Sunteți pe pagina 1din 2

Raport Catedra Tehnic Msuri remediale stabilite n urma evalurii iniiale Anul colar 2011-2012

Testele iniiale au fost concepute dup modelul elaborat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, avnd urmtoarea structur: 2 pri; partea : itemi de tip obiectiv i semiobiectiv; partea a !a: itemi de tip subiectiv" #n urma corectrii profesorii au stabilit urmtoarele msuri remediale: 1 clasa a ! a - domeniul "lectronic i Automati#ri Msuri remediale $iferentierea suportului de curs" %ctiviti la clas, conduse de profesor, &n scopul formrii deprinderii de munc individual! fie cu sarcini diferite ca 'rad de comple(itate" Teme suplimentare de lucru i studiu individual pentru acas, cu 'rade diferite de comple(itate" Stimularea elevilor sa se autoevalue)e !monitori)area continu a pro'resului colar" Contienti)area reali)rii intelor strate'ice: &nsuirea cunotinelor i dobndirea de competene &nele'erea noiunilor de interdisciplinaritate *fenomene studiate la fi)ic au aplicabilitate &n te+nic, demonstrarea anumitor fenomene se reali)ea) prin calcule matematice," 2 clasa a 10-a - domeniul "lectronic i Automati#ri Msuri remediale Efectuarea calculelor matematice" Sa intelea'a semantica limba-ului te+nic S opere)e cu marimi fi)ice si sa asocie)e unitatile lor de masura S intelea'a te(tul unui item si sa il re)olve conform cerintelor .re de pre'tire suplimentar

$ clasa a 11-a - domeniul "lectronic i Automati#ri Msuri remediale 0eali)area de fie suport inerdisciplinare!pentru aprofundarea cunotinelor" !Teme pentru acasa cu 'rade diferite de comple(itate" !%uto!notarea controlata pe ba)a unei 'rile date*lucru pe 'rupe, 0eali)area de fie sintetice care sa permita elevului cunoasterea notiunilor de ba)a din domeniu" !Teme pentru acasa care sa permita utili)area fielor sintetice" ! nter!evaluare pe ba)a unei 'rile date*lucru pe 'rupe, 1ise sintetice cu notiuni si informatii de specialitate , ca punct de spri-in in intele'erea notiunilor mai comple(e Suport de curs care sa valorifice stilurile de invatare ale elevilor 1ise cu sarcini diferite ca 'rad de comple(itate, dar cu acelai timp de re)olvare 2 e(ecutare si care valorific ec+itabil cunotinele predate" Sarcini de lucru cu 'rade diferite de dificultate pentru 'rupe mici i omo'ene Sarcini de lucru identice lucru pentru 'rupe mici i etero'ene % clasa a 12-a - domeniul "lectronic i Automati#ri Msuri remediale $e revi)uit materia de clasa a 3 !a, materiile te+nice" Tre)irea interesului pentru cunotinele te+nice" Studierea biblio'rafiei de specialitate pusa la dispo)itia elevului, teme individuali)ate, aplicatii practice 0e)olvarea de e(erciii practice i studii de ca) care s de)volte capacitatea de sinte) 4 anali); mai bun implicare &n pre'tirea proprie 1i(area cunotinelor te+nice" Contienti)area aplicaiilor pe ba)a cunotinelor dobndite anterior 5re'atire suplimentara