Sunteți pe pagina 1din 6

MINISTERUL EDUCA IEI I CERCETRII

DIREC IA GENERALA PENTRU NVMNT PREUNIVERSITAR


S ERVICIUL INVAMNT PROFES IONAL, TEHNIC,POS TLICEAL S I EDUCAIA ADULILOR

CONCURSUL NA IONAL UNIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE DECLARATE VACANTE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR

PROGRAMA
PENTRU

INSTALA II PENTRU CONSTRUC II


PROFESORI

Aprobat prin O.M.Ed.C. nr.5287/15.11.2004

- BUCURETI 2004

AUTORI: CHIREA VERONICA GABRIELA prof. grd. I Serviciul National de Evaluare si Examinare FEIER FLORIN prof. grd. I - Grup Sc. Arte si Meserii I. Mincu , Deva FLORICA AURICA prof. grd. I Grupul colar Ferdinand I Rm. Vlcea POPESCU CONSTANTIN prof. grd. I Ministerul Educaiei i Cercetrii SUCA TRIFAN prof. grd. I - Grup Sc. Mihai Viteazul , Zalau SZILAGYI TEODORA prof grd. I Gr. c. Industrial Construcii Montaj Dr. Tr. Severin

A. Nota de prezentare Programa se adreseaz candidailor la concursul de ocupare a posturilor/catedrelor vacante de specialitate n nvmntul preuniversitar. Coninutul programei este structurat astfel nct s corespund evoluiei intervenite n activitatea didactic din perspectiva abordrii curriculare a disciplinelor tehnologice. Programa este orientat pe evaluarea calitii concepiei didactice i a modalitilor concrete prin care

profesorul pune elevii n situaii de nvare eficient, menite s conduc la formarea capacitilor i competenelor prevzute n standardele de pregtire profesional. Aceast orientare este cu att mai necesar acum, cnd flexibilitatea programelor colare solicit din partea profesorului efortul de a concepe procese i parcursuri didactice adaptate nivelului claselor de elevi cu care lucreaz i finalitilor nvmntului tehnologic. Structura arborescent i sistemul modular de organizare curricular pentru nvmntul tehnologic solicit abordarea structural a desfurrii procesului de nvmnt. Astfel, plecnd de la ideea definirii i evalurii competenelor necesare cadrului didactic pentru desfurarea unui proces instructiv - educativ eficient, programa vizeaz: Competene specifice 1. Cunoaterea i aprofundarea de ctre candidai a coninuturilor tiinifice de specialitate i metodice pentru disciplinele tehnologice; 2. Realizarea de conexiuni ntre coninuturile disciplinelor tehnologice i problemele de nvare specifice domeniului de pregtire; 3. Realizarea corelaiilor intra, inter i pluridisciplinare a coninuturilor; 4. Operarea cu standardele de pregtire profesional i programele colare pentru proiectarea unui demers didactic adaptat nivelului de nvmnt, calificrii i specificului clasei; 5. Aplicarea adecvat a principiilor i metodelor specifice didacticii disciplinelor tehnologice; 6. Elaborarea, selectarea i aplicarea unor metode de evaluare adecvate obiectivelor sau competenelor vizate; 7. Proiectarea i / sau selectarea unor coninuturi pentru programele opionale sau curriculumul n dezvoltare local de tipul aprofundare/extindere/opional ca disciplin nou; 8. Comunicarea eficient cu partenerii n activitatea educaional; 9. Aplicarea unor forme de management al clasei n funcie de activitatea de nvare proiectat; 10. Transmiterea, n funcie de particularitile de vrst ale elevilor, a coninuturilor astfel nct s dezvolte structuri operatorii, afective i atitudinale; 11. Stimularea potenialului fiecrui elev i dezvoltarea creativitii.

B. Coninuturile programei I. Teme de didactic general i metodica predrii disciplinelor tehnologice 1. Proiectarea, organizarea i desf urarea activitii didactice la disciplinele tehnologice n concordan cu curriculumul naional 1.1. Componentele curriculumului colar: curriculum naional, planuri cadru, arii curriculare, trunchi comun, discipline, module, standarde de pregtire profesional, programe colare, manuale colare, auxiliare curriculare; 1.2. Proiectarea curriculumului n dezvoltare local sau la decizia colii de tipul: aprofundare/extindere/opional ca disciplin nou; 1.3. Obiectivele predrii nvrii evalurii la disciplinele tehnologice. Obiective cadru, obiective de referin, competene generale, competene specifice, uniti de competen i competene. Elaborarea obiectivelor operaionale. 1.4. Proiectarea activitii didactice: planificare calendaristic, proiectarea unitii de nvare, proiecte de lecie (pentru diferite tipuri de lecii), proiectarea de activiti de nvare intra-, inter- i transdisciplinare. 2. Strategii didactice utilizate n procesul de predare-nvare-evaluare la disciplinele tehnologice. Strategii i modaliti de integrare n lecie a activitilor cu caracter practic - aplicativ 2.1. Metode didactice specifice: clasificare, prezentare, caracterizare; utilizarea metodelor centrate pe elev / tehnicilor de nvare prin cooperare; 2.2. Forme de organizare a activitii didactice: clasificare, caracterizare; 2.3. Mijloacele de nvmnt i integrarea lor n procesul de predare-nvare-evaluare 2.3.1. Funciile didactice ale mijloacelor de nvmnt;

2.3.2. Tipuri de mijloace de nvmnt i caracteristicile lor; 2.4. Mediul de instruire: cabinete, laboratoare, ateliere, sli de clas, ferme didactice, trguri i expoziii, antiere (descriere, dotare, condiii de utilizare); 2.5. Evaluarea rezultatelor colare n concordan cu obiectivele curriculare i criteriile de performan din standardele de pregtire profesional; 2.5.1. Evaluarea, component fundamental a procesului de nvmnt: obiective, funcii, tipuri de evaluri, caracterizare; 2.5.2. Metode de evaluare: tradiionale i complementare (tipuri i caracterizare); 2.5.3. Calitile instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate i aplicabilitate; 2.5.4. Tipologia itemilor: definiie, clasificri, caracteristici, domenii de utilizare, reguli de proiectare, modaliti de corectare i notare; Bibliografie: 1. 2. 3. Bonta, I., Cerghit, I., Pedagogie, Metode de nvmnt, Editura All Educational, 1994; Editura Didactic i Pedagogic Bucureti, 1998; Editura Polirom, Iai, 2001;

4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Cerghit, I., Neacu, I.,Prelegeri pedagogice, Negret, I., Pnioar, I.O., Creu, C., Curriculum difereniat i personalizat, Cuco, C., Pedagogie general,

Editura Polirom, Iai, 1996;

Editura Polirom, Iai, 2000; Ionescu, M., Didactica modern, Editura Dacia, Cluj, 1995; Iucu, R., Managementul i gestiunea clasei Ed. Polirom, Iai, 2000; de elevi, Iucu, R., Instruirea colar, Ed. Polirom, Iai, 2001; Jinga, I., nvarea eficient, Editura Edist, Bucureti, 1995; Joia, E., Eficiena instruirii, Editura Didactic i Pedagogic Bucureti, 1998; Neacu, I., Instruire i nvare, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1999; Nicola, I., Pedagogie, Editura Didactic i Pedagogic Bucureti, 1994; Nicola, I., Tratat de pedagogie colar, Editura Aramis, Bucureti, 2000; Radu, I.T., Evaluarea procesului de nv Editura Didactic i Pedagogic mnt, Bucureti, 2001; Stoica, A., Evaluarea curent i examenele Editura Prognosis, Bucureti, Ghid pentru profesori, 2001; Curriculum naional. Programe colare pentru disciplinele tehnologice MEC, CNC n vigoare; Ghiduri metodologice pentru aplicarea programelor colare Tehnologii 2002; Planurile-cadru, standarde de pregtire profesional i programele colare n vigoare www.edu.ro

II. Teme de specialitate 1. Instalaii tehnico-sanitare si de gaze. 1.1 Instalaii interioare pentru distribuia apei reci si calde pentru consum menajer. 1.2 Dimensionarea reelelor de distribuie a apei reci si calde de consum. 1.3 Instalaii interioare pentru canalizarea apelor uzate. 1.4 Instalaii interioare pentru canalizarea apelor meteorice. 1.5 Instalaii exterioare de canalizare. 1.6 Instalaii exterioare de alimentare cu apa. 1.7 Instalaii interioare de gaze naturale combustibile.

1.8 Instalatii de ridicare a presiunii apei: scheme, functionare 1.9 Instalatii de preparare a apei calde de consum: scheme, functionare. 2. Instalaii de nclzire. 2.1 Confortul termic. 2.2 Instalaii de nclzire cu apa calda cu circulaie naturala i forat. 2.3 Calculul hidraulic al conductelor la instalaiile de nclzire cu apa calda. 2.4 Elementele principale ale instalaiilor de nclzire centrala (centrale, puncte termice si instalaii interioare). 2.5 Elemente de calcul ale instalaiilor de nclzire prin radiaie. 3. Instalaii de ventilare i climatizare. 3.1 Parametrii de calcul ai aerului exterior si interior. 3.2 Ventilarea naturala a cldirilor industriale si agrozootehnice. 3.3 Ventilarea mecanica: scheme de principiu, elemente componente, sisteme. 3.4 Ventilarea locala. 3.5 Instalaii de climatizare individuale. 4. Instalatii electrice. 4.1 Caracteristici generale ale echipamentelor electrice. 4.2 Instalaii electrice de iluminat si prize. 4.3 Instalaii electrice de for. 4.4 Protecia oamenilor mpotriva electrocutrii. 4.5 Execuia instalaiilor electrice interioare de joasa tensiune. 5. Tehnologia lucrrilor de instalaii 5.1. Materiale moderne utilizate in instalaii. 5.2. Tehnologia executrii instalaiilor sanitare, interioare. 5.3. Tehnologia executrii instalaiilor interioare de gaze naturale combustibile. 5.4. Tehnologia executrii instalaiilor de nclzire. 5.5. Tehnologia executrii instalaiilor de ventilare. 5.6. Tehnologia executrii instalaiilor electrice interioare. III. Economie: Managementul activitatilor de instalatii 3.1 Documentatia economica in instalatii 3.2 Managementul calitatii in instalatii 3.3 Planificarea executiilor lucrarilor IV. Legislatie in constructii Bibliografie: 1 2 Christea Al., Niculescu N.,Ventilarea i condiionarea aerului vol I, 1970, vol II, 1976, Teretean T. vol III, 1979 Cimpoia, Al., Ivanov I. Tehnologia instalaiilor de nclzire centralE.D.P. Bucureti, 1991 i ventilare. Manual pentru clasa a X-a i a XI-a Cimpoia, Al., Ivanov I.,Tehnologia instalaiilor de nclzire centralE.D.P. Bucureti, 1992 Christea Al., i ventilare. Manual pentru clasa a XII-a Cruceru T,Petrescu A., Dutanclzirea ansamblurilor urbane E.T Bucureti, 1973 Gh., Vasilescu P. Liviu Dumitrescu Instalaii sanitare in ansambluri de cldire E.T Bucureti, 1981 Ionescu C., Bianchi C. Instalaii electrice pentru construcii,E.D.P Bucureti, 1981 manual XI Ionescu C., Bianchi C. Instalaii electrice pentru construcii,E.D.P Bucureti, 1981 manual XII Manescu Al, Sandu M, Alimentari cu apa E.D.P, Bucuresti 1994 Ianculescu O Niculescu N., Ilina M.,Instalaii de nclzire si reele termice E.D.P Bucureti, 1985 Bandrabur C.

3 4 5 6 7 8 9

10 11

Niculescu N., Duta Stoenescu P Svulescu, T. D.

Gh.,Instalaii de ventilare si climatizare

E.D.P Bucureti, 1982

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Instalaii de nclzire i ventilare. Vol I i IIEd. Tehnic Bucureti: Vol I., 1984 Vol II., 1985 Vintila St. s.a Instalaii sanitare si de gaze E.D.P Bucureti, 1992 Vintila St., Busuioc H. Instalaii de alimentare cu apa, canalizareE.D.P Bucureti, 1977 sanitare si de gaze Vintil t., Constantinescu Gh. Tehnologia instalaiilor sanitare i de gaze.E.D.P. Bucureti 1992 Manual clasa IX-XII Vintil t., .a. Instalaii sanitare i de gaze ndrumtorEd. Tehnic, Bucureti, de proiectare 1987 Normativ pentru execuia si exploatarea instalaiilor de ventilare, I. 5/1998 Normativ pentru proiectarea, execuia si exploatarea instalaiilor de nclzire centrala, I.13/1998 Normativ pentru proiectarea, execuia si exploatarea instalaiilor de gaze naturale, I.6/1998 Normativ pentru proiectarea, execuia si exploatarea instalaiilor sanitare interioare, I.9/1998 Colecia Revista Instalatorul 1996-2003 Manualul inginerului de instalaii Editura Artecno, Bucuresti, 2002 Legea 10/1995 Legea 50/1991

S-ar putea să vă placă și