CLASEI a XI a MI

NR.
CRT.

ORA

LUNI

MARI

MIERCURI

JOI

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

TABEL NOMINAL CU ELEVII CLASEI a XI a MI

N ANUL COLAR 2012-2013

VINERI

NR.
CR
T.

NUMELE I PRENUMELE
ELEVULUI

DATA I LOCUL
NATERII

NUMELE
MAMEI

NUMELE
TATLUI

C.N.P.

1.

ANDREI Gh. RADU IONU

23.11.1995
CMPINA

DORINA

GHEORGHE

195112329589
2

2.

BLCEANU I. MARIAN

15.08.1995
CMPINA

ADRIANA

ION

195081529590
1

3.

BLNIC C.I. ALINA IULIANA

25.01.1995
CMPINA

DANIELA

CTLIN

295012529589
9

4.

BACIU Gh. MIHAI PETRU

16.07.1995
CMPINA

MARIANA

GHEORGHE

195071629589
6

5.

BOTOAC V.D. ANDREEA

IULIA

19.11.1995
CMPINA

GABRIELA

VASILE
DORIAN

295111929590
8

6.

BRNZEA V. DIANA ELENA

29.04.1995 SINAIA

ELENA

295042929532
1

7.

BULEI M.P.COSMIN
CTLIN PETRE

21.05.1995
CMPINA

SANDA

MARIUS

195052129590
3

8.

BULEI M. SILVIU IONU

30.01.1996
CMPINA

CONSTAN
A

MARIAN

196013029589
7

9.

CLINCI M. MIHAIL

01.02.1995
CMPINA

ECATERIN
A

MIHAIL

195020129589
9

10.

COBIANU_ GEORGE
CTLIN

20.04.1995 SINAIA

CLAUDIA

195042029532
5

11.

COCO M. MARIAN DORIAN

23.03.1995 SINAIA

FLORINEL
A

MARIAN

195032329533
8

12.

COJOCARU C. Gh. ADRIAN

IONU

23.03.1995
CMPINA

ELENA

CRISTINEL

195032329589
9

13.

COSTEA C. OVIDIU

23.06.1995
BRILA

LILIANA

COSTIC

195062309001
5

14.

FCLE C.L. ANDREI

SEBASTIAN

09.03.1996
CMPINA

CORINA

CONSTANTIN

196030929589
2

15.

GOLEA I. ALEXANDRU
DUMITRU

02.02.1995
CMPINA

LILIANA

195020229589
1

16.

HLUCA G.G. BOGDAN

GABRIEL

01.05.1995 SINAIA

GEORGET
A

GABRIEL

195050129532
0

17.

MANEA C. GEORGE ALIN

31.03.1995 SINAIA

CLAUDIA

CONSTANTIN

195033129532
1

18

MIERLI A. ILIE IULIAN

06.07.1995

MARIA

ALEXANDRU

OBS
.

19.

MOAC I. IOANA
ALEXANDRA

29.10.1995 SINAIA

MARIA

ALEXANDRU

295102929532
8

20.

MUAT V. ALEXANDRA
ANAMARIA

09.09.1995 SINAIA

MAGDALE
NA

VASILE

295090929532
9

21.

PDURICE I.C. DNU

ALEXANDRU

24.09.1995 SINAIA

MELANIA

CRISTINEL

195092429532
4

22.

POTROANCHENU C.
GEORGIANA TEFANIA

03.04.1995 SINAIA

MARIANA

CONSTANTIN

295040329532
4

23.

PURCARU I. IOANA
CTLINA

15.06.1995
CMPINA

MARIANA

ION

295061529589
1

24.

SAVU M.V. VLDU ILIE

16.09.1995
CMPINA

MIHAELA

195091629590
6

25.

STAICU I.D. LAVINIA

MARIANA

16.08.1995
CMPINA

VASILICA

ION DANIEL

295081629590
4

26.

STNIC C. ELENA
ANDREEA

13.01.1995 SINAIA

ADRIANA

CONSTANTIN

195011329532
9

27.

SOPET Gh. M. MARIA

IULIANA

18.10.1995 SINAIA

MARIANA

GHEORGHE

295101829533
8

28.

OAN I. RALUCA
GEORGIANA

09.02.1996 SINAIA

MARIA

ION

296020929532
1

29.

UNGUREANU F. ROBERT
CONSTANTIN

18.05.1995 SINAIA

CTLINA
MARIA

FLORIN

195051829533
3

Diriginte
Prof. ELENA PETICIL

CONSILIUL CLASEI a XI a MI
AN SCOLAR 2012-2013
CLASA

NR.
CR
T.

NUMELE I PRENUMELE

DISCIPLINA

1.

Limba romn

VIEAN GABRIELA

2.

Limba englez

NSULEA ADRIAN

3.

Limba francez

VOICU ANA GABRIELA

4.

Limba latin

5.

Matematica

PICIOREA CORNELIA

6.

Fizica

BRLIC MARIA

7.

Chimia

GGENEL LETIIA

8.

Biologia

TLEANU FLORENTINA

9.

Socio umane- ECONOMIE

GEORGESCU SIMONA

10.

Istoria

ILINCUA CRISTINA

11.

Geografia

TAMA ION

12.

Religia

COMAN FLAVIA

13.

Ed. plastic

14.

Ed. muzical

15.

Ed. fizic

DOGARU CLAUDIA

16.

Informatic/Tehnologia
informaticii/Tehnologii asistate de
calculator

PETICIL ELENA

17.

Consiliere i orientare

PETICIL ELENA

18.

Discipline optionale

PETICIL ELENA

19.

CDS: CREARE PAGINI WEB

20.

Repr.comitetul. de prini

21.

Repr.comitetul de elevi

COMITETUL DE ELEVI AL CLASEI a XI a MI

AN SCOLAR 2012-2013

NUMELE I PRENUMELE

NR.
RESPONSABILITI
CRT.
1.

eful clasei

2.

Lociitor

3.

Responsabil cu disciplina

4.

Responsabil cu curenia

5.

Responsabil cu frecvena

COMITETUL DE PRINI AL CLASEI a XI a MI

AN SCOLAR 2012-2013

NUMELE I PRENUMELE
NR.
RESPONSABILITI
CRT.
1.

Preedinte

2.

Casier

3.

Membru

Nr. crt.

Manualul

i starea lui

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

1o.

11.

12.

13.
Numele i prenumele elevului
predat

Socio umane

primit
Romana
predat
primit
Franceza
predat
primit
Engleza
predat
primit
Istoria
predat
primit
Geografia
predat
primit
Matematica
predat
primit
Fizica
predat
primit
Chimia
predat
primit
Biologia
predat
primit
Ed. muzical
predat
primit
Ed. plastic
predat
primit Cultura civica
predat
primit
Latina
predat
primit
Religie
predat
primit
Ed. tehnologic
predat
pppp
Informatica
predat

TABEL NOMINAL

CU SITUAIA MANUALELOR COLARE ALE ELEVILOR CLASEI .................../ an scolr 2012/2013

14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
TOTAL

ELEVI CU REZULTATE DEOSEBITE

N ACTIVITATEA COLAR I EXTRACOLAR
NR.
CRT
.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.

NUMELE I PRENUMELE

ACTIVITATEA
(CONCURSUL) LA CARE
A OBINUT REZULTATE

PERFORMANA

AN
COLAR
(CLASA)

PREMII ACORDATE ELEVILOR

NR.
CRT.

NUMELE I PRENUMELE
ELEVULUI

CLASA

PREMIUL
ACORDAT/DISTINCIA

PRILEJUL ACORDRII

Not: Se vor consemna premiile primite de elevii clasei la diferite concursuri, olimpiade, ntreceri sportive etc.

SITUAIA ELEVILOR PROBLEM

NR.
CRT.

NUMELE I
PRENUMELE

N CE CONST PROBLEMA

DATA
CONSEMNRII

MSURI LUATE

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

Not: Se vor consemna situaii legate de: eecul colar, starea de sntate, integrare dificil,
situaie material precar, comportament deviant etc.

EVIDENA SANCIUNILOR DATE ELEVILOR

NR.
CRT.

NUMELE I
PRENUMELE

SANCIUNEA

MSURI LUATE

DATA

OBS.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Not: Se vor consemna sanciunile primite de elevii clasei din partea comisiei de disciplina,
consiliului profesoral.

SITUAIA STATISTIC A CLASELOR IX-XII

(nvtur i micarea elevilor)

NR.
INDICATORI
CRT.

1.

biei
din care:
fete
Nr.elevi existeni la sfritul anului
c.

2.

biei
din care:
fete
plecai n alt
jude

3.

plecai n jude
Micarea elevilor

venii din alt

jude
venii din jude

Nr.elevi promovai
5,00 - 6,99

5.

Promovai pe
medii

7,00 - 8,99
9.00 - 10
1 obiect
2 obiecte

6.
Corigeni

3 obiecte
4 obiecte
mai mult de 4
obiecte

7.
8.

9.

Cu situaia colar nencheiat

Necolarizai
n iunie
Repeteni
n septembrie

10.

11.

IX

2010-2011

2011-2012

XI

Nr.elevi nscrii la nceputul anului

c.

4.

OBSERVA
II

CLASA

Elevi eliminai
(exmatriculai)

Note sczute
la purtare

pentru absene
pentru alte
motive
7.00 - 9,99
sub 7

31

29

20

18

11

11

XII

PROGRAMUL ACTIVITILOR EXTRACOLARE

AL CLASEI a XI a MI
AN SCOLAR 2012-2013
NR.
CRT.

TEMA

DATA

INDICATORI DE
EVALUARE

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

PLANIFICAREA EDINELOR CU PRINII

OBSERVAII

CLASA a XI a MI
AN SCOLAR 2012/2013
NR.
DATA

TEMA (obiectiv, scop)

CRT.

INVITATI

OBSERVAI
I

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

TEMATICA ORELOR DE CONSILIERE A PRINILOR

ELEVILOR CLASEI a XI a MI
AN SCOLAR 2012/2013

NR.
CRT.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33
34

TEMA

DATA

OBSERVAII

VIZITE LA DOMICILIU
Numele elevului .....................Domiciliul Data
........
Obiectivele vizitei la domiciliu:
................................
................................
................................
Desfurarea discuiilor cu familia:
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
..................................................................
Concluzii: ........................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
..................................................................................

COMUNICAREA CU CONSILIUL CLASEI

Numele elevului ............................. ...Data
...................
Obiective:
................................
................................
................................
Numele profesorului cu care s-a discutat
(intervievat): .................................................................................
Disciplina predat: ............................................... Durata
discuiilor(interviului): .......................................
Desfurarea discuiilor(interviului):

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
............................................
........................................................................................................................................................
......................
Concluzii: ........................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
............................................................
........................................................................................................................................................
......................

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

Comarnic- Prahova - Romnia

Strada Republicii, Nr. 30
Tel/Fax 0244 360112
E-mail: lic.ss_comarnic@yahoo.com
Nr.

LICEUL ,,SIMION STOLNICU

Ctre,
Printe .......
.........................

Prin prezenta v aducem la cunotin situaia colar a fiului (fiicei)

dumneavoastr

............
................ nscris() n clasa la unitatea noastr.
n urma ncheierii situaiei colare n anul colar........ ..........................., fiul
(fiica)

dvs

fost

declarat()

corigent()

la

urmtoarele

obiecte: ...................................................................................... ............................

.................................................................................................................................
....
Nota obinut la purtare a fost: ..

V comunicm mai jos perioada de desfurare a examenelor de

corigen:
1. Disciplina:..............................................................
Data: ....................................;
2. Disciplina:..............................................................
Data: ....................................;
Prezena la examenele de corigen este obligatorie.
Director,
Diriginte,

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII, TINERETULUI I SPORTULUI

Comarnic- Prahova - Romnia

Strada Republicii, Nr. 30
Tel/Fax 0244 360112
E-mail: lic.ss_comarnic@yahoo.com
Nr.

LICEUL ,,SIMION STOLNICU

CTRE,
Printe .

Prin

prezenta

aducem

la

cunotin

data

de ..........................................., ora ................ va avea loc edina cu prinii pe

clas (coal).
Ordinea de zi va fi urmtoarea:
1.

...................................................................................................
.......................................;

2. .............................................................................................................
.............................;

3. .............................................................................................................
.............................;

Director,

Diriginte,

FIA PSIHOPEDAGOGIC (orientativa)

Numele i prenumele elevului
Data naterii
Domiciliul ...
.
DATE DESPRE MEDIUL FAMILIAL
Familia (nume, vrst, ocupaie, loc de munc):
Tata
Mama
Frai:
.
.
.
.
.
Tipul familiei
Normal
Prini vitregi: unul amndoi
Tata/mama decedat()
Prini plecai n strintate:
Prini desprii
unul amndoi
Concubinaj
Atmosfera n familie:
Relaii n familie
nelegere deplin ntre prini i copii
comportamente agresive
conflicte mici i trectoare
familie dezorganizat
contradicii frecvente
dezacord marcat ntre prini
conflicte puternice
dezacord ntre prini i copil

Elevul relaioneaz mai bine cu:

tata
frai
prieteni ..
mama
bunici
profesori ...
Condiii materiale
Numr de camere .. camer separat da / nu
Ali membri ai familiei cu care locuiete (bunici, mtu, unchi, veriori)

DATE MEDICALE SEMNIFICATIVE

Antecedente privind sntatea general a elevului (boli ale copilriei, alte tulburri organice i funcionale
semnificative)

Starea general a sntii:

foarte bun bun n general bolnvicios sensibil
SITUAIA COLAR
Rezultatele generale pot fi exprimate att prin calificativele sau notele obinute la sfritul fiecrei clase din
ciclul respectiv, ct i calificativele i mediile anuale la discipline pe clase.
clasa
Nr.
Disciplina
crt
Lb. lit. Romn
Lb. francez
Lb. englez
Lb. latin
Matematic
Fizic
Chimie
Biologie
Ed. pentru sntate
Istorie
Geografie
Cultur civic
Religie
Educaie muzical
Educaie plastic
Educaie fizic
Educaie tehnologic
Calificativul /media pe clas
Clasificat ntre
Materii cu rezultate bune
Materii preferate
Materii unde ntmpin dificulti
Succese obinute

Corigene
Activiti extracolare
PROFILUL PSIHOLOGIC
Procese intelectuale
Nivelul de inteligen
foarte bun
bun
mediu
sczut
sub limit
Memoria
foarte bun
bun suficient dezvoltat
slab
sub limit
Limbajul
vocabular bogat, exprimare frumoas
vocabular redus, exprimare greoaie
exprimare uoar i corect
exprimare foarte srac i greoaie
tulburri de limbaj
Temperamentul
exteriorizat / interiorizat
impulsiv, nestpnit/ calm, controlat
iritabil/ tolerant, rbdtor
uneori agresiv/ echilibrat
activ, plin de via/ lent, apatic
rezistent la solicitri i stres/ obosete
repede
uor adaptabil/ greu adaptabil

vorbre, guraliv/ tcut, retras

nesigur, lipsit de ncredere/ plin de
iniiativ, hotrt
cu tendine de dominare a altora/
influenare
nestatornic / perseverent
sensibil, emotiv / ndrzne
vesel, optimist / trist, deprimat, pesimist
emotiv / neemotiv

nsuiri aptitudinale
lucreaz repede, rezolv uor i corect sarcinile de nvare
rezolv corect, dar consum mult timp i investete mai mult energie
lucreaz greoi, cu erori, nu se ncadreaz n timp
Aptitudini speciale (artistice, sportive, tehnice, tiinifice) ...

Preocupri n timpul liber ..

Trsturi de caracter:
Atitudini fa de ceilali
respect
agresivitate rutate arogan invidie
lips de respect prietenie
buntate cooperare egoism
Altele
..
Atitudini fa de munc
srguin
seriozitate iniiativ
implicare
indiferen
lene
neglijen
nepsare
Altele ...
.
Atitudini fa de sine
spirit autocritic pesimism modestie
responsabilitate
ngmfare
optimism ludroenie nepsare
Altele ...

.
VIAA DE GRUP
Participare la viaa de grup:
mai mult retras, izolat, puin comunicativ;
particip la activitatea de grup numai dac este solicitat
este n contact cu grupul, se integreaz, dar prefer sarcinile executive
caut activ contactul cu grupul, sociabil, comunicativ, stabilete uor relaii, vine cu idei i propuneri
Alte meninui:

Cum este vzut de colegi:

bun coleg, sensibil, te nelegi i te mprieteneti uor cu el
bun coleg, sritor la nevoie, te poi bizui pe el
preocupat mai mult de sine, individualist, egoist
Altele .

ORIENTAREA COLAR I PROFESIONAL

Opiunile elevului

Arii de interes .

.
Proiectele prinilor privind viitorul elevului .

.
Observaii / Propuneri pentru activitatea viitoare cu elevul ...

.
CONCLUZII I RECOMANDRI

AC T I V I T I L E S P E C I F I C E
FUNCIEI DE DIRIGINTE
(extras din Ordinul MECI 5132/10.09.2009)
Cap.1 DISPOZIII GENERALE
Art.1. (1) Coordonarea activitilor clasei de elevi se realizeaz de ctre un diriginte, numit de directorul unitii
de nvmnt, dintre cadrele didactice de predare i de instruire practic, care predau la clasa respectiv.
(2) Directorul unitii de nvmnt numete diriginii, respectnd principiul continuitii i al performanei,
dup consultarea cu efii catedrelor/ai comisiilor metodice, cu eful comisiei diriginilor/coordonatorul pentru
proiecte i programe educative colare i extracolare.
Art.2. (1) Funcia de diriginte devine obligatorie pentru personalul didactic nvestit de director cu aceast
responsabilitate.
(2) Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fia postului cadrului didactic de
predare i de instruire practic nvestit cu aceast responsabilitate.
(3) Pentru activitile educative, dirigintele se afl n subordinea direct a directorului sau a directorului adjunct
care rspunde de activitatea educativ colar i extracolar din unitatea de nvmnt.
Cap.2 CONINUTUL ACTIVITILOR SPECIFICE FUNCIEI DE DIRIGINTE
Art.3. (1) Dirigintele desfoar activiti de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru
elevii clasei pe care o coordoneaz.
(2) Activitile cuprind teme stabilite de ctre diriginte pe baza programelor colare pentru aria curricular
Consiliere i orientare n vigoare i n concordan cu specificul vrstei i cu interesele/solicitrile elevilor.
Totodat, activitile cuprind i teme privind educaia rutier, educaia i pregtirea antiinfracional a elevilor,
protecia civil, educaia antiseismic, antidrog, educaia mpotriva traficului de persoane etc., n conformitate
cu prevederile actelor normative i ale strategiilor naionale, precum i n baza parteneriatelor stabilite de
Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii n colaborare cu alte ministere, instituii i organizaii.
(3) Dirigintele desfoar i activiti educative extracolare, activiti pe care le stabilete dup consultarea
elevilor i n concordan cu specificul vrstei i nevoilor identificate pentru colectivul respectiv de elevi.
(4) Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii, dirigintele realizeaz activiti
de suport educaional i consiliere pentru prini.
Art.4. Dirigintele are urmtoarele atribuii:
(1) organizeaz i coordoneaz:
a) activitatea colectivului de elevi;
b) activitatea consiliului clasei;
c) edinele cu prinii, semestrial i ori de cte ori este cazul;
d) aciuni de orientar colar i profesional pentru elevii clasei;
e) activiti educative i de consiliere;
f) activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia;
(2) monitorizeaz:
a) situaia la nvtur a elevilor;
b) frecvena elevilor;
c) participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare;
d) comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;

e) participarea elevilor la programe i proiecte, precum i implicarea acestora n activiti de voluntariat;

f) nivelul de satisfacie a elevilor i a prinilor acestora n legtur cu calitatea actului instructiveducativ;
(3) colaboreaz:
a) cu profesorii clasei i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare,
pentru informare privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor situaii specifice activitilor
colare i pentru toate aspectele care vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i implic pe elevi;
b) cu consilierul colar, n activiti de consiliere i orientare a elevilor clasei;
c) cu conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru iniierea unor
proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare la ntreinerea
i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale, pentru soluionarea unor
probleme/situaii deosebite, aprute n legtur cu colectivul de elevi;
d) cu prinii i comitetul de prini al clasei pentru toate aspectele care vizeaz activitatea elevilor i
evenimentele importante n care acetia sunt implicai i cu ali parteneri implicai n activitatea
educativ colar i extracolar;
e) cu compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de studii ale
elevilor clasei;
f) cu persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru gestionarea bazei de date, n vederea
completrii i actualizrii datelor referitoare la elevii clasei;
(4) informeaz:
a) elevii i prinii acestora despre prevederile Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor
de nvmnt preuniversitar i ale regulamentului intern al colii;
b) elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri naionale i cu
privire la alte documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar al elevilor;
c) prinii despre situaia colar, despre comportamentul elevilor, despre frecvena acestora la ore.
Informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, n ora destinat acestui scop, la sfritul
fiecrui semestru i an colar, precum i ori de cte ori este nevoie;
d) familiile elevilor, n scris, n legtur cu situaiile de corigen, sancionrile disciplinare,
nencheierea situaiei colare sau repetenie;
(5) alte atribuii stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt, n conformitate cu reglementrile n
vigoare sau cu fia postului.
Art.5. Responsabilitile dirigintelui:
(1) rspunde de pstrarea bunurilor cu care este dotat sala de clas, alturi de elevi, prini i consiliul clasei;
(2) completeaz catalogul clasei cu datele personale ale elevilor;
(3) motiveaz absenele elevilor, n conformitate cu procedurile stabilite de Regulamentul de organizare i
funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar;
(4) stabilete, mpreun cu consiliul clasei i cu consiliul profesoral, dup caz, nota la purtare a fiecrui elev, n
conformitate cu reglementrile Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt
preuniversitar;
(5) aplic, dac este cazul, sanciuni elevilor n conformitate cu Regulamentul de organizare i funcionare a
unitilor de nvmnt preuniversitar i regulamentul intern al colii;
(6) ncheie situaia colar a fiecrui elev la sfrit de semestru i de an colar i o consemneaz n catalog i n
carnetele de elev;
(7) realizeaz ierarhizarea elevilor la sfrit de an colar pe baza rezultatelor obinute de ctre acetia la
nvtur i purtare;
(8) propune Consiliului de administraie acordarea de alocaii i burse pentru elevi, n conformitate cu
prevederile legale;
(9) ntocmete, semestrial i anual, i prezint consiliului profesoral, spre validare, un raport scris asupra
situaiei colare i comportamentale a elevilor;

(10) completeaz toate documentele specifice colectivului de elevi pe care-l coordoneaz;

(11) elaboreaz portofoliul dirigintelui.
Cap.3 DESFURAREA ACTIVITILOR SPECIFICE FUNCIEI DE DIRIGINTE
Art.6. (1) Activitile de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe care o
coordoneaz, sunt desfurate de diriginte, n funcie de prevederile planurilor-cadru, astfel:
a) n cadrul orei de orientare i consiliere, dac aceasta este prevzut n planul-cadru;
b) n afara orelor de curs, n situaia n care n planul-cadru nu este prevzut ora de orientare i consiliere. n
aceast situaie, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de elevi, un interval orar n care acesta va fi la
dispoziia elevilor, pentru desfurarea activitilor de suport educaional, consiliere i orientare profesional,
ntr-un spaiu prestabilit i destinat acestei activiti. Intervalul orar este anunat elevilor, prinilor i celorlalte
cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu aprobarea directorului unitii de
nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice.
(2) Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz de ctre acesta semestrial i anual i se avizeaz de ctre
directorul adjunct sau directorul unitii de nvmnt.
(3) Planificarea activitilor extracolare va conine minimum o activitate pe lun, activitate care va fi
consemnat n condica de prezen a cadrelor didactice.
(4) Planificarea activitilor dirigintelui va conine o or pe sptmn n care dirigintele va fi la dispoziia
prinilor, pentru desfurarea activitilor de suport educaional i consiliere pentru prini, iar ora respectiv se
consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice. Intervalul orar n care se desfoar aceste activiti va
fi aprobat de directorul unitii de nvmnt i va fi anunat prinilor, elevilor i cadrelor didactice. n cadrul
acestei ore, se desfoar edinele semestriale/ocazionale cu prinii, precum i ntlniri individuale ale
dirigintelui cu prinii. La aceste ntlniri, la solicitarea printelui i/sau a dirigintelui, poate participa i elevul.
Cap.4 DISPOZIII FINALE
Art.7. Activitile specifice funciei de diriginte sunt salarizate conform prevederilor legale.
Art.8. Precizrile referitoare la activitile specifice funciei de diriginte sunt valabile i pentru activitile
corespunztoare ale nvtoarei/nvtorului/educatoarei.