Procesul conflictual poate fi descries ca efect al uneia sau mai multor cauze care, la rndul lor, produc mai multe evenimente. Dup Judith R. Gordon, stadiile conflictului sunt: latent, neles, resimit, manifestat i consecinele acestora. Deoarece elementele procesului funcioneaz de multe ori mpotriva a!un"erii la o soluie pa nic, dup cum afirm i Gar# Johns, ciclul conflictului se autontreine,iar nerezolvarea duce la meninerea conflictului latent. $tephaen P. Ro%%ins evideniaz cinic stadii ale conflictului: &poziia potenial sau incompati%ilitatea Recunoasterea i personalizarea 'omportamentul (nteniile i scopurile )fectele sau consecinele
Conflictul latent
)ste o prim faz a conflictului n care, su% influena sursei de conflict, se "enereaz un anumit set de atitudini i sentimente. 'onflictul latent poate rmne n aceast stare fr a evolua, iar cnd *ultima pictur umple paharul+ i conflictul *e,plodeaz+, situaia este de!a iremedia%il deteriorat. -tunci cnd un "rup de oameni lucreaz mpreun e,ist ntotdeauna posi%ilitatea ca unul sau altul s cread, de e,emplu, * c nu prime te ceea ce merit+, *c nu i se acord importana cuvenit+. -ceast nemulumire poate s nu conduc imediat la conflict, ci s se acumuleze alturi de alte nemulumiri i s constituie o %az pentru conflicte ulterioare. De asemenea, doi indivizi pot s fie con tieni de e,istena unor diferene de preri, fr ca aceasta s "enereze an,ietate sau tensiune. Deci, conflictul latent poate sau nu s evolueze spre faza de conflict perceput.
Conflict simit
)ste de!a un conflict *personalizat+, avnd caracteristici tipice individului i, adeseori, are ca prime forme de manifestare comunicarea defensiv sau a"resiv. -%und %rfele i zvonurile n !urul su%iectului conflictului, informaia tinde s fie distorsionat. 1oralul este sczut i se pierde mult timp cu aciuni
neproductive. Discuiile n "rup, discuiile interpersonale, edinele pot constitui n aceast etap o *supap de si"uran+. Reacia nedefensiv i a%ordarea pozitiv a *semnelor+ conflictului este cheia mana"ementului conflictului, iar a%ilitatea mana"erului de a comunica poate s transforme chiar i un conflict ne"ativ n unul pozitiv, n aceast etap.
Conflict manifestat
-cest model de conflict red comportarea o%serva%il alimentat de percepii i sentimente latente i poate lua calea fie a *luptei+ deschise care va "enera un nvin"tor i un nvins, fie se poate constitui ntr.o ncercare de a sta%ili o%iective comune. ),ist trei forme importante de intervenie n situaii de conflict manifest: ne"ocierea, medierea, ar%itrarea 3)G&'()R)- este procesul de comunicare care are ca scop atin"erea unei ntele"eri. 'ele dou pri acioneaz mpreun pentru a reduce din diferenele dintre ele. -scultarea pozitiv a celeilalte pri i ncercarea de a trimite mesa!e credi%ile pot face multe n aceast direcie. 'redi%ilitatea ne"ociatorului este important n toate formele de ne"ociere, ne"ociatorii credi%ili sunt vzui ca avnd o %un putere de convin"ere i ca fiind capa%il s nainteze prin ameninri i promisiuni. 0n &ccident un mana"er de nivel ierarhic mediu, e,pert n domeniul su, ar fi considerat credi%il. 0n &rient, e,pertiza profesional poate fi mai puin relevant dect vrsta i poziia ierarhic. 1)D()R)- este forma de intervenie prin care se promoveaz reconcilierea sau e,plicarea, interpretarea punctelor de vedere, pentru a fi neles corect de am%ele pri. )ste de fapt ne"ocierea unui compromis ntre puncte de vedere, nevoi sau atitudini ostile sau incompati%ile. 1edierea presupune de re"ul, e,istena unei a treia pri care s intervin ntre prile n disput. -ceast persoan ncearc s a!ute cele dou pri n conflict s a!un" la o decizie satisfctoare pentru am%ele pri. 1ediatorii fac aproape orice ar putea a!uta procesul sau atmosfera ne"ocierii. 4ineneles c asta depinde de situaia specific din acel caz. Dac e,ist tensiune, mediatorul poate servi ca paratrsnet pentru ful"erele mniei sau poate aduce umor. )l poate a!uta partenerii s. i clarifice interesele de %az, att pentru ei n i i ct i unul fa de cellalt. Din cnd n cnd este folositoare impunerea unui termen sau spri!inirea prilor s se consulte cu cei pe care i reprezint. 1ediatorul poate interveni i n coninutul ne"ocierii, marcnd punctele de acord, evideniind opiuni noi sau ncura!nd concesiile. 'ercetrile au artat c medierea a nre"istrat destule succese n rezolvarea disputelor. -R4(5R-J67 , n cazurile n care nici medierea nu rezolv conflictul se poate recur"e la ar%itra!, care const n audierea i definirea pro%lemei conflictuale de ctre o persoan aleas de ctre prile n conflict, de o%icei o persoan de specialitate sau desemnat de o autoritate. -r%itrul acioneaz ca un !udector i are putere de decizie. 3e"ocierea poate aprea n orice moment ntre dou pri, dar medierea i ar%itr!ul sunt forme de intervenie care reclam costuri materiale i de timp semnificative. $impla nemulumire a unui an"a!at, dac nu poate fi rezolvat prin ne"ociere cu mana"erul, poate a!un"e pn n faza de ar%itra! al le"ii.
Apariia consecinelor
'onsecinele sunt rezulatele modului de a%ordare a conflictului i se pot constitui ntr8o serie de conflicte uneori mai "rave dect conflictul iniial. Pentru a putea rezolva conflictul este necesar nele"erea cauzelor lui i asupra lor tre%uie acionat.
E"itarea con lictelor are rolul ei& Dac este ceva nensemnat, dac alte pro%leme mai importante au devenit mai presante sau lipse te informaia, prile tre%uie calmate, iar dac oponentul este foarte puternic i foarte ostil, evitarea conflictului poate fi un rspuns nelept. De aceea, numero i speciali ti n domeniu su"ereaz c cel mai %ine este s evitm conflictele.-ceast strate"ie,de e,emplu,poate lua forma ndeprtrii diplomatice a unui su%iect sau a unei pro%leme pn la o ocazie mai %un sau pur i simplu retra"erea dintr8o situaie asemntoare. )vitarea conflictului se poate face prin schim%area su%iectului, i"norarea unor afirmaii sau prin < mpin"erea+ responsa%ilitilor n alt parte. De i evitarea conflictelor poate oferi o oarecare reducere a stresului creat de ri"orile conflictului, n realitate nu schim% situaia, ceea ce nseamn c eficienta acestei strate"ii este limitat Principalul dezavanta! al acestei strate"ii este acela c i"nor condiiile care "enereaz conflictele.
Procednd astfel, avem tendina s ncadrm conflictul ntr8o strate"ie de tip c ti">pierdere, <c to"tor. nec ti"tor+ sau <csti"tor.nvins+, care, dup cum dovede te practica mana"erial, poate avea numeroase consecine ne"ative, iar n cele din urm, dac prile care se conformeaz dovedesc fore e"ale, se a!un"e la un punct mort i nu se ia nici o decizie. 0ntr8o asemenea strate"ie prioritatea a%solut este acordat o%iectivelor, faptelor sau procedurilor proprii, deoarece prile aflate n conflict acioneaz numai n direcia atin"erii propriilor scopuri, apelnd pentru aceasta, destul de des, la structurile de autoritate. Jean.1. :iltrop i $heila 6dall su%liniaz faptul c aceast strate"ie reprezint un mod de a%ordare a conflictului orientat spre putere, n care se folose te orice tip de putere ce pare potrivit pentru a apra o poziie considerat corect sau pur i simplu c ti"toare cu orice pre.
cooperarea este perfect competiiei, iar diferenele de opinii sunt o parte important a cooperrii/numai mama"erul incompetent i lipsit de ncredere n sine se va simi tot timpul n competiie. $trate"ia de cola%orare, de i necesit timp, ener"ie, e,erciiu i creativitate, are avanta!e evidente care duc, n cele din urm, la m%untirea eficienei i eficacitii or"anizaionale. Dup cum se poate constata, strate"iile prezentate privind mana"ementul conflictelor au unele avanta!e sau anumite dezavanta!e care le fac mai mult sau mai puin adecvate pentru o anumit situaie conflictual.
0n special n partea introductiv a edinei de confruntare, mediatorul poate focalize atenia asupra di"nosticrii cauzelor conflictului, preciznd aspectele pe care le consider importante de a%ordat n urma discuiilor pe care le.a avut cu fiecare persoan n parte. 0n lipsa unui astfel de demers, prile pot recur"e la o atitudine de a teptare, de studiere reciproc, a%ordnd aspecte minore. 1ediatorul tre%uie s provoace alternative e,primarea deschis a punctelor de vedere ale prilor, care pot manifesta reineri n acest sens, de team c advesrarul va ncerca s "seasc punctele sla%e ale ar"umentelornproprii n loc s rspund deschis la pro%lema de fond. Dac prile continu s comunice ntr.o manier defensiv, mediatorul poate intervene, atr"ndu.le atenia asupra modului n care comunic. +& Eta$a de integrare 0n etapa de inte"rare, mediatorul ncearc s a!ute prile aflate n conflict s con tientizeze punctele de vedere commune i s discute rezolvarea acelor pro%leme asupra crora continu s ai% opinii diferite. 1ediatorul caut s insufle prilor ncredera c e,ist o soluie la care pot a!un"e, el tre%uie s o%in acordul prilor cu privire la susuinerea soluiei ne"ociate, de asemenea intr n competena sa i crearea unui cadru care s permit e,primarea sentimentelor positive ale prilor, sentimente care este de presupus c e,ist din moment ce au acceptat edina de confruntare. ,& Eta$a de ur!#rire )ste important ca n etapa de urmrire, s se sta%ileasc o ntlnire ulterioar, care este indicat s ai% loc la mai puin de o sptmn dup edina de confruntare. De i prile au a!uns la o soluie comun, aceasta presupune o schim%are de comportament, care este dificil de realizat. Aa e,ista o perioad de tranziie, n care prile nu vor reu i s implementeze n totalitate soluia convenit. Bedinele de urmrire sunt utile pentru nlturarea anta"onismelor care apar i pentru determinarea implicrii prilor n punerea n aplicare a soluiei sta%ilite de comun accord.