Data : 11.06.2013 Clasa : a III-a Aria curriculara : Matematic i tiine Disciplina : Matematica Subiectul : peraii cu nr. nat. !

n c"ncentrul 0 # 1 000 $%&erciii i pr"bleme' (ipul leciei : recapitulare i sistemati)are biecti*e +e re,erin 1.3. s e,ectue)e "peraii +e a+unare i +e sc+ere cu numere naturale mai mici +ec-t 10000: -,r trecere peste "r+in. -cu trecere peste "r+in. 1./. s e,ectue)e "peraii +e !nmulire i !mprire cu numere naturale mai mici +ec-t 100 biecti*e "perai"nale : 1 : s rspun+ la !ntrebri re,erit"are la termin"l"0ia matematica . 2 : s re)"l*e "peraii +e a+unare1 sc+ere1 !nmulire i !mprire a numerel"r naturale +in c"ncentrul 0- 1.000. 3 : s a,le numarul necun"scut +intr-" e0alitate +at . /: s re)"l*e pr"bleme cu "peraiile !n*ate. Strate0ii +i+actice : Met"+e i pr"ce+ee: c"n*ersaia1 e&plicaia1 e&erciiul1 pr"blemati)area1 "bser*aia. Mi2l"ace +e !n*atare: 3Matematica4- manual pentru clasa a III-a1 ,ie +e e*aluare1 rebus matematic M"+ +e "r0ani)are: ,r"ntal1 in+i*i+ual1 pe 0rupe. 5ibli"0ra,ia: Curriculum nai"nal- 6r"0rame sc"lare pentru !n*m-ntul primar1 M%C1 5ucureti1 2007 Met"+ica pre+rii matematici- Mi8ail 9"su1 5ucureti1 200/1 %+itura Cre+is 9esurse umane : 1: ele*i 9esurse temp"rale : /7 minute

%tapele lectiei 1. M"ment "r0ani)at"ric-1? 2.;eri,icare a temei-7?

b. AC(I;I(A(%A p. I<;A(A( A9%I Se asi0ura c"n+itiile necesare unei +es,asurari "ptime a lectiei.Se asi0ura "r+inea si +isciplina1se pre0atesc materialele necesare. Se *eri,ic1 cantitati*1 tema !n timp ce ele*ii lucrea) " >i +e lucru$Ane&a 1'. Se *eri,ic 1 "ral1 tema i munca in+epen+ent e,ectuat !n clas. Se reali)ea)a prin c"mpletarea unui aritm"0ri, pe a carui *erticala *a aparea titlul lectiei ce urmea)a a se +es,asura . $Ane&a 2' Se anunta subiectul lectiei si se scrie la tabla si in caiete :9ecapitulare"peratii cu nr. 0-1000. Se enumera "biecti*ele "perati"nale. Se a+resea)a ele*il"r intrebari : -Care sunt "peratiile matematice cu care n"i am lucrat @ -Ce "peratie ,acem can+ au)im e&presia 3+e atatea "ri mai mult4@ -Dar can+ au)im e&presia 3cu atat mai putin@

AC(I;I(A(%A %=%;I= 9

Met"+e si pr"ce+ee

Mi2l"ace +ein*atare

>"rme +e "r0. ,r"ntala

%*aluare

Se pre0atesc C"n*ersatia pentru buna +es,asurare a "rei. 6re)int caietele e&erciiul Caiete cu tema.=ucrea) ,ie e&erciiile +e pe ,i.

in+i*i+u al bser*area sistematica ,r"ntala

3.Captarea atentiei-3?

C"mpletea)a aritm"0ri,ul.

C"n*ersatia %&plicatia 6lansa cu rebus

/.Anuntarea subiectului si a "biecti*el"r lectiei-1? 7.Diri2area recapitularii-23?

<"tea)a titlul in caiete si asculta "biecti*ele "perati"nale. -A+unarea1 sca+erea1 inmultirea si impartirea -Inmultire -Sca+ere

%&plicatia C"n*ersatia

,r"ntala

>r"ntal C"n*ersatia %&plicatia

bser*area sistematica

1 02

-Ce "peratie ,acem can+ au)im e&presia 3cu atat mai mult4@ -+ar can+ au)im 3+e atatea "ri mai putin@ Se e,ectuia)a e&ercitii +e calcul mintal.$Ane&a 3'. Se scriu cate*a e&ercitii pe tabla.$Ane&a /'. %l*ii sunt in*itati la tabla sa re)"l*e e&ercitiile. 6r"pun ele*il"r " pr"plema. Se citeste pr"blema scrisa la ,leepc8art si se n"tea)a +atele pr"blemei. $Ane&a 7' Se re)"l*a pr"blema 1la ,leep-c8art1 c"mplet-n+ tabelul A(IBC ;9%AB SD A(IBC AM A>=A(.

-A+unare -Impartire %,ectuea)a e&ercitiile +e calcul mintal. 9e)"l*a e&ercitiile la tabla. Citesc pr"blema si n"tea)a +atele pr"blemei. Acatuiesc planul +e re)"l*are al pr"blemei1 la tabla si in caiete.

C"n*ersatia tabla %&plicatia caiete %&ercitiul

>r"ntal in+i*i+u al

bser*area sistematica

pr"blemati )area

6. btinerea per,"rmantei-10?

2 03 0/

Se +a ele*il"r ,isa +e e*aluare. $ Ane&a 6' ;eri,icarea re)ultatel"r se reali)ea)a prin sc8imbul ,isel"r intre c"le0ii +e banca. Se ,ace prin reali)area unui ci"rc8ine : "peraii matematice.

9e)"l*a e&ercitiile +e pe ,isa.

%&plicatia %&ercitiul C"e*aluare a

>ise +e e*aluare

In+i*i+u -al

6r"ba scrisa

E.Asi0urarea ,ee+baFului- 2? G. Aprecieri ,inale si

9eali)ea)a ci"rc8inele.

C"n*ersaia Ci"rc8inele =a tabla

>r"ntala

ral

Se aprecia)a m"+ul in care au raspuns ele*ii.

C"n*ersaia

Aprecieri

tema pentru acasa- 1?

Se +a tema pentru acas.

,inale

A<%HA 1 >IAD D% MB<CD I<D%6%<D%<(D

r+"nea) numerele : a' cresct"r :3:/1/:31:3/13/:1/3:1:/3 ................................................................................... b' +escresct"r :1:0110:1:011:101:111: .................................................................................

A<%HA 6 <umeIIIIIIIIIIIIIIIII >IAD D% %;A=BA9% 1. 9e)"l*ati e&erciiile: DataIIIIIIIIIIII

194 + 738

563 + 195

726 484

863 248

:&6J........ 3&2&GJ........

36:/J ..... G1::J..........

2. A,l numarul necun"scut:

a : E J 1/E aJ

3.=a suma numerel"r 2G/ si /36 a+u0ai +i,erena numerel"r 73G si 3/0.

<umeIIIIIIIIIIIII..

DataIIIIIIIIII >IAD D% %;A=BA9%

1. 9e)"l*ai e&erciiile:

194 + 738

563 + 195

726 484

863 248

:&6J........ 3&2&GJ........

36:/J ..... G1::J..........

2. A,l numarul necun"scut: a : E J 1/E aJ

3. =a suma numerel"r 2G/ i /36 a+u0ai +i,erena numerel"r 73G si 3/0.

A<%HA 3

Exerciii de calcul mintal 1.6r"+usul numerel"r E i G este.............. 2.C-tul numerel"r 63 i E este................. 3.Suma numerel"r : i 7 este................... /.Di,erena numerel"r 16 i : este.......... 7.<umrul cu 3 mai mare +ec-t G este......... 6.<umrul +e 3 "ri mai mare +ec-t G este........ E.<umrul cu / mai mic +ec-t 2/ este........... G.<umrul +e / "ri mai mic +ec-t 2/ este...... :.Dublul numrului 10 este................. 10. S,ertul numrului 20 este.............

A<%HA / $la tabla' 1. Calculai : 212K 232J IIII EG/ - 222 JIII.. 7:/-36:J......... 123K3/:J........... E2&3J 36&7J 6/:2J 6::3J

2. A,l termenul necun"scut: a K 362 J 7E2 662 # a J 6/ a JLLLLLLLLLLLLLLLLLLL a JLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL a J LLLL a J LLLLL

a # 2/3 J 62E a J LLLLLLLLLLLLLLLL a J LLLLL

A<%HA 7

69 5=%MD

=a " ,l"rrie s-au a+us /73 0ar"a,e1 iar lalele cu 1G3 mai puin. C-te ,l"ri s-au a+us !n t"tal la ,l"rrie @

A(IB

;9%AB SD A(IB

AM A>=A(