Simpozionul Naional coala moment zero pentru o societate a cunoaterii, 30 mai 2009

O OGLIND A PSIHOLOGIEI CREATIVITII

Autor: Sorina Opran ro!" coor#onator: Simona $umitru %&'()A* Scopul acestei lucr+ri este !amiliarizarea cu lun,ul i comple-ul proces al psi.olo,iei creaiei i ino/aiei 0n conte-tul unei societ+i a cunoaterii" Ast!el, /om !ace o scurt+ prezentare a principalelor meto#e i mi1loace #e stimulare a creati/it+ii, re!erin#u2ne 0n mo# special la acti/itatea #i#actic+ 3azat+ pe interrelaionarea #intre pro!esor i ele/i" (n prim pas 0n a3or#area su3iectului este precizarea conceptual+ re!eritoare la termenul #e creati/itate, termen ce a !ost propus 0n psi.olo,ie #e c+tre 4" Allport 0n 5936, i su3linierea #i!erenierilor e-istente 0ntre creati/itate pe #e o parte i in/enie, ino/aie, #escoperire, inspiraie, talent, ,eniu pe #e alt+ parte" 7n sens lar,, putem consi#era creati/itatea ca pe un !enomen ,eneral uman, !orma cea mai 0nalt+ a acti/it+ii omeneti care se mani!est+ #in primii ani #e /ia+ i care cunoate o #ez/oltare intens+ o#at+ cu 0nceperea procesului e#ucati/, 0n ca#rul c+ruia rolul principal 0l #eine pro!esorul a c+rui sarcin+ este construirea i mo#elarea aptitu#inilor ele/ilor" (n alt rol important 0l 1oac+ factorii creativitii care se su3#i/i# 0n: factori psihologici 8inteli,ena, ,9n#irea #i/er,ent+ i tr+s+turi #e personalitate:, factori biologici 8ere#itatea, /9rsta, se-ul i s+n+tatea mental+:, factori sociali 8con#iii socio2economice i culturale i con#iiile e#ucati/e:" ;u pri/ire la ultima cate,orie #e !actori este o3li,atoriu s+ menion+m c+ pon#erea cea mai mare o au in!luenele e-ercitate #e #ou+ instituii principale !amilia i coala" %eiese #e aici c+ procesul creati/it+ii este e-tins at9t la ni/el curricular, c9t i la ni/el e-tracurricular" $e alt!el, este cunoscut !aptul c+ stimularea creati/it+ii 0ncepe mai 0nt9i 0n s9nul !amiliei i apoi se continu+ 0ntr2un ca#ru specializat" <n#i!erent c+ /or3im #espre conte-t curricular sau e-tracurricular, se consi#er+ c+, !olosin# mi1loacele a#ec/ate la orice !iin+ uman+ normal+ 8=< > 90:, se poate #ez/olta m+car un minim #e creati/itate" $e aici rezult+ !aptul c+ orice copil tre3uie s+ 3ene!icieze #e metode i mijloace ,enerale i speciale #e stimulare a creati/it+ii" 7n /e#erea concretiz+rii aciunii #e e#ucaie a creati/it+ii putem utiliza #i!erite meto#e: metoda psihoterapiei 83azat+ pe #iscuii in#i/i#uale? terapii #e ,rup? psi.o#rama care const+ 0n asimilarea #e c+tre in#i/i# 0ntr2o am3ian+ lu#ic+ a unor te.nici #e /ia+, roluri, a3ilit+i, comportamente care /alori!ic+ i latura ,estico mimico 2/er3al+? meto#e #e /alori!icare a calit+ilor am3ianei !izice i interpersonale? meto#e #e rela-are eliminarea tensiunii #in procesul #e 0n/++m9nt:, metode sugestive 8su,estope#ia culti/area 3ucuriei i a3sena tensiunii 0n procesul #i#actic? interaciunea su,esti/+ 2 0ntre pro!esor i ele/ tre3uie s+ se instituie raportul #e con!i#en+ i respect mutual cu 0nl+turarea oric+rei atitu#ini /iolente sau imperati/e #in partea pro!esorului? .ipnoterapia:, metode imaginative 83rainstormin,? sinectica? meto#a .ilips @2@ etc": i metode raionale 8meto#a listelor, meto#e matriciale:" *oate aceste meto#e, aplicate corect, con#uc la 0nl+turarea !actorilor in.i3ani 8 3loca1e ale creati/it+ii:" 7n concluzie, #ez/oltarea creati/it+ii tre3uie sa 0nceap+ #e la cea mai !ra,e#+ /9rst+ i s+ continue i #up+ colaritate, su3 0n#rumarea p+rinilor i e#ucatorilor, prin crearea unui conte-t c9t mai stimulati/" Bibliografie : 5" Ae1at, )", Factorii individuali i psihosociali ai creativitii n Creativitatea n tiin, tehnic i nvmnt, ;oor#" )" Ae1at, &#" $i#actic+ i e#a,o,ic+, Aucureti, 59B5? 2" )oraru, <", tiina i filosofia creaiei, &#" $i#actic+ i e#a,o,ic+, Aucureti, 599C? 3" Stoica, )", Psihopedagogia personalitii, &#" $i#actic+ i e#a,o,ic+, Aucureti, 599@" D" %oca, Al", Creativitatea, &#" &nciclope#ic+, Aucureti, 5962? C" Dicionar de psihologie, ;oor#" (" c.iopu, &#" Aa3el, Aucureti, 5996"