INSTITUCION EDUCATIVA N 1182 EL BOSQUE UGEL N 05 S. J. L.

PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA

E!"#"$%! & '()*+%!, )-! & .-"#-.+%!, $%"-! & -/0*-/+-!. E/0'/"-!, !- %1.-/+- $%"*-/+'
T%' T- C$*/2 3E( )*-4' !%5*', 678 A.C.9

DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

I. E. UGEL NIVEL ;ODALIDAD DIRECTOR : N 1182 El Bosque : N 05 S. J. L. El Agustino : Prim ri : E!u" "i#n B$si" %egul r : &$'imo Serr no S ntos

SUBDIRECTORA: So"orro (il" )u *n PRO<ESOR DIRECCIN : Julio + r ,on - rr s"o : A.. Los -iruelos n 8/8 0r1. - nto %e*.

A=O 2012

PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA

1. NO;BRE DEL PROYECTO:

2n"or3or "i#n !e l s nue. s te"nolog4 s !e l in5orm "i#n * l "omuni" "i#n l 3r$"ti" !o"ente en l 2nstitu"i#n E!u" ti. N 1182 El Bosque.

2. PROBLE;A PRIORI>ADO:
En l "tu li! ! un lto 3or"ent 6e !e los !o"entes !e ni.el 3rim ri !e nuestr l s +2-. No se 3er" t n que l s +2- 3ue!en nos 3ermitir4 . En nuestr 2nstitu"i#n lumnos entre el "ono"imiento o1teni!o tr !i"ion lmente "on res3e"to te"nolog4 !o"entes " rentes !e 3re3 r "i#n en el m ne6o !e est s

institu"i#n no le ! n l im3ort n"i gener r un 1re"7 lo que el uso E!u" ti. !e"u !o !e l

se o1ser.

7err mient s 8ignor ntes !igit les9: quienes "ono"en menos que sus

8quienes son n ti.os !igit les9: * es 3or ello que e. !en el uso !e los "entros !e "om3uto * l s ul s !e inno. "i#n * que esto requiere !e es5uer,os !i"ion les 3or 3 rte !el !o"ente. L s +e"nolog4 s !e l 2n5orm "i#n * l -omuni" "i#n 8+2-9 7 n teni!o en 3o"o

tiem3o un enorme im3 "to so"i l: * n !ie !is"ute que est mos * en un nue. et 3 !omin ! 3or l s tele"omuni" "iones; (% S'"*-+%+ +- (% I/?'.@%"*A/ & -( C'/'"*@*-/0'. Est re.olu"i#n so"i l " us ! 3or l s +2-: o1lig ne"es ri mente e!u" ti. s sistem ; no m ntenernos 6enos #r!enes !e l .i! "oti!i n : que !em$s 5e"t e!u" ti.o: l "re "i#n * l conocimiento. l s institu"iones

un " m1io t n 3ro5un!o en to!os los !e lleno l o16eti.o "entr l !el informacin y el tr nsmisi#n !e l

B. JUSTI<ICACIN
B.1. JUSTI<ICACIN TERICA:

El 3resente 3ro*e"to es <til 3or "u nto nos 3ermitir$ intro!u"ir en nuestr institu"i#n e!u" ti. : las bases de la metodologa constructivista , que 1$si" mente es l i!e !e que el in!i.i!uo 8t nto en sus s3e"tos "ogniti.os * so"i les !el "om3ort miento: "omo en los 5e"ti.os9: es un "onstru""i#n 3ro3i : es decir que los seres humanos somos los que construimos activamente nuestros conocimientos, basndonos en lo que sabemos y en la interaccin con los dems.

B.2. LAS TIC EN EL PROCESO ENSE=AN>A APRENDISAJE:

L s +2- son un 3ers3e"ti. !e l "ti.i! ! so"i l que "onsiste en l 3li" "i#n !e l "ien"i en l ten!er

o3timi, "i#n !e 3ro"esos !e in5orm "i#n * "omuni" "i#n: 3l nte !os !es!e l "onstru""i#n * so"i li, "i#n !el "ono"imiento: 3 r ne"esi! !es * !em n! s so"i les * 1us" r l 5eli"i! ! * el 1ienest r 3 r to!os los seres 7um nos L s +2- son el "on6unto !e te"nolog4 s que 3ermiten l lm "en miento: tr t miento: "omuni" "i#n: registro in5orm "iones "onteni! s en se= les !e n tur le, entre !os o m$s interlo"utores L im3ort n"i !e l s +2- no es l te"nolog4 en s4: sino el 7e"7o !e que 3ermit el ""eso l "ono"imiento: l in5orm "i#n: * l s "omuni" "iones; elementos " ! .e, m$s im3ort ntes en l inter ""i#n e"on#mi" * so"i l !e los tiem3os "tu les. !quisi"i#n: 3ro!u""i#n: * 3resent "i#n !e "<sti" 8soni!os9: #3ti"

8im$genes9 o ele"trom gn>ti" 8! tos l5 num>ri"os9: * que 5 "ilit n l "omuni" "i#n

B.B. JUSTI<ICACIN LEGAL:

El uso !e l nuestr L &eto!olog4 -onstru"ti.ist : *u! ! !e l 2n5orm$ti"

E!u" ti. : 3ermitir4 "um3lien!o;

me6or r los 3ro"esos !e ense= n,

3ren!i, 6e en

2nstitu"i#n E!u" ti.

N. 1182 El Bosque: "on lo que est remos

Le* ?ener l !e E!u" "i#n !el Per< N 280@@: en su Art. 2 !i"e; L lo l * l 5orm "i#n integr l !e l s 3erson s: l "re "i#n !e "ultur : *

e!u" "i#n es un 3ro"eso !e ense= n, * 3ren!i, 6e que se !es rroll l rgo !e to! l .i! * que "ontri1u*e !es rrollo !e l l 5 mili * !e l l 3leno !es rrollo !e sus 3oten"i li! !es:

"omuni! ! n "ion l: l tino meri" n meto!olog4

mun!i l. Se !es rroll en institu"iones e!u" ti. s * en !i5erentes $m1itos !e so"ie! !. Este enun"i !o no es sino el es34ritu !e l "onstru"ti.ist .

 Por otr

3 rte: el Art. 8: en los 2n"isos 1: ! * 7 men"ion n !os 3rin"i3ios

1$si"os !e l e!u" "i#n 3eru n ; L -C#*+%+: que g r nti, to!os igu les o3ortuni! !es !e ""eso:

3erm nen"i * tr to en un sistem e!u" ti.o !e " li! !. L "%(*+%+: que segur "on!i"iones !e"u ! s 3 r un e!u" "i#n integr l: 3ertinente: 1iert : 5le'i1le * 3erm nente. L C.-%0*)*+%+ * l *//')%"*A/: 3romue.en l 3ro!u""i#n !e nue.os "ono"imientos en to!os los " m3os !el s 1er: el rte * l "ultur .

8. DESCRIPCIN DEL PROYECTO:

El 3resente 3ro*e"to 1us" nue. s +2-: 3 r in5orm "i#n * 3re3 r r los !o"entes en el uso sus !e"u !o !e l s ""eso l

que 3ue! n 5 "ilit r: orient r:

lumnos: el

5orm r 3 rte !e l s So"ie! !es !el -ono"imientoA los 3re3 r +e"nolog4 : 5ort le"ien!o su " 3 "i! ! 3 r !ise= r sus

enten!er me6or l

m teri les e!u" ti.os * sesiones !e 3ren!i, 6e. Be est 5orm : sus "l ses ser$n m$s !in$mi" s: !es3ert n!o el inter>s !el lumno e in.it$n!olo l mismo tiem3o l in.estig "i#n 3or querer "ono"er m$s !e los

"ono"imientos que !i rio se renue. n en l s so"ie! !es "ient45i" s * te"nol#gi" s. Los !o"entes: 3o!r$n ! rle un uso !e"u !o l Aul !e 2nno. "i#n * otr s ul s

equi3 ! s "on Pro*e"tores &ultime!i : +(: ()S: B(B: r !io gr 1 !or s: "om3ut !or s: im3resor s entre otr s 7err mient s +2-: to!o "on el <ni"o 3ro3#sito !e 5i n, r el 3ro"eso !e Ense= n, CA3ren!i, 6e. N-D' "'/ C%(*+%+ E+#"%0*)% & PEI: 2n!u! 1lemente este 3ro*e"to 3ermitir$ su3er r l s 3r$"ti" s tr !i"ion les !e los !o"entes en el 3ro"eso !e ense= n, 3ren!i, 6e: situ "i#n que se 1us" re.ertir 3 r Dorm "i#n A" !>mi" l" n, r l - li! ! E!u" ti. en l

!e nuestros ni=os * s lir !e los estr tos m$s 1 6os !e

%en!imiento A" !>mi"o en el que nos en"ontr mos %egi#n L tino meri" n * mun!i l. -omo 2nstitu"i#n E!u" ti.

ni.el !e los 3 4ses !e l

tenemos el 5irme inter>s !e "on.ertirnos en un

2nstitu"i#n L4!er: 3rimero en el $m1ito lo" l 8%e! 129 * luego 6uris!i""ion l !e l 0?EL 05 8S n Ju n !e Lurig n"7o El Agustino9. + l es s4 que en nuestro PE2: un !e l s 3ro3uest s 3e! g#gi" s: es tr 1 6 r "on Pro*e"tos !e 2nno. "i#n

E!u" ti. .

5. OBJETIVOS
5.1. OBJETIVO GENERAL: Dort le"er e integr r el uso !e l s +e"nolog4 s !e l 2n5orm "i#n * l -omuni" "i#n en l s t re s 3e! g#gi" s que se re li, n en l 2.E. N 1182 EEl BosqueE: 5in !e que los 3ro5esores * estu!i ntes los 3liquen

en los 3ro"esos !e ense= n, C 3ren!i, 6e * sir. n "omo .e74"ulo !e "omuni" "i#n * ""eso in5orm "i#n !e to! l "omuni! ! e!u" ti. .

5.2. OBJETIVOS ESPECE<ICOS:

E!u" r nuestr -omuni! ! E!u" ti. 83ro5esor !o: lumnos * 3 !res9: en

el uso !e l s Nue. s +e"nolog4 s: 3romo.ien!o * 5oment n!o su uso "omo re"urso e!u" ti.o 3 r "onseguir el !es rrollo integr l 3erson l: e"on#mi"o: "ultur l * so"i l. Promo.er * !i5un!ir ini"i ti. s que "on!u," n e"on#mi"o: !e3orti.o... !e nuestr ense= n, 2nternet en 3 rti"ul r. E'3eriment r l 3li" "i#n !i!$"ti" !e l s Nue. s +e"nolog4 s en l l !es rrollo integr l: so"i l: tr .>s !e l -omuni! ! E!u" ti. :

!el m ne6o * uso !e l s Nue. s +e"nolog4 s en gener l * !e

Progr m "i#n !e Aul .

-ol 1or r "on otros "entros: institu"iones: so"i "iones: enti! !es: et".: !e nuestr lo" li! ! o !e 5uer !e ell : que teng n o16eti.os simil res los nuestros: en lo re5erente Nue. s +e"nolog4 s. l uso 7um nist : e!u" ti.o * !i!$"ti"o !e l s

0tili, r !istintos re"ursos in5orm$ti"os 83rogr m s: 3$gin s Fe1:G9 3 r un m *or "om3rensi#n !e l s !istint s $re s !el "urr4"ulo. L s 7err mient s in5orm$ti" s utili, ! s ser$n !el ti3o so5tF re li1re.

6. NATURALE>A DEL PROYECTO:

Progr m "i#n !e -7 rl s !e -on"ienti, "i#n so1re el uso !e l s +2-. -onstru""i#n !e BLH? 3 r " ! !o"ente * su uso. -onstru""i#n !e un ul .irtu l en l 3l t 5orm BoIeo. En !i"7 s "onstru""iones se "olo" r4 n un serie !e m teri les so1re el uso * 1ene5i"io !e l s +2- en l e!u" "i#n. Los 3ro5esores 3 rti"i3 r4 n !e e. lu "iones 3resen"i les: online: 5oros * 1logs 3 r "om3 rtir e'3erien"i s * 3ren!i, 6es * ser e. lu !os. En el ul .irtu l se "olo" r4 n lgunos e6em3los !e 7err mient s 3 r

!i.ersos "ursos. El ul es 1iert 3 r !o"entes * 3 !res 8!e to! l "omuni! !9 * el 1or ! en 1 se 7err mient s o so5tF re li1re.

F. POBLACIN BENE<ICIARIA:
2ni"i lmente este 3ro*e"to 1ene5i"i r4 ;
CANTIDAD 1 2J0 K@ K 2 520

BENE<ICIADOS Alumnos !e ni.el 3rim ri Bo"entes Bire"ti.o P !res !e 5 mili

+H+AL

K 81L

8. PERTINENCIA Y RELEVANCIA:
Este 3ro*e"to res3on!e los nue.os 3 r !igm s que " r "teri, n l e!u" "i#n

!el siglo MM2: en !on!e l s nue. s gener "iones se .en inmers s en un "onte'to me!i$ti"o * te"nol#gi"o m$s "om3etiti.o que !em n! !e 5orm inme!i t nue. s 7 1ili! !es * "ono"imiento !el uso !e l s +2-. )o* 3or 7o*: se 7 "e ne"es ri l l5 1eti, "i#n te"nol#gi" : 3 r gener r s 1eres * "om3eten"i s: que 3ermit n so"ie! ! 3eru n .in"ul rse "on el resto !el 3l net . L E!u" "i#n !e nuestro Per< !e1e est r orient ! en 5orm r 3ro5esion les !e . l4 me!i nte un e!u" "i#n que resulte !e"u ! * "om3etente 3 r gener r su6etos ut#nomos 3ro"li.es l 3resen"i " ! l ""i#n te"nol#gi" . P r los m estros que en su inmens re li! ! !i54"il !e l l" n"e !e m *or4 siguen ense= n!o tr !i"ion lmente: tr s l s 3uert s "err ! s !e sus ul s: .e, m$s 5uerte !e l s +2-: signi5i" n un "e3t r. Por eso l Bemo"r ti, "i#n !el "ono"imiento !e1e est r l

to!os los 3eru nos. L

l5 1eti, "i#n !el "ono"imiento im3li" un tr ns5orm "i#n 3ren!er e in.estig r: "re n!o t m1i>n in5orm "i#n

en los mo!os !e 3ens r:

tr .>s !e los nue.os sistem s !e "omuni" "i#n.

7. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:

Este 3ro*e"to es uto5in n"i !o en un J0N 3or los !o"entes 3 rti"i3 ntes: mientr s que el rest nte @0N se 5in n"i PE2 !e in"or3or r tr .>s !e los 5on!os !e re"ursos 3ro3ios los o16eti.os !e nuestro !estin !os 3 r " 3 "it "i#n !o"ente. A!em$s: res3on!e 3ren!i, 6e !e m *or " li! !. Por ello: los ser.i"ios o 3ro*e"tos sosteni1les !e1en; Bes rroll r !'!0-/*5*(*+%+ !'"*%(: o1tenien!o 3o*o !e gru3os !e l

l tr 1 6o !o"ente nue. s te"nolog4 s que 5 .ore," n un

3o1l "i#n: org ni, "iones !e 1 se e institu"iones lo" les.

-onseguir !'!0-/*5*(*+%+ 1'(G0*"% lo" l * region l; o3er n!o !e "uer!o

l s

norm s est 1le"i! s * "ontri1u*en!oO li$n!ose "on inst n"i s !e !e"isi#n ni.el lo" l "omo &uni"i3 li! !es 8o l s 0?EL9. N' 2-/-.%. .-!*!0-/"*%! en gru3os so"i les. 0tili, r 0-"/'('2G%! C#- 1-.@*0%/ !# %"0#%(*H%"*A/ sin 5e"t r ningun !e l s otr s sosteni1ili! !es. Ser %+%10%5(-! situ "iones " m1i ntes.

H1tener los .-"#.!'! ?*/%/"*-.'! /-"-!%.*'! 3 r m ntener l o3er ti.i! ! !el ser.i"io en s4 mismo "orto 3l ,o.

10. ESTRATEGIAS Y EVALUACIN DEL PROYECTO:

10.1. ESTRATEGIAS:
Bi5un!ir l i!e "entr l; #/% @-4'. -+#"%"*A/ !*2/*?*"% #/ @-4'. /*)-( +- )*+%. Bi5usi#n !e l s 1on! !es !e l s +2- en e!u" "i#n: t nto 3 !res !e 5 mili . Sensi1ili, r los !o"entes 3 r l in"or3or "i#n * em3leo !e l s +2- en !o"entes *

sus sesiones !e 3ren!i, 6e. - 3 "it "i#n !o"ente en 7err mient s in5orm$ti" s o3er ti.o: internet: 7err mient s Fe1 2.09 "tu les 8sistem

10.2. E)%(#%"*A/ +-( 1.'&-"0':

En"uest 3re.i to!o el tr 1 6o.

En"uest s l termin r l " m3 = !e !i5usi#n * " 3 "it "i#n. E. lu "i#n online !e !o"entes. &onitoreo 3rogr m !o e ino3in !o !e l im3lement "i#n !e l s +2- en l s sesiones !e 3ren!i, 6e.

En"uest s

lumnos: 3 !res * !o"entes so1re los " m1ios

"titu!in les o1ser. !os.

11. CRONOGRA;A DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES
Pl ni5i" "i#n Present "i#n !el 3ro*e"to En"uest !e entr ! - m3 = !e !i5usi#n -onstru""i#n !e Blog -onstru""i#n !e ul .irtu l 8BoIeos9 - 3 "it "i#n !o"ente .irtu l 8Pe1 2.09 El 1or "i#n !e 3rogr m s "urri"ul res. &onitoreo En"uest 5in l M
;%. A5. ;%& J#/ J#( A2 S-0 O"0 N') D*"

M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M

12. <INANCIA;IENTO:

CANTIDAD
500

;EDIOS
)o6 s 1on! -o3i s

<*/%/"*%@*-/0'!
%e"ursos 3ro3ios %e"ursos 3ro3ios %e"ursos 3ro3ios %e"ursos 3ro3ios Auto5in n"i !o +H+AL

"'!0'
SO. 12 SO. K0 SO. 50 SO. 180 SO. 00 SO. 2L2

1 80 1

Pro*e"to 8el 1or "i#n9 %e5rigerios Person l " 3 "it !or

1B. RECURSOS I ;ATERIALES:

R-"#.!'!
-om3ut !or s &emori s 0SB Pro*e"tor multime!i 2m3resor s 2nternet H5im$ti" 8Por!: 3oFer3oint9 Pl t 5orm s ECLe rning )o6 s 1on!

C%.%"0-.G!0*"%!
Pentium 2( @ ?1 m$s m$s

&o!erno L$ser * "olores m$s m$s

S3i!* 1000 (ersion 200L BoIeo 80 gr.

18. RESPONSABLES DEL PROYECTO:

Li". Julio + r ,on - rr s"o 8"oor!in !or9

Pro5. %i" r!o -ue. 8Aul !e 2nno. "i#n9

Li". &$'imo Serr no S ntos 8Bire"tor9

Pro5. So"orro (il" )u *n 8Su1!ire"tor 9

15. DURACIN:
Be m r,o !i"iem1re !el 2012

Lim : !i"iem1re !el 2011