INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI BUZU

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN - Etapa local, 17 februarie 2012 Clasa a VII-a Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 2 ore. Se acord 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte

Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde corect tuturor cerinelor formulate n sarcinile de lucru: A. Cel ce privete din afar printr-o fereastr deschis niciodat nu vede attea ca acela ce privete o fereastr nchis. Nu exist obiect mai adnc, mai tainic, mai fecund, mai tenebros, mai orbitor ca o fereastr luminat de o candel. Ceea ce poate fi vzut la soare e ntotdeauna mai puin interesant dect ceea ce se petrece n dosul unui geam. n aceast bolt neagr ori luminoas triete viaa, viseaz viaa, sufer viaa. Dincolo de talazurile acoperiurilor zresc o femeie vrstnic, brzdat, srac, venic aplecat pe ceva i care nu iese din cas niciodat. Cu chipul, mbrcmintea, gestul, cu aproape nimic, am refcut povestea acestei femei, ori mai degrab legenda ei. Poate mi vei spune: Eti sigur c aceast legend este adevrat? Ce-mi pas care poate fi realitatea din afara mea, dac ea m-a ajutat s triesc, s simt c exist i c sunt ceea ce sunt? (Charles Baudelaire, Ferestrele)

B. Pollyanna rmase singur, se ntoarse spre tabloul" ei, admirnd peisajul ncnttor de la fereastr. Deschise fereastra ncet, ncet de tot i, aplecat afar, respir adnc aerul curat i rcoritor din grdin. Deschise i a doua fereastr. O musc mare zbur pe lng obrazul ei, bzind, urmat de a doua, a treia i multe altele. Pollyanna nu le-a bgat n seam; descoperise chiar lng fereastra ei un copac uria care-i ntindea crengile ca nite brae gata s o strng cu drag. Deodat izbucni n rs. - Cred c pot s ajung, i imediat s-a suit pe marginea ferestrei, a apucat creanga cea mai apropiat, s-a agat, i cu ncredere i-a fcut vnt. Ca o maimu, a cobort din creang n creang. Sritura de acolo pn jos era ceva mai grea, dar inndu-i respiraia, s-a agat cu braele de ultima creang, apoi a srit. S-a ridicat imediat i a privit n jurul ei. Se afla n spatele casei. Acolo era o grdin mare, unde lucra un btrn. Dincolo de grdin o crare mic ducea spre cmpii pn n deal sus, n vrful cruia strlucea un brad singuratic, n tovria unei stnci. Acum Pollyanna mai avea o singur dorin; s ajung n vrful acelei stnci! Alerg cu grij, nconjurnd grdina, fcndu-i drum printre straturi; abia mai rsufla cnd ajunse la crarea care erpuia peste cmpie. Acum ncepu urcuul. Distana ns pn la stnc parc era tot mai mare. (Harriet Lummis Smith, Secretul mulumirii)

A. LECTURA (80 de puncte) I. nelegerea textului (16 puncte) 1. Prezint ntr-un enun ideea comun ambelor texte literare. 6 puncte 2. ntr-un text de 6-8 rnduri comenteaz perspectiva din care este surprins fereastra n fiecare din cele dou texte suport. 10 puncte II. Scriere despre textul literar (25 puncte) ntr-o compunere de 15-20 de rnduri explic semnificaia urmtorului fragment preluat din primul text: Ceea ce poate fi vzut la soare e ntotdeauna mai puin interesant dect ceea ce se petrece n dosul unui geam. n aceast bolt neagr ori luminoas triete viaa, viseaz viaa, sufer viaa. III. Scriere imaginativ (25 puncte) Valorificnd sugestiile textelor-suport, alctuiete o compunere reflexiv, de 25-30 de rnduri, n care s surprinzi tainele lumii sau ale sufletului omenesc pe care i le poate revela o fereastr. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere: - propunerea unui titlu sugestiv; - adecvarea coninutului compunerii la titlul propus; - utilizarea a trei moduri de expunere; - notarea propriilor gnduri, sentimente i idei n aventura cunoaterii; - folosirea a cel puin patru figuri de stil diferite; - viziunea original asupra temei abordate; - respectarea limitelor de spaiu precizate. REDACTARE (pentru ambele compuneri II i III) : 14 puncte Unitatea compoziiei 2p; ortografie 3p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate 3p; coerena textului 2p; punctuaia 2p; lizibilitatea i aezarea n pagin 2p. B. PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII (10 puncte) Scrie un monolog de 10 rnduri n care s ilustrezi ideea c, prin comunicare, oamenii i deschid ferestrele inimii. Subliniaz n textul creat de tine dou substantive folosite cu sens figurat. C. ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII (20 de puncte) 1. Ilustreaz, prin patru exemple, polisemia verbului a cobor. 4 puncte 2. Scrie dou enunuri n care verbul a (se) duce s intre n structura unor expresii i locuiuni diferite. 4 puncte 3. Identific n cele dou texte un verb impersonal i un verb la diateza reflexiv. 4 puncte 4. Alctuiete patru enunuri n care s existe: un verb impersonal la diateza reflexiv, un complement direct exprimat prin verb la supin, un complement circumstanial exprimat prin verb la gerunziu i un complement de agent exprimat prin numeral. 8 puncte