Sunteți pe pagina 1din 40

SCOALA SUPERIOARA COMERCIALA NICOLAE KRETZULESCU STATISTICA MATEMATICA

Elevi: Costica Andreea, Paraschiv Anca, Vasile Catalina, Vasile Miruna Clasa: a X a E Grupa nr. 2

Profesor coordonator: Cristea Ruxandra

An scolar: 2011-2012

CUPRINS
1. Statistica matematica 1.2. Elementele statisticii 1.2.1 Caracteristica unei populaii 1.3. Sondajul 1.3.1. Cum se realizeaza un sodaj de opinie? 1.4. Chestionarul 1.4.1. Tipuri de ntrebri 2. Tehnologia Informatiei si impactul ei asupra societatii 2.1. Scopul abordarii acestei teme 2.2.Notiuni generale despre tehnologia informatiei 2.3. Efectele utilizarii tehnologiei informatiei 2.3.1. Efecte negative 2.3.2. Efecte pozitive 3. Curiozitati 4. Chestionar + concluzie 5. Repartizarea sarcinilor 6. Bibliografie

1. STATISTICA MATEMATICA

Statistica matematic se ocup de gruparea, analiza i interpretarea datelor referitoare la un anumit fenomen precum i cu unele previziuni privind producerea lui viitoare. Cercetarea unui fenomen cu ajutorul metodelor statisticii matematice se numete cercetare statistic sau analiz statistic a fenomenului

1.2. ELEMENTELE STATISTICII


Populaia statistic este orice mulime definit de obiecte de aceeai natur. Elementele unei populaii se numesc unitai statistice sau indivizi. Numrul tuturor indivizilor (sau unitilor) unei populaii se numete efectivul total al acelei populaii. Fraciunea din populaia total pentru care se face statistica se numete eantion.

1.2.1 CARACTERISTICA UNEI POPULAII


Caracteristica (sau variabila statistic) a populaiei este trstura comun tuturor unitailor (indivizilor) populaiei. Caracteristica poate fi cantitativ (dac se poate msura) sau calitativ (n caz contrar).

Caracteristicile cantitative pot fi discrete (sau discontinue) daca variabila statistic ia valori finite sau continue dac variabila poate lua orice valoare dintrun interval finit sau infinit.

1.3. SONDAJUL

DEFINITIE: reprezinta o cercetare asupra opiniilr unui grup de oameni, realizata prin intervenirea unui esantion din acel grup.

De ce folosim sondajul de opinie? Sondajele de opinie arata o imagine clara a opiniilor si atitudinilor populatiei raportate la subiectul abordat.

1.3.1. CUM SE REALIZEAZA UN SONDAJ DE OPINIE?


Orice sondaj de opinie presupune patru mari faze: 1.Faza de proiect - realizarea proiectului de cercetare care cuprinde: stabilirea temei de cercetat, operationalizarea obiectului de studiu, construirea chestionarului, stabilirea populatiei si construirea esantionului, stabilirea bugetului de cheltuieli si de timp necesar cercetarii. 2.Faza de culegere a datelor pretestarea chestionarului, instruirea operatorilor de teren, aplicarea propriu-zisa a chestionarelor. 3.Faza de prelucrare si analiza statistica a datelor. 4.Redactarea raportului de cercetare.

1.4. CHESTIONARUL

Cel mai important instrument utilizat de realizatorii anchetelor, pentru punerea ntrebrilor i nregistrarea rspunsurilor la acestea, l reprezint chestionarul.
Etapele realizarii unui chestionar sunt: 1. Stabilirea nevoilor de informatii 2. Conceperea si formularea intrebarilor

1.4.1. TIPURI DE NTREBRI

n funcie de modul n care pot fi formulate rspunsurile, ntrebrile care se includ ntr-un chestionar se grupeaz n mai multe tipuri: ntrebri deschise; ntrebri nchise; ntrebri de control; ntrebri filtru, etc.

2. TEHNOLOGIA INFORMATIEI SI IMPACTUL EI ASUPRA


SOCIETATII

DESI OMUL ESTE STLPUL I CREATORUL TEHNOLOGIEI,


EXISTA I UN PROCES INVERS PRIN CARE ACESTA DEVINE

DEPENDENT DE TEHNOLOGIE I E FORMAT DE EA.

2.1. SCOPUL ABORDARII ACESTEI TEME


In ultimii ani, cresterea accesibilitatii serviciilor de Internet si nevoia din ce in ce mai mare a oamenilor de a avea acces la informatii si de a comunica intr-un mod cat mai eficient si mai rapid, a facut ca utilizarea Internetului sa devina o activitate tot mai prezenta si adesea indispensabila in majoritatea mediilor sociale. Asa cum tot ceea ce facem si cum toate lucrurile care ne inconjoara au o influenta, fie ea pozitiva sau negativa, asupra noastra, si Internetul are partile sale bune si partile sale rele iar motivul pentru care am ales aceasta tema este de a evidentia aceste aspecte.

2.2. NOTIUNI GENERALE DESPRE TEHNOLOGIA


INFORMATIEI

Tehnologia informaiei este tehnologia necesar pentru prelucrarea (procurarea, procesarea, stocarea, convertirea i transmiterea) informaiei, n particular prin folosirea computerelor. Dezvoltarea rapid a industriei a dus i la dezvoltarea legislaiei n acest domeniu. De exemplu, astzi, n unele ri, exist o rspundere penal pentru distribuirea viruilor informatici sau i pentru hacking-ul anumitor resurse Internet. n unele ri exist ns i o legislaie de stimulare a IT-ului, de exemplu prin reducerea sau excluderea unor taxe.

2.3. Efectele utilizarii tehnologiei informatiei

2.3.1. EFECTE NEGATIVE

Dezvoltarea tehnologiei ne impiedica sa avem activitatile pe care generatiile trecute le aveau la varsta noastra. O data cu dezvoltarea tehnologiei, tinerii aleg sasi petreaca tot mai putin timp stand afara si jucandu-se jocurile ce odata ii incantau atat de mult.

EFECTE NEGATIVE
Conform studiului, realizat de Larry D. Rosen, profesor de psihologie la universitatea California State, reelele de socializare folosite n exces pot modific mentalul adolescenilor, cultivnd superficialitatea, agresivitatea i comportamente anti-sociale.

Copiii i adolescenii care folosesc Facebook, sau site-uri asemnatoare, i dispun de tehnologie pentru a fi conectai n permanen, au tendin s le foloseasc n exces, fiind predispui la anxietate, depresie i alte tipuri de afeciuni psihologice

2.3.2. EFECTE POZITIVE


Accesul la internet are i efecte psihologice pozitive asupra adolescenilor. Platforma social ajutnd persoanele mai timide s i nving temerile de a vorbi n public i ncurajeaz interaciunea, sporind capacitatea adolescenilor de a empatiza cu alte personae si de asemenea ajuta si in realizarea proiectelor pentru scoala fiind o modalitate eficienta de informare.

3. CURIOZITATI

Primul computer electronic digital operaional a fost construit n 1946 n Statele Unite. Fiind prima main de calcul n ntregime electronic, aceasta a fost compus din 30 de uniti distincte, a cntrit 30 de tone, a ocupat 167,225 metri ptrai, a avut 17.468 tuburi cu vid, i putea face numai aproape 400 de nmuliri pe secund. Dintre toti cei care utilizeaza Internetul, 79% sunt online zilnic. 96% dintre internauti navigheaza saptamanal in spatiul online. Deci doar 4% din cei care au descoperit Internetul il utilizeaza mai rar de o data pe saptamana.

4.

CHESTIONAR

Caracteristicile chestionarului: Continut: 20 de persoane Varsta: intre 16-30 de ani

Sex: 10 fete si 10 baieti

1. In medie, pentru cat timp folositi Internetul intr-o ocazie obisnuita? a. 1 ora b. 3 ore c. mai mult de 5 ore d. deloc 2. In ce domeniu utilizati cel mai des internetul? a. de socializare b. de cercetare c. de divertisment d. alte domenii 3. Dintre domeniile de socializare care sunt cele mai utilizate de dumneavoastra? a. Yahoo Messenger b. Facebook c. Twitter d. Skype 4. Va considerati dependent de internet? a. da b. nu c. poate 5. Ati dori sa traiti in era in care internetul nu era principal activitate a noastra? a. da b. nu c. poate

6. Considerati ca o restrictionare la anumite pagini de internet ar fi necesara? a. da b. poate c. nu ar ajuta cu nimic 7. Cand trebuie sa realizezi un proiect sau o tema, ce sursa de informare preferi: internetul sau lectura? a. Internetul b. Lectura c. Internetul si lectura 8. Consideri ca internetul a inlocuit activitatea traditionala a lecturii? a. in mare masura b. in mica masura c. cu siguranta, da d. cu siguranta, nu 9. Esti de acord cu expresia Internetul este o enciclopedie mobila.? a. Da b. Nu

10. Unde obisnuiti cel mai mult sa utilizati internetul? a. acasa b. Internet Caffe c. la serviciu d. in alte locuri 11. In care perioada a zilei petreceti cel mai mult pe internet? a. dimineata b. dupa-amiaza c. seara 12. Cat la suta din timpul dumneavoastra liber navigati pe internet? a. 0%-25% b. 26%-50% c. 51%-75% d. 76%-100% 13. Ati avut parte de certuri in familie din cauza timpului alocat pe internet? a. foarte des b. des c. rar d. niciodata 14. Considerati ca impactul tehnologiei informatiei asupra societatii este un lucru pozitiv sau negativ? a. pozitiv b. negativ c. nu pot aprecia

1. In medie, pentru cat timp folositi Internetul intr-o ocazie obisnuita? a. 1 ora b. 3 ore c. mai mult de 5 ore d. deloc

5% 20% 25% 1 ora 3 ore Mai mult de 5 ore Deloc

50%

2. In ce domeniu utilizati cel mai des internetul? a. de socializare b. de cercetare c. de divertisment d. alte domenii

de socializare 25% 30% 25% 20% de divertisment alte domenii de cercetare

3. Dintre domeniile de socializare care sunt cele mai utilizate de dumneavoastra? a. b.

c.

d.

10%

15% 50%

25%

Yahoo Messenger Facebook Twitter

Skype

4. Va considerati dependent de internet? a. da b. nu c. poate

25% 50%

25% Da Nu Poate

5. Ati dori sa traiti in era in care internetul nu era principala activitate a noastra? a. da b. nu c. poate

15% 35% 50% Da Nu Poate

6. Considerati ca o restrictionare la anumite pagini de internet ar fi necesara? a. da b. poate c. nu ar ajuta cu nimic

20% 50% 30%

Da Poate Nu ar ajuta cu nimic

7. Cand trebuie sa realizezi un proiect sau o tema, ce sursa de informare preferi: internetul sau lectura? a. Internetul b. Lectura c. Internetul si lectura

Internetul
25% 50% 25% Lectura

Internetul si lectura

8. Consideri ca internetul a inlocuit activitatea traditionala a lecturii? a. in mare masura b. in mica masura c. cu siguranta, da d. cu siguranta, nu

5% 25%

20%

50%

In mare masura In mica masura Cu siguranta da Cu siguranta nu

9. Esti de acord cu expresia Internetul este o enciclopedie mobila.? a. Da b. Nu

30% 70%

Da Nu

10. Unde obisnuiti cel mai mult sa utilizati internetul? a. acasa b. Internet Caffe c. la serviciu d. in alte locuri

20% 25% 5% 50%

Acasa Internet Caffe La serviciu In alte locuri

11. In care perioada a zilei petreceti cel mai mult pe internet? a. dimineata b. dupa-amiaza c. seara

20% 50% 30%

dimineata dupa-amiaza seara

12. Cat la suta din timpul dumneavoastra liber navigati pe internet? a. 0%-25% b. 26%-50% c. 51%-75% d. 76%-100%

20%

5% 50%

25%

0%-25% 26%-50% 51%-75% 76%-100%

13. Ati avut parte de certuri in familie din cauza timpului alocat pe internet? a. foarte des b. des c. rar d. niciodata

5% 20% 50% 25% foarte des des rar niciodata

14. Considerati ca impactul tehnologiei informatiei asupra societatii este un lucru pozitiv sau negativ? a. pozitiv b. negativ c. nu pot aprecia

25%
50% 25%

pozitiv negativ nu pot aprecia

CONCLUZIE
In concluzie, utilizarea Internetului este un comportament care promoveaza dezvoltarea cognitiva, sociala si fizica a copiilor si tinerilor prezentand, in acelasi timp, numeroase riscuri. Am putea spune ca este o "sabie cu doua taisuri" pentru ca, mai presus de toate beneficiile pe care le poate oferi (socializare, comunicare, invatare, relaxare) stau aspectele negative: incapacitate de a putea diferentia intre lumea reala si cea virtuala, confuzie a identitatii, agresivitate, comportament antisocial, pornografie, stima de sine scazuta, teama, izolare etc. toate avand un impact negativ asupra dezvoltarii.

5. SARCINI
Costica Andreea - notiuni generale despre statistica si despre tehnologia informatiei - chestionar Paraschiv Anca - informatii despre internet - chestionar Vasile Catalina - realizare prezentare PowerPoint - chestionar Vasile Miruna - chestionar - diagrame

6. BIBLIOGRAFIE

http://ro.shvoong.com/internet-and-technologies/computers/498495-omul-si-tehnologia/ http://ro.wikipedia.org/wiki/Tehnologia_informa%C8%9Biei http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/un-dpadm/unpan044156.pdf