Sunteți pe pagina 1din 4

16 pt. distana TITLUL LUCRRII 16 pt.

distana
Prenume i NUME (Autor 1)1, Prenume i NUME (Autor 2)2 etc. 12 pt. Coordon tor tiin!i"ic# $r d did ctic. Prenume i NUME 11 pt. 11pt.
Rezumat Rezumatul va conine, n maximum 100 de cuvinte, date despre aspectele teoretice ale temei, metodologia cercetrii, rezultate i concluzii. Rezumatul va conine, n maximum 100 de cuvinte, date despre aspectele teoretice ale temei, metodologia cercetrii, rezultate i concluzii. Rezumatul va conine, n maximum 100 de cuvinte, date despre aspectele teoretice ale temei, metodologia cercetrii, rezultate i concluzii. Rezumatul va conine, n maximum 100 de cuvinte, date despre aspectele teoretice ale temei, metodologia cercetrii, rezultate i concluzii. Rezumatul va conine, n maximum 100 de cuvinte, date despre aspectele teoretice ale temei, metodologia cercetrii, rezultate i concluzii. Indentarea acestui paragraf este de 2 cm st nga i 1 cm dreapta. ! 10 pt. Cuvinte cheie: "#$ cuvinte c%eie care s exprime sugestiv tema lucrri, n ordinea descresctoare a importanei lor.

11 pt. 11 pt. 1. P%r!i&e com'onente &e &ucr%rii i "orm tu& &or 11 pt. Lucrarea va fi redactat n limba romn, cu diacritice romneti, respectnd toate re ulile ramaticale ale acestei limbi. !entru o pre"entare corespun"toare i unitar, ntrea a lucrare va fi editat cu font #ambria, cu corpuri de liter conform pre"entului model. Lucrarea, n forma unei comunicri scurte, nu va depi $ pa ini i este de dorit s fie scris direct n setarea de pa in a acestui model %&$, sus' (os 2,)$ cm mirror mar ins, 2,)$ cm la e*terior i +,1, cm la interior-. !rimul aliniat care urmea" dup subtitlul va fi fr indentare, pentru celelalte aliniate indentarea va fi de 0,6+ cm. .n continuare se vor enumera prile componente ale lucrrii i setrile corespun"toare/ 0 titlul lucrrii %16 pt., ma(uscule, bold, centrat-1 0 prenumele i numele, cnd este un sin ur autor %12 pt., bold, centrat-1 0 prenumele i numele fiecrui autor %12 pt., bold, centrat-, n ordinea descresctoare a contribuiei lor la lucrare1 0 pro ramul de studii din care fac parte autorii %nota de subsol, 10 pt., drept-1 0 re"umatul lucrrii i cuvintele c2eie %10 pt., italic-1 0 titlul capitolelor %11 pt., drept, bold-, aliniat la stn a %de e*. 3ntroducere, &specte e*perimentale, 4e"ultate 5i discu6ii, #onclu"ii-1 0 lucrarea propriu0"is %11 pt., drept, (ustif7-1 0 le enda fi urilor %10 pt., drept-1 0 denumirea ilustraiei %10 pt., drept-, cu cuvintele 8i ur sau 9abel %10 pt., drept, bold-1 0 aliniatele' para rafele sunt scrise la un rnd %11 pt-, fr nici o spaiere special1 0 deasupra titlului de para raf se las 2 rnduri, ntre titlu i corpul para rafului se las un rnd. .naintea semnelor de punctuaie %vir ul, punct, dou puncte etc.- nu se las spaiu, iar dup ele se las un spaiu. :numerrile de tip list vor fi fcute utili"nd comanda ;ullets' <umberin .
1 2

&nul 333 licen, 8acultatea de !si2olo ie i =tiinele educaiei, >peciali"area !si2olo ie. &nul 33 master, 8acultatea de !si2olo ie i =tiinele educaiei, >peciali"area !si2olo ia muncii, or ani"aional i resurse umane.

3deile vor fi e*puse clar, cu fra"e ct mai scurte, termenii utili"ai trebuind s corespund cu terminolo ia domeniului respectiv. <otaiile i simbolurile, precum i unitile de msur, trebuie s corespund normelor domeniului respectiv. ?rice acronim introdus n te*t va fi definit e*plicit la prima utili"are @ de e*emplu/ 9## %9erapie #o nitiv #omportamental-. 11 pt. 11 pt. 2. Con!inutu& &ucr%rii 11 pt. #adrul teoretic al problemei studiate %introducerea- nu trebuie s depeasc +0A din numrul total de pa ini al lucrrii. &ceast parte a lucrrii reali"ea" o evaluare critic a literaturii de specialitate relevant pentru tema cercetat, pentru a defini stadiul problemei cercetate. >e vor pre"enta principalele teorii sau modele e*plicative relevante pentru problema abordat, indicnd de"voltarea i pro resul adus de cercetrile recente, precum i posibilele lacune, insuficiene sau limite. Betodolo ia cercetrii %aspectele e*perimentale- este o seciune n care se pre"int modelul teoretic al cercetrii, noutatea pe care o aduce cercetarea pre"ent n stadiul actual al cunoaterii problemei, obiective cercetrii' ntrebrile la care rspunde cercetarea, ipote"ele, metoda de cercetare, instrumentele folosite, probe e*perimentale, materiale 5i compo"i6ii, populaia cercetat 0 %n ca"ul tiinelor sociale- etc. >eciunea de 4e"ultate pre"int pe scurt re"ultatele la care s0a a(uns, cu rafice i tabele ilustrative pentru datele respective. :a repre"int partea de contribuie a autorului, cu interpretarea valorii de cunoatere a acestor re"ultate. Betodolo ia i re"ultatele trebuie s repre"inte cel puin )0A din te*tul lucrrii. #onclu"iile vor furni"a rspunsuri clare la ntrebrile cercetrii. Cor fi menionate concordana re"ultatelor cu alte cercetri similare, limitele cercetrii i posibilitatea depirii lor, radul de atin ere a obiectivelor de cercetare, aplicabilitatea re"ultatelor obinute. :ste de dorit ca n conclu"ii s se indice contribuia adus n domeniu prin cercetarea reali"at, putnd fi identificate i su erate direcii viitoare de cercetare. %11 pt%11 pt(. I&u)tr !ii&e
&n*ietate %>3#4idicat Intro-ert 3<94?C:4 9 &'elancolic( Ne-rotic 3<>9&;3L

&*legmatic(

&)oleric(

&+angvinic( >c"ut >9&;3 ,t +i& L >c"ut :H94&C:49

:*travert

3mpulsivitate %>&#-

4idicat

%10 pt*i$. 1. 3nterpretarea dat de Dra7 modelului lui :7sencE F+, p. 1,1G

.n ca"ul fi urilor, titlul lor este po"iionat imediat sub fi ur, central %ve"i 8i ura 1-, pe cnd n ca"ul tabelelor titlul lor este po"iionat deasupra i n dreapta %ve"i 9abelul 1-. .n ambele ca"uri mrimea literei este 10 pt. %11 ptT +. 1. #orespondena dintre tipolo ia pavlovian i cea 2ipocratic

P rticu& rit%!i "unc!ion &e &e AN, (P -&o-) *or!% Ec.i&i+ru Mo+i&it te <eec2ilibrat :*citabil !uternic Bobil :c2ilibrat 3nert >lab 0 0 %10 pt-

%10 ptTi'uri tem'er ment &e .i'ocr tice )oleric Sangvinic Flegmatic Melancolic

.ntre ilustraie %fi ur sau tabel- i te*t se las un rnd liber. %11 pt%11 pt/. ,ti&u& &ucr%rii %11 ptLucrarea trebuie redactat ntr0un limba( academic impersonal, caracteristic lucrrilor tiinifice. <u sunt admise reelile ramaticale de redactare %acord, punctuaie, orto rafie, le*ic etc.-. 3deile pre"entate trebuie s decur lo ic i coerent unele din altele. 4elaia dintre idei trebuie s fie clar. 8ormulele vor fi incluse n te*t fr o numerotare special, ntr0un para raf separat de te*t. 8i urile %desene, dia rame, ima ini- i tabelele vor fi incluse, n ordine, n te*t i vor fi numerotate separat %9abelul 1, 9abelul 2, respectiv 8i ura 1, 8i ura 2-. 9oate sursele biblio rafice, indiferent de natura lor %tiprit' electronic- fac obiectul proprietii intelectuale, cu e*cepia celor surse care constituie Ibunuri comuneI, adic au intrat n tradiia domeniului. Jtili"area lor se va face cu menionarea corect a sursei, inclusiv dac este vorba de ilustraii importate %totui nerecomandabil, deoarece, conform le islaiei, pentru utili"area lor este nevoie de aprobarea e*pres a deintorului de cop7ri 2t-. >e fac referine la surs nu doar preluarea unor fra"e de la ali autori %n acest ca", pasa(ul preluat trebuie pus ntre 2ilimele i evideniat cu corp de liter italic-, dar i parafra"area i re"umarea ideilor e*primate de autorul respectiv. Eludarea normelor de etic a cercetrii i a scrierii academice constituie plagiat i se sancioneaz cu respingerea lucrrii. >ursele clasice %articole, cri- vor fi pre"entate la finalul lucrrii sub forma unei liste alfabetice, intitulat I;iblio rafieI, dar nenumerotat, ce va cuprinde toate sursele menionate n te*t i numai acelea. 4eferina n te*t se va face prin indicarea, ntre parante"e drepte, a numrului sursei respective, dac este vorba despre o idee preluat i reformulat, sau o referin eneral, i numrul sursei i pa ina dac este vorba de un citat sau de o ilustraie %tabel, fi ur-. >ursele electronice %materiale de pe 3nternet- vor fi menionate separat, ca IKebo rafieI. 9opica i punctuaia pentru redactarea ;iblio rafiei i a Kebo rafiei sunt indicate n e*emplele de la finalul acestui material pentru ambele seciuni, iar corpul de liter este 10 pt. 11 pt. 11 pt. /. Red ct re i &i-r re &ucr%rii )'re ti'%rire 11 pt. 4edactarea lucrrii se face pe calculator, cu a(utorul unui editor de te*te. >e recomand utili"area unui editor ce rulea" sub KindoLs %KinKord-. Lucrrile se predau n format electronic, sub forma uni fiier Kord i a variantei pdf %ca etalon, pentru a corecta eventuale deplasri ale te*tului la tiprirea de pe un alt calculator. !a inile nu vor fi numerotate.
0i+&io$r "ie 1. &le*ander, M., :ntListle, N.4. O ?lson, L.>. %2001-. >c2ools, &c2ievements, and 3nePualit7/ & >easonal !erspective. Educational evaluation and policy analysis, 2+, 2, pp. 1,101Q1. 2. #arver, #.>. O >c2eier, B.8. %200R-. erspectives on personality, 6t2 ed. ;oston/ !earson' &ll7n and ;acon. +. Navid, N., ;en a, ?. O 4usu, &.>. %200,-. Fundamente de psihologie evoluionist i consiliere genetic. 3ai/ !olirom. $. Dardner, S. %1QQ+, a-. Frames o! mind. "he theory o! multiple intelligences . <eL TorE/ ;asic ;ooEs.

). Dardner, S. %1QQ+, b-. Multiple intelligences. "he theory in practice. <eL TorE/ ;asic ;ooEs. 1e+o$r "ie 6. Le ea 1,' 200,. 2ttp/''LLL.supradotati.ro'edu ate, accesat n data de 12.02.2012. ,. Betodolo ia de aplicare a Le ii 1,'200,. 2ttp/''LLL.supradotati.ro'edu ate, accesat n data de 12.02.201+. R. !ro rame de educaie difereniat. 2ttp/''LLL. ov.ro'pro ramele0de0educatie0diferentiata0pentru0 tinerii0supradotati0coordonate0la0nivel0national0si0localUUl1a102RQ0.2tml, accesat n data de 10.02.2012.