Sunteți pe pagina 1din 3

Intel Teach Elements Abordri bazate pe proiecte

Foaie de lucru pentru ntrebrile cheie ale curriculumului


Alegei procesul pentru generarea ntrebrilor cheie ale curriculumului care v convine cel mai mult (de la idei mari la idei mai mici sau de la idei mici, concrete, la idei mari) i stabilii un prim set de ntrebri. Folosii ntrebrile dintr-una dintre coloane pentru a elabora ntrebrile cheie ale curriculumului.
De la idei mari la idei specifice de coninut De la idei specifice de coninut la idei mari

op!right " #$$% &ntel

orporation. All rights reserved.

'age ( o) *

Intel Teach Elements Abordri bazate pe proiecte

a.

+in,nd cont de standardele de per)orman, care sunt -marile idei. ale curriculumului pentru clasa dumenavoastr/ 00000000000000000000000 'ornind de la acea idee mare (acele idei mari), g,ndii-v la c,teva )ra1e care e2prim esena curriculumului. e dorii ca elevii dumneavoastr s-i aminteasc pentru mult timp din ceea ce nva la ore/

a.

'e ba1a standardelor de per)orman, )ormulai c,teva ntrebri de coninut pentru proiect.

b.

b.

c.

+in,nd cont de conceptele generale sau ideile mari pe care le-ai identi)icat, g,ndiiv la o ntrebare esenial la care ai vrea ca elevii dumneavoastr s re)lecte1e pe parcursul a c,torva uniti de nvare sau proiecte.

+in,nd cont de ntrebrile de coninut i de standardele de per)orman, ce ntrebare sau ntrebri ale unitii de nvare vi1ea1 esena a ceea ce dorii ca elevii dumneavoastr s nvee n acest proiect speci)ic/ Asigurai-v c ntrebarea sau ntrebrile sunt su)icient de generale pentru a acoperi ma3oritatea temelor proiectului. 'utei avea mai mult dec,t o ntrebare a unitii de nvare.

c.

d.

+in,nd cont de standardele de per)orman pentru proiect, ce ntrebare sau ntrebri ale unitii de nvare vi1ea1 esena a ceea ce dorii ca elevii dumneavoastr s nvee n acest proiect speci)ic/ Asigurai-v c ntrebarea sau ntrebrile sunt su)icient de generale pentru a acoperi ma3oritatea temelor proiectului. 'utei avea mai mult dec,t o ntrebare a unitii de nvare.

'ornind de la ntrebarea (ntrebrile) unitii de nvare i ntrebrile de coninut, g,ndii-v la c,teva -idei mari. pe care s se concentre1e proiectul.

d.

'e ba1a acelor idei mari, g,ndii-v la c,teva )ra1e care e2prim esena curriculumului. e dorii ca elevii dumneavoastr s-i aminteasc pentru mult timp din ceea ce nva la ore/

e.

4eri)icai ntrebarea esenial i ntrebarea (ntrebrile) unitii de nvare. Au acelai cuv,nt sau concept cheie/ 5ac da, e posibil ca ntrebarea esenial pe care ai )ormulat-o s nu )ie su)icient de -mare.. 6evi1uii, dac este necesar.

e.

+in,nd cont de conceptele generale sau ideile mari pe care le-ai identi)icat, g,ndiiv la o ntrebare esenial la care ai vrea ca elevii dumneavoastr s re)lecte1e pe parcursul a c,torva uniti de nvare.

).

).

'e ba1a standardelor de per)orman, )ormulai c,teva ntrebri de coninut pentru proiect. e trebuie elevii s tie sau s )ac pentru a nelege i a rspunde complet la ntrebarea esenial i ntrebarea (ntrebrile) unitii de nvare/ g.

4eri)icai ntrebarea esenial i ntrebarea (ntrebrile) unitii de nvare. Au acelai cuv,nt sau concept cheie/ 5ac da, e posibil ca ntrebarea esenial pe care ai )ormulat-o s nu )ie su)icient de -mare.. 6evi1uii, dac este necesar. 6evedei ntrebrile de coninut. 7levii dumneavoastr ar trebui s cunoasc i alte )apte sau proceduri pentru a putea rspunde complet la ntrebarea esenial i ntrebrile unitii de nvare/ Adugai mai multe ntrebri de coninut, dac este nevoie.

g.

Asigurai-v c limba3ul pe care l )olosii la ntrebri este adecvat nivelului elevilor.

op!right " #$$% &ntel

orporation. All rights reserved.

'age # o) *

Intel Teach Elements Abordri bazate pe proiecte

h.

Asigurai-v c limba3ul pe care l )olosii la ntrebri este adecvat nivelului elevilor.

op!right " #$$% &ntel

orporation. All rights reserved.

'age * o) *