCE dE Un CandIdaTO PRESIdEnCIaL
Este apartado considera el performance poltico de Pea Nieto en la Universidad Iberoamericana.7 Se trata de observar cmo confluyen las fuerzas que buscan mantener la puesta en escena del candidato del PRI, frente a aquellas que intentan resquebrajarla, lo que posteriormente deriva en un escenario de efervescencia social. Describe a continuacin la manera en que el enfrentamiento se desplaza de un escenario de relaciones cara a cara en un auditorio o un conjunto de instalaciones universitarias a otro definido por lo que Manuel Castells (2009) denomina como medios
Este texto no busca analizar cmo se construye un movimiento social. Al respecto, se sugiere revisar el trabajo de Leonardo Figueiras (2012). Si bien Fabin Bonilla (2012) trata la emergencia del YoSoy132, lo hace desde una perspectiva que subraya los elementos estratgicos y tcticos, una visin distinta a la que se desarrolla aqu. 7 Se entiende por performance poltico las palabras, los gestos y los ademanes de un actor en solitario o en concierto con otros actores, en un momento determinado, que tienen un sentido y peso simblico, y con los cuales trata de mostrar que su forma de ver y actuar en el mundo resulta el modelo ejemplar que es necesario seguir por el resto de la sociedad (Alexander, 2010).
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de comunicacin de masas (Facebook, Twitter y otras formas de microblogs), y cmo este desplazamiento involucra poco a poco a otros actores que clasifican y tipifican el performance en relacin con el escenario ms amplio de la contienda poltica por la presidencia de la repblica.8
El arribo
El 11 de mayo de 2012, en lo que era la primera etapa de la campaa para la presidencia de la repblica, el candidato del PRI, Enrique Pea Nieto, asisti a la Universidad Iberoamericana en el marco de los foros organizados por esta institucin con el ttulo Buen ciudadano Ibero, los cuales tenan por objetivo escuchar las propuestas de los candidatos presidenciales. Un mes atrs, el candidato del PRI haba cancelado su participacin por motivos de agenda. No obstante, despus de varias plticas se estableci una fecha para que presentara sus propuestas en la Universidad (Figueiras, 2012). Un escenario difcil si se considera que varias encuestas afirmaban que los jvenes universitarios no constituan un sector del electorado que apoyara ampliamente a Pea Nieto.9 Para su arribo fue implementado un fuerte dispositivo, que consista en un importante nmero de personal de seguridad, al igual que puntos de control para la revisin de estudiantes y profesores. De hecho, el acceso fue permitido nicamente a quienes portaban una identificacin que los acreditaba como miembros de la comunidad universitaria. Esta situacin gener, en principio, cierta molestia por parte de estudiantes y profesores antes de que comenzara el evento. Se podra decir, por las declaraciones de algunos miembros de la comunidad, que la situa8 La reconstruccin de los hechos en la Universidad Iberoamericana se hizo a partir de la revisin de un total de 20 videos en YouTube, as como las ediciones que hicieron Televisa y TV Azteca. Las crnicas fueron recogidas de los peridicos del da siguiente, en particular Reforma, La Jornada, El Universal, Exclsior y El Sol de Mxico, adems de Cnn. Se revisaron las noticias sobre el tema en los noticieros de la tarde de los canales de televisin abierta 2, 4, 7 y 13, as como Foro TV, Milenio TV y Canal 11. De igual forma, se entrevist a siete personas con inclinaciones polticas distintas que estuvieron presentes el da de la visita de Pea Nieto en la Universidad Iberoamericana. 9 Ver <http://gruporeforma-blogs.com/encuestas/> (ltima consulta: 17 de noviembre de 2012). Posteriormente el Grupo Reforma public una encuesta de salida que confirmaba estas tendencias: Pea Nieto tiene el menor respaldo de las personas que cursan estudios universitarios. Disponible en <http://www.adnpolitico.com/ encuestas/2012/07/02/quien-voto-por-pena-nieto-quien-por-lopez-obrador> (ltima consulta: 17 de noviembre de 2012).
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cin era tensa.10 De tal suerte que, a la llegada del candidato, entre los aplausos de bienvenida tambin surgieron manifestaciones de rechazo a su presencia, como: Fuera!, Fuera Pea!, La Ibero no te quiere, al mismo tiempo que aparecan carteles en los que se poda leer: Atenco no se olvida!, Asesino!, Ladrn!, Yo soy prole.11 Para evitar una confrontacin directa se tom la decisin de que el candidato, acompaado por las autoridades del plantel, entrara por una puerta auxiliar al auditorio en el que se llevara a cabo el evento. Si, como se ha mencionado ms arriba, los candidatos en los procesos electorales se ven constantemente presionados a mantener su imagen tanto frente a sus simpatizantes como ante sus oponentes, esto fue particularmente cierto para Pea Nieto desde su llegada al evento.
La escenificacin
Pea Nieto expuso, ante estudiantes, profesores y autoridades de la institucin, los principales puntos de su propuesta de gobierno. Su intervencin fue interrumpida varias veces por alumnos que lanzaban consignas en su contra.12 Algunos otros trataban de incomodar al candidato y llamar la atencin de los medios de comunicacin portando mscaras de papel con la imagen del ex presidente Carlos Salinas de Gortari.13 Haba carteles
10 Algunos alumnos y profesores comentan al respecto que la presencia de dos grupos importantes de estudiantes, a favor y en contra de Pea Nieto, gener momentos de conflicto previos al arranque del evento. Coinciden en ello los estudiantes entrevistados por Paulina Garca (2012) y Carmen Daz (2013). 11 La visita de Pea Nieto, motivo de abucheos de estudiantes en la Ibero. Cnn Mxico. Disponible en <http://mexico.cnn.com/nacional/2012/05/11/la-visita-de-penanieto-divide-a-estudiantes-en-universidad-iberoamericana> (ltima consulta: 13 de noviembre de 2012). La frase Yo Soy Prole se refiere al mensaje que coloc la hija de Pea Nieto en su cuenta de Twitter, el 5 de diciembre de 2011, con la intencin de defender a su padre de los ataques de que era objeto despus de que, en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, fuera incapaz de mencionar, a pregunta expresa de un periodista, tres libros que marcaron su vida. El mensaje deca: @Pau_95Pena: un saludo a toda la bola de pendejos, que forman parte de la prole y solo critican a quien envidian!.... 12 Como se ha dejado constancia en algunos trabajos, un nmero importante de alumnos de la Universidad Iberoamericana se organiz durante los das previos a la visita de Pea Nieto con el objetivo de manifestar sus inconformidad sobre ciertos puntos de su propuesta de campaa y en contra de lo que representaba su postulacin (Figueiras, 2012; Rodrguez, 2012; Bonilla, 2012; Garca, 2012). 13 Carlos Salinas de Gortari, controvertido presidente de Mxico entre 1988 y 1994, fue sealado constantemente como uno de los arquitectos que permitieron la proyeccin de Pea Nieto como candidato del PRI a la presidencia en 2012.
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que se alzaban entre el auditorio para consignar el caso de la intervencin policial en San Salvador Atenco, en el Estado de Mxico, aos atrs.14 El punto ms crtico de la intervencin fue, quiz, cuando un sector de estudiantes del auditorio interpel al candidato del PRI precisamente sobre los hechos en ese municipio. Pea Nieto revir sealando que asuma la absoluta responsabilidad de la decisin que se tom y mencion que cuando se vieron afectados por intereses particulares los derechos de los mexiquenses, tom la decisin de emplear el uso de la fuerza pblica para restablecer el orden y la paz.15 Agreg que en dicha intervencin lamentablemente hubo incidentes que fueron debidamente sancionados y que los responsables de los hechos fueron consignados ante el poder judicial. Estas declaraciones exacerbaron los nimos de cierto sector del pblico que, mientras Pea Nieto sala del auditorio, arremeti con un mayor nmero de consignas en su contra.16 Despus de su participacin en el auditorio, se tena programada una entrevista en la estacin de radio de la Universidad Iberoamericana. El recorrido entre el recinto de la conferencia y el estudio de la radio fue complicado. Una lluvia de reproches en forma de gritos y coros de estudiantes acompaaron el camino del candidato. El nerviosismo de su equipo de campaa y de seguridad se hizo patente: equivocaron la ruta en su intento por evitar las manifestaciones de rechazo de los estudiantes. Esto llev a Pea Nieto a refugiarse en uno de los baos cercanos a la estacin de radio. El locutor de Radio Ibero describi la escena: Lo que est ocurriendo en estos momentos, queridsimo radioescucha, es que Enrique
14 En 2006 se enfrentaron pobladores y policas en ese municipio. Murieron dos personas, se arrest a 206, entre las cuales fueron violadas y ultrajadas ms de 20 mujeres. La Suprema Corte de Justicia de la Nacin investig estos hechos y en febrero de 2009 determin que hubo graves violaciones a los derechos humanos, de las cuales eran responsables mandos medios y bajos policiacos. El 30 de junio de 2010, el mximo tribunal ampar a 12 quejosos relacionados con los hechos, quienes estaban acusados por el delito de secuestro equiparado, y orden su inmediata liberacin. La Suprema Corte lleg a la conclusin de que en los procesos penales llevados a cabo en contra de los quejosos se otorg valor probatorio a pruebas ilcitas y que se les acus de delitos que no haban cometido. Disponible en <http://www.equidad.scjn.gob.mx/spip.php?page=ficha_ biblioteca&id_article=349> (ltima consulta: 13 de marzo de 2013). 15 Y qu dijo Pea Nieto en la Ibero? Cnn Expansin. Disponible en <http://www. cnnexpansion.com/economia/2012/05/11/y-que-dijo-pena-en-la-ibero> (ltima consulta: 13 de noviembre de 2012). 16 Los videos que se revisaron, adems de las crnicas de los hechos, coinciden en sealar que Enrique Pea Nieto iba ya de salida cuando regres para abundar en el tema de San Salvador Atenco (Melndez, 2012).
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Pea Nieto est atrapado en el bao, porque hay cantidad de alumnos que, pues, estn manifestndose en contra de este candidato.17 En los videos sobre el altercado que circularon casi en tiempo real por Internet y luego en algunas televisoras nacionales se hizo nfasis en la escena en que Pea Nieto increpa a su jefe de guardias con una cara totalmente descompuesta y desencajada que reflejaba una combinacin de emociones entre nerviosismo y enojo: Por ah afuera hay salidas para salir? [sic].18 Subiendo y bajando escaleras, evitando encontrar a sus crticos, el candidato del PRI, con ayuda de su equipo de logstica, lleg a un pasillo que conectaba con el estacionamiento localizado al extremo opuesto de la puerta principal del campus, por la que arrib en la maana. Hasta el ltimo momento en la Iberoamericana, algunos estudiantes lo siguieron sin dejar de espetarle, entre otras cosas: Cobarde! o La Ibero no te quiere!
La crisis
Dejando la Universidad entre abucheos, Pea Nieto declar a Cnn Mxico: Son genuinas todas [las expresiones], al fin y al cabo, se respeta el espacio libre de la Universidad y soy total y absolutamente respetuoso.19 Su equipo ms cercano tom, no obstante, una posicin ciertamente ms combativa. Entrevistado en Radio Ibero, en representacin de su candidato presidencial, el presidente nacional del PRI, Pedro Joaqun Coldwell, seal que los alumnos de la Iberoamericana no son respetuosos ni crticos, y reclam que era necesario que los jvenes que participaron en las protestas reconocieran su equivocacin, y los conminaba a recapacitar.20 Agreg que la propia Iberoamericana ya no era una institucin de respeto, aunque mesuraba su sentencia considerando que quizs hubo grupos que, quiero pensar, que no son representativos de la Ibero, incurrieron en faltas de urbanidad, faltas de respeto. En ese
Para una versin electrnica de la transmisin, ver <http://www.youtube.com/ watch?v=gdZo2zog5m0> (ltima consulta: 23 de mayo de 2013). 18 Disponible en <http://www.youtube.com/watch?v=6mYLjiP35zs&feature=fvwp& NR=1> (ltima consulta: 5 de junio de 2013). 19 El PRI llama intolerantes a jvenes que abuchearon a Pea en la Ibero. Disponible en <http://mexico.cnn.com/nacional/2012/05/11/el-pri-llama-intolerantes-a-los-jovenes-que-abucearon-a-pena-en-la-ibero> (ltima consulta: 15 de noviembre de 2012).
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sentido, concluy: Me parece que eso es algo que corresponde investigarlo a las autoridades de esta universidad.21 A estas declaraciones, el presidente del PRI sum otras. En entrevista con Milenio Televisin, llam a los estudiantes de la Iberoamericana un puado de jvenes que no son representativos de la comunidad de la Ibero [que] asumi una actitud de intolerancia respecto a los planteamientos que haca nuestro candidato [cometiendo] faltas de urbanidad y de respeto.22 Arturo Escobar y Vega, vocero del PVEm, senador entre 2006 y 2012 y actualmente diputado federal, seal a su vez en una entrevista:
Cuando sale de este auditorio, hay un grupo de no quiero decir jvenes. Ya estaban mayorcitos. Calculo de 30 a 35 aos para arriba. Incitando. No pasaban de 20 personas. La informacin que se nos da al final es que grupos cercanos a Andrs Manuel Lpez Obrador estuvieron promoviendo y organizando este tipo de actos.23
Una acusacin que das despus se intenta reforzar a travs de la difusin de un video en el que aparece una periodista de Televisa, Denise Maerker, en un reportaje llamado Un da en campaa. Se muestra el momento en que Pea Nieto recibe informacin de su coordinador de comunicacin social. ste asegura que ya tiene el historial de una de las estudiantes de la Iberoamericana que particip en las increpaciones: El historial de esta muchacha, es estudiante de ah, pero, es pro amLO. Y todo [enseando el documento al candidato] dnde ha andado y a qu se dedica.24
El escenario poltico de las redes sociales

Ante la reaccin del equipo de campaa de Pea Nieto, as como de medios de comunicacin afines a su candidatura,25 los estudiantes realizaron
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Disponible en <www.milenio.com/cdb/doc/noticias2011/6206c695bc31a> (ltima consulta: 25 de noviembre de 2012). 23 El PRI llama intolerantes.... 24 Disponible en <http://mx.ibtimes.com/articles/24762/20120519/espionaje-epnpena-nieto-estudiante-ibero.htm> (ltima consulta: 11 de abril de 2013). 25 Organizacin Editorial Mexicana, por ejemplo, que edita El Sol de Mxico y versiones locales en cada uno de los estados de la repblica, public un da despus de la visita de Pea Nieto a la Iberoamericana el siguiente encabezado en todos sus peridicos: xito de Pea en la Ibero pese a intento orquestado de boicot!. En contraste, otros peRevista Mexicana de Sociologa 76, nm. 1 (enero-marzo, 2014): 115-144.
Ibid.
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un video que subieron a Internet en plataforma YouTube, con el fin de establecer su posicionamiento con respecto a las descalificaciones de Pedro Joaqun Coldwell, Arturo Escobar y Emilio Gamboa, y ante los que consideraron medios de comunicacin de dudosa neutralidad. El objetivo era desmentir las versiones que los acusaban de no ser miembros de la Universidad Iberoamericana. El video presentaba en un primer momento las declaraciones de Arturo Escobar. A continuacin, afirmaciones que establecan que el repudio a Enrique Pea Nieto no fue encabezado por acarreados y porros, y mucho menos por personas entrenadas para boicotear el evento. Finalmente, se presentaba de forma continua a 131 alumnos de la Iberoamericana: cada uno proporcionaba su nombre, su nmero de cuenta y, de forma opcional, el programa de estudios al que estaba adscrito. El video dura 11 minutos; cada alumno grab su declaracin desde una computadora personal y en espacios distintos, los que parecen los hogares de los estudiantes. De esta forma, el video trat de establecer que stos haban actuado de forma autnoma, libre y crtica.26 El video se difundi rpidamente y coloc la frase 131 Alumnos de la Ibero como trending topic tema ms comentado en Twitter.27 La respuesta del PRI y sus aliados fue, por la misma red social, resaltar que slo fueron 131 estudiantes los que se manifestaron en contra de su candidato, lo que confirmaba el reducido nmero de personas que haban participado. Esto gener expresiones de solidaridad y apoyo a los estudiantes de la Iberoamericana. La ms significativa por su impacto en Twitter fue el apoyo a travs de la cuenta #YoSoy13228 y la elaboracin posterior del video Yosoy132, que circul en YouTube. La intencin era
ridicos abran con titulares como: Pea, la Ibero no te quiere (La Jornada); Urge Pea a superar encono (El Universal); Territorio hostil (Milenio) Abuchean a Pea Nieto en la Ibero (El Informador; fecha de todos los peridicos: 12 de mayo de 2012). 26 Disponible en <http://www.youtube.com/watch?v=hca6lzoE2z8> (ltima consulta: 17 de noviembre de 2012). El video fue elaborado a partir de una convocatoria. En ella se peda que los estudiantes que haban estado en el evento expresaran que no eran ni porros ni acarreados, sino estudiantes de la Universidad Iberoamericana. Los convocantes recibieron adems, sin solicitarlo, 300 videocrnicas con diferente duracin (Figueiras, 2012). 27 Disponible en <http://knowyourmeme.com/memes/events/yo-soy-132> (ltima consulta: 26 de febrero de 2013).
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Ibid.
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mostrar que no slo eran 131 estudiantes los que rechazaban al candidato del PRI, sino un nmero mayor, cuando menos uno ms.29 La espiral de apoyo deriv en pocos das en la organizacin de una asamblea en la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico.30 Dicha asamblea se convirti en el eje de articulacin de las posiciones crticas a Pea Nieto de un sector de estudiantes universitarios de instituciones pblicas y privadas. Facebook, Twitter y YouTube sirvieron de plataformas para organizar un movimiento ms amplio que incluy universidades estatales.31 El discurso de YoSoy132 no slo orient esfuerzos para dar cuenta de su versin de lo que sucedi en la Iberoamericana: aadi un diagnstico particular sobre la situacin poltico-social del pas, en la que destacaba el contexto de violencia e inseguridad, la desigualdad social, la crisis del sistema educativo y la hegemona de lo que llam una democracia ausente.32 Adems, se registraba el apoyo del movimiento a las luchas de los obreros, campesinos e indgenas, as como el reconocimiento de la diversidad sexual.33 En este conjunto de denuncias se haca hincapi en la supuesta complicidad que los medios de comunicacin tenan sobre todo el duopolio Televisa y TV Azteca para ocultar los problemas que el pas enfrentaba y por apoyar abiertamente al candidato del PRI.34 Los medios de comunicacin se transformaron en el blanco de las crticas de YoSoy132.35
29 Disponible en <http://www.youtube.com/watch?v=t6LgxA-7FiM> (ltima consulta: 26 de febrero de 2013). 30 El 23 de mayo de 2012 el movimiento YoSoy132 se constituy formalmente con un manifiesto. ste y otros materiales pueden consultarse en la pgina del movimiento, disponible en <http://www.yosoy132.com.mx/> (ltima consulta: 15 de junio de 2013). 31 Se crearon YoSoy132 en diferentes estados de la repblica, la mayora de ellos adscritos a universidades estatales, como Mxico, Guadalajara, Baja California, Sonora, Nuevo Len y Puebla. Adems se abrieron grupos de apoyo con el mismo nombre en Pars, Vancouver, Zurich, Barcelona y Roma. Algunos colocaron sus videos en YouTube. Disponibles en <http://www.youtube.com/watch?v=42AtWWfzYWM>; <http://www.youtube.com/watch?v=EV7SW3lqvWU>; <http://www.youtube.com/watch?v=iDWV1FmipO Y&list=PLF68C9C2446ACF135>; <http://www.youtube.com/watch?v=430PaAj2dJA> (ltima consulta: 24 de noviembre de 2012). 32 Disponible en <http://www.animalpolitico.com/2012/05/declaratoria-y-pliego-petitorio-de-yo-soy-132/#axzz2W34Vc95J> (ltima consulta: 14 de noviembre de 2012). 33 Cabe resaltar que entre el 17 y el 19 de mayo se generaron ms de 600000 tweets relacionados con #YoSoy132 (Rodrguez, 2012). 34 Ver nota 31. 35 Para revisar cmo los noticiarios televisivos favorecieron a Pea Nieto, ver Cant, 2013.
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Esto deriv en movilizaciones en contra de aqullos, como La Marcha de la Verdad.36 En dichas manifestaciones se exigieron medios de comunicacin neutrales que crearan condiciones favorables para el ejercicio de un voto libre e informado, as como el fin de la imposicin meditica del candidato del PRI. El movimiento se orient a establecer una posicin de enfrentamiento directo con Pea Nieto. Organiz varias movilizaciones callejeras denominadas marchas anti-Pea Nieto37 y, finalmente, un debate entre candidatos presidenciales el 19 de junio transmitido a travs de YouTube y al que no asisti el candidato del PRI. ste argument que en tanto era un debate organizado por un movimiento que se declaraba en su contra, no existan las condiciones para un dilogo justo y con un auditorio imparcial. Por lo tanto, para subrayar la negativa a asistir por parte de Pea Nieto, los organizadores dejaron una silla vaca durante el desarrollo del debate.
La
InVERSIn dE LaS jERaRQUaS
Los hechos que enfrent el candidato del PRI a la presidencia de Mxico pueden ser interpretados como parte de un performance de paso o un ritual de transicin (Turner, 1988). Esto es, un momento en el que se desestructura un conjunto de relaciones sociales jerrquicas, estructurales y diferenciales que tienden a separar a los sujetos en trminos de ms y menos y se construye una organizacin no jerrquica, desestructurada e indiferenciada, lo que Victor Turner denomina como communitas. En este tipo de performance se suspenden los valores y las estructuras de la jerarqua social: se fractura la disposicin tradicional de ciertas instituciones y organizaciones, lo que modifica el papel que los actores juegan en ellas (Turner, 1969). Estos ltimos son desincorporados de un punto fijo en la estructura social, lo que abre una comunicacin directa, entre iguales.
Fue celebrada el 19 de mayo frente a las instalaciones de Televisa Santa Fe y Televisa San ngel. Hubo otras ms: el 18 de mayo, de la Universidad Iberoamericana a las instalaciones de Televisa en Santa Fe; el 23 de mayo, en la Estela de Luz, y el 10 de junio, en el ngel de la Independencia. 37 Las marchas fueron replicadas en distintas ciudades del pas. Un seguimiento de ellas puede verse en Figueiras, 2012, quien adems hace un anlisis del movimiento anti-Pea a la sombra de YoSoy132, durante el conjunto de la campaa presidencial de 2012.
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Una vez finalizado el performance, los actores se reincorporan a la estructura social en un punto nuevo: adquieren con ello nuevos derechos y obligaciones, sujetos a normas y estndares ticos especficos. En los performances de elevacin de estatus, como la ascensin de un candidato a un puesto de responsabilidad poltica, los grupos inferiores son invitados en situaciones concretas espacial y temporalmente demarcadas a ocupar posiciones de superioridad, degradando con ello el estatus tradicional del candidato. El dbil acta como si fuera poderoso, alcanzando una superioridad simblica momentnea, mientras que aquel que aspira a escalar peldaos ms altos de la estructura social marcha, como apunta Turner, hacia la penitencia y el sufrimiento para lograrlo. Un performance de este tipo sugiere a quien desea encontrarse arriba que debe contar con el apoyo de quienes se encuentran abajo. El de arriba, indica Turner, debe experimentar lo que es estar abajo ser tratado como igual, una forma de hacer sentir al que va a luchar por una posicin jerrquica lo que es estar a la intemperie o desprotegido. El performance implica, entonces, una relacin que no est segmentada en roles y estatus, sino una relacin entre iguales: entre T y Yo (1969: 132). Es en este momento de transicin o liminal cuando se miden el temple, la dignidad y el carcter de quienes pretenden alcanzar una posicin o un cargo. No obstante, los actos performativos no son un mero trmite de legitimacin; por el contrario, los candidatos no necesariamente pueden alcanzar una fusin de intereses, perspectivas y emociones, dificultando o cancelando su nueva incorporacin a la estructura social. El performance en la Iberoamericana implic precisamente la desincorporacin del candidato del PRI de su punto fijo en la estructura social. Pea Nieto se present en la Iberoamericana como la encarnacin de las estructuras jerrquicas y de dominacin materializadas, por ejemplo, en su anterior cargo como gobernador, en el respaldo de algunos sectores tradicionales de su partido,38 y en un estrecho vnculo con el mundo del espectculo ligado a Televisa.39 All lo esperaba un sector de estudiantes que pretendan establecer con l relaciones entre iguales. De hecho, el
Roderic Ai Camp seal en una entrevista que el candidato Pea Nieto articula sectores muy tradicionales de su partido con jvenes polticos formados en universidades extranjeras. Disponible en <http://www.adnpolitico.com/2012/2012/09/23/pena-entre-elnuevo-pri-y-la-vieja-guardia-ai-camp> (ltima consulta: 27 de mayo de 2013). 39 Los supuestos vnculos entre Pea Nieto y la televisora fueron expuestos por el peridico britnico The Guardian. Disponible en <http://www.guardian.co.uk/world/ interactive/2012/jun/08/mexico-media-scandal-televisa-pena-nieto-claims> (ltima consulta: 1o de junio de 2013).
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formato sugerido por la Universidad Iberoamericana tena como intencin propiciar un dilogo ciudadano.40 Sin embargo, desde el entorno del candidato del PRI se pretenda un ejercicio ms controlado. Por un lado, se saba de las dificultades del candidato para la improvisacin. La experiencia vivida por Pea Nieto en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara daba cuenta de estas dificultades y las negociaciones llevadas a cabo por su equipo de campaa para el diseo de los debates presidenciales organizados por el Instituto Federal Electoral hacan evidente que su equipo de colaboradores cercanos era consciente de estas dificultades. Estas precauciones hacan difcil un dilogo ciudadano entre iguales que no fuera previamente ensayado, lo cual, teniendo en cuenta la naturaleza del auditorio, resultaba imposible. Esto violent el desarrollo del performance, por la tensin generada entre las necesidades de espontaneidad y de control requeridas de manera simultnea. Al mismo tiempo, los dispositivos de seguridad y el despliegue de puntos de control por parte del equipo del candidato del PRI restaban credibilidad al pretendido dilogo ciudadano. Las constantes interpelaciones de alumnos, la exposicin de carteles y otros elementos empujaban, por su parte, a que el performance se moviera hacia el resquebrajamiento de los referentes de autoridad y jerarqua.41 Si el equipo de asesores de Pea Nieto buscaba reforzar el control y la relacin jerrquica necesaria en todo performance, los estudiantes, sabedores de las dificultades del candidato, buscaron reforzar el otro aspecto del performance, el de la igualacin. Esto supona llevar al candidato a un escenario diferente, en el que la memorizacin y la actuacin ensayada abran paso a la necesidad de improvisacin. En uno de esos intercambios entre iguales, el posicionamiento de Pea Nieto, en relacin con los hechos ocurridos en el municipio de Atenco, desat una serie de sentimientos y tensiones acumulados, que lo colocaron en un umbral
40 La previa elaboracin de carteles, mscaras y otros objetos de protesta muestran la intencin de cuestionar directamente al candidato, de comunicarse con l en una relacin de T y Yo. Ver al respecto las entrevistas realizadas por Paulina Garca (2012). 41 Tambin se movilizaron simpatizantes de Pea Nieto. Es el caso de los llamados ectivistas, quienes llevaban cartulinas rojas con leyendas de apoyo al candidato del PRI (Rodrguez, 2012). La red Ectivismo fue una organizacin impulsada en la campaa del PRI para posicionar a su candidato en las redes sociales. Surgi en reaccin a la ola de mensajes negativos que Pea Nieto recibi despus de su intervencin en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, cuando fue incapaz de mencionar tres libros relevantes en su vida. Gracias a esta embarazosa situacin, pas de 13000 menciones en Twitter a 500000 en menos de dos das (Figueiras, 2012).
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en el que fue despojado de cualquier atributo de autoridad y poder. Su marcha por la Universidad una especie de penitencia, para recuperar el lenguaje turneriano incluy varios pasillos y una escala en el sanitario. En la estacin de radio de la institucin se describa su peregrinar, los medios de comunicacin de masas daban cuenta de su sufrimiento, mientras los miembros de su equipo de seguridad buscaban desesperadamente cmo salir de la situacin. Quienes lo acompaaban en su recorrido, as como quienes lo seguan con consignas de rechazo, desplegaron formas de clasificacin social que potenciaron emociones, afecciones y miedos. En general, el evento dot de un carcter conativo en trminos polticos a quienes presenciaron el performance en vivo o en los diversos medios de comunicacin, en particular de carcter horizontal. El performance involucr marcos de actuacin que normalmente no se encuentran en los aparatos normativos y jerrquicos que rigen la vida poltica. Represent una suspensin de las normas y someti a sus actores a una reflexin creativa en la que se negociaron afectos, al igual que componentes cognitivos. En otros trminos, se constituy un espacio de indeterminacin donde la creatividad de los actores jug un papel central para afrontar el desdibujamiento de criterios de actuacin previamente definidos y precisar posiciones discursivas a futuro. En esta innovacin se localiza la fuerza que tiene un performance; es decir, el significado que proyecta al mbito poltico ms general (Turner, 1988). Es esa fuerza que se transmite al conjunto de la vida poltica lo que compensa la temporalidad del performance, su condicin dinmica pero perentoria, la fragilidad de las relaciones que momentneamente la sostienen.
COndEnSaCIOnES
dEL PERFORMANCE
Los performances polticos garantizan, por lo general, la reproduccin de estructura y jerarqua social (Merciert, 2005; Rivire, 2005), pero tambin abren caminos para su transformacin: son, por lo tanto, espacios de creatividad social. Los ciudadanos conocen de antemano la estructura del performance en lo general y, en ocasiones, buscan transformarlo, dominando la coordinacin de sus elementos: disputando el foco de atencin del performance (Collins, 2008). No se trata, necesariamente, de un ejercicio de espontaneidad social, aunque el resultado de la interaccin de los proyectos abre paso a resultados inesperados. El resultado no puede anticiparse, slo comprenderse a la luz de los sucesos. Uno de los aspectos que resulta interesante al respecto es la articulacin de la fuerza
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de un performance en las dinmicas ms generales de la estructura social, en particular en las dinmicas de confrontacin poltica en los procesos electorales. Este apartado busca localizar precisamente la conexin entre el performance en la Iberoamericana con las narrativas ligadas a la lucha poltico-electoral. El performance en la Universidad Iberoamericana represent un acto fallido para el candidato del PRI si consideramos, como sugiere Jeffrey Alexander (2007), que todo poltico busca fusionarse e identificarse con su audiencia, desplegando de forma adecuada guiones culturales que son coherentes con la mise-en-scne. Esta expresin francesa significa literalmente puesta en escena (Alexander, 2007): define el trabajo de realizadores, arreglo y ejecucin de los movimientos de los actores en el tiempo y el espacio, tono de voz, la direccin de la mirada y los movimientos del cuerpo. Los actos performativos fallan cuando este proceso de vinculacin resulta incompleto: los elementos del acto performativo se mantienen separados, y la actuacin que representa el lder poltico parece inautntica y artificial, incapaz de persuadir. Aos atrs, un buen o mal performance poltico tena ciertamente efectos, pero stos podan ser ms o menos afrontados si se contaba con un control efectivo de los medios de comunicacin; en este sentido, pasaban como sucesos limitados espacial y temporalmente.42 No obstante, un performance poltico tiene en la actualidad, gracias a la presencia de un amplio espectro de medios de comunicacin, una audiencia sustancialmente mayor en comparacin con el auditorio que lo conform de inicio (Xu, 2011). Las escenas reproducidas una y otra vez proyectan a escala ms amplia las emociones en una puesta en escena marcada por las relaciones cara a cara (Silver, 2011). Esto propicia que un cierto nimo se transmita a travs de las escenas y sus elementos llegan a producir emociones y afectos que se multiplican a travs del tiempo y el espacio
42 Esto es lo que sucedi en 1975, cuando el presidente Luis Echeverra lvarez (1970-1976) asisti a un evento con los estudiantes de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Su discurso fue interrumpido varias veces por lo que llam la gritera annima que era manipulada por los pases imperialistas, los cuales representaban una agresin directa en contra del pas. Acus a los estudiantes que le gritaban Fuera! de ser jvenes del coro fcil, manejados desde el extranjero. En las imgenes, al igual que Pea Nieto, Echeverra lvarez sale por el estacionamiento acompaado de gritos de repudio por parte de estudiantes. El evento no tuvo cobertura meditica y slo algunos peridicos mencionaron el hecho, haciendo hincapi en la valenta del presidente para enfrentar a los enemigos de Mxico. Disponible en <http://www.youtube. com/watch?v=2rTkDh3gl8k> (ltima consulta: 14 de junio de 2013).
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(Jasper, 2011). En este sentido, es posible potenciar la fuerza del performance una y otra vez (Kellner, 2003), desde un mbito micro a una escala macrosocial (Chouliaraki, 2006, Hijer, 2004), lo que prcticamente borra las fronteras institucionales, sociales y geogrficas de la comunicacin (Szab y Kiss, 2012). Sin embargo, si bien es cierto que las tecnologas estn ah, eso no garantiza que la fuerza de un performance se conecte con la escala ms amplia de la competencia poltico-electoral. Hay que examinar cmo las representaciones mediticas del performance se acomodan en las estructuras y procesos culturales que regulan los esquemas interpretativos de la confrontacin poltica (Jacobs, 1996). Por lo tanto, varios autores (Alexander, 2011a; Everhart, 2012, y Rauer, 2011) sugieren abordar la poltica como una esfera de categorizaciones y clasificaciones sociales, en la que se construyen estructuras simblicas binarias sobre actos performativos especficos. En una contienda poltico-electoral, las campaas resultan narrativas binarias que hablan y caminan a favor de un candidato (Alexander, 2010). Esto significa que los candidatos y sus equipos construyen discursos de clasificacin y caracterizacin de la personalidad, propuestas e ideas, ajenas y propias, en funcin de modelos binarios en los que se define quin es honesto o deshonesto, autnomo o heternomo, discrecional o imparcial, racional o irracional, tolerante o intolerante, justo o injusto, desinteresado o calculador, justo o arbitrario, bueno o malo, vctima o victimario. Aunque haya varios candidatos en competencia, los equipos de campaa activan modelos binarios no en funcin del conjunto de los candidatos, sino de manera separada, articulando pares. Esto permite definirse con respecto a cada uno de los candidatos. La diferenciacin y distincin poltica en cualquier campaa trabaja con referencia a lo bueno y lo malo que cada candidato hace operar a partir de cdigos binarios, lo que no implica necesariamente la organizacin de una campaa negativa. De igual forma, los performances polticos entran en las mismas lgicas de categorizacin (Eyerman, 2012). Para Alexander (2006), la narrativa poltica binaria se construye en tres esferas que clasifican la accin. La primera de ellas es la esfera de los motivos, donde se tipifica, por ejemplo, si las inspiraciones que estn detrs de los actores derivan de un proceso libre y autnomo, o son el resultado de fuerzas que los controlan y manipulan. En la esfera de las relaciones, por otro lado, se categoriza el tipo de vnculos que construyen los actores con la ciudadana y otros actores polticos, y se define en qu
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medida son abiertas, crticas y francas, o cerradas, discrecionales y estratgicas. En la esfera de las instituciones se clasifica, finalmente, el espacio donde los actores estn inscritos: si estn regulados por reglas y normas, si son incluyentes e impersonales o, por el contrario, predominan en ellos el uso discrecional del poder, las lgicas de exclusin y las relaciones personales. A partir del performance en la Universidad Iberoamericana, tanto el equipo de campaa de Pea Nieto como los estudiantes, los candidatos de otros partidos y los medios de comunicacin construyeron distintas narrativas binarias sobre lo sucedido, con el fin de excluir o incluir a aliados y enemigos dentro del marco de los valores poltico-democrticos y en el campo de la confrontacin poltica. El equipo de Pea Nieto cuestion constantemente la actuacin de los estudiantes, sealando en primer lugar que no eran estudiantes, sino agitadores profesionales ligados a partidos de izquierda. En segundo lugar, indic que si bien haba estudiantes, estaban siendo manipulados: eran vctimas de una conspiracin orquestada fuera de la universidad, una minora facciosa que reflejaba el pensar de un sector marginal de la institucin. De esta manera se clasificaba a los estudiantes como un grupo pequeo y aislado, sin los elementos positivos del discurso binario en las esferas de motivos, relaciones e instituciones. Con esta narrativa, el PRI trat de rotular el estado de contaminacin de los sucesos que desarticularon la imagen de su candidato.43 Otros aspirantes a la presidencia establecieron una posicin diferente. Josefina Vzquez Mota, del Partido Accin Nacional (Pan), ingres a la Universidad Iberoamericana bajo la protesta de los estudiantes del 131, quienes reclamaban aclarar el caso de la Guardera abC,44 al igual que los asesinatos de periodistas en el pas.45 Vzquez Mota reconoci en
Das despus, el equipo del candidato del PRI corrigi y mesur su opinin sobre los hechos en la Universidad Iberoamericana, as como su posicin ante el 131 y YoSoy132 (Rodrguez, 2012). No obstante, eso ya no pudo contener la ola de protestas de algunos sectores estudiantiles a escala nacional. 44 El 5 de junio de 2009 ocurri un incendio en la guardera abC de la ciudad de Hermosillo, Sonora, en el que murieron 49 nios. Era una guardera subrogada por el Instituto Mexicano del Seguro Social, por lo que sus directivos fueron responsabilizados de los hechos al permitir su funcionamiento sin que existieran condiciones pertinentes de seguridad. 45 Disponible en http://www.eleccion2012mexico.com/noticias/noticia1870-2012-0604-ovacionan-a-josefina-vazquez-mota-ibero-corazon-yo-soy-132-le-agradece>(ltima consulta: 29 de mayo de 2013).
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todo momento las expresiones de los estudiantes del 131 y YoSoy132, e indic de inmediato su disposicin para asistir al debate convocado por estos ltimos.46 Por su parte, Andrs Manuel Lpez Obrador, candidato del Partido de la Revolucin Democrtica (PRd), Partido del Trabajo (PT) y Convergencia, seal en algn momento que era el mayor beneficiario del 131 y YoSoy132.47 De hecho, fue el primer candidato presidencial en asistir a la Iberoamericana, donde su interaccin con los estudiantes pas casi inadvertida en los medios.48 Finalmente, el candidato de Nueva Alianza (Panal), Gabriel Quadri, lament los acontecimientos en la Iberoamericana e incluso pidi que las autoridades universitarias tomaran cartas en el asunto y sancionaran a quienes haban interpelado a Pea Nieto. Quadri fue el segundo candidato en presentarse en la Iberoamericana, en una reunin que varios medios describieron como cordial y con un buen tono de debate.49 Durante el resto de la campaa, Quadri reproch al 131 y YoSoy132 su triste comportamiento, aunque reconoci que sus demandas eran justas, as que acept asistir al debate entre candidatos presidenciales organizado por ambos movimientos.50 Los estudiantes construyeron, por su parte, una narrativa en la que afirmaban su autonoma, su libertad y su capacidad crtica de cara al candidato del PRI. Enfatizaban que lo sucedido era un reflejo del rechazo real y concreto de ciertos estudiantes a la candidatura de Pea Nieto. El posicionamiento del 131 en YouTube implic, de alguna manera, una definicin de autonoma; en una palabra, constituy a sus miembros como ciudadanos y actores polticos frente a un poder que no hizo ms que tratar de negar su existencia. La capacidad de potenciarse como colectivo garantiz la fuerza para que el 131 sumara apoyos y, posteriormente, diera pie a la creacin del movimiento YoSoy132.
Disponible en <http://www.eleccion2012mexico.com/noticias/noticia1880-201206-06-convoca-yo-soy-132-a-3-debate-presidencial-josefina-acepta> (ltima consulta: 29 de mayo de 2013). 47 Disponible en <http://mediosenmexico.blogspot.mx/2012/05/amlo-acepta-serbeneficiario-del.html> (ltima consulta: 29 de mayo de 2013). 48 Disponible en <http://www.jornada.unam.mx/2012/04/24/politica/015n2pol> (ltima consulta: 29 de mayo de 2013). 49 Disponible en <http://www.quadratin.com.mx/politica/Defiende-Quadri-su-campana-ante-estudiantes-de-la-Iberoamericana/> (ltima consulta: 29 de mayo de 2013). 50 Disponible en <http://blogs.cnnmexico.com/la-grilla/2012/05/12/me-llena-dedolor-lo-que-hicieron-los-estudiantes-en-la-ibero-dice-quadri/> (ltima consulta: 29 de mayo de 2013).
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La emergencia de YoSoy132 trajo consigo la proyeccin de un hecho delimitado espacial y temporalmente al mbito de la confrontacin poltica nacional. Esto signific la construccin, como se seal ms arriba, de una narrativa binaria distinta. Se dej atrs un discurso orientado a defender la autonoma y la crtica de un sector de la poblacin estudiantil de una universidad, para articular una narrativa de denuncia e indignacin ante las condiciones del pas, as como frente a las asimetras con las que se desarrollaba la campaa electoral. Los editoriales y las columnas polticas en los peridicos y otros medios masivos de comunicacin construyeron una narrativa diversa.51 Cabe resaltar que desde la emergencia del 131 y YoSoy132 y hasta el 1o de julio, da de la eleccin, en la prensa hubo cuando menos cuatro menciones diarias de estos movimientos, e incluso hubo das con 22 notas editoriales (Lpez, 2012). Por un lado, resaltaban las virtudes autnomas y las justas demandas democrticas del movimiento. Por otro, aseguraban que el movimiento estaba manejado por intereses ocultos, facciosos, que era excluyente de la diversidad poltica, crtico de las instituciones democrticas y ligado ideolgica y polticamente al PRd.52 Entre estos dos extremos narrativos aparecieron otras opiniones que mezclaban ambos tipos de argumentos. Algunas de ellas consideraron que YoSoy132 era una oportunidad para enriquecer la vida democrtica del pas, pero slo en la medida en que con el tiempo pudiera institucionalizar sus demandas y expectativas a travs de la construccin de un partido poltico.53 Este tipo de opiniones, si bien reconoca los elementos positivos en los motivos y relaciones del movimiento, consideraba que no tena mayor futuro si no se defina institucionalmente como un organismo poltico con reglas de funcionamiento claras. Otras ms calificaron a YoSoy132 como un movimiento estudiantil autnomo, bien
Un anlisis cuantitativo de la prensa con respecto al 131 y YoSoy132 puede verse en el trabajo de Lpez (2012). Este autor encuentra que del total de opiniones sobre ambos movimientos, 47% fueron positivas, 24% negativas, y 29% neutras. Su trabajo fue importante para dar mayor cuerpo y reforzar el anlisis que se hace aqu. 52 Un ejemplo de esto es el artculo de Ricardo Alemn publicado en el peridico El Universal, con el ttulo La mano que mueve al #YoSoy132. Disponible en <http:// www.eluniversalmas.com.mx/columnas/2012/06/96200.php> (ltima consulta: 25 de noviembre de 2012). 53 sta fue la opinin expresada por Enrique Krauze, en un artculo que llevaba por ttulo Un partido para los jvenes, publicado en Reforma. Disponible en <http://www. reforma.com/editoriales/nacional/659/1316220/default.shtm?plazaconsulta=reforma&> (ltima consulta: 25 de noviembre de 2012).
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intencionado, imparcial y apoltico, que poco a poco se contamin y termin transformndose en un dispositivo electoral a favor de Andrs Manuel Lpez Obrador, candidato del PRd.54 YoSoy132 fue catalogado por el conjunto de los candidatos a la presidencia de la repblica como un movimiento ciudadano positivo (autnomo y libre), con excepcin del equipo del candidato del PRI, que lo tipific desde un primer momento como un movimiento ciudadano negativo (diseado y dependiente de los partidos polticos de izquierda).55 En los medios de comunicacin de masas se asumieron tambin estas posiciones y se agregaron dos ms. Se consider que era un movimiento ciudadano potencialmente positivo (que hay que cultivar, formar, moldear hasta transformarlo en una institucin poltica); otros lo consideraron como contaminado (autnomo y libre en primera instancia, pero distanciado de sus legtimas demandas por la intromisin de las fuerzas polticas de izquierda). Cmo se tradujeron estas narrativas binarias en la opinin del electorado y en qu medida influyeron en el voto? No est entre los objetivos de este trabajo resolver este cuestionamiento. Sin embargo, existen fuentes de informacin que permiten sugerir, aunque sea dbilmente, algunas hiptesis para desarrollar a futuro. Por ejemplo, los resultados de algunas encuestas arrojan que uno de cada 10 ciudadanos modific su voto a partir de la aparicin del movimiento en la arena poltica, beneficiando primeramente al PRd, en segundo lugar al Panal, en tercer lugar al Pan y en cuarto lugar al PRI.56 De alguna manera esto sugiere que las cuatro
54 Algunas posiciones al respecto pueden encontrarse en #YoSoy132... Qu sigue?, de Jos Merino, disponible en <http://www.adnpolitico.com/opinion/2012/05/22/ opinion-yosoy132-que-sigue-por-jose-merino>; #YoSoy132, entre primaveras e indignados, disponible en <http://mexico.cnn.com/opinion/2012/06/04/opinion-yosoy132entre-primaveras-e-indignados>; YoSoy132: historia y perspectiva de un movimiento poltico, disponible en: <http://elecciones2012mx.wordpress.com/2012/05/25/yo-soy132-historia-y-perspectiva-de-un-movimiento-politico/>; Qu puede aprender #YoSoy132 de otros movimientos en el mundo?, disponible en <http://mexico.cnn.com/ opinion/2012/05/24/opinion-que-puede-aprender-yosoy132-de-otros-movimientos-enel-mundo>. Artculos diversos al respecto disponibles en: <http://mexico.cnn.com/ opinion/2012/05/26/opinion-a-favor-y-en-contra-de-las-demandas-del-movimiento-yo soy132> (ltima consulta: 25 de noviembre de 2012). 55 El caso del candidato del Panal, Gabriel Quadri, es muy particular: criticaba las formas como actuaba el movimiento, pero apoyaba su agenda poltica. 56 Las encuestas con las que se cuenta y que podran arrojar alguna luz con respecto a la penetracin del movimiento en el electorado estn limitadas a tres estados del pas: Mxico, Coahuila y Sonora. Si bien no permiten inferir procesos nacionales, son una
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narrativas que se construyeron a partir del movimiento positiva, negativa, potencialmente positiva y contaminada fueron capitalizadas por los distintos partidos polticos y no por uno en especial. Incluso el PRI, principal foco de ataques de YoSoy132, se vio de igual forma beneficiado aunque no en la misma proporcin que el PRd con electores que estaban inclinados en un principio a votar por otro partido.57
COnCLUSIOnES
El performance poltico es un juego de espejos que permite que la sociedad se vea y reconozca de una forma que no es posible en la vida diaria (Turner, 1988). Se trata de dispositivos a travs de los cuales las sociedades proyectan smbolos y valores que se consideran fundamentales para la reproduccin y la permanencia de las jerarquas y las estructuras sociales. Pero tambin son espacios donde se crean nuevos valores, se resignifican las normas, las jerarquas y las estructuras sociales (Giesen, 2011). Analizar estos acontecimientos desde los estudios de la sociologa cultural, a partir del giro performativo, permite explorar, por un lado, cmo ciertos valores, ideales y moralidades se acoplan en una situacin determinada; por otro, la manera como se teje con lgicas discursivas ms amplias (Alexander y Mast, 2011). La aproximacin dramatrgica permite dar cuenta de la puesta en juego de las jerarquas, las instituciones y las relaciones sociales en el conjunto de la accin simblica que crea.
fuente de informacin relevante para sugerir hiptesis sobre el impacto de YoSoy132 en el electorado. Las encuestas a las que hacemos referencia permiten percibir que en el Estado de Mxico 64% de la poblacin conoca el movimiento, mientras que en Coahuila slo 47% y en Sonora 43%. Por otro lado, en los tres estados, los sectores con mayor educacin e ingresos mostraron mayor exposicin al movimiento que otros sectores sociales. Las encuestas fueron levantadas por la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la Universidad Autnoma del Estado de Mxico. En Sonora el levantamiento se realiz el 2 de junio de 2012; se aplicaron 2703 encuestas con margen de error de 2.5%, con una confianza de 95%. En Coahuila se aplicaron 1538 encuestas con margen de error de 2.2% ,con una confianza de 95%. En el Estado de Mxico el levantamiento se realiz el 9 de junio de 2012; se aplicaron 1819 encuestas con margen de error de 2.8%, con una confianza de 95%. Ver Patio, 2011, para profundizar en la metodologa que usa la Facultad para el levantamiento de encuestas de opinin. Se agradece a la entonces directora de la Facultad, la maestra Ivett Tinoco Garca, la oportunidad para revisar y hacer uso de la informacin que aqu se presenta. 57 En este sentido se cuestionan los anlisis que establecen que YoSoy132 nicamente benefici a Andrs Manuel Lpez Obrador. Vase al respecto Figueiras, 2012.
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Las imgenes, smbolos y cdigos que el performance poltico proyecta generan sentimientos y emociones que modelan y construyen la participacin poltica. En este sentido, el performance poltico tiene un carcter cognitivo. Siguiendo a Darren Schreiber (2007), los actores deciden y definen opiniones polticas en el contexto de sus emociones con respecto a ideas, visiones del mundo, preocupaciones y expectativas. El peso de las emociones ha sido un tema regularmente soslayado del anlisis de los movimientos sociales (Beski et al., 2013; Castells, 2009). El anlisis del performance poltico permite restituir su peso en la conformacin de las dinmicas de protesta, resistencia y construccin de actores polticos. Los sentimientos no van solos, por supuesto, estn anclados en marcos de interpretacin moral. De acuerdo con Leonie Huddy, Stanley Feldman y Erin Cassese (2007), los afectos estn vinculados con dos sistemas motivacionales bsicos: los sentimientos de pertenencia y rechazo. De esta manera, las emociones en poltica generan lealtades y rechazos, propician sentimientos de tolerancia, energetizan dinmicas de libertad, sustentan la esperanza, e inspiran rituales democrticos de purificacin (Alexander, 2010). No obstante, tambin justifican la exclusin, la intolerancia e incluso la represin. La emergencia del 131 y posteriormente de YoSoy132 est anclada en la forma como se construy un discurso de exclusin, en el que se cuestion la legitimidad de la protesta y de quienes la encabezaban, los jvenes. La movilizacin de estos estudiantes frente al sentimiento de rechazo y negacin, al igual que su desconocimiento como actores y sujetos, se corporiz con su presencia en las calles, pero sobre todo con un discurso que se movi en la lgica de la exclusin: la del candidato del PRI.58 Quizs esa fuerza propici que otros estudiantes se identificaran con el sentimiento de construir una identidad propia frente a una estructura poltica que consideraron profundamente jerrquica y excluyente. YoSoy132 suma, por decirlo as, una persona ms al deseo de hacerse presente, de hacerse parte de un colectivo que ha decidido tener un rostro frente a dicha estructura. Alrededor de estos procesos de exclusin es que se configuraron los aliados y los enemigos de los protagonistas de esta refriega narrativa binaria.
Cabe resaltar que la frase YoSoy es tomada del promocional de la tienda departamental El Palacio de Hierro, que vende ropa y artculos de grandes marcas. Su mercado son los sectores de clase media alta y alta. El eslogan completo es Soy Totalmente Palacio, una frase que cuando se individualiza se traduce como Yo Soy Totalmente Palacio.
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En este contexto, los medios de comunicacin horizontal, como Facebook y Twitter, y la relacin de ambos con plataformas como YouTube, resultaron adecuados para dotar de una infraestructura socio-tcnica a los dos movimientos.59 Una parte del xito de esos medios radica en que conectan en tiempo real sentimientos, estados de nimo e ideas. Sin embargo, si bien funcionan como dispositivos para la transmisin de emociones e informacin, no permiten establecer procesos conversacionales, lo que limita la interaccin dialgica (Vicari, 2013).60 En parte podra sugerirse, como hiptesis para trabajos posteriores, que uno de los elementos que contribuyeron a clasificar a ambos movimientos como negativos, potencialmente positivos y contaminados fue resultado de su provincialismo, a veces forzado, en las redes sociales y en los medios de comunicacin de masas. Esto habla del peso y el poder que an tienen los medios masivos tradicionales de comunicacin para potenciar o limitar la comunicacin que circulan los movimientos sociales de forma horizontal.61 Aquello que result una ventana de oportunidad para que un performance poltico localizado temporal y espacialmente se difundiera, termin siendo una limitacin con el paso del tiempo. Como apunta Stefania Vicari (2013) en relacin con el peso de los medios y las redes sociales en las revueltas de la Primavera rabe, dichas tecnologas
Ver el trabajo de Csar Rodrguez (2012), para un anlisis pormenorizado del papel de los dispositivos electrnicos en las elecciones de 2012. 60 Si buena parte de las expresiones del movimiento estudiantil se desarroll por Twitter e Internet, es necesario considerar las desigualdades en el acceso de estas tecnologas en funcin de las ciudades y regiones en el pas. La Ciudad de Mxico presenta un incremento de 60% de usuarios entre 2010 y 2011. En ciudades como Monterrey el crecimiento es de 26%, en tanto que en Guadalajara llega a 11%. En Mxico existen 32 millones de usuarios de Internet, de los cuales 86% dicen estar registrados en Facebook. No obstante, no todos estn conectados permanentemente en Internet, en la medida en que 22% de ellos cuenta con una conexin en casa (Arteaga, 2013). De esta manera, quiz las movilizaciones por redes sociales que llevaron a cabo el 131 y YoSoy132 slo tuvieron una exposicin limitada y concentrada en ciertos sectores sociales. 61 Resulta significativo el papel de Twitter en la definicin de la transmisin del segundo debate presidencial. Las dos televisoras ms importantes se negaron a transmitir el debate por sus canales abiertos de mayor audiencia; luego de una importante movilizacin por Twitter, ambas cambiaron de opinin y transmitieron el debate (Rodrguez, 2012). El trabajo de Eva Salgado (2013) resulta un aporte importante para determinar los usos de Twitter en la campaa presidencial de 2012 y el papel que tuvo en la conformacin del discurso de YoSoy132.
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son apenas el principio de la historia, el resto se define por su acoplamiento con los medios masivos de comunicacin.62 Pese a las posibles limitaciones y los alcances para posicionar su agenda en sectores amplios de la poblacin, lo cierto es que tanto 131 como YoSoy132 alcanzaron a ubicarse en el espectro de la poltica nacional.63 Independientemente de la forma como fueron clasificados y tipificados en el discurso poltico binario, mostraron cmo el desempeo dramtico en un performance puede alcanzar una fuerza particular a una escala poltica mayor. Dieron cuenta de las capacidades creativas y cognitivas que adquirieron quienes estuvieron directamente involucrados, as como quienes accedieron de forma indirecta y a distancia. Permitieron reafirmar que la poltica es una puerta a la creatividad social, que no slo se construye por parte de los polticos y sus partidos, los medios de comunicacin de masas y los poderes fcticos. Que las personas no son slo votos. Los movimientos que aqu se han analizado dejan ver a aquellos que constantemente sealan que no pasa nada aunque pase algo, que estn acostumbrados a pensar la poltica como el escenario de los grandes eventos, lo que les impide ver los pequeos dramas que, a fuerza de transformarse en iconos y referentes, sirven de base para que otros intenten dar forma al cambio social.
Ver Andrejevic, 2007, quien argumenta la conexin que existe entre medios masivos y medios sociales. Sobre el vnculo entre uno y otro en el caso de la Primavera rabe, Alexander, 2011b. Son pocos textos los que se han acercado a analizar los movimientos 131 y YoSoy132. Los que existen glorifican a veces en exceso el papel de las tecnologas de la informacin, en particular Internet; ver, por ejemplo, Campos y Velzquez, 2012. 63 La aparicin de YoSoy132 dej importantes efectos en las elecciones presidenciales. Entre otros, por ejemplo, la transmisin del segundo debate de los candidatos presidenciales por los canales de televisin de mayor audiencia. Coloc en la agenda poltica el tema de la democratizacin de los medios. De alguna forma oblig a la declaratoria de los principios polticos de Pea Nieto para el ejercicio de la poltica. Finalmente, contribuy a la organizacin de un tercer debate entre candidatos presidenciales (Figueiras, 2012). Por otro lado, el movimiento se hizo sentir en manifestaciones artsticas diversas. Dos ejemplos: algunos actores manifestaron abiertamente su apoyo al YoSoy132 en el Festival de Cine de Cannes, reforzando con ello la presencia internacional del movimiento (Melndez, 2012); varios artistas autodenominados msicosconyosoy132, encabezados por Natalia Lafourcade, lanzaron la cancin y el video titulados Un derecho de nacimiento; disponible en <http://www.youtube.com/watch?v=aBREtvswEac> (ltima consulta: 25 de mayo de 2013).
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BIbLIOGRaFa
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Recibido: 12 de julio de 2013 Aceptado: 25 de noviembre de 2013
Reseas
Iln Bizberg y Scott B. Martin. El estado de bienestar ante la globalizacin. El caso de Norteamrica (Mxico: El Colegio de Mxico-Centro de Estudios Internacionales-Programa Interdisciplinario de Estudios sobre la Regin Norteamericana, 2012), 307 pp. Laura del Alizal Arriaga Universidad Autnoma Metropolitana-Iztapalapa
a integracin en Amrica del Norte, formalizada mediante el Tratado de Libre Comercio firmado por Canad, Estados Unidos y Mxico, en vigor a partir del 1o de enero de 1994, ha dado lugar a numerosos estudios que desde diversas disciplinas y enfoques de anlisis buscan responder a preocupaciones surgidas en el mbito acadmico de los tres pases. El libro de Iln Bizberg y Scott B. Martin, el cual incluye dos captulos escritos por Antonia Maioni y Sylvain Turcotte respectivamente, arroja resultados reveladores acerca de los cambios observables en los sistemas de regulacin laboral y de proteccin social. La premisa de partida de los autores fue un cuestionamiento de carcter general acerca de los efectos de la globalizacin en el capitalismo de la regin norteamericana, tan subordinada al peso de la hegemona de la economa estadounidense. Los primeros pasos en la indagacin mostraron que los planteamientos iniciales simplificaban los rasgos caractersticos de la organizacin econmico-social de cada pas. Las semejanzas entre el modelo cana-
diense y el estadounidense, aceptadas con sorprendente facilidad en trabajos publicados antes de que el proceso de integracin formal obligara a profundizar en el anlisis y a comparar las experiencias histricas, tuvieron que matizarse y precisarse en la materia especfica de este libro, debido a la evidencia de las caractersticas particulares del sistema canadiense de proteccin social. Canad era menos parecido a Estados Unidos de lo que comnmente se reconoca. Y, aadido el caso mexicano, las diferencias con los otros dos pases tenan explicaciones ms significativas de las derivadas de la evidente disparidad en el Producto Interno Bruto (PIB) y el nivel de desarrollo econmico y bienestar social. El estudio comparativo de los regmenes de proteccin social y regmenes laborales en Amrica del Norte permite a los autores identificar los lmites de las tendencias a la convergencia resultantes de la globalizacin y la dinmica que sta imprime al capitalismo en la regin, los cuales pueden observarse en el funcionamiento de las instituciones de cada pas y la forma
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como stas son afectadas por la accin de agentes econmicos y actores polticos intra y extraterritoriales. As, al analizar los diversos intentos en cada uno de los tres pases por realizar una reforma jurdica de los regmenes laborales, Scott Martin asevera que la convergencia [en estos regmenes] es evidente aunque limitada. Esto es as porque cada conjunto de instituciones nacionales, el mercado laboral de cada pas y las prcticas comunes de las relaciones laborales revisten un carcter propio que, en parte, refleja el legado histrico nacional correspondiente (p. 239). La otra parte de la explicacin a esos intentos fallidos de reforma profunda se encuentra en la resistencia de actores polticos como los sindicatos. La conclusin del anlisis realizado por Martin destaca las caractersticas del cambio observado: la convergencia limitada en los regmenes laborales ha sido producto de reformas administrativas y acciones de facto que han logrado la adaptacin de normas y prcticas a las demandas del mercado. El estudio de la transformacin en los regmenes de proteccin social en Canad, Estados Unidos y Mxico encuentra un punto de arranque en las polticas neoliberales aplicadas en la dcada de los aos ochenta. Los aspectos de poltica social que interesaron a los autores fueron la atencin a la salud, las acciones destinadas a atender a la poblacin en situacin de pobreza y los sistemas de pensiones. En estos sectores se muestra la diversidad de las rutas para lograr objetivos similares. En Canad, la universalidad de los programas sociales, como los servicios
de salud, educacin y apoyo a las familias de menores recursos, fue resultado de una amplia participacin estatal. La puesta en marcha del modelo que mantiene a Canad en las primeras dcadas del siglo XXI como uno de los pases con mejores indicadores de bienestar social se inici al final de la Segunda Guerra Mundial. La crisis econmica y financiera de la primera mitad de la dcada de los aos setenta comenz a frenar, de manera paulatina, la dinmica participacin del Estado en la poltica social, para dar paso, en las dos dcadas siguientes, a la reestructuracin institucional, la cual estuvo marcada por la gradualidad y el compromiso por parte de polticos tanto liberales como conservadores de mantener los programas sociales. En el marco del sistema federal canadiense, el financiamiento de la poltica social est a cargo de los gobiernos federal y provincial, pero es este ltimo el encargado de administrar los servicios. Los aos de ajuste condujeron a que el gobierno federal buscara reducir su carga mediante una mayor participacin provincial en el financiamiento, lo cual, apunta Antonia Maioni, se observa con nitidez en el sistema de salud. Este sistema, que sigue siendo el rasgo distintivo del Estado benefactor canadiense, ha entrado al debate electoral en los aos 2000, pero sobre todo ha dado paso a que las soluciones surjan en las propias provincias, de acuerdo con las condiciones socioeconmicas particulares (pp. 76-78). Es decir, la iniciativa ha quedado en las provincias, de las cuales han surgido respuestas susceptibles de adoptarse en el resto del pas.
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En Estados Unidos, el sistema pblico de salud, a diferencia del canadiense, hasta fecha reciente no se fij el objetivo de la cobertura universal. En consecuencia, seala Bizberg, apenas abarca 44% de la poblacin; el resto de los estadounidenses est protegido por seguros privados o no cuenta con acceso a los servicios, lo que muestra las enormes deficiencias de una concepcin en la cual las personas no aseguradas que padecen enfermedades leves o de mediana gravedad deben acudir a instituciones privadas, aunque en situaciones de enfermedades graves los no asegurados pueden recibir servicios mdicos en los hospitales sobre una base benvola: los costos se transfieren a los asegurados (p. 181). As, una proporcin importante de la poblacin carece de seguro o est subprotegida, ya que la cobertura fue, durante dcadas, un beneficio laboral. Estas cifras alarmantes se producen a pesar de que el gasto en salud destinado por el gobierno estadounidense coincide con el realizado por los pases ms desarrollados de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE). Pero tal vez el aspecto ms relevante para la comparacin realizada en el libro que nos ocupa es que en los aos noventa inici una tendencia gradual por ampliar la proteccin, que se observa en los mbitos federal y estatal. Con la llegada del presidente Barack Obama al poder, la universalizacin de los servicios de salud pudo concretarse por medio de una amplia reforma del sistema. Los resultados podrn observarse en un futuro cercano, fuera de los aos abarcados en este libro.
Al igual que en Estados Unidos, en Mxico el sistema de proteccin social estuvo vinculado durante mucho tiempo con los derechos de los trabajadores. El Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) fueron desde su fundacin las instituciones encargadas de proporcionar servicios de salud a la poblacin asegurada, junto a las cuales fueron creados servicios especiales para trabajadores de las grandes empresas del Estado. La mayora de la poblacin qued al margen de este esquema y su atencin se restringi a los servicios pblicos proporcionados por el gobierno federal, y de manera residual por los gobiernos estatales. La precariedad de los servicios aument cuando, a partir de la crisis de los aos ochenta, el desempleo, el subempleo y la creciente informalidad provocaron que un mayor nmero de personas no tuviera acceso a servicios pblicos de salud, al menos de la calidad esperada. Al iniciarse el siglo XXI, dentro de la dinmica de convergencia, surge en Mxico el Seguro Popular, con el objetivo especfico de la cobertura universal. En el libro no se realiza una evaluacin de los primeros aos de este sistema de proteccin social que nace durante el gobierno del presidente Vicente Fox y es continuado por la administracin de Felipe Caldern. Mxico se encuentra inmerso en un proceso de cambio lento, gradual, en el rgimen de proteccin social, pero que tiene como objetivo modificar de manera profunda sus fundamentos, los que, afirma Biz-
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berg, estuvieron estrechamente ligados a la visin de los gobiernos encabezados por el Partido Revolucionario Institucional (PrI) cuando enarbolaba las banderas de la Revolucin Mexicana. Bizberg, Martin, Maioni y Turcott este ltimo con el anlisis de los sistemas de pensiones incursionaron en el terreno poco explorado an de la comparacin de las instituciones de los tres pases de la regin norteamericana. El resultado de su trabajo arroja conclusiones relevantes para los estudios sobre la poltica social y seala aspectos que reclaman la atencin de los especialistas. Los argumentos para apoyar la importancia atribuida a la
poltica, a la interaccin entre gobierno y sociedad, son por dems convincentes. Resulta clara la necesidad de analizar las diferencias en la dinmica del sistema federal en los tres pases; los aspectos relacionados con la cultura poltica o el impacto de la circulacin de las ideas, un tema mencionado ms que desarrollado pero que nos invita a reflexionar y a abordar un aspecto cuya complejidad escapa a las interpretaciones generales con las que muchas veces nos topamos. En sntesis, un libro que cumple cabalmente con los objetivos de la investigacin propuesta y cuyas aportaciones superan con mucho los objetivos originales.
Rodolfo Aguirre Salvador. Un clero en transicin. Poblacin clerical, cambio parroquial y poltica eclesistica en el arzobispado de Mxico, 1700-1749 (Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico-Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educacin/Bonilla Artiga Editores, 2012), 372 pp. Marta Eugenia Garca Ugarte Universidad Nacional Autnoma de Mxico Instituto de Investigaciones Sociales
odolfo Aguirre Salvador presenta la situacin del clero del arzobispado de Mxico, a nivel parroquial y diocesano. Construye su obra en torno a tres ejes analticos. El primero registra los esfuerzos por contar con un centro de formacin de excelencia para el clero diocesano. El segundo eje atiende los problemas de las nuevas generaciones clericales para encontrar
un acomodo en la estructura eclesistica y los conflictos suscitados por las condiciones del clero regular, que no slo contaba con muchas doctrinas sino que tena ms rentas y disfrutaba de una gran autonoma por las diversas facultades concedidas por los pontfices, desde la famosa Omnimoda de Adriano VI, del 10 de mayo de 1522. El tercer eje lo constituyen
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los problemas polticos de la Iglesia ante el cambio poltico que se haba registrado por la guerra de sucesin de Espaa a principios del siglo XVIII, cuando los Borbones sustituyeron a los Habsburgo. Uno de los temas analizados por el autor es el proceso de secularizacin de las parroquias o doctrinas administradas por el clero regular. Ese proceso se encuentra estrechamente relacionado con el otro tema esencial de la obra, la formacin del clero diocesano. Por ejemplo, el arzobispo de Mxico, Jos Lanciego Eguilaz, propuso a la Santa Sede, en 1720, secularizar 60 doctrinas. Aunque la peticin no fue aceptada, se puso sobre la mesa la necesidad de secularizar las doctrinas que estaban bajo la administracin del clero regular en el arzobispado de Mxico. No era un proyecto nuevo. Juan de Palafox y Mendoza, quien fuera consagrado obispo de Puebla de los ngeles el 27 de diciembre de 1639, se distingui por su empeo en fortalecer el clero diocesano, secularizar las doctrinas de las congregaciones religiosas y establecer de forma clara la autoridad y la jurisdiccin episcopal. El obispo Palafox fue punta de lanza de los proyectos modernizadores de la monarqua catlica, tal y como la conceba Juan de Solrzano Pereira (1575-1655): como mbito universal compuesto por muchos reinos, en que todo poder descenda del soberano (David Brading (1991). Orbe Indiano. De la monarqua catlica a la repblica criolla, 1492-1867. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, p. 253). En la Nueva Espaa, los mendicantes se haban resistido a todos los
intentos de la jerarqua mexicana por efectuar inspecciones y nombrar curas, prefiriendo administrar sus doctrinas con pequeos grupos de frailes (Ibid., p. 250). El asunto no estuvo definido de forma clara hasta 1624 y 1634, cuando el Consejo de Indias public los decretos que exigieron la observancia de las leyes tridentinas. En 1749 la Corona decret el inicio de la secularizacin. La Mitra de Mxico estaba lista y preparada para llevarla a cabo. Tres aos ms tarde, en 1752, el arzobispo Manuel Rubio y Salinas inform que el proceso de secularizacin de 12 doctrinas, agustinas y dominicas, en el arzobispado haba sido un xito. Con esos resultados, la cdula de 1749 se aplic a todos los obispados indianos en 1753. El informe fue una cuenta alegre. Los conflictos entre el clero regular y secular por la secularizacin todava estaban presentes a finales del siglo XVIII. El proyecto secularizador conllevaba de forma explcita el establecimiento del seminario conciliar para formar a los clrigos que iban a sustituir a los regulares. Lo mismo haba sucedido en Puebla. El obispo Palafox se vio obligado a fundar el seminario diocesano de San Pedro y San Juan en 1643, para contar con los clrigos seculares que pudieran asumir la direccin de las doctrinas. A partir de esa fundacin, tanto el arzobispado de Mxico como otras dicesis empezaron a fundar sus seminarios: Mxico, 1697; Oaxaca, 1673; Guadalajara, 1696; Puebla, 1643. De las dicesis existentes en el siglo XVII , slo Yucatn, Durango y Morelia carecan de seminario.
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El seminario conciliar del arzobispado de Mxico tuvo dificultades para consolidarse, debido a la competencia del Colegio Mximo de San Pedro y San Pablo, dirigido por la Compaa de Jess, que era el principal centro de formacin en la Nueva Espaa. La competencia, que era avalada por la histrica participacin de la compaa en la enseanza, tambin se mantena porque los estudiantes del seminario acudan a estudiar filosofa con los jesuitas en el Colegio San Pedro y San Pablo. La razn era simple: los mejores catedrticos se encontraban en los colegios jesuitas. El dominio acadmico de los jesuitas y la riqueza de la orden, que tantas envidias y celos causaban, pueden seguirse en el decreto de expulsin de 1767. La expulsin de los jesuitas dej devastada la educacin en la Nueva Espaa. Tambin fue la expresin extrema de los conflictos de autoridad que enfrentaban los obispos con las rdenes religiosas. Aguirre Salvador presenta una casustica generosa sobre las desavenencias entre el clero regular, los obispos y los jueces eclesisticos. Tambin registra el malestar de la Iglesia novohispana por la poltica eclesistica de los Borbones, en particular sobre donativos, exacciones y el subsidio eclesistico, que era el cobro de 10% de todas las rentas eclesisticas. La falta de formacin rigurosa del clero conllev su reforma, tal y como lo plante el Concilio de Trento. En la Nueva Espaa, las disposiciones que deberan considerarse para ser ordenado (edad, buenas costumbres, patrimonio propio y conocimiento del latn) empezaron a tomar forma a partir del
III Concilio Provincial. Sin embargo, se asent que los individuos podran ordenarse, aun cuando no contaran con patrimonio propio, si conocan una lengua indgena. La decisin ech por tierra la protesta de fray Pedro de San Sebastin a Felipe II, el 10 de junio de 1586, quien desafi al rey a presentar un solo candidato del clero secular que supiera lenguas, que confiese sin intrpretes (Len Lopetegui y Flix Zubillagada (1965). Historia de la Iglesia en la Amrica Espaola. Desde el descubrimiento hasta comienzos del siglo XIX. Mxico, Amrica Central, Antillas, Madrid: Biblioteca de Autores Cristianos, p. 189). La necesidad del conocimiento de lenguas se mantuvo constante, a pesar de que a lo largo del siglo XVIII la corona promovi la castellanizacin de los habitantes. La dificultad de comunicacin de los obispos con sus feligreses los llev a fundar, como lo hizo el arzobispo Manuel Rubio y Salinas, escuelas de castellano. Esa misma dificultad tuvo el arzobispo Lorenzana, quien peda que sus feligreses indgenas, al menos, pudieran contestar el saludo de su arzobispo. Sin embargo, la ordenacin de Lenguas sigui vigente, y fue permitida, en el IV Concilio Provincial Mexicano. A principios del siglo XVIII, en los aos de la sede vacante del arzobispado de Mxico, entre 1708 y 1712, los requisitos para la ordenacin sacerdotal fueron muy flexibles y la pobreza en la formacin del clero secular fue una constante. El arzobispo Jos Antonio Vizarrn Eguiarreta, 1730-1748, denunci que el clero criollo era ignorante y mediocre, incluyendo a los
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doctores. La afirmacin es de tenerse en cuenta, porque el arzobispo anterior haba puesto un empeo enorme por mejorar la condicin intelectual de su clero. Tambin es importante porque muchos obispos de la segunda mitad del siglo XVIII, como lo expres el arzobispo de Mxico Alonso Nez de Haro y Peralta (1772-1780), se preocuparon por que los candidatos al sacerdocio tuvieran las condiciones y cualidades necesarias para desempear su ministerio con dignidad (Alonso Nez de Haro y Peralta (1807). Carta Pastoral del 2 de julio de 1777. Madrid: Imprenta de la Hija de Ibarra, 1807. En Carmen-Jos Alejos Grau (2001). Vida cotidiana del clero novohispano en el apogeo de la ilustracin colonial. UkuPacha, Revista de Investigaciones Histricas 12 (julio): 77; consultado en <http://www.unav.es/ad/ userfiles/Cvfiles/files/2714>). La guerra de independencia frustr el proyecto de mejoramiento de los seminarios que se haba efectuado en Puebla, Morelia y Mxico, a fines del siglo XVIII. Las sabias prcticas de una seleccin rigurosa tanto de los estudiantes como de los maestros se fueron perdiendo y las vocaciones tendieron a disminuir. El ingreso al clero era una oportunidad para modificar la situacin social. Haba vocaciones genuinas de servir a Dios y buscar el bien espiritual del prjimo. Pero tambin estaban aquellos que tenan empeos temporales ms que una divina vocacin. Para la poblacin de escasos recursos, la vocacin significaba vivir de la administracin eclesistica y tener capacidad de sostener a su familia.
Para los hijos de familias acomodadas, el ingreso al clero era la oportunidad de acceder a los altos puestos de la jerarqua o del cabildo eclesistico. Sin embargo, los candidatos que se encontraban situados en una escala social desfavorable tenan escasas posibilidades de alcanzar sus aspiraciones. A pesar de ello, Aguirre documenta el ascenso, aun cuando moderado, de clrigos de la nobleza indgena a principios del siglo XVIII. El hecho es importante, porque a pesar de los primeros intentos efectuados por los franciscanos, la nobleza indgena haba sido relegada del sacerdocio. Incluso, el primer Concilio Provincial mexicano prohibi expresamente dar las rdenes a mestizos, indios y mulatos. No fue sino hasta 1585 cuando el III Concilio permiti la recepcin de algunos indios y mestizos que fueran sobresalientes en sus estudios. De esa manera, de 1647 a 1749 alrededor de 40 hijos de caciques ocuparon las becas de ereccin del Seminario. La presencia del clero indgena permiti un mayor arraigo del clero secular. El arzobispado de Mxico se asentaba en diversos territorios con climas, actividades productivas y condicin social de sus habitantes diferentes. Esa diversidad y el crecimiento de la poblacin, tanto de espaoles, mestizos e indios, y una economa en expansin, demandaban un nmero considerable de clrigos. En otro orden, la consolidacin de la hacienda, como sistema productivo dominante en el siglo XVII, provoc la concentracin de una poblacin en sus terrenos, que era demandante de servicios espirituales. Esa transformacin gener conflictos de
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jurisdiccin entre las doctrinas y curatos con los capellanes de las haciendas. Para los curas prrocos, los hacendados, los nuevos desalmados conquistadores, concentraban a la poblacin indgena en sus terrenos para tenerlos a su disposicin. Adems, en las haciendas no aprendan la doctrina y se entregaban a los vicios. Esos conflictos cruzaron el siglo XVIII y constituyen una de las principales problemticas de la Iglesia durante el siglo XIX. El heterogneo clero del arzobispado de Mxico comparta muchos intereses con la sociedad novohispana. Tambin es cierto que las diferencias sociales cruzaban las estructuras clericales. Esas diferencias dependan de los vnculos familiares y sociales y de la ubicacin geogrfica. La informacin sobre los clrigos podra ser analizada con mayor profundidad si se supiera el origen geogrfico de los venerables curas beneficiados con la renta. se es un trabajo que est pendiente. La informacin documental de clrigos y de rentas del arzobispado que se integra en el libro es muy valiosa. Un tema espinoso, que no elude el
autor, es el destino que daban los prrocos a sus ingresos y las actividades econmicas en que se ocupaban para garantizar un fondo familiar. Los curas se involucraban en negocios particulares que implicaban la utilizacin de los servicios personales y el trabajo de los fieles. La situacin, a pesar de ser denunciada por la feligresa, perdur a lo largo del siglo y en el siguiente tambin. El estudio de Aguirre Salvador, bien documentado en fuentes primarias, nacionales e internacionales, presenta la situacin de la Iglesia novohispana no slo con respecto a su estructura interna, la composicin de su clero y las divergencias con el clero regular, sino tambin en relacin con el proyecto reformista de la Corona espaola en tiempos de los Borbones y con el papado. Tambin pone en evidencia los grandes vacos de la historia eclesistica. Entre ellos, son de mencionar la historia parroquial y los acomodos y dificultades en las diversas jurisdicciones del arzobispado por la fuerza y el arraigo de las lites locales.

Revista Mexicana de Sociologia Núm. 1 - 2014

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES MXICO, 2014

REVISTA MEXICANA DE SOCIOLOGA

Revista Mexicana de Sociologa 75

Multiactividad e intermitencia en el empleo artstico. El caso de los msicos de concierto en Mxico*

ROCO GUADArrAMA OLIVErA

MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO

ROCO GUADArrAMA OLIVErA

L AS PArADOJAS DE LA PrECArIEDAD EN UNA PrOFESIN POr VOCACIN

Revista Mexicana de Sociologa 76, nm. 1 (enero-marzo, 2014): 7-36.

MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO

Capital cultural Tradiciones, prcticas, disciplina, vocacin (familia, escuela, comunidad)

empleo principal emergente

multiactividad en el inicio de la carrera

Fuente: Elaboracin propia.

Revista Mexicana de Sociologa 76, nm. 1 (enero-marzo, 2014): 7-36.

ROCO GUADArrAMA OLIVErA

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MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO

ROCO GUADArrAMA OLIVErA

MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO

Revista Mexicana de Sociologa 76, nm. 1 (enero-marzo, 2014): 7-36.

Nmero Edad de casos promedio en aos

Nivel educativo (ltimo grado aprobado)*

Temporalidad del contrato**

Ingreso promedio mensual (pesos)

14810.71 16964.29 12657.14 2 2 1 2 1 10996.03 8188.09 16500.00 8300.00 2 2 14795.09

Diversos empleos simultneos

Msico de orquesta invitados o a prueba

Programas de orquestas y coros juveniles

ROCO GUADArrAMA OLIVErA

Revista Mexicana de Sociologa 76, nm. 1 (enero-marzo, 2014): 7-36.

MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO

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ROCO GUADArrAMA OLIVErA

Y DINMICA DE LAS TrAYECTOrIAS

Revista Mexicana de Sociologa 76, nm. 1 (enero-marzo, 2014): 7-36.

MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO

Tipo de trayectoria laboral

Edad promedio en aos

Promedio Promedio aos MT* empleos MT

Permanencia promedio de aos por empleo

Promedio de aos en el MM**

Promedio Permanencia de promedio de aos EPMM*** por EPMM

Profesores universitarios temporales

Con diversos empleos simultneos

Msicos de orquesta invitados o a prueba

Programas de orquestas y coros juveniles

ROCO GUADArrAMA OLIVErA

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MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO

ROCO GUADArrAMA OLIVErA

TrAYECTOrIAS DE LA MULTIACTIVIDAD: VArIACIONES SOBrE UN MISMO TEMA

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MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO

La lite musical de las orquestas

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ROCO GUADArrAMA OLIVErA

Alexis, 61 aos, instrumentista ruso

Trabajo principal estable Dos empleos eventuales complementarios

Fuente: Elaboracin propia.

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MULTIACTIVIDAD E INTErMITENCIA EN EL EMPLEO ArTSTICO