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MONOGRAFA PRELIMINAR
NIVEL INFORMATIVO
Monografa Preliminar
Historia de OPI
OPI surgi como un proyecto hermano de Biblioteca Upasika, que desde 2003 difunde la Filosofa Perenne en Internet a travs de la digitalizacin y traduccin de obras espirituales, msticas y esotricas de todas las tradiciones. En el ao 2009, un grupo de allegados a Upasika se reuni en la ciudad de Lima (Per) para estudiar la creacin de un Programa u organizacin que pudiera canalizar las inquietudes de los amigos de
la Biblioteca. En ese momento se cre CERES (Centro de Estudios, Reflexin y Ejercicios de Sabidura) que a fines de ese mismo ao se transform en OPI: Opus Philosophicae Initiationis. Como el nombre Opus Philosophicae Initiationis suele ser complicado de pronunciar, preferimos llamar a nuestro Programa OPI, la Obra o la Obra Filosfica, y como tales no somos otra cosa que obreros, trabajadores al ser vicio de la luz y de los Maestros.
Forma de afiliacin
Toda persona que se inscribe en OPI a travs de la pgina web pasa a recibir casi inmediatamente las monografas, guas y materiales necesarios para comenzar el estudio de todos los temas contenidos en el Programa. Al ingresar a OPI el estudiante se convierte en cursante y recibe en forma gratuita el primer nivel del Programa, que dura 6 meses.
Todos los meses se inicia un nuevo grupo de estudios a nivel virtual que recibe el nombre de Aula. Cada aula de OPI comienza y finaliza el estudio al mismo tiempo. Antes de finalizar los 6 meses del nivel informativo, se consulta al cursante si est interesado en continuar los estudios y convertirse en miembro de OPI, lo cual implica una evaluacin para acceder al siguiente grado y el pago de una cuota anual de 12 dlares.
Mtodo de estudio
El estudio del Programa OPI puede realizarse a nivel individual o grupal. Quienes opten por el estudio individual recibirn el acceso a las monografas por medio de la pgina web y estudiarn en su hogar de acuerdo a las pautas que se dan en las monografas, estudiando y practicando en forma peridica las enseanzas contenidas en los textos de OPI.
Aquellos que deseen formar o integrar un grupo de estudios de OPI pueden comunicarse con el Coordinador Internacional de Crculos a fin de informarse sobre la viabilidad de establecer o sumarse a un organismo de OPI. El mtodo educativo tradicional puede describirse de la siguiente manera:
NOSOTROS tenemos el conocimiento y USTED no lo tiene, por eso le daremos una charla acerca de las cosas que debera conocer y al poco tiempo le preguntaremos (mediante un examen o prueba) si conserva en su memoria las cosas que le contamos.
Sin embargo, este enunciado no est en consonancia con el espritu de OPI, teniendo en cuenta dos conceptos fundamentales: 1) Como bien dijo Platn: Todo conocimiento es recuerdo, por lo cual el facilitador debe facilitar el camino. 2) Y agreg Aristteles: Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo. Lo que se memoriza se olvida y sobre todo, si lo que se aprende no proviene de la experiencia propia, no se aprende y se olvida rpidamente. Teniendo en cuenta esto, el modelo que debe seguir OPI es el siguiente: NOSOTROS le facilitaremos el conocimiento y las tcnicas para acceder a otros niveles de conciencia. USTED practique y cuando se desoriente le ayudaremos a avanzar.
Leer y estudiar
Existe una gran diferencia entre leer y estudiar. Verdaderamente, es absolutamente cierto que -si bien la lectura puede abrirnos los ojos y ayudarnos a descubrir el camino espiritual- es imposible alcanzar la iluminacin o iniciarse leyendo.
Los alquimistas afirmaban Rumpite libros ne corda rumpantur (Romped los libros, no sea que rompan vuestro corazn), que en su sentido profundo significa que los libros como fin y no como medio son ms nocivos que beneficiosos para el peregrino espiritual. Por eso hacemos hincapi en el estudio, no en una simple lectura de informacin y como una mera acumulacin de conocimientos tericos. Por eso, el mtodo de que proponemos en OPI es prctico y vivencial, haciendo hincapi en el concepto de APRENDER HACIENDO.
Haz algo ms que existir, VIVE. Haz algo ms que mirar, OBSERVA. Haz algo ms que leer, ASIMILA. Haz algo ms or, ESCUCHA. Haz algo ms que escuchar, COMPRENDE. Haz algo ms que hablar, DI ALGO TIL. Haz algo ms que proponer, ACTA!
Cmo estudiar
En la monografa VII se dan consejos para optimizar el estudio de OPI, pero antes de empezar podemos brindar algunos consejos prcticos: Estudia al menos dos das a la semana, pero practica tus ejercicios todos los das, intentando que se convier tan en una rutina positiva. Elige un lugar de tu casa tranquilo donde puedas aislarte de los ruidos y que no te molesten durante la prctica de los ejercicios. Si esto no es posible, busca un lugar fuera de tu casa, en el parque o en la playa. Utiliza un plan de estudio establecido y no trates de saltar etapas. Escribe en un cuaderno todas tus experiencias a modo de diario personal o bitcora
Meditacin
Bhakti Marga
Estudio
Servicio
Gnana Marga
Karma Marga
La organizacin de OPI
Para que la Obra (Opus) pueda desarrollarse en forma ptima, necesita del trabajo voluntario de colaboradores y allegados que se encargan de diversas tareas: coordinacin, instruccin, traduccin,
redaccin de monografas, etc. Para enfatizar nuestro carcter fraternal, los miembros de OPI nos llamamos a nosotros mismos como Frater (Hermano) y Sror (Hermana). En plural se escribe fratres y srores. * Monografistas: Son aquellos que escriben las monografas. En las mismas se trata de compilar las mejores enseanzas de la Sabidura Antigua, incluyendo numerosas citas de autores reconocidos en una forma similar a las Catena aurea (Cadenas de oro) de los telogos medievales. En este sentido, los monografistas tratan de ser recopiladores y facilitadores de la sabidura arcaica teniendo en cuenta la frase de Montaigne: Aqu traigo un ramillete de flores escogidas: nada mo hay en l, sino el lazo que las une. * Revisores: Son aquellos que corrigen las monografas. * Editores: Son aquellos que editan e ilustran las monografas. * Traductores: Son aquellos que traducen las monografas a otros idiomas (ingls, por tugus y francs). * Lectores: Son aquellos que leen las monografas para que los estudiantes dispongan de las enseanzas en MP3. * Coordinadores: Adems de un coordinador internacional, existen coordinadores regionales, coordinadores nacionales y coordinadores zonales. * Crculos: Los crculos y tringulos OPI son super visados por un Coordinador Internacional de Crculos, y a su vez cada uno de los organismos posee autoridades propias que son conocidos como: Gua, Escriba y Centinela.
Coordinadores Nacionales
Coordinadores Zonales
Equipo de redaccin
Monografistas Correctores Editores Traductores
Referencias bibliogrficas
(1) Alfonso, Eduardo: La casa del filsofo, artculo en El Loto Blanco de Febrero 1930. (2) Maha-Chohan: Car ta del Maha-Chohan, 1881
www.initiationis.org