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1. Percepcin de los signos grficos es la toma de contacto con el texto y el hecho fsico a travs del cual se reconocen las palabras
Ejemplo de producto
Que hizo el conejo? Evoca la memoria a L/P
Interaccin
Ejemplo de proceso
Mara era una mujer muy valerosa (MCP indispensable)
Ejemplo
Juan era pobre, pero honrado, tiene unas intenciones y se pueden extraer diferentes inferencias que no estn presentes, pero que el lector en su proceso cognitivo necesita saber para entenderlo y relacionarlo con su contexto segn los sentidos y significados que infiera del texto; por ejemplo, a la anterior proposicin se le puede dar el siguiente sentido o extraer la siguiente inferencia: (a) Los pobres generalmente no son honrados, esta informacin no la ha dicho el emisor directamente, pero si se podra concluir de lo expresado por el hablante o el escritor, es decir, esta deduccin es implcita y ha sido el lector quien la ha construido de la informacin suministrada por el texto u otro medio de comunicacin escrita u oral. Tambin se puede inferir: (b) la pobreza es consecuencia de la honradez; (c) la pobreza est asociada con la deshonestidad; (d) riqueza y honradez estn emparentadas; (e) pobreza y honradez tienden a excluirse; (f) la pobreza obedece a un comportamiento virtuoso.
6. Las personas que se encuentran ante un examen de comprensin de lectura deben recurrir, por razones obvias al subrayado para resaltar las ideas principales, que le permitan precisar el tema 7. Emplea dos tipos de lneas para subrayar las ideas (principales y secundarias) 8. Al leer, se debe poner especial atencin en los encabezamientos de los prrafos y detenerse en los puntos ms importantes 9. A la par de la lectura tratar de dominar gradualmente el vocabulario de la lectura 10. Lea ms y piense lo que lee, haga de la lectura un buen ejercicio de reflexin.