Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1 Septembrie 2009 Biblia I
1 Septembrie 2009 Biblia I
OBIECTIVE:
Copiii pot s nvee ce este Biblia i de ce este important s o citim.
VERSET BIBLIC:
PRECOLARI Biblia este Cuvntul lui Dumnezeu. (2 Timotei 3:16) COLARI Toat Scriptura este insuflat de Dumnezeu i de folos ca s nvee, s mustre, s ndrepte, s dea nelepciune n neprihnire... (2 Timotei 3:16)
INSTRUCIUNI NVTORI:
n acest Buletin Informativ v oferim o nou lecie, pentru copiii precolari i colari mici, respectiv colari mari i adolesceni, cuprins n apte mari capitole. Aici vei gsi, pe lng seciunile deja cunoscute ( Lecia Biblic, Verset Biblic, Jocuri, Aplicaii Practice, Lucru Manual, Vizuale sau Materiale didactice i Pagini de Colorat), un capitol special intitulat Idei de jocuri, unde v oferim cinci jocuri suplimentare. De asemenea, n aceast lecie, copiii l vor rentlni pe Dr. Lup care vine cu un nou experiment. Aa cum am fcut i n Buletinele Informative anterioare, v recomandm ca altcineva s interpreteze acest personaj. Aceast persoan nu particip de obicei la or, dar este disponibil s v ajute de cteva ori si n viitor, atunci cnd Dr. Lup va mai veni in vizit. Nu uitai c persoana aceasta -el sau ea, adolescent sau adult- trebuie s se mbrace ntrun costum de om de tiin. Dr. Lup va trebui s poarte acelasi costum sau aceleasi haine de fiecare dat cnd vine n vizit. Gsii ceva mai deosebit, amuzant i care s le aminteasc copiilor de un om trsnit. Sugestia noastr este s folosii un halat alb de laborator, sau un halat de baie, pr ciufulit, ochelari mari, papion, o mulime de pixuri n buzunarul de la piept i alte idei haioase. Astzi Dr. Lup va arta copiilor, printr-un mic experiment, cum poate un lichid s treac dintr-un pahar ntr-altul fr a fi turnat de mna vreunui om.
09. 09
INDEX
I. INTRODUCERE LA LECIE .. ...pag. 3 II. PRECOLARI I COLARI MICI......................................................pag. 5 ( 1. Introducere la lecie.................................................................pag. 3) 2. Lecia Biblic precolari i colari mici......................................pag. 5 3. Aplicaii practice precolari i colari mici.................................pag. 6 4. Verset biblic precolari i colari mici........................................pag. 6 5. Joc precolari i colari mici......................................................pag. 6 6. Lucru manual precolari i colari mici......................................pag. 7 III. COLARI MARI I ADOLESCENI................................................pag. 8 (1. Introducere la lecie................................................................pag. 3) 2. Lecia Biblic colari mari i adolesceni ..................................pag. 8 3. Aplicaii practice colari mari i adolesceni .............................pag. 9 4. Verset biblic colari mari i adolesceni ....................................pag. 10 5. Lucru manual colari mari i adolesceni ..................................pag. 11 IV. VIZUALE / MATERIAL DIDACTIC.....................................................pag. 12 . V. PAGINI DE COLORAT................................................pag. 34 VI. IDEI JOCURI.....................................................................................pag. 37
09. 09
I. INTRODUCERE LA LECIE
MATERIALE Prosoape de hrtie 2 Pahare transparente de sticl Ceai de un colorit nchis O carte groas O cutie mare n care se gsesc toate materialele de mai sus, cu excepia crii care se afl deja pe mas.
Dr. LUPA
PREZENTARE Paharul A va fi pe mas cu ceaiul nuntru. Paharul B va fi gol i va sta pe o carte groas, vezi imaginea alturat. Prosoapele de hrtie vor fi rulate, lund forma unui tub. Un capt al acestui tub de hrtie se pune n paharul plin, astfel nct acesta s ating lichidul, iar cellalt capt al tubului se aeaz n cel de-al doilea pahar. Lichidul se va mbiba n tubul de hrtie i va trece dintr-un pahar ntr-altul. ILUSTRAIA A Dr. Lup intr n clas foarte entuziasmat, salut copiii i spune: Bun ziua, dragii mei. Nu v-am vzut de mult timp i mi-a fost tare dor de voi. Vara a fost lung, vacana a fost mare, dar eu nu am stat degeaba. Am pregtit multe experimente interesante pentru voi. Aa c de azi nainte ne vom revedea mai des, pe parcursul acestui an colar. Pentru astzi am pregtit un experiment foarte interesant din care avem de nvat ceva foarte important, iar eu - Dr. Lup- m aflu aici tocmai din acest motiv. Fii foarte ateni! Dr. Lup ia din cutie cele dou pahare i le pune pe mas: paharul A l aeaz direct pe mas, paharul Bpe carte, apoi spune: Astzi vrem s vorbim i s demonstrm despre cum poate trece un lucru dintr-un loc ntr-altul. Dr. Lup ridic la vedere paharul A i o can n care se afl deja preparat ceaiul. Dr. Lup pune n paharul A ceai. Apoi troarn ceai din paharul A n paharul B i invers, de cteva ori, timp n care spune: Acesta este paharul A, l arat, iar acesta este paharul B, l ridic continund s toarne ceai dintr-un pahar ntraltul. Apoi spune copiilor: Iat, aa este foarte uor de trecut un lucru dintr-o parte ntr-alta. Ceaiul a ajuns din can n pahar foarte uor. Dar tii c sunt i alte modaliti mult mai dificile pentru a trece ceaiul acesta dintr-un pahar ntr-altul? Credei c ceaiul din paharul A poate s treac n paharul B i altfel? Ei, bine, eu Dr. Lup de-aia m aflu aici ca s v art. Atunci Dr. Lup pune tot ceaiul n paharul A, pn ce acesta se umple, apoi spune: Acum eu Dr. Lup- voi pune paharul plin cu ceai pe mas, iar paharul gol l voi aeza pe carte i am s v art ceva foarte interesant. Voi face ca, fr s ating cele dou pahare, lichidul din acest pahar, l arat, s treac n paharul acesta gol, l arat. Suntei gata s vedei? Sigur? Acum? Bine! Dr. Lup scoate din cutie unu-dou prosoape de hrtie pe care le ruleaz n A form de tub i pune un capt al tubului n paharul A, iar cellalt captn paharul B. Apoi Dr. Lup spune copiilor: A, ai crezut c voi face ceva spectaculos i repede? Ei, bine, nu toate lucrurile care se ntmpl se fac repede. De fapt, astzi noi vom vorbi despre o carte care a fost scris n 1600 de ani. Da, ai auzit bine. Eu am spus: 1600 de ani. Sper c experimentul nostru nu va dura att.
Buletin Informativ KIDZ ROMANIA 01.
09. 09
Cartea asta are un singur Autor, dar a fost scris de mna a mai multor oameni, iar scrierea ei a durat, cum am spus, 1600 de ani. Acum, dac privii cu atenie la prosoapele de hrtie, vei constata c ceaiul trece foarte ncet prin prosoape, de la paharul A, la paharul B. Prosoapele sunt folosite ca un pod. Ele nu fac nimic pentru a trece lichidul dintr-o parte ntr-alta. Ele sunt doar un instrument. Acum eu voi pleca i voi lsa aici paharele cu ceai. Fii foarte ateni la experiment i nu lsai pe nimeni s se ating de cele dou pahare. Eu, Dr. Lup, voi reveni mai trziu, dar voi, copii, stai aici cu ochii pe experimentul meu important i cu urechile la nvtorul care v va prezenta lecia. Dr. Lup pleac i se rentoarce mai trziu. Totui, din cnd n cnd el mai intr s vad cum merge experimentul. Atenie! V sugerm ca nainte de lecie s repetai acas cel puin o dat acest experiment pentru a evita surprizele neplcute.
Dr. LUPA
09. 09
MATERIALE O scrisoare n plic Creion Hrtie Biblie Inim confecionat din hrtie i colorat nainte de lecie, care va fi introdus ntre paginile Bibliei. nvtorul intr la lecie i spune copiilor: Haidei s ne imaginm urmtoarea situaie: nvtorul i bandajeaz mna dreapt cu o earf. n cealalt mn ine o scrisoare pe care o citete n oapt. Apoi le spune copiilor astfel: Dragii mei, s ne imaginm c tocmai am primit o scrisoare de la mama mea. Am vrut s-o citesc repede pentru c o iubesc foarte mult i m bucur ori de cte ori mi scrie ceva. Acum am o problem ns. Dup cum vedei nu pot s scriu cu mna dreapt, iar eu am un mesaj foarte important s-i transmit. Eu o iubesc pe mama mea aa de mult nct vreau s vorbesc cu ea chiar acum. De aceea, o s-i scriu i eu o scrisoare. Dar nu prea pot, aa c o rog pe prietena mea s m ajute. nvtorul roag un ajutor, un alt nvtor, s vin n fa, apoi spune: Te rog s scrii tu n locul meu cteva cuvinte pentru mama mea. Eu i voi spune exact ceea ce s scrii. Dup ce ajutorul e pregtit de redactat scrisoarea, nvtorul spune astfel: ,,Mama, te iubesc. mi este foarte dor de tine i abia atept s ne revedem. Sper c tu eti bine. Dac ai nevoie de ceva, nu ntrzia s-mi scrii. Voi veni la tine ct de curnd. Cu mult drag, fiica ta. nvtorul se ndreapt ctre grup i ntreab: n aceast situaie cine a scris scrisoarea, eu sau ajutorul meu? Desigur c eu, deoarece eu am pus n ea toate gndurile i sentimentele mele. Mna ajutorului meu este doar un instrument. nvtorul scoate bandajul de pe mna dreapt, ridic cu o mn una din cele dou scrisori, cu cealalt mn ridic Biblia, apoi le spune copiilor: i Dumnezeu a scris pentru noi toi o scrisoare prin care ne spune ct de mult ne iubete. nvtorul scoate din Biblie o inim mare colorat n rou pe care a confecionat-o i pe care a pus-o acolo nainte de lecie, apoi continu prezentarea: El s-a folosit de mai muli oameni pentru scrierea ei, oameni care au trit cu mult timp n urm. Dumnezeu nu a fcut asta pentru c avea probleme la mn, ci pentru c aa a ales El. Biblia este cartea lui Dumnezeu. Sugestii Putei ncheia prezentarea leciei cntnd mpreun cu copiii un cntecel despre Biblie.
09. 09
nainte de or, toate plicurile cu inimile puse n ele sunt ascunse prin camer. Asigurai-v c avei suficiente plicuri i inimi pentru fiecare copil i chiar n plus pentru situaii neprevzute. n timpul jocului, copiii sunt ndemnai s caute prin camer cte o scrisoare. Toi copiii care au gsit o scrisoare vor veni la nvtor. Dac un copil nu gsete nici un plic, atunci ceilali copii, sau nvtorul, l va ajuta s gseasc i el o scrisoare. Cnd toi copiii au intrat n posesia unui plic vor fi deschise scrisorile, vor scoate inima din interiorul plicului i vor spune pe rnd: ,, Isus m iubete.
09. 09
09. 09
Ce este Biblia, sau Sfnta Scriptur, i de unde a venit Ea? sunt ntrebri pe care orice om le pune mai devreme sau mai trziu. Cuvntul Biblia vine din limba greac, o limb foarte important n vechime, i nseamn Crile. Aa dar, Biblia reprezint o bibliotec ce cuprinde mai multe cri (Imagine 1, vezi Vizuale pag. 12). Termenul de Sfnta Scriptur vine din limba latin, o alt limb important n antichitate, i nseamn Sfnta Scriere (Imagine 2, vezi Vizuale pag. 13). Biblia sau Sfnta Scriptur reprezint o scrisoare n peste 1200 de pagini, scris de Dumnezeu prin civa oameni alei de El, pentru ca noi s o citim. Poate v vine greu s nelegei cum anume a scris Dumnezeu Biblia prin oameni. Haidei s ne gndim ns la urmtorul exemplu: nvtorul cheam n fa un copil, care scrie repede, i spune ntregii grupe: S ne imaginm c eu am avut un mic accident la mn i nu pot s m folosesc de ea. nvtorul i imobilizeaz mna cu o earf i continu prezentarea, adresndu-se copilului care a venit n fa: A vrea s scriu o scrisoare pentru mama, dar nu pot. Vrei, te rog, s m ajui? Atunci ia aici o bucat de hrtie, un creion i scrie astfel: ,,Mama, te iubesc. mi este foarte dor de tine i abia atept s ne revedem. Sper c tu eti bine. Dac ai nevoie de ceva, nu ntrzia s-mi scrii. Voi veni la tine ct de curnd. Cu mult drag, fiul tu ( fiica ta). nvtorul se ndreapt ctre grup i ntreab: n aceast situaie cine a scris scrisoarea, eu sau ajutorul meu? Desigur c eu, deoarece ( ridic scrisoarea) am pus aici toate gndurile i sentimentele mele. Mna ajutorului meu, este doar un instrument. Astfel se ntmpl i cu Biblia. Dumnezeu a inspirat prin Duhul Su cel Sfnt pe acei oameni din vechime i I-a nvat ce anume s scrie. Dumnezeu nu a avut probleme la mn, aa cum ne-am imaginat n situaia mea. El chiar a scris la nceput, pentru Moise i pentru poporul evreu, cu propria mn Tablele Legii cu cele 10 porunci. Totui, Dumnezeu a ales s se foloseasc de oameni n scrierea crilor biblice. ( Imagine 3, vezi Vizuale pag. 12). El s-a folosit de 40 oameni, pe o perioad de 1600 de ani, ca de exemplu: Moise, David, etc., sau Pavel, care a scris cele mai multe cri. Mai trziu, toate aceste cri au fost prinse ntr-o singur colecie, numit Biblia. Biblia este cartea tradus n cele mai multe limbi de pe pmnt. Ea a fost tradus n ntregime sau parial n aproape 1200 de limbi sau dialecte ( Imagine 4, vezi Vizuale pag. 13). Dei crile Bibliei au fost scrise de diferii oameni i n perioade diferite de timp, ele au acelai scop: s ni-L descopere pe Dumnezeu i planul Su de iertare i de mntuire a tuturor oamenilor.
09. 09
Biblia este mai mult dect o colecie de cri. Ea este Cuvntul lui Dumnezeu adresat nou, de aceea este important s-L citim n fiecare zi. Biblia este cel mai important manual de pe pmnt, att pentru copii ct i pentru aduli.
09. 09
10
POETICEnvturi nelepte n versuri, de exemplu: Psalmul 23. ( Imagine, vezi Vizual, pag. 24) PROFEI-Vorbesc despre venirea lui Mesia i despre tot ceea ce are s se ntmple n viitor. ( Imagine, vezi Vizual, pag. 24 )
NOUL TESTAMENT ISTORIE Viaa Domnului Isus i istoria bisericii n primii ani. ( Imagine, vezi Vizual, pag. 25) EPISTOLEScrisori scrise de un apostol pentru biserici. ( Imagine, vezi Vizual, pag. 25) APOCALIPSA-Vorbete despre revenirea Domnului Isus i despre viitor. ( Imagine, vezi Vizual, pag. 26)
4.
MATERIALE Pagini vizuale cu versetul biblic 8 plrii, sau cciuli diferite, pentru fete, biei, bebelui, aduli, etc. 8 ace de siguran
PAI DE JOC 1. nainte de lecie, tiai cu foarfeca bucile de verset biblic, vezi seciunea Vizuale, pag. 27-30, i prindei-le cu un ac de siguran de cele 8 plrii. 2. n timpul leciei, luai 8 copii din sal i punei-le cciulile pe cap, astfel nct versetul biblic s fie aezat corect. 3. Citii de 4-5 ori mpreun versetul biblic. 4. Schimbai plriile de pe capul celor 8 copii, astfel nct versetul s fie ct mai amestecat. 5. Copiii din sal vor striga numele copiilor purttori de plrii s se deplaseze acolo unde le este locul pentru a reface corect versetul biblic. 6. Cnd versetul a fost refcut, cineva din spatele celor 8 copii va schimba repede iari cciulile, astfel nct copiii s fie nevoii s refac din nou versetul biblic. 7. Jocul se poate juca de cteva ori, dar de fiecare dat copiii vor repeta versetul biblic.
09. 09
11
5.
LUCRU MANUAL 1 MATERIALE Hrtie pentru xerox, cte o foaie pentru fiecare copil Cteva foarfece 1 2 PAI DE LUCRU 1. ndoii coala de hrtie pe vertical. 3 2. Deschidei hrtia 3. ndoii coala de hrtie pe orizontal 5 4. Partea obinut ndoii-o nc o dat pe vertical, vezi 1. 5. Deschidei ultima ndoitur i tiai din partea ndoit pn la linia din Taie mijloc. aici 6 6. Deschidei toat hrtia astfel nct partea tiat s fie la mijloc. 7 7. ndoii pe orizontal, astfel nct partea tiat s fie n sus. 8. ndoii ca n exemplul alturat astfel nct s obinei o crticic cu apte pagini i coperta din fa. 8 9. Scriei pe copert cuvntul BIBLIA Pe prima pagin scriei: VECHIUL TESTAMENT. Apoi scriei: LEGEA Genesa, Exodul, Leviticul, Numeri, Deuteronomul. 10. Pe pagina a doua scriei: ISTORIE Iosua, Judectorii, Rut, 1 i 2 Samuel, 1 i 2 mprai, 1i 2 Cronici, Ezra, Neemia, Estera. 11. Pe pagina a treia scriei: POEZIE Iov, Psalmii, Proverbele, Eclesiastul, Cntarea Cntrilor. 12. Pe pagina a patra scriei: PROFEI Isaia, Ieremia, Plngerile lui Ieremia, Ezechel, Daniel, Osea, Ioel, Amos, Obadia, Iona, Mica, Naum, Habacuc, efania, Hagai, Zaharia, Maleahi. 13. Pe a cincia pagin scriei NOUL TESTAMENT. Apoi scriei: ISTORIE -Evanghelia dup Matei, Evanghelia dup Marcu, Evanghelia dup Luca, Evanghelia dup Ioan i Faptele Apostolilor. 14. Pe a asea pagin scriei: EPISTOLE sau Scrisori Romani, 1 i 2 Corinteni, Galateni, Efeseni, Filipeni, Coloseni, 1 i 2 Tesaloniceni, 1 i 2 Timotei, Tit, Filimon, Evrei, Iacov, 1i 2 Petru, 1, 2 i 3 Ioan, Iuda. 15. Pe ultima pagin scriei: APOCALIPSA. Atenie! Tot ceea ce trebuie scris n crticic, se va scrie dup APLICAII PRACTICE. LUCRU MANUAL 2 Pentru instruciuni, vezi pagina 31-32.
09. 09
12
Imagine 3
09. 09
13
SFNTA SCRIPTUR
Imagine 2
Imagine 4
Buletin Informativ KIDZ ROMANIA 01.
09. 09
VECHIUL TESTAMENT
14
LEGEA
Genesa Exodul Leviticul Numeri Deuteronomul
09. 09
VECHIUL TESTAMENT
15
ISTORIE
Iosua Judectorii Rut 1 Samuel 2 Samuel 1 mprai 2 mprai 1Cronici 2 Cronici Ezra Neemia Estera
Buletin Informativ KIDZ ROMANIA 01.
09. 09
VECHIUL TESTAMENT
16
POETICE
Iov Psalmii Proverbele Eclesiastul Cntarea Cntrilor
09. 09
VECHIUL TESTAMENT
17
PROFEI
Isaia Ieremia Plngerile lui Ieremia Ezechel Daniel Osea Ioel Amos Obadia Iona Mica Naum Habacuc efania Hagai Zaharia Maleahi
09. 09
NOUL TESTAMENT
18
ISTORIE
Matei Marcu Luca Ioan Faptele Apostolilor
09. 09
NOUL TESTAMENT
19
EPISTOLE
Romani 1 Corinteni 2 Corinteni Galateni Efeseni Filipeni Coloseni 1 Tesaloniceni 2 Tesaloniceni 1 Timotei 2 Timotei
Buletin Informativ KIDZ ROMANIA 01.
Tit Filimon Evrei Iacov 1Petru 2 Petru 1 Ioan 2 Ioan 3 Ioan Iuda
09. 09
NOUL TESTAMENT
20
APOCALIPSA
APOCALIPSA lui Ioan
09. 09
Numeri Deuteronomul
21
Zaharia Maleahi
09. 09
22
09. 09
23
09. 09
24
09. 09
25
09. 09
26
09. 09
VERSETUL BIBLIC
27
09. 09
28
i de folos ca s nvee,
s mustre,
Buletin Informativ KIDZ ROMANIA 01.
09. 09
29
s ndrepte,
09. 09
30
(2 Timotei 3:16)
09. 09
COLARI
31
Decupai Biblia, decupai i colorai inima de pe pagina alturat, lipii inima la mijlocul Bibliei i scriei: IUBESC CUVNTUL LUI DUMNEZEU.
09. 09
32
09. 09
PRECOLARI
33
09. 09
V. PAGINI DE COLORAT
Ajut-l pe copil s ajung la Biblie, apoi coloreaz. VI. PAGINI DE COLORAT
34 34
09. 09
35 35
START
START
09. 09
FINISH
FINISH
36
Colorai
BIBLIA
Colorai
BIBLIA
09. 09
37
.Joc 2.
Reguli de joc Pstrnd regulile de la Joc 1, noutatea const n faptul c nvtorul va scoate un bilet, cu cteva cri ale Bibliei, pe care l va nlocui cu unul gol. Copiii care au extras biletul gol trebuie s scrie pe el crile lips. SUGESTII n primele dou sptmni copiii se pot ajuta de Biblie, n rezolvarea celor dou jocuri. n urmtoarele dou sptmni, jocurile acestea vor fi jucate fr a mai fi folosit Biblia, astfel nct s fie nvate toate crile biblice.
Joc 3.
Reguli de joc 1. 2. 3. 4. 5. 6. mprii copiii n dou echipe Fiecare echip primete bilete cu toate crile Bibliei. Se vor amesteca bine biletele si copiii, din fiecare echip, le vor extrage. Copiii vor scrie pe partea verso, a fiecrui biletului extras, numele personal i numrul echipei din care fac parte. Copiii din fiecare echip vor aeza pe cte o mas, n ordine, ct pot ei de corect, crile din Vechiul Testament, la seciunea Vechiul Testament, i crile Noului Testament, la seciunea Noul Testament. Copiii care au aezat corect, n ordine, ct mai multe cri la seciunea Vechiul Tes tament i Noul Testament, vor fi felicitai.
Joc 4.
Materiale Cteva mese apte cutii pentru fiecare echip Reguli de joc Se pstreaz regulile de la Joc 3, cu excepia c, de data aceasta, fiecare echip va aeza n cutii biletele cu crile biblice pe seciuni precum: lege, cri istorice, etc. Pentru aceasta, fiecare cutie trebuie s reprezinte o seciune.
09. 09
38
Joc 5.
Reguli de joc Pe un fond muzical este dat din mn n mn un bilet pe care sunt scrise cteva cri biblice. Cnd nvtorul oprete muzica, copilul, n mna cruia se afl biletul, mpreun cu colegul su din dreapta i din stnga, toi trei vor spune mpreun dac crile scrise pe bilet sunt din Vechiul Testament sau din Noul Testament. Dac unul dintre cei trei copii rspund corect, atunci toi trei vor primi cte 10 puncte. Dac rspunsul este incorect, atunci nici unul nu primete nici un punct. Pentru asta ns, nvtorul trebuie s aib n fa o list cu numele tuturor copiilor, pe care vor fi notate punctele primite de fiecare copil. Jocul se va repeta cu un alt bilet, i tot aa. La sfrit, vor fi adunate punctele tuturor copiilor pentru a vedea cine a acumulat cele mai multe puncte, declarndu-se astfel ctigtor.
ATENIE!
Materialele pentru aceste jocuri le gsii la seciunea Vizuale, pag. 21-22.
09. 09