Sunteți pe pagina 1din 2

Test-simulare bac 09.04.2012 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de u!cte) Cititi cu atentie sursele de mai jos: A. Ca domn al unei !ri situate "n prima linie a confruntrilor dintre crestini si otomani si care cunostea preten!iile tot mai "mpovrtoare ale #$mperiului %toman&' (i)ai *itea+ul a "n!elesc' fa! de sc)imbrile care se manifestau "n via!a interna!ional' nu poate fi indiferent si nici neutru. Aceste sc)imbri trebuiau folosite pentru a da un nou curs statutului politic al ,rii -om.nesti. /n+estrat cu sim! diplomatic' contur.ndu0si lucid planurile de ac!iune' (i)ai *itea+ul12) odat ajuns la c.rma Trii -om.nesti' #a stabilit& legturi cu voievo+ii (oldovei' cu principii Transilvaniei' cu conductorii miscrii de eliberare a popoarelor din 3alcani si cu organi+atorii cruciadei antiotomane' pentru a initia si a duce' cu sorti de i+b.nd' lupta "mpotriva turcilor.4 1St. Stefnescu' C. (uresan' $storia rom.nilor) 3. 5lanul lui (i)ai *itea+ul' de str.ngere la un loc' sub aceeasi stp.nire' a Trii -om.nesti' a Transilvaniei si a (oldovei' avea s se "nfptuiasc treptat #167701800&' ca o reactie la planurile dominatoare strine #2&. 5uterile din jur' at.t $mperiul %toman' c.t si cel -omano09erman' ca si -egatul 5olon urmreau nu numai cresterea influentei lor' ci si "nstp.nirea efectiv "n acest spatiu de mare important economic si strategic. 12) Actiunile politico0diplomatice ale lui (i)ai *itea+ul au st.rnit opo+itii multiple si "mpotriviri aprige' 1...) de la boierii rom.ni' care se simteau loviti "n privilegiile lor si p.n la cercurile oficiale )absburgice' polone si otomane' care urmreau s cuprind sau s tin "n continuare Trile -om.0 ne "n sfera lor de influent si de dominatie.4(Ist"ria r"m#!il"r)5ornind de la aceste surse' rspundeti urmtoarelor cerinte: 1. :umiti domnitorul rom.n preci+at "n sursa A. ; puncte ;. 5reci+ati secolul la care se refer sursa 3. ; puncte 3. :umiti dou state medievale rom.nesti preci+ate at.t "n sursa A' c.t si "n sursa 3. 8 puncte <. Scrieti' pe foaia de e=amen' litera corespun+toare sursei care sustine c actiunile domnitorului rom.n au determinat reactii adverse at.t "n plan intern' c.t si "n plan e=tern. 3 puncte 6. Scrieti' pe foaia de e=amen' dou informatii aflate "n relatie cau+ > efect selectate din sursa A. ?p 8. 5re+entai alte dou aciuni diplomatice desfsurate de rom.ni' "n @vul (ediu' "n afara celor preci+ate "n surse. 8 puncte ?. (entionati o asemnare "ntre dou conflicte la care au participat rom.nii "n @vul (ediu. < puncte SUBIECTUL al II-lea (30 de u!cte$. Citii cu atenie sursa de mai jos: /n anii A;0' 1...) bolsevicii si0au orientat eforturile spre construirea societii socialiste la ei acas. 1...) Benin sperase' ca prin e=proprieri si teroare' s transforme' "n c.teva luni' -usia "n cea mai mare putere economic a lumii' nereusind de fapt dec.t s ruine+e sistemul economic mostenit de la fostul regim. Sperase ca 5artidul Comunist s impun na iunii propria0i disciplin' dar s0a v+ut confruntat cu reac!ii de disiden! c)iar "n interiorul partidului' dup ce reusise s le "nbuse "n restul societii. Cin momentul "n care muncitorii au "ntors spatele comunistilor si ranii au "nceput s se r+vrteasc' meninerea la putere #a bolsevicilor& a impus recurgerea permanent la msuri poli ienesti. 1...) Ciscursurile si scrierile lui Benin mrturiseau 1...) furia abia reinut a liderului bolsevic "n faa propriei neputine politice si economiceD nici c)iar teroarea nu putuse distruge obisnuinele ad.nc "nrdcinate ale milenarului popor rus.4 1-. 5ipes' Scurt% ist"rie a re&"luiei ruse) 5ornind de la aceast surs' rspundei urmtoarelor cerine: 1. :umii formaiunea politic preci+at "n sursa dat. ; puncte ;. 5reci+ai' pe ba+a sursei date' un scop al bolsevicilor "n anii A;0. ; puncte 3. (enionai spaiul istoric si liderul politic la care se refer sursa dat. 8 puncte <. (enionai' din sursa dat' dou informaii referitoare la atitudinea populaiei fa de msurile noului regim politic. 8 p 6. Eormulai' pe ba+a sursei date' un punct de vedere referitor la rolul liderului bolsevic "n cadrul regimului politic' susin.ndu0l cu dou e=plicaii selectate din surs. 10 puncte 8. Argumentai' printr0un fapt istoric relevant' afirmaia conform creia ideologiile totalitare repre+int o caracteristic a @uropei secolului al FF0lea. 1Se punctea+ pertinena argumentrii elaborate prin utili+area unui fapt istoric relevant' respectiv' a conectorilor care e=prim cau+alitatea si conclu+ia.) < puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de u!cte$. @labora!i' "n apro=imativ dou pagini' un eseu despre proiectele politice rom.neGti "n conte=tul cri+ei orientale4' av.nd "n vedere: 0 definirea cri+ei orientale4 Gi men!ionarea a dou mari puteri implicate "n aceastaD 0 preci+area statutului politic international al 5rincipatelor 11?0001H68) D 0 mentionarea a doua consecinte ale cri+ei orientale4 asupra 5rincipatelorD 0 pre+entarea unui program de reforme initiat de domnie si a unui proiect politic initiat de boierime in sec. al F*$$$0lea0al F$F0lea D 0 formularea unui punct de vedere referitor la evolu!ia statului rom.n' "n secolul al F$F0lea 0 prima

jumtate a secolului al FF0lea Gi sus!inerea acestuia printr0un argument istoric.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) @labora!i' "n apro=imativ dou pagini' un eseu despre romanitatea rom.nilor "n vi+iunea istoricilor' av.nd "n vedere: 0 numirea a doi istorici care au abordat tema romanit!ii rom.nilorD 0 men!ionarea a dou argumente utili+ate de istorici pentru a sus!ine romanitatea rom.nilorD 0 pre+entarea unui motiv al preocuprii istoricilor pentru studierea romanit!ii rom.nilorD 0 men!ionarea unei consecin!e a abordrii temei romanit!ii rom.nilor de ctre istoriciD 0 formularea unui punct de vedere referitor la semnifica!ia studierii romanit!ii rom.nilor pentru istorici si sus!inerea acestuia printr0un argument istoric. Not! Se punctea+ si utili+area limbajului istoric adecvat' structurarea pre+entrii' evidenIierea relaIiei cau+0efect' susIinerea unui punct de vedere cu argumente istorice 1coerenIa si pertinenIa argumentrii elaborate prin utili+area unui fapt istoric relevant' respectiv a conectorilor care e=prim cau+alitatea si conclu+ia)' respectarea succesiunii cronologiceJ logice a faptelor istorice si "ncadrarea eseului "n limita de spaIiu preci+at.