Anexa 2

P e d a g o g u l : Cu m s - a s i m t i t n e p o a t a n o c e st j o c ? Copiii: Foarte neplcut. P: S-a simtit oare ea liber, puternic sl protejat? Copiii: Nu. P: A fortat-o oare unchiul s-o srute? Copiii: Da. P: Care a fost ultimul lucru pe care i-a spus unchiul as ile ? Copiii: !nchlui a spus ca "i#ia s nu spun nimnui despre ceea ce s-a "intmplat. P: A$a este. Dar acum rspun#e%i-mi la o intrebare, c&n# era%i micu%i $l ' lo'ea%i la
(enunchi, iar mama sau tatl 'ostru ' sruta (enunchiul, ' spunea c acesta 'a fi secretul 'ostru?

Copiii: Nu. P: Deci acest secret pe care urmea) s pstreze nepoica nu este un secret bun. Poate cine'a #intre 'oi s-mi #ea un e*emplu de secret pozitiv
pe care-1 putei pstra?

Copiii pot da exemple de secret pozitiv cum ar fi organizarea unei petreceri-surpriz sau pregtirea
cadoului pentru cineva drag.

P: Corect acestea sunt ni$te secrete bune P: Dar cum cre#e%i, mmica nepo%ici sau mtu$a ei, ar fi #ispu$i s-o crea#, &n ca) c ea ar #eci#e s li se #estinuie? De obicei copiii rspund negativ la aceast 'intrebare P: Cui i s-ar mai putea #estinui nepo%ica? Copiii trebuie s numeasc prietenfi, nvttorii,educatorul, bunicii etc.) P: Ce ar fi putut face nepo%ica pentru a-$i pstra #reptul #e a fi puternic, liber si
protejat?

De obicei copiii spun c ea ar fi trebuit s spun Nu P: D ac &l s ruta% - i p e u n c i u l ! a s i l e p e n t r u c v t e m e i d e e l , nseamn aceasta

oare c suntei ri?

Copiii: Nu. P: Nu, nu sunte%i ri dac l srutai pe unc iul !asile. "ai degrab unc iul !asile este
de vin. #cum s-i vedem pe $idia %l unc iul !asile.