Sunteți pe pagina 1din 4

STILURILE EDUCATIVE N FAMILIE

Dac vrem s ajungem la o adevrat pace n aceast lume atunci va trebui s ncepem cu copiii Ghandi Pn nu demult nici nu se punea problema unui stil educativ n familie.Copiii erau educai ntr-un mod asemntor:cu o autoritate strict,prin msuri punitive. Teorii conform croraprinii tiu cel mai bine prinii tiu totul i copilul nimic, erau de neclintit.Principiile mai vechi de cretere a copiilor se ntemeiau pe dogma religioas i moralitate.Prinii le fceau cunoscute copiilor regulile i le aplicau strict,fr compromis. Mai trziu aceste teorii au aezat premisele unui stil educativ mai permisiv. Stilurile parentale sunt definite ca maniera n care prinii i exprim credinele despre cum trebuie s fie prinii buni sau cei ri. Toi prinii vor s fie prini buni,pentru c nu tiu ce altceva s fac i simt c aceasta este modalitatea corect de a fi printe. Stilul parental de respingere sau neglijare Acest stil presupune att dragoste sczutct i limite sczute.n acest caz se consider ca fiind inadecvat s ntmpini nevoile copiiilor. Uneori este considerat ca un stil parental indiferent,datorit lipsei de implicare emoional i de control asupra copilului. ntr-o asemenea familie prinii i copiii sunt angajai frecvent n cercuri vicioase de interaciune.Un exemplu al unui astfel de cerc este cel ce urmeaz: 1.printele ncearc s controleze comportamentul copilului prin mijloace ineficiente.De pild, un printe poate striga la copil s-i adune jucriile sau poate s-l amenine c i le pune pe toate la gunoi,dac nu le strnge imediat; 2.copilul i ignor printele sau protesteaz sau se ceart,ca rspuns; 3. printele nceteaz s mai ipe sau s amenine i iese din situaie.Aceast aciune ntrete exact lucrul pe care printele dorea s-l mpiedice (dezordinea),fcnd exact ceea ce vrea copilul (s-l lase n pace); 4. copilul a adoptat astfel o msur de control asupra printelui,pentru pentru c el/ ea tocmai a asistat la o scen de retragere a adultului; 5. conflictul degenereaz,astfel nct prinii foreaz miza i ncep ameninrile i strigtele serioase sau abuzul fizic; 6. copilul accept n final cererea prinilor de a strnge jucriile i ntrete comportamentul abuziv al acestora (prinii simt c trebuie s fie furioi sau abuzivi pentru a-l face pe copil s se supun).Sau continu s refuze s coopereze,protestnd tot mai mult,ignorndu-i sau fugind de acas; 7.prinii renun sau i pedepsesc pe copii ntr-o total frustrare. Ceea ce e esenial n cercul vicios este c acest copil are,i el,un rol de jucat n interaciune.Prin urmare,copilul face schimbri n comportamentul su, pentru a preveni reacia abuziv a prinilor( adun jucriile).Acetia cred ,de obicei,c faptul c l -au determinat pe copil s se supun,indiferent de mijloace,le justific aciunile. nelegerea acestor fapte e important,dac se urmrete prevenirea comportamentului abuziv.Nu va fi suficient doar nsuirea metodei time out-ului,pentru c i valorile i credinele acestor prini trebuie s se schimbe.Astfel,l vor sprijini doar formal pe profesionist i vor merge acas i vor face tot ceea ce cred ei c e mai bine.

Stilul parental autoritarist Presupune limite nalte i dragoste sczut.Aceasta nu nseamn c un printe autoritarist nu-i iubete copilul.Ei i iubesc copilul,dar puncetele tari ale stilului lor sunt n disciplina aciunii( fixarea de limite)i nu n disciplina relaiei (dragostea). Cei mai muli dintr copiii cu prinii autoritariti nu recunosc existena unei relaii apropiate,calde cu prinii lor.Prin urmare,aceti prini autoritariti valorizeaz supunerea i respectul.Ei nu negociaz reguli i treburi casnice.i cred ntr-o ierarhie a familiei,cu tatl de obicei n vrf,mama imediat alturi i copiii pe ultimul loc.Se stabilesc limite clare copiilor lor,iar acetia,n general se supun. i astfel e obinut respectul. De fapt,ce-i determin s fie att de nenduplecai?Asemenea prini confund disciplina cu pedeapsa.Pedeapsa este o for extern,cu ajutorul creia prinii controleaz. Forele externe sunt eficiente pn la un punct.Copiii se vor supune cnd fora extern sau ameninarea este prezent,dar se vor revolta cnd fora se ndeprteaz.Atunci cnd un printe prsete camera sau copiii nu se afl sub controlul lor ei fac adesea ce vor,pentru c nu exist nici un sentiment intern de bine sau de ru la copii. Acest tip de printe are tendina de afolosi btaia ca metod de for extern.Btaia este doar un instrument pe care-l folosesc prinii.Ceea ce trebuie tiut este c btaia reprezint un act de violen i de agresivitate. Opinii pro i contra folosirii btii n educaia n familie: Pro: temorar,btaia oprete comportamentul inacceptabil al copilului; copilul se afl n atenia dumneavoastr; v face s v simii puternici; ai dovedit c suntei mai mare i mai puternic dect copilul; v putei ntoarce la activitile pe care le desfurai nainte de incident; simii c ai fcut ce trebuia,pentru c este exact ceea ce ar fi fcut i prinii dumneavoastr. Contra: v-ai lovit copilul; copilul simte durerea; e furios pe dumneavoastr; i e team de dumneavoastr; nva c dragostea rnete; nva c lovirea/ violena reprezint o cale de a rezolva conflictul; se concentreaz doar asupra a ceea ce simte, nu asupra comportamentului care a provocat pedeapsa; nva c oamenii mari pot controla pe cei mici,rnindu-i; gsete o cale s v atrag atenia...chiar dac doare i poate repeta comportamentul inacceptabil pentru a obine din nou atenia care altfel i se refuz; nva s mint i s pcleasc pentru a evita btaia; stima fa de sine a copilului va fi mult redus; v vei simi vinovat; vei ncepes-l lovii mai mult de-a lungul timpului;

legtura printe-copil va fi mult slbit; ai putea s-l rnii serios pe copil i s fii acuzai de abuz asupra acestuia. Alternative la pedeaps: - cutai nevoile ascunse; - dai informaii i explicaii; - cutai sentimente ascunse; - schimbai mediul; - gsii alternative acceptabile; - artai-i cum vrei s se comporte; - oferii ocazia de a face alegeri i nu dai ordine; - facei mici concesii; - comunicai-le propriile dumneavoastr sentimente; - acionai cnd e necesar; - stpnii-v copilul; - jucai-v mpreun; - rezolvai reciproc conflictul; - negociai, facei un trg; - luai un time out parental. Prinii autoritariti pot deveni autoritari i pot echilibra astfel dragostea i limitele n stilul lor de a-i educa copiii.Prinii autoritari folosesc controale interne,i nva s disting binele de ru,uzeaz de instrumente variate i sunt ateni la nevoile de dezvoltare i emoionale ale copiilor lor. Stilul parental autoritar nseamn a lsa copiii s fie ei nii i s nvee despre lumea nconjurtoare, n mod independent.Dei au ceva independen,prinii nc stabilesc limite i i controleaz copiii.Fac asta ntr-un mod iubitor i plin de afeciune. Un printe autoritar poate s-i pun braul n jurul copilului i ntr-un mod confortabil s spun: tii c n-ar fi trebuit s faci asta; hai s vorbim despre cum poi s rezolvi situaia mai bine data viitoare.Aceasta arat doar ct de calm poate aborda printele copilul i cum acesta nu trebuie ciclit pentru c a greit. Probabil c cei mai muli dintre copii ce au prini autoritari i vor cunoate limitele i nu vor trebui s se ngrijoreze dac prinii afl c ei au fcut ceva greit. Adic nu trebuie s se team c vor fi btui.Nu nseamn c ei, copiii acetia nu vor avea nici o problem,datorit stilului educativ respectiv.Acest stil le perimte s se relaxeze i s afle cine sunt,n timp ce fac greeli.Ceea ce puin probabil s se ntmple este ca aceti copii s aib o atitudine negativ fa de via.Probabil c nu se vor strdui s ncalce reguli,din cauz c i tiu limitele.S sperm c vor crete i vor folosi acest stil cnd vor avea la rndul lor copii. Stilul parental permisiv Const n dragoste ridicat (disciplina relaional)i limite sczute (disciplina aciunii). Prinii permisivi sunt total de acord cu nevoile de dezvoltare i emoionale ale copiilor lor,dar au dificulti n stabilirea de limite ferme.De fapt,cea mai important caracteristic a lor este c sunt inconsecveni.Ora de culcare este 19.00,apoi 22.00.

Folosesc explicaia i negocierea pentru a obine acordul copilului lor.Se prevaleaz de ataamentul i legtura cu copilul,pentru a-l nva ce-i bine i ce-i ru.Nu se poate afirma c printele permisiv este abuziv sau ineficient.Copiii adesea accept prinii permisivi,ca rezultat al relaiei dintre ei.Este un fapt puin cunoscut c aceti copii vor s-i mulumeasc prinii i probabil c urmeaz mai mult ndrumrile unei persoane pe care-o cunosc,o iubesc i n care are ncredere,dect cele ale unora pe care nu-i agreeaz.Din nefericire pentru prinii permisivi exist cteva slbiciuni ale stitului.Aceste puncte slabe fac stilul parental respectiv ineficient pe termen lung.Prinii ar trebui s fie cei mai importani asculttori ai copilului lor,fcndu -l s se simt suficient de important pentru a fi auzit. Stilul parental democratic sau echilibrat Aceasta nseamn att dragoste ridicat,ct i limite nalte.Este bazat pe conceptele democratice,cum ar fi egalitatea i ncrederea.Prinii i copiiii sunt egali n termenii nevoii de demnitate i valorizare,dar nu n termeni de responsabilitate i luare a deciziei. Stilurile parentale echilibrate au,n consecin,un set de credine parentale precum: -prinii prezint rul i binele cu propriile cuvinte i fapte; -disciplina e diferit la pedeaps; -blamarea copilului nu este acceptat; -consecinele sunt inevitabile i exist i frustrare uneori; -copiii au nevoie de ncurajare pentru a ncerca noi activiti; -trebuie nvai cum s rezolve problemele; Principiile de baz ale tututror acestor credine ofer independen i responsabilitate copilului.Prinii reprezint ateptri,nu cereri-pentru a ctiga cooperarea i respectul copilului.Regula de aur- s-i tratezi pe alii aa cum ai fi vrut s te trateze ei pe tine-este esena stilului parental echilibrat sau democratic.Stabilii standarde realiste de educare n famile i valorizai omul.