Prob scris de limba i literatura romn Sesiunea iunie-iulie 2006 Toate subiectele sunt obligatorii.

. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de trei ore. Subiectul I (40 de puncte) Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos: Printre copacii mori de vremi, Pe stratul frunzelor czute, Peste crrile pierdute, M-ai tot chemat i m tot chemi. Dar azi, cnd dorul m usuc, Sunt osndit numai s plng, Nu pot la piept s te mai strng Fiind iubire-ai fost nluc. (Tudor Arghezi, Iubitei mele) 1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: copaci, mori. 4 puncte 2. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra polisemia cuvntului (a) usca. 4 puncte 3. Rescrie urmtorul enun, corectnd greelile, indiferent de natura lor: 4 puncte Poezia argheziean citat, deii are dect opt versuri, exprim cu mare art regretul fa de pierderea finei iubite. 4. Menioneaz valoarea expresiv a repetrii adverbului tot n versul: ,,M-ai tot chemat i m tot chemi. 4 puncte 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz eul liric, n textul dat. 4 puncte 6. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4 puncte 7. Precizeaz un rol al conjunciei coordonatoare adversative dar, n structurarea textului poetic. 4 puncte 8. Comenteaz versul: ,,Fiind iubire-ai fost nluc. 4 puncte 9. Explic semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 4 puncte 10. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate, ambiguitate, sugestie), prezente n textul dat. 4 puncte Subiectul al II - lea (10 puncte) Scrie un text de tip argumentativ, de 15-20 de rnduri, n care s-i exprimi opinia despre urmtoarea afirmaie: ,,Un om nu trebuie s ncerce dect ce poate face. (I.L.Caragiale) Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de afirmaia dat; enunarea i dezvoltarea convingtoare a dou argumente (pro i/ sau contra) adecvate ipotezei, formularea unei concluzii adecvate; 6 puncte s respeci construcia discursului de tip argumentativ: organizarea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate acestuia; 2 puncte s respeci normele de exprimare corect, de ortografie i de punctuaie. 2 puncte Varianta 2

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2006 Prob scris de limba i literatura romn

Varianta 2

Subiectul al III - lea (40 de puncte) Scrie un eseu, de 2 - 4 pagini, n care s prezini condiia intelectualului n societate, prin referire la un roman studiat, aparinnd unui autor canonic (Liviu Rebreanu, Camil Petrescu sau Marin Preda). n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: evidenierea formulei estetice folosite de autor n construirea textului literar i a personajului; prezentarea a patru elemente de construcie a subiectului i a discursului narativ, prin care se evideniaz trsturi ale personajului ales (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, momente ale subiectului, secven narativ, incipit, final etc.); exemplificarea, prin secvene narative sau prin citate comentate, a dou modaliti/ procedee de caracterizare a personajului ales; comentarea a dou secvene narative/ situaii semnificative pentru evoluia personajului ales; exprimarea unei opinii argumentate, cu privire la destinul personajului ales.

Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere. Pentru coninutul eseului, vei primi 20 de puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/ reper); pentru redactarea eseului, vei primi 20 de puncte (organizarea ideilor n scris 4 puncte; utilizarea limbii literare 4 puncte; abiliti de analiz i de argumentare 4 puncte; ortografia 3 puncte; punctuaia 3 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 2 puncte). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.

EXAMENUL DE BACALAUREAT 2006 Prob scris de limba i literatura romn

Varianta 2