Scenet 1 Lecie la coal Scena: mas cu patru scaune, pentru lucrul n grup, o tabl colar.

Pe tabl: data, Disciplina: Lecie despre nvare Tema: potenarea comprehensiunii esurse: mini luminate Strategii: !"# $ Motou: %&nhm a nha' ()on*u+ius, ! (m,emorie "#(c,unotine $ (mini luminate - liceeni, Profesorul: .st+i la or: vom elucida supapele subliminale ale repre+entantelor clasei *elinelor cu oportuniti de ro+acee din arsenalul meta*i+ic n procesul de transcendere oniric. Supliciile vor *i monitori+ate, pentru a accede spre obiectivul-pivot de metamor*o+are a componentelor a/iologice ale interiori+rii valenelor. &ntrebri avei0 1u. 2ulumesc. Deci, vei lucra n grup, atta timp, ct eu m voi odihni individual. ncepem lecia. .st+i vom lucra n grup. (pe mas apar: o *oaie i un pi/, - 3un +iua4 - (toi elevii, 3un +iua4 Pas I Prof: - &nsrcinare, nu sarcin, pentru grupul 5: )um putem s nu ridicm de 6os un pai0 Lucrai, 7 sec. (elevii lucrea+ n grup. Discut toi repede, concomitent, nimeni nu ascult, Prof: - Terminai4 (elevii i nchid gurile cu minile, - Scriei pe poster8 tabl rspunsul gsit, de dorit ntr-un cluster i nci*rat. (elevii desenea+ pe tabl un tabel din trei ptrele- 5 elev9 trec pe rnd ceilali i completea+ tabelul, ! # $ Pas II Prof: - Lucrul n grup4 Lucrai4 ( stnd la mas, elevii bat degetele una de alta : arttoare-nti *iecare n parte, apoi cte doi, ncricind minile, apoi toi patru, unul altuia,. Pro*ul comentea+: a-lucrul individual, di*ereniat9 b- lucrul n perechi9 c- lucrul n grup, colaborare n echip. apoi se ridic de pe scaune, *ac un cerc n 6urul mesei, se aa+ la loc i continu 6ocul cu btaia din degete,. Pro*ul comentea+: d- .lgoritmi+are4

.i colaborat, acum comunicai4 (elevii vorbesc nedesluit. 3l-bl-bl-bl, bla-bla-bla-bla : toi concomitent, *iecare n parte, apoi cte doi, apoi iar toi patru, Pas III Proful: 2etoda ;ree<riting4 Scriei ce ai *cut a+i la or4 Timp - $ sec. (elevii iau pi/ul pe rnd i m+glesc ceva pe *oaie. Pe parcurs pro*ul ntreab cum se numete 2etoda. Pe verso este te/tul pentru *iecare elev. spund toi patru, pe rnd: =-lingerea smntnii9 >- legea brn+ei 7-lingerea brn+ei $- legea smntnii, Proful: )e ai nhat a+i la lecie0 Elevii: =-noi sntem cei mai buni elevi4 >-noi avem cea mai bun coal4 7-noi avem cei mai buni pro*esori4 $-noi avem cele mai ascuite mini, nct nici nu se vd4 Pas I Evaluarea: !est"#oril (cu *uncionalitate mult, 1. $rsta a, mugur b, vis ro+ c, baston &rupa c, o, ?@ m, Minte 3, 5ncorect ., 5mplacabil ), 5ne/orabil )e*aprobare t, 3.2 o, LeninsAii p, Bolcovi Lecie c, )rnai c, )elular c, )ool

%.

'.

(.

+.

spuns: ,-,-. /rspunsul se va completa pe parcurs, de ctre elevi, trecnd *iecare la tabl i nscriind cte o liter,