B.

Desfurarea leciei
O2 S defineasc tipurile de instruirii. forte,avnd Coninut la dispoziie notiele. 1.Organizarea clasei Dirijarea nvrii C2
a.Forta de frecare la alunecare nu depinde de aria suprafetei de Evenimentel contact Activitatea dintre corp si e plan. profesorului

! "oteaz# ! sunt teni.

$%punerea

Frontal
Evaluar e Timp (min)

Activitatea elevilor

Strategia didactic
Metode de nvmnt Conversai a Mi loace de nvm nt !orme de organi"are a ctivitii Frontal

pentru lecie 2. Verificarea

O&

b.Defor area reprezinta efectul ! Face elevilor# static al prezena unei forte si ! Creeaz condiiile consta in odificarea psi2olo.ice necesare for ei sau a nceperii leciei. di ensiunilor unui corp. anterioare cunotinelor

(reiau sarcinile propuse de profesor

&

-3
F)ndividual Frontal

! Solicit elevilor $%erciiul Daca asupra unui corp +r /ezolv resc cu ! $%punerea rezolvarea aplicaiile din actioneaza si aplicaiilor ultan ai din atenie ,i fi,a lucru nr.forta -# fi,a de lucru ulte de forte fiecare S noteaz cele ! conver! Co a enteaz rezultatele i ! pri corpului propria co enteze saia# obinute. spuse de sa acceleratie, condiiile de independent de actiunea profesor 3. Transmiterea noilor cunotine ! e%plicaia# celorlalte, acceleratia apariie a Captarea (rezintfiind i portana Sunt ateni $%punerea rezultanta su a suprapunerii ateniei frecrii. vectoriala a acceleratiilor !de ons! fortelor Co unicarea propri. ! Scrie pe tabl 'titlul ! "oteaz n $%punerea Observatie traia titlului leciei ,i (rincipiul activitii caiet titlul )*#$rincipiile se aplica a obiectivelor intotdeauna mecanice% leciei# cand asupra operaionale ! Co unic elevilor ! /ein unui corp actioneaza obiectivele ur rite. obiectivele si ultan ai ulte forte.

Dirijarea nvrii C&

(-

&1
(2
Frontal Frontal

ANEXA 2 c: lecie mixt 51

ur rite.

O-' 0vnd la dispoziie principiile ecanice sa se identifice cel putin &.

Dirijarea Obinerea nvrii perfor anei. C-

Enun i explic elevilor Solicit elevii s /spund principiile mecanice: co enteze condiiile solicitrilor -.(rincipiul inertiei' este proprietatea unui corp care apariiei re.i ului profesorului. tinde sa!si pastreze starea de frecare uscat. de repaus sau starea de absenta actiunilor din Confir $levii e%terior rspunsurile corecte 2. (rincipiul funda ental al ascult dina icii' *ectorul ,i intervine dac e%plicaiile acceleratie al unui corp este este cazul cu supli entare direct proportional cu e%plicaii . vectorul forta aplicat corpului si invers supli entare. iscare rectilinie unifor a in

! Conver! saia# ! e%plicaia ! Conver! saia# ! e%plicaia

Frontal

Oral

0si.urarea cone%iunii inverse.

Frontal

4. Fixarea cunotinelor

proportional cu asa corpului. &. (rincipiul actiunilor reciproce' Daca un corp actioneaza asupra altui corp 0si.urarea reteniei ! cu o forta nu ita actiune, ,i transferului celor corp For uleaz atunci cel de!al doilea reactioneaza asupra nvate aprecieri, pri ului cu o forta e.ala si observaii ,i de sens contrar, nu ita reactiune reco andri#

1 ! /ein aprecierile, observaiile ,i reco andril e# Conversai a Fronta l

Obinerea perfor anei 0si.urarea cone%iunii inverse

Solicit elevii s /spund Conversai ! enun ! noteaz identifice tipurile de solicit!rilor a te profesorului. a de te a. principii. Confir rspunsurile cas. 0scult ! Conver! corecte ,i intervine dac e%plicaiile saia# este cazul cu e%plicaii supli entare ! e%plicaia supli entare.

Frontal Frontal

Oral