UNIVERSITATEA BABE - BOLYAI FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I ASISTEN SOCIAL MASTER: GERONTOLOGIE SOCIAL ANUL II

METODE I TEHNICI DE ASISTEN SOCIAL CENTRATE PE FAMILIA VRSTNICULUI

GENOGRAMA

Coordonator: Conf. Univ.dr. Nicoleta Neamu Mast rand: Petrosel Ioana

CLUJ - NAPOCA 201

!eno"rama este o re#re$entare "rafic% a familiei& o manier% de a reali$a ar'orele "enealo"ic. !eno"rama constituie un instrument-c(eie )n teoria *i tera#ia 'o+enian%, ea asi"ur%& #rin vi$uali$are& o clarificare a #roceselor emoionale ale familiei *i serve*te la identificarea ra#id% *i eficient% a #attern-urilor com#ortamentale care se transmit din "eneraie )n "eneraie. !eno"rama conine informaii des#re mem'rii unei familii *i relaiile lor referitor la cel #uin trei "eneraii. Astfel& ea ofer% o ima"ine de ansam'lu a modelelor de interaciune familial% com#le-e. .-ist% trei ti#uri de informaii des#re familie care a#ar )n "eno"ram%/ 1. informaii de ti# demo"rafic 0 v1rsta& data na*terii& datele deceselor& locul unde au tr%it& #rofesia mem'rilor& ti#ul de educaie, 2. informaii de ti# funcional 0 modul )n care se manifest% fiecare mem'ru din #unct de vedere medical& emoional& com#ortamental. Aceste informaii se trec )n dre#tul fiec%rui mem'ru& adic% l1n"% semnul "rafic care )l re#re$int% #e acel individ. .-em#le de astfel de informaii sunt/ consumul e-cesiv de alcool& 'olile& modul )n care se com#ort% #ersoana )n situaii im#ortante etc. 2. informaii #rivind evenimentele critice 0 acele evenimente care #resu#un sc(im'%ri ma3ore )n #ersoan% *i familie& sc(im'%rile de relaie& e*ecurile& reu*itele etc. !eno"rama re#re$int% o confi"urare sc(ematic% a le"%turilor de familie i relaiilor dintre mem'ri& construit% #e 'a$a ar'orelui "enealo"ic e-tins #e 2- "eneraii i care ofer% o ima"ine asu#ra structurii& de$volt%rii& dinamicii familiei& ceea ce #ermite )nele"erea #ro'lemelor dintr-o #ers#ectiv% istoric%. Pentru mem'ri acest lucru este util )n )m#%rt% irea )n comun a unor e-#eriente emoionale intense 4actuale sau din trecut5& iar #entru tera#eut este util )n sta'ilirea sco#urilor tera#iei& orientarea interveniei i ale"erea strate"iilor de lucru. 6olicitarea de informatii necesare #entru construirea "eno"ramei ofer% totodat% o#ortunitatea mem'rilor de a revedea o'iectiv #ro#ria istorie de via% i trecutul comun& ceea ce le facilitea$% e-#rimarea emoional% )ntr-un mediu necritic i neacu$ator.

AVANTA!ELE I DE"AVANTA!ELE GENOGRAMEI

#$ A%anta& : #entru #%strarea unor )nre"istr%ri sistematice a dosarelor clienilor& u*or de utili$at datorit% formatului "rafic identificarea modelelor 'io-medicale inter"eneraionale *i modelul 'io-#si(o-social inter"eneraional evaluea$% cone-iunile )ntre conte-tul familial *i diverse 'oli construirea relaiei dintre client *i inervenient s#ore*te )ncrederea dintre client *i intervenient este un instrument neamenin%tor de o'inere a informaiilor emoionale a3ut% la mana"ementul medical *i medicina #reventiv% identific% modele de s%n%tate *i 'oal% facilitea$% educaia #acientului #e 'a$a modelelor identific% evenimente de via% care ar #utea antici#a a#ariia unor 'oli scoate )n eviden% o'stacolele com#lianei la tratament #re$int% informaii #rivind trecutul individului este ada#ta'il% la orice ca$ im#lic% clientul )n #rocesul de evaluare a relaiilor inter"eneraionale este un instrument de cule"ere a datelor iniiale& de evaluare are relevan% dac% este utili$at% #e minim 2 "eneraii #oate fi utili$at% #entru stimularea comunic%rii cu clientul #oate fi ref%cut% #e #arcursul interveniei dac% a#ar modific%ri

'$ D (a%anta& : nu #oate e-#rima "rafic )nc%rc%tura emoional% a relaiilor nu #re$int% informaii des#re #erce#iile *i re#re$ent%rile indivi$ilor nu ofer% informaii des#re nevoile #ersoanei

nu ofer% toate informaiile #entru sta'ilirea unui dia"nostic social concret *i corect nu se #oate cunoa*te distri'uia #uterii )n familie tre'uie cola'orat% cu alte instrumente de cercetare cum ar fi interviul& anali$a documentelor nu vi$uali$ea$% ierar(ic rolurile )n familie nu arat% care este de$voltarea sincretic% a rolurilor nu #re$int% ce interese manifest% mem'rii familiei& care #oate se im#lic% mai mult )n funcionalitatea familiei nu #re$int% serviciile de care 'eneficia$% la momentul #re$ent nu este o descriere sau o #re$entare su' form% narativ% u*or de citit

D s)r* r a +a,*-* * .

7amilia actual% P. este format% din 8 mem'ri& 9 co#ii i mama lor A )n v1rst% de 2 de ani casnic%. 7ica cea mai mare A este de 2 de ani& c%s%torit% i student% la facultate& : are 22 de ani i este an"a3at% ca i 'arman% )ntr-un ora din a#ro#iere& L are 1; ani i este elev% la 6eminarul din <ucuresti& : are 18 ani i elev% tot la 6eminarul din <ucure ti& Ion are 1= ani i este elev )ntr-un liceu a#roa#e de cas%& C are 12 ani este elev% la coala din sat i > are = ani. Numele ne#oilor sunt de ori"ine cretin% ins#irate din calendarul cretin ortodo-& ceea ce este o tradiie )ntre familiile de ucraineni transmise din "eneraie )n "eneraie. ?u#% cum #utem vedea )n "eno"ram%& at1t )n familia #atern% c1t i )n familia matern%& avem nume care se transmit de la o "eneraie la alta& care a#ar a#roa#e )n fiecare din cele #atru "eneraii& #e care s-a )ntocmit "eno"rama. Pe #arcursul celor "eneraii am #utut o'serva c% familia P se definete ca o familie tradiional%& cu muli co#ii& oameni "os#odari& lucr1nd #%m1ntul i cresc1nd animale. ?ei familia a trecut #rin cel de-al doilea r%$'oi mondial& nu au e-istat 'oli cronice sau alte as#ecte care s% #ere"rine$e s%n%tatea. 6-a constatat c% )n familia P. cultura nu a fost caracteristic% celorlalte "eneraii. ?ei aveau o meserie& str%'unicii nu avea o #re"%tire intelectual% i #ractic% adecvat%& dar #ro'a'il c% aa era vremea atunci. 6tr%ne#oii sunt cu studii liceale i universitare de unde #utem tra"e conclu$ia ca este vor'a de un urcu )n ceea ce #rive te educaia.

>radiiile )n familiile de ucraineni sunt mereu vii. @n fiecare Cr%ciun avea loc reuniunea de familie la casa #%rinteasc%. Cu mic cu mare veneau toi acas% #entru a sta cu #%rinii la cina de Cr%ciun care era cea mai im#ortant% cin% din an. .rau o serie de tradiii #e care ne#oii la mai #%strea$% i ast%$i& amu$1ndu-se de ele/ de e-em#lu nu aveau voie s% m%n1nce toate m1ncarea #entru c% tre'uia s% lase i la "%ini ca i ele s% fie s%n%toase tot anul. 6i acum ne#oii se adun% din toate colurile %rii #entru a fi )n seara de Cr%ciun la masa #%rinteasc%. @n tim#ul celor trei "eneraii4str%'unici& 'unici i co#ii5& c%s%toriile erau )ntre ucraineni& din acelai sat i cu aceleai #reocu#%ri. La ne#oi a fost #rima c%s%torie cu un rom1n& lucru care a #l%cut familiei i a fost 'ine venit. @n ceea ce #rivete relaiile curente ale familei acestea nu sunt foarte 'une din #unct de vedere comunicativ. >at%l i-a a'ondanat co#iii i a ru#t orice le"atur% cu ei& la ora actual% netiind unul de ceilali nici dac% tr%iesc. :ama cresc1nd co#iii cu mari "reut%i s-a )nc(is )n ea i #rea vor'ete cu co#iii cei mari care ar #utea s% o a3ute. tiind c% mama lor nu e comunicativ% nici co#iii nu se str%duiesc s% comunice cu mama lor i )n acest fel situaia e mereu a'andonat%. Co#iii )ntre ei comunic% mult i #%strea$% o le"%tur% str1ns% c(iar dac% sunt de#arte. :ama menine relaii de #rietenie #rin telefon cu cumnata ei de muli ani& dar i cu vecinele. 7amilia actual% se caracteri$ea$% #rin cultura i modernitate& dar i m1ndrie #rin fa#tul c% s-a de#ait #ro'lema #riviind studiile i viitoarele ocu#aii #e #iaa muncii.