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PLAN DE CLASE

AREA MATEMTICAS ASIGNATURA TRIGONOMETRA GRADO 10 CURSOS 01 02 03 PERIODO 1 LDER DEL DOCENTE No. DE MARY ELSY ARZUAGA OCHOA WILNER FERNANDEZ ORTIZ 9 SESIONES SEMANALES 2 REA RESPONSABLE SEMANAS LOGRO BIMESTRAL: Resolver correctamente las medidas de ngulos y sus sistemas de medicin, situaciones problemas que involucran tringulos rectngulos, operaciones con tringulos rectngulos y razones trigonomtricas. PREGUNTAS CURS PRODUCTO SESIN FECHA PROPSITO(S) TEMTICAS/VOCABULARIO ACTIVIDADES RECURSOS Y/O HERRAMIENTA CLAVES O INTELECTUAL
Cul es la estructura matemtica de un sistema de medicin en grados y radianes? Qu representa un trmino expresado en radianes? Qu elementos se necesitan para determinar las medidas angulares? Qu elementos se necesitan para determinar la ecuacin de una razn trigonomtrica? Para qu sirven los mtodos de solucin de las razones trigonomtricas en un tringulo rectngulo?

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Resolver analticamente la conversin de grados a radianes y de radianes a grados, a partir de sus medidas angulares. Demostrar mediante la conversin de grados a radianes y de radianes a grados su relacin e importancia con las razones trigonomtricas. Aplicar las razones trigonomtricas en la solucin de situaciones problema reales que se modelen a travs de tringulos rectngulos. Demostrar el objeto de estudio de situaciones problemas para las razones trigonomtricas en ngulos notables de un tringulo rectngulo.

MEDIDAS DE NGULOS - Grado Sexagesimal. - Radian. - Relacin entre grados sexagesimales y radianes.

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Actividad de entrenamiento. Preguntas de comprensin sobre la actividad. Observacin de video. Preguntas de afianzamiento y comprensin. Caractersticas propias de la conversin de radianes a grados y viceversa. Realizacin del taller de aplicacin. (Ver anexo) Glosario

Texto de referencia Proyecto S, editorial SM. (Pgina 48) Diccionario. Actividad de afianzamiento Medida de ngulos. http://www.aplicaciones.info/decimales/geoele04.htm Video Medida de ngulos Concepto de Radian. http://www.youtube.com/watch?v=wUmPWHwde4A Videos de repaso. http://www.youtube.com/watch?v=_cwYh6VQPJI http://www.youtube.com/watch?v=Pg-9ca5GR-U http://www.youtube.com/watch?v=MD93xBSS4B0 http://www.youtube.com/watch?v=AqEVAPltTyo http://www.youtube.com/watch?v=1Z9CwmFYnhk Texto de referencia Proyecto S, editorial SM. (Pgina 48) Diccionario. -

Mapa mental

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RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN TRIANGULO RECTANGULO - Razones trigonomtricas.

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PREGUNTAS CLAVES

SESIN

CURSO

FECHA

PROPSITO(S)

TEMTICA/VOCABULARIO

ACTIVIDADES

RECURSOS Y/O HERRAMIENTA

PRODUCTO INTELECTUAL

Evaluar y verificar conocimientos sobre La literatura Clsica Griega, Romana y Medieval

LITERATURA CLSICA GRIEGA Y ROMANA Y LITERATURA MEDIEVAL

Aplicacin de la Prueba

Fotocopias de la evaluacin

ANEXOS SESION 1 CONTENIDO MEDIDA DE NGULOS


Las unidades de medidas de ngulos, usadas con mayor frecuencia, son el grado sexagesimal y el radian. Grado Sexagesimal Cada una de las 360 partes iguales en las que se divide circunferencia se denomina grado sexagesimal. Cada grado se divide en 60 minutos, y cada minuto, en 60 segundos. El grado, el minuto y el segundo se notan como se indica a continuacin. Un grado 1 = 60 Minutos ( 60 ') Un minuto 1 ' = 60 Segundos (60 '')
Actividad de afianzamiento Medida de ngulos: http://www.aplicaciones.info/decimales/geoele04.htm

Radian Si se toma cualquier circunferencia de radio r y se lleva esa longitud r sobre un arco de la misma, el ngulo central determinado por el arco y sus radios extremos mide un radian (figura 1). Se simboliza por rad.

Video Medida de ngulos Concepto de Radian: http://www.youtube.com/watch?v=wUmPWHwde4A

Qu es un radian? Cuntos grados son un radian?

PREGUNTAS TIPO SABER


1. El numero pi es : A. El nmero que adquiere su valor y depende del circulo B. Equivalente a 3.1416 C. Un numero al cual no se han hallado todas sus cifras D. En un crculo la relacin entre el permetro y el dimetro sin importar su magnitud

2.

La definicin de ngulo es: A. Inclinacin mutua de dos lneas que se encuentran una a otra en un plano y no estn en lnea recta B. Desviacin de una lnea recta C. Porcin de un plano comprendida entre dos semirrectas que tienen un origen comn denominado vrtice D. Es una medida simplemente Relacin entre grados sexagesimales y radianes Es un ngulo giro, correspondiente a una circunferencia, hay exactamente 360 y

radianes. Por lo tanto:

As, para convertir un ngulo dado en grados, a radianes, o viceversa, basta con utilizar la proporcin. Grados a radianes: Radianes a grados:

ACTIVIDADES DE MODELACIN
Modelacin 1 Para expresar los ngulos 150 y 240 en radianes, se usa la proporcin , de la siguiente manera.

Modelacin 2 Los ngulos

rad se expresan en grados, como se muestra a continuacin.

ACTIVIDADES DE APLICACIN
Simulacin 1. Indica la medida en radianes de los ngulos 45 y 300.

2.

Calcula la medida en grados de los ngulos

Ejercitacin

Completa la tabla: Grados Radianes


30 90 60 135 180 210 240 360

COPIA DEL TALLER O GUA


TALLER DE APLICACIN (MISION) 1. Expresa las siguientes medidas de ngulos en radianes. a) 30 b) 60 Halla la medida en grados de los siguientes ngulos expresados en radianes. c) a) d) b) Determina en que cuadrante est ubicado cada ngulo en posicin normal. a) 210 d) 310 e) f) g) h) i)

c)

330

d) 200

2.

e) f)

3.

b) 280 c) 175

Glosario
ngulo: parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen o vrtice. Grado sexagesimal: unidad de medida de ngulos que se remonta a la cultura babilnica (2000 a.C.). Una circunferencia se divide en 360. A su vez un grado se divide en 60 minutos (60') y un minuto en 60 segundos (60''). Minuto: unidad de tiempo que equivale a la sexagsima parte de una hora. Segundo: unidad de tiempo en el Sistema Internacional de Unidades, el Sistema Cegesimal de Unidades y el Sistema Tcnico de Unidades. Sextante: instrumento que permite medir ngulos entre dos objetos tales como dos puntos de una costa o un astro, generalmente el Sol y el horizonte. Transportador: es un instrumento de medicin de ngulos en grados. Vrtice: punto comn de los dos lados de un ngulo.

SESION 2 CONTENIDO
RAZONES TRIGONOMTRICAS La trigonometra, en sus inicios, se concreta al estudio de los tringulos. Por varios siglos se emplea en topgrafa, navegacin y astrnoma. Para establecer las razones trigonomtricas, en cualquier triangulo rectngulo, es necesario conocer sus elementos. Por ejemplo: Los ngulos de A y B son agudos El ngulo C es recto.

Puede notarse que los lados de los ngulos agudos son la hipotenusa y los del ngulo recto son catetos. Considerado uno de los ngulos agudos del tringulo rectngulo e identificada previamente la hipotenusa, es necesario diferenciar los catetos. Cateto adyacente es aquel que forma parte del ngulo al cual se hace referencia. Cateto opuesto es el lado que no forma parte del ngulo que se toma como referencia y se encuentra enfrente de este. Obsrvense los siguientes tringulos:

Las razones trigonomtricas se establecen entre dos lados de un tringulo rectngulo en relacin con uno de sus ngulos agudos. En el siguiente cuadro se observan las seis razones trigonomtricas que se pueden establecer, para cualesquiera de los ngulos agudos, en un tringulo rectngulo.

Seno y cosecante En un tringulo rectngulo, el seno y la cosecante de cualquiera de sus ngulos agudos (x), se expresan con las razones siguientes:

Coseno y secante En un tringulo rectngulo, las razones del coseno y la secante de cualquiera de sus ngulos agudos (x) son:

Tangente y cotangente La tangente y cotangente de cualquiera de los ngulos agudos (x) de un tringulo se establece con las siguientes razones:

En el cuadro se resumen las seis funciones trigonomtricas para cualquiera de los ngulos agudos de un tringulo rectngulo

Puede notarse que las funciones trigonomtricas fundamentales y sus recprocas tienen invertidos sus trminos.