UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIOARA

FACULTATEA DE ECONOMIE I DE ADMINISTRARE A AFACERILOR

INTELIGENA ARTIFICIAL

Masterand Milea Adina Mihaela Specializarea E.A.A. Anul II

20 2 INTELIGENA ARTIFICIAL

!n c"nte#tul n"ului $ediu ec"n"$ic% utilizarea calculat"rului% a in&"r$aticii ec"n"$ice% nu deter$in' d"ar dez("ltarea c"$paniil"r% dar )n $ulte situaii asi*ur' chiar supra(ieuirea l"r. +tilizarea tehnicii de calcul pentru dez("ltarea pr",le$el"r c"$ple#e de e(aluare% a-ustare dia*n"sticare% pr"*n"zare a unui siste$ ec"n"$ic% are " ist"rie care p"ate &i c"nsiderata de-a )ndelun*at'. Generaia actual' de calculat"are reeuete s' i$ple$enteze $et"de i al*"rit$i care s' &ie capa,ili s' )n*l",eze e#periena re&erit"are la " *a$' lar*' de situaii% i chiar s' )n(ee din e#periene n"i. Aceste $et"de sunt *rupate *eneric su, denu$irea de tehnici de inteli*en' atri&icial' .IA/% i (in )n spri-inul cursei &renetice a &"rel"r de pia' ce ",li*' &ir$ele de pr"ducie s'lanseze n"ile *eneraii de pr"duuse la peri"ade de ti$pdin ce )n ce $ai scurte. Inteli*en0a arti&icial' .IA/ s1a n'scut )n ur$' cu apr"#i$ati( 23 de ani% ca d"$eniu 4tiin0i&ic care )ncearc' c"nstruirea de $a4ini inteli*ente 4i $"delizarea inteli*en0ei u$ane.

5,iectul inteli*enei arti&iciale este ",inerea de arte&acte care s' se c"$p"rte inteli*ent% si$ilar unui "$. C6te(a e#e$ple de as&el de arte&acte sunt r","ii antr"p"$"r&i% pr"*ra$ele de traducere aut"$at' sau de re*'sire a te#tel"r rele(ante pe Internet% calculat"arele care p"t dial"*a )ntr1un li$,a- si$ilar celui u$an% dia*n"za $edical'%etc. Inteli*enta Arti&icial' p"ate &i de&init' ca si$ularea inteli*enei u$ane pr"cesat' de $aini% )n special% de siste$e de c"$putere. Acest d"$eniu a &"st% )n *eneral% caracterizat de cercet'ri c"$ple#e )n la,"rat"are i d"ar destul de recent a de(enit parte a tehn"l"*iei )n aplicaii c"$erciale. !n ulti$ii ani au a(ut l"c nu$er"ase discuii pri(ind &il"z"&ia Inteli*enei Arti&iciale i r"lul s'u )n dez("ltarea tehn"l"*iil"r. 7e1a lun*ul ti$pului% "pinia pu,lic' a ridicat unele )ntre,'ri le*ate de a(ansul tehn"l"*ic ,azat pe Inteli*ena Arti&icial'8 )n ce $'sur' $ainile inteli*ente ("r &ace parte din (iaa "a$enil"r 9 p"t &i c"nstruite $aini cu c"ntiin' 9 sunt "a$enii capa,ili s' c"nstruiasc' $aini cu ade('rat inteli*ente i dac' da% cu$ le ("r c"ntr"la 9 cine (a deine puterea% "$ul sau $aina 9 a(e$ cu ade('rat ne("ie de $aini inteli*ente 9

Ter$enul de Inteli*en' Arti&icial' este )nt6lnit azi )n nu$er"ase pu,licaii tehnice% $edicale% $ilitare% tiinti&ice% de ",icei% c6nd (ine ("r,a de aplicaii ce realizeaz' per&"r$ane de care nu$ai "$ul era s"c"tit capa,il8 recun"aterea i analiza ("cii i a i$a*inil"r% traduceri dintr1" li$,' )n alta% di&erite -"curi de inteli*en' .sah% ,rid*e/% luarea un"r decizii c"$ple#e &'r' inter(enia unui "perat"r u$an etc. Iniial% ",iecti(ele Inteli*enei Arti&iciale au &"st &"arte a$,ii"ase8 $aina tre,uia s' rez"l(e di&erite pr",le$e% s' )n(ee din pr"pria e#perien' i din e(eni$entele e#teri"are siste$ului s'u% s' e&ectueze rai"na$ente% s' c"nceap' n"i ",iecte cu pr"priet'i presta,ilite. :rincipalul sc"p al Inteli*enei Arti&iciale este de a i$ita )ntru t"tul creierul u$an )n $"dul )n care acesta *6ndete% r'spunde i interacti"neaz'. !n p"&ida ni(elului atins de cercet't"ri% acest deziderat nu (a &i atins &"arte cur6nd% creierul u$an &iind )n' " eni*$'% apr"ape i$p"si,il de analizat $ate$atic i;sau tradus )n li$,a- $aina. !n &uncie de ideea &unda$ental' acceptat'% )n inteli*ena arti&icial' sunt d"u' a,"rd'ri8 a,"rdarea c"ne#i"nist' i a,"rdarea si$,"lic'. A,"rdarea c"ne#i"nist' are ca punct de plecare ideea p"tri(it c'reia inteli*ena este <e$er*ent'< reelel"r neur"nale de"se,it de c"$ple#e. M"delele c"ne#i"niste &unc0i"neaz' dup' anu$ite principii inspirate din $"dul de &unc0i"nare al creierului u$an% &"l"sind $ulte ele$ente si$ple interc"nectate )ntre ele. 7e ",icei interpretarea datel"r prelucrate de aceste re0ele era )ns' &'cut' t"t de utilizat"rul u$an% ca 4i )n cazul $et"del"r si$,"lice.
3

:e de alt' parte% a,"rdarea si$,"lic'% ,azat' pe aa nu$ita ip"tez' a siste$el"r si$,"lice &izice a lui =. Si$"n i A. Ne>ell .Ste&i? @@3/% ,azat' pe rai"na$entul c' "rice siste$ inteli*ent.natural sau arti&icial/ este un siste$ &izic de prelucrare a si$,"luril"r. Te"ria ne"1clasic'% reprezentat' de A. Marchall% c"nsider' cun"tintele ca cea $ai i$p"rtant' parte a capitalului% cel $ai puternic A$"t"rA al pr"duciei. c"ala austriac' .F. =aBe?% C. Schu$peter/ c"nsidera cun"tinele ca a(6nd " natur' su,iecti('% accentul &iind pus pe cun"tinele indi(iduale ale participanil"r la pr"cesele ec"n"$ice i nu pe cun"tintele deinute )n c"$un de c'tre di&eritele *rupuri din cadrul "r*anizaiil"r ec"n"$ice. Te"riile ec"n"$ice ale &ir$ei )ncep s' deplaseze accentul de la cun"tinele indi(iduale la cun"tinele "r*anizaiil"r. R. Nels"n i S. Dinter% cei care au intr"dus te"ria e("lui"nar' a schi$,'ril"r ec"n"$ice i tehnice% c"nsider' cun"inele unei "r*anizaii ec"n"$ice ca &iind reprezentate de $"delele de c"$p"rta$ent institui"nalizate )n acea "r*anizaie% $"dele ale unui c"$p"rta$ent cu caracter repetiti(% de rutin' i% deci% predicti,il. Te"riile $ana*e$entului tiini&ic .F. TaBl"r/ tind s' )nl"cuiasc' cun"tintele e$pirice% pr"$"(ate de e#perien' prin cun"tine tiini&ice% accentul &iind pus pe pr"$"(area $et"del"r tiini&ice de "r*anizare i des&'urare a $uncii. E#periena i a,ilit'ile practice ale lucr't"ril"r tind s' &ie &"r$alizate su, &"r$a un"r cun"tine ",iecti(e% &unda$entate i -usti&icate )n $"d te"retic. G. MaB" a intr"dus " n"u' te"rie a relaiil"r u$ane su, &"r$a teoriei managementului umanist. !n cadrul acestei te"rii &iinele u$ane sunt c"nsiderate nu nu$ai su,ieci ec"n"$ici% ci &iine s"ciale care tre,uie )nelese i tratate )n c"nte#tul *rupuril"r s"ciale. Te"ria relaiil"r u$ane a lui MaB" a&ir$a c' &act"rul u$an -"ac' un r"l se$ni&icati( )n creterea pr"ducti(it'ii% prin per&eci"narea c"ntinu' a cun"tinel"r practice deinute de lucr't"ri. C. Earnard a )ncercat s' realizeze " sintez' a di(ersel"r "rient'ri din cadrul $ana*e$entului% pun6nd ,azele teoriei organiztionale. Earnard c"nsidera cun"tinele ec"n"$ice ca a(6nd " latura lin*(istic'% de natur' l"*ic' i " latur' c"$p"rta$ental'% nelin*(istic'% pr"$"(6nd "pinia c"n&"r$ c'reia liderii creeaz' idei i (al"ri pentru a asi*ura s"liditatea siste$ului de cun"tine din cadrul "r*anizaiil"r ec"n"$ice. Siste$ul este c"nstituit din cun"tine tiini&ice% ",inute prin pr"cese $entale% l"*ice% i cun"tinte c"$p"rta$entale% deri(ate din e#perien'. =. Si$"n a in(esti*at pr"cesul de rez"l(are a pr",le$el"r de c'tre "$% )n special pr"cesul de luare a deciziil"r ec"n"$ice% dez("lt6nd paradi*$a "r*anizaiei ca $aina de prelucrare a in&"r$aiil"r ec"n"$ice. Capacitatea c"*niti(' u$an' este li$itat'% "$ul dispun6nd de a,ilit'i li$itate de prelucrare a in&"r$aiil"r )n peri"ade scurte de ti$p. 7e aceea% "a$enii e#tra* structuri cu sens din in&"r$aii i le $e$"reaz' su, &"r$a un"r n"i cun"tine pe care le utilizeaz'. tiina managementului strategic reprezint' " re)nt"arcere la a,"rdarea lui F. TaBl"r% prin accentul pus pe *6ndirea l"*ic'% analitic'% precu$ i pe utilizarea cun"tinel"r e#plicite% e#istente la (6r&ul "r*anizaiei. Fact"rii u$ani necuanti&ica,ili .(al"ri% sensuri% e#periene/ sunt e#clui din plani&icarea strate*ic' i c"ntr"lul acti(it'il"r ec"n"$ice. Teoria culturii organizaionale deplaseaz' accentul pe aspectul u$an al cun"aterii. E#perienele c"$une i punctele de (edere si$ilare caracterizeaz' "r*anizaiile ec"n"$ice. Cultura unei "r*anizaii este reprezentat' de e#perienele de *rup tr'ite i asi$ilate. Cultura este c"nstituit' din ansa$,lul pattern1uril"r desc"perite% dez("ltate i utilizate de "r*anizaie% pe $'sur' ce aceasta )n(a' s' &ac' &a' pr",le$el"r cu care se c"n&runt'.
4

T"t $ai &rec(ent% )n special su, i$pactul inteli*enei arti&iciale% te"riile ec"n"$ice% realizeaz' di&erenierea cun"tintel"r ec"n"$ice )n8 Cunotine explicite% plasate )n principal la ni(el s"cial i e#pri$ate )n li$,a- &"r$al. Cun"tintele e#plicite au un caracter ",iecti(% rai"nal. Cunotinte neexplicite (tacite, implicite)% plasate )n special la ni(el indi(idual% *reu de &"r$alizat i de c"$unicat. Acestea au )n *eneral un caracter su,iecti(% &iind ,azate pe e#periena i intuiie. A. Er""?in* separa cun"tinele nee#plicite )n d"u' cate*"rii i anu$e8 cele de la ni(el indi(idual i cele de la ni(el s"cial% de *rup sau "r*anizai"nal. Cele d"u' cate*"rii de cun"tine% e#plicite i nee#plicite% au caracter c"$ple$entar% interaci"n6nd i trans&"r$6ndu1se unele )n altele% printr1" serie de pr"cese de c"n(ersie .&i*. /. Fi*. . . Procesele de conversie a cunotinelor economice

.Sursa8 Re(ista In&"r$atic' Ec"n"$ica% nr . F/;2000% pa*. 2/ Socializarea cunotintelor reprezint' pr"cesul de )$p'rt'ire a cun"tinel"r% pr"ces care se$ni&ic' c"n(ersia cun"tinel"r nee#plicite de la ni(el indi(idual )n cun"tine nee#plicite la ni(el s"cial. :rin acest pr"ces se ",in $"dele $entale i a,ilit'i tehnice c"$une. Externalizarea cunotintelor reprezint' pr"cesul de c"n(ersie a cun"tinel"r nee#plicite )n cun"tinte e#plicite. :resupune articularea cun"tinel"r nee#plicite )n c"ncepte e#plicite .cun"tine c"nceptuale/. Combinarea cunotinelor c"nstituie pr"cesul de c"n(ersie de la cun"tine e#plicite la alte cun"tinte e#plicite% prin siste$atizarea cun"tinel"r )n siste$e de cun"tine% te"rii etc. :r"cesul de c"$,inare a cun"tinel"r are ca e&ect rec"n&i*urarea ansa$,lului de cun"tine e#istente. Internalizarea cunotinelor reprezint' trecerea de la cun"tine e#plicite la cun"tine nee#plicite% asi$ilate. !n acest &el% cun"tinele de(in "perai"nale% prin trans&"r$area l"r )n $"dele $entale i a,ilit'i tehnice. ISTORICUL IA 5ri*inea inteli*en0ei arti&iciale ca ra$ur' a in&"r$aticii se ascunde ca$ prin anii c"nstruc0iei pri$el"r calculat"are electr"nice% adic' )n $"$entul )n care "$ul 4i1a pus pr",le$a8 c)t de puternice p"t &i aceste unelte n"i% capa,ile s' e&ectueze calcule c"$plicate9 :"t &i ele &'cute s' *)ndeasc'9
5

:"rnind de la )ntre,area aceasta .cu$ spunea cine(a% i$p"rtant e s' 4tii ce )ntre,are s' pui/% 4i )ncerc)nd s' " re&"r$uleze )n ter$eni "arecu$ ",iecti(i% direct c"nstata,ili% $ate$aticianul en*lez Alan Turing a i$a*inat testul care )i p"art' nu$ele 4i care% "dat' satis&'cut de " $a4in'% ar d"(edi <inteli*en0a< ei. Turin* a p"rnit de la " idee &"arte natural' 1 dac' nu 4ti$ s' de&ini$ )n ter$eni preci4i inteli*en0a% )ns' spune$ despre "$ c' este inteli*ent% atunci a$ putea s' spune$ 4i despre " alt' creatur' acela4i lucru )n cazul )n care s1ar c"$p"rta la &el ca " &iin0a u$an'. R'$)ne de ('zut care aspecte ale c"$p"rta$entului "$enesc sunt )ntr1ade('r rele(ante pentru inteli*en0a. 7e e#e$plu% hr'nirea sau repr"ducerea s1ar putea s' nu &ie. Testul Turin* p"rne4te de la un -"c% creat t"t de Turin* 1 GG-"cul i$ita0ieiHH 1 cu trei -uc't"ri8 " $a4in' .A/% un "$ .E/ 4i un al d"ilea "$ .C/. A 4i E nu se *'sesc )n aceea4i ca$er' cu C. C nu 4tie care dintre ceilal0i d"i -uc't"ri este $a4ina 4i nu p"ate s' )i (ad' sau s' le ("r,easc' direct. C"$unicarea se p"ate &ace )n scris sau printr1un ter$inal. Sc"pul lui C este s' de"se,easc' $a4ina de "$% pe ,aza r'spunsuril"r la "rice &el de )ntre,'ri. 7ac' C nu reu4e4te% atunci $a4ina p"ate &i c"nsiderat' inteli*ent'. !n @30% c)nd ap'rea artic"lul despre acest test% aut"rul prezicea c'% )n cinzeci de ani .deci% apr"#i$ati( in anul 2000/% (a &i p"si,il s' e#iste un calculat"r capa,il s' -"ace -"cul i$ita0iei at)t de ,ine )nc)t 4ansa lui C de a identi&ica c"rect "$ul s' &ie $ai $ic' de I0J dupHa cinci $inute de -"c. In&"r$aticienii de ast'zi sunt $ult $ai pu0in "pti$i4ti. 7e &apt% e#ist' chiar d"u' ta,ere 1 unii care cred )n p"si,ilitatea de a satis&ace .c)nd(a/ testul lui Turin*% 4i al0ii care sunt c"n(in4i de c"ntrariu. Cu t"ate c' a suscitat $ulte discu0ii% testul Turin* si$,"lizeaz' idealul pe ter$en lun* al inteli*en0ei arti&iciale ca ra$ur' a in&"r$aticii. Turin* c"nsidera c' cel $ai ,un dru$ c'tre realizarea unei $a4ini care s' treac' testul s'u nu este pr"*ra$area unui calculat"r d"tat cu " $ul0i$e &i#' de cun"4tin0e% ci% $ai de*ra,'% educarea unei $a4ini1c"pil% capa,il' s' )n(e0e din e#perien0' 4i s' &"l"seasc' li$,a-ul natural ca s'14i )$,"*'0easc' cun"4tin0ele. Ea ar putea s'14i rez"l(e pr",le$ele pr"prii 4i s'14i )$plineasc' pr"priile sale planuri% d)nd d"(ad' de inteli*en0' practic' )n (ia0a de zi cu zi. K"$ (edea c'% de &apt% &iecare dintre aceste tr's'turi ideale s1au c"nstituit )n su,d"$enii ale inteli*en0ei arti&iciale8 )n('0area aut"$at'% prelucrarea 4i )n0ele*erea li$,a-ului natural% achizi0ia de cun"4tin0e% c"nstruirea 4i satis&acerea un"r planuri. Prima perioad - jo urile !i demon"#rarea de #eoreme

!nceputurile inteli*en0ei arti&iciale p"t &i ('zute i$ediat dup' al d"ilea r'z,"i $"ndial% )n pri$ele pr"*ra$e care rez"l(au puzzle1uri sau care -ucau anu$ite -"curi. Au e#istat d"u' $"ti(e .pe l)n*' &ascina0ia pe care " e#ercit' asupra $ult"ra/ pentru care -"curile au &"st printre pri$ele d"$enii de aplicare a inteli*en0ei arti&iciale 1 )nt)i% c' per&"r$an0a pr"*ra$ului este u4"r de $'surat .de cele $ai $ulte "ri% sau c)4ti*i sau pierzi un -"c/L ap"i% c' re*ulile sunt %)n *eneral% si$ple 4i pu0ine la nu$'r% deci p"t &i u4"r descrise 4i &"l"site. C"curile cu care s1a e#peri$entat )nde",4te au &"st cele de 4ah 4i de da$e. Ideea era &"arte si$pl' 1 &iind dat' " p"zi0ie pe ta,l'% se )ncerca s' se *enereze t"ate sec(en0ele p"si,ile de $ut'ri de la acel $"$ent )nc"l"% c"nsider)nd c' ad(ersarul ale*e )nt"tdeauna $utarea cea $ai
6

,un'. 7ac' " sec(en0' a-un*ea )ntr1" stare c)4ti*'t"are% atunci ea era cea de ur$at. :r",le$a practic' de care s1a l"(it aceast' idee a &"st c' nu$'rul c"$,ina0iil"r de e#pl"rat era &"arte $are .de e#e$plu% la 4ah% de "rdinul /. Eine)n0eles c' "a$enii% c)nd sunt pu4i )n situa0ia s' -"ace% restr)n* nu$'rul c"$,ina0iil"r p"si,il c)4ti*'t"are &"l"sindu1se de e#perien0a de p)n' atunci .de e#e$plu% nu $ai )ncearc'% de cele $ai $ulte "ri% s' calculeze cu$ ar putea c)4ti*a dac'% &iind la a treia $utare% ar ceda re*ina pe *ratis% ci eli$in' de la ,un )nceput (arianta cu pricina/. 7e1aici% c"ncluzia i$ediat' care s1a tras din aceast' peri"ad' 1 c' p)n' 4i c)nd este ("r,a de -"curi% e ne("ie ca pr"*ra$ul ai,' cun"4tin0e adi0i"nale .altele dec)t re*ulile -"cului/. +nul din pr"*ra$ele de re&erin0a din aceast' peri"ad' a &"st pr"*ra$ul de -ucat da$e al lui Sa$uels. Acest pr"*ra$% pe l)n*' &aptul c' -uca cu un ad(ersar% )4i &"l"sea e#perien0a d",)ndit' )n partidele anteri"are ca s'14i )$,un't'0easc' per&"r$an0ele. El 0inea $inte anu$ite p"zi0ii ca din start c)sti*'t"are sau dezastru"ase 4i nu le $ai calcula sec(en0ele ulteri"are de $ut'ri .deci se c"$p"rta apr"#i$ati( ca "$ul din e#e$plul de $ai sus% care nu14i $ai pune pr",le$a s' cedeze re*ina/. Cel'lalt d"$eniu care a suscitat interes )n aceast' pri$' peri"ad' a &"st de$"nstrarea de te"re$e. Acest d"$eniu se asea$'n' cu cel al -"curil"r prin &aptul c' per&"r$an0ele sunt si$plu de e(aluat .supui spre de$"nstrare " te"re$' clasic'/. Ceea ce tre,uie s' i se descrie calculat"rului sunt setul de a#i"$e 4i re*ulile de in&eren0' .adic'% re*ulile prin care se ",0in n"i ade('ruri din ni4te ade('ruri date/. !n aceast' arie au &"st create $ai $ulte pr"*ra$e interesante% printre care GGThe L"*ic The"ristHH al lui Ne>ell% care de$"nstra te"re$e din pri$ul capit"l al c'r0ii GG:rincipia $athe$aticaHH de Dhitehead 4i Russell% 4i un pr"*ra$ al lui Gelenter care de$"nstra te"re$e de *e"$etrie. Tre,uie spus c' in aceast' pri$' peri"ad' .care a 0inut ca$ p)n' )n @M3/ per&"r$an0ele pe care le1a ",0inut inteli*en0a arti&icial' n1au &"st a$e0it"are% )n pri$ul r)nd pentru c' nici " pr",le$' cu ade(arat se$ni&icati(' .adic' a c'rei s"lu0ie s' &i a-utat su,stan0ial (re" acti(itate u$an'/ nu a &"st rez"l(at'. T"tu4i% d"u' c"ncluzii s1au i$pus .care c"ncluzii *u(erneaz' p)na ast'zi disciplina de care ne "cup'$/8

$a-"ritatea pr",le$el"r p"ate &i redus' la " pr",le$' de c'utare. :entru cine nu 4tie% " pr",le$' de c'utare sea$'n' cu ur$'t"area situa0ie8 N (rea s' a-un*' )n "ra4ul A% 4i se a&l' la " r'scruce &'r' indicat"areL ca s' a-un*' )n A% N " ia pe &iecare din dru$urile de la r'scruceL dac' "ra4ul de la cap'tul unui dru$ nu e A% atunci N se )nt"arce )nap"i 4i p"rne4te pe un alt dru$. c'utarea tre,uie s' &ie c'l'uzit' de anu$ite cun"4tin0e despre d"$eniul pr",le$ei. :'str)ndu1ne )n cadrul aceluia4i e#e$plu% a$ putea spune ca N 4tie c' nici un dru$ care urc' nu duce la A. Atunci el ar putea e(ita de la ,un )nceput dru$urile ascendente care p"rnesc din r'scrucea cu pricina% li$it)ndu14i c'utarea nu$ai la dru$urile descendente.

A doua perioad - $n%elegerea lim&ajului na#ural

Anii @M31 @I3 &"r$eaz' cea de a d"ua peri"ad' a inteli*en0ei arti&iciale. Acu$ lu$ea se pre"cup' de GG)n0ele*ereHH% adic' (rea s' &ac' $a4ina s' in0elea*' li$,a-ul natural% )n special p"(estiri 4i dial"*uri. +n pr"*ra$ &ai$"s al ti$pului a &"st ELIOA. ELIOA si$ula c"$p"rta$entul unui psih"l"*% c"n(ers)nd )n en*lez' cu pacien0ii. Cun"4tin0ele pr"*ra$ului despre en*lez' ca 4i despre psih"l"*ie erau c"di&icate su, &"r$a unui set de re*uli si$ple. ELIOA 4tia un set $ic de cu(inte cheie% 4i a(ea una sau $ai $ulte re*uli pentru &iecare dintre ele. C)nd )nt)lnea un ast&el de cu()nt )n pr"p"zi0iile pacientului s'u% &"l"sea una din re*ulile c"respunz't"are cu()ntului respecti(. 7e e#e$plu% "ric'rei pr"p"zi0ii care c"n0inea cu(intele GG$a$'HH% GGtat'HH etc.% i se r'spundea cu GG:"(este4te1$i despre &a$ilia ta.HH :r"cedeul ELIOEI se nu$e4te GGnu1n0ele*e dar le p"tri(e4teHH .GGpattern $atchin*HH )n en*lez'/. P+n a$'nunt $ai special despre ELIOA este i$pactul pe care ea l1a a(ut asupra pacien0il"r s'i u$ani. Aut"rul ei% Deizen,au$% a &"st ui$it s' c"nstate GGc)t de rapid 4i de puternic "a$enii au a-uns s' se i$plice e$"0i"nal )n c"$unicarea cu calculat"rul 4i c)t de $ult 4i1l i$a*inau ca pe " &iin0a u$an'HH. !ns'4i secretara sa% care )l ('zuse lucr)nd la pr"*ra$% i1a cerut s' plece din ca$er' )n ti$p ce discuta cu $a4ina. +n e#e$plu $ai ne",i4nuit de pr"*ra$ a &"st :ARRQ. :ARRQ si$ula un ,"lna( de paran"ia% iar $"ti(ul pentru care a &"st c"nstruit era s' testeze un $"del psih"l"*ic al paran"icului. C)nd $ai $ul0i $edici au &"st in(ita0i s'1l c"nsulte% )n -u$'tate din cazuri :ARRQ a &"st recun"scut ca un pacient autentic. Alt pr"*ra$ interesant este S=R7L+% c"nsiderat de ,un' sea$' una din cul$ile ep"cii. El era )n stare s' priceap' c"$enzi date in en*lez'. Aceste c"$enzi erau &"l"site pentru a $"di&ica " lu$e de cu,ule0e% ase$'n't"are cel"r pe care c"pii le &"l"sesc la -"ac'. 7e ase$enea% S=R7L+ r'spundea un"r )ntre,'ri le*ate de c"n&i*ura0ia ,l"curil"r .de tipul GGCe cul"are are ,l"cul de su, pira$ida r"4ie9HH/. Mai $ult% S=R7L+ putea s' c"nstruiasc' planuri ca s' )ndeplineasc' c"$enzi de tipul GG:une pira$ida al,astr' peste ,l"cul (erdeHH. I$a*ina0i1(' c' peste ,l"cul (erde $ai erau a4ezate alte d"u' ,l"curi. !n cazul acesta% pr"*ra$ul le )ndep'rta% ca s' &ac' l"c pira$idei al,astreR

7in p'cate% lu$ea ,l"curil"r era prea si$pl'% 4i ca atare S=R7L+ n1a adus prea $are &"l"s i$ediat )n rez"l(area (reunei pr",le$e c"ncrete. +n pr"*ra$ $ai a$,i0i"s s1a nu$it MQCIN. El )4i pr"punea s' dia*n"sticheze ,"lile in&ec0i"ase de s)n*e 4i% de ase$enea% s' rec"$ande trata$ente. Cu$ cei $ai $ul0i "a$eni nu p"t &ace acest lucru% nea()nd cun"4tin0ele necesare% un ast&el de siste$ s1ar &i putut d"(edi $ult $ai util dec)t celelalte pr"*ra$e de p)n' atunci. MQCIN se &"l"sea cun"4tin0e preala,ile care )n*l",au cun"4tin0ele de dia*n"z' pe care un $edic le1ar &i putut p"seda. Aceste cun"4tin0e erau e#pri$ate su, &"r$a un"r re*uli de tipul8 GG7ac' te$peratura c"rpului este FS% atunci ,"ala este $enin*it'HH .e#e$plul este si$pli&icat% 4i &'r' preten0ii de e#actitate 4tiin0i&ic'/. !ntr1un test care c"$par' analiza &'cut' de MQCIN unui nu$'r de cazuri cu cea a un"r $edici de di&erite ni(ele de cali&icare 4i e#perien0'% -udec't"rii au c"nsiderat ca pre&era,il' sau echi(alent' s"lu0ia dat' de MQCIN &a0a de cea a ade('ra0il"r $edici. 7e4i MQCIN n1a &"st nici"dat' &"l"sit e&ecti(% el arat' c' pr",le$e care p)n' atunci &useser' l'sate e#clusi( )n sea$a e#per0il"r u$ani p"t &i rez"l(ate de $a4in'. 7e alt&el% MQCIN a deschis calea unei lun*i serii de siste$e e#pert% adic' siste$e care se c"$p"rt' ca ni4te e#per0i u$ani )n d"$enii &"arte li$itate. Ele sunt capa,ile s' treac'% de cele $ai $ulte "ri% a4a1nu$itele teste Turin* restr)nse% cu )ntre,'ri e#clusi( din aria pe care se presupune c' ar tre,ui s' " st'p)neasc'.

A #reia perioad - "i"#eme e'per# e(olua#e

Aceast' peri"ad' se )ntinde ca$ din @I3 p)n' )n zilele n"astre. Se p"ate spune c' inteli*en0a arti&icial' a de(enit $ai lucid'% $ai critic' cu pri(ire la ea )ns'4i% 4i )ntr1" anu$it' $'sur'% $ai pra*$atic'. Entuzias$ele cu iz psih"l"*ic le*ate de )n0ele*ere s1au $ai te$perat% 4i% )n acela4i ti$p% au ap'rut pri$ele siste$e e#pert e&iciente 4i cu &"l"sire renta,il' )n industrie. Interesul cade $ai $ult pe " reprezentare c"$pact' 4i uni&"r$' a cun"4tin0el"rL lu$ea )ncepe s' se )nd"iasc' de "p"rtunitatea un"r $et"de *enerale de rez"l(are a pr",le$el"r. :rin anii S0 a &"st creat unul din pri$ele siste$e e#pert &"l"site )n industrie 1 R .acu$ nu$it NC5N/% c"nstruit la +ni(ersitatea Carne*ie Mell"n% S.+.A cu c"la,"rarea 7EC .7i*ital ETuip$ent C"rp"rati"n/. R se "cup' de c"n&i*urarea un"r siste$e de calcul ."rice calculat"r KAN &a,ricat de 7EC e c"n&i*urat cu R /. El a &"st pus )n pr"duc0ie% 4i de atunci interesul lu$ii pentru inteli*en0a arti&icial' a crescut c"nsidera,il. Ca ur$are% in&"r$aticienii din aceast' s&era s1 au )$p'r0it )n GGi$ple$entat"riHH de tehnici de inteli*en0a arti&icial' 4i )n cercet't"ri. T"t acu$ s1au &'cut unele pr"*rese )n d"$eniul )n('0'rii aut"$ate. 7e pild'% pr"*ra$ul AM .Aut"$ated Mathe$atician 1 Mate$aticianul Aut"$atizat/% pr"iectat s' desc"pere le*i $ate$atice% reu4e4te s' induc' c"ncepte precu$ cardinalitatea 4i arit$etica )ntre*il"r% a()nd

drept cun"4tin0e ini0iale c"nceptele 4i a#i"$ele te"riei $ul0i$il"r. AM este selecti( )n sensul c' re0ine nu$ai cun"4tin0e GGinteresanteHHL de ase$enea% el )4i $"di&ic' *radual cun"4tin0ele.

AGENII INTELIGENI +na dintre cele $ai recente direcii )n inteli*ena arti&icial' este i$ple$entarea un"r pr"*ra$e de tip a*ent inteli*ent. Aceast' direcie s1a i$pus ca ur$are a li$it'ril"r siste$el"r ,azate pe cun"tine dez("ltate p6n' atunci. S1a sperat c' prin distri,uirea prelucr'ril"r c'tre " c"$unitate de a*eni se (a ",ine inteli*ena care lipsea siste$el"r c"$ple#e ,azate pe cun"tine anteri"are. :e de alt' parte% s1a re$arcat c' )n realitate e#ist' "r*anis$e <inteli*ente< ale c'r"r $e$,rii nu e#celeaz' prin inteli*en' .&urnicile i al,inele/. 7in punct de (edere &il"s"&ic% aceast' trecere este " )ncercare de a trece de la " p"ziie $ecanicist' la una "r*anicist'. Trecerea% ca )n cazul reelel"r neur"nale este d"ar una parial'% nu de esen'% un paleati(% care d' anu$ite rezultate dar )n $ai $ic' $'sur'. Ade('rata trecere ar tre,ui s' includ' ele$entele speci&ic (iului. A*enii p"t &i de&inii ca &iind entit'ii pr"*ra$ .Sh"ha$ @@F/ care &unci"neaz' aut"n"$% )ndeplinesc anu$ite sc"puri i c"$unic' cu ali a*eni sau cu "a$eni. Funci"narea aut"n"$' presupune un $ediu )n care a*entul respecti(e )i des&'"ar' aci(itatea. 7e e#e$plu% )n c"nte#tual DDD% $ediul p"ate include8 d"cu$entele de pe >e,L pr"*ra$ele care ruleaz' pe >e, .clienii i ser(erele de pe >e,/L utilizat"rii u$aniL ali a*eni. 7in acest $ediu a*entul acceseaz' in&"r$aii i )n acest $ediu aci"neaz' lans6nd )n e#ecuie pr"*ra$e% scriind d"cu$ente i c"$unic' cu ali a*eni sau cu utilizat"rii u$ani. Eine)neles c' a*enii% &iind pr"*ra$e de calculat"r% i presupun6nd rai"nalitatea i c"rectitudinea pr"iect'rii i i$ple$ent'rii% )ndeplinesc sc"purile cel"r care le1au ela,"rate. !n $"d tradii"nal% cercet'rile de inteli*en' arti&icial' s1au "cupat de $"dul )n care p"ate &i c"nstruit un agent care s funcioneze inteligent% cu un l"c intern unic de rai"na$ent i% c"ntr"lat )ntr1" arhitectur' de tip ("n Neu$ann. !ns' siste$ele inteli*ente nu &unci"neaz' )n iz"lare% ci sunt inte*rate )n $edii din care $ai &ac parte i alte siste$e inteli*ente. 7ei e#ist' situaii )n care este pre&era,il' &"l"sirea unui sin*ur a*ent pentru realizarea unui anu$it sc"p .c6nd pr",le$a presupune un punct de (edere *l",al sau " a,"rdare distri,uit' este di&icil'/% )n unele cazuri acest lucru este practic i$p"si,il. 7e e#e$plu% s' presupune$ $"delarea interaciunil"r dintre pers"ane sau "r*anizaii cu ",iecti(e di&erite i p"si,il c"n&lictuale. Ar &i inaccepta,il' ideea unui sin*ur a*ent care s' dein' t"ate in&"r$aiile necesare. 7e aceea% se i$pune i$plicarea $ai $ult"r a*eni% care s' reprezinte indi(idual interesele i pri"rit'ile &iec'rei p'ri. !ntr1un siste$ $ultia*ent% se c"nsider' de ",icei c' &iecare a*ent are in&"r$aii inc"$plete despre pr",le$' i $ediu. 5rice a*ent c"nsiderat indi(idual are " capacitate li$itat' de calcul% )n *eneral insu&icient' pentru a rez"l(a sin*ur pr",le$a. !ntr1" "r*anizaie de a*eni% acetia p"t c""pera sau p"t &i )n c"$petiie. 5r*anizarea l"r p"ate &i ierarhic' sau di$p"tri(' p"ate &i e(itat' "rice &"r$a de c"ntr"l centralizat% a*enii intr6nd )n c"$p"nena un"r echipe. 7ac' )ntr1un siste$ $ultia*ent a*enii au sc"puri si$ilare% ei p"t &i "r*anizai ca " echip'% )n
10

care &iecare dintre ei (a )ndeplini un anu$it rol. Aceste r"luri p"t &i statice% )n cazul a*enil"r specializai )ntr1un d"$eniu% sau dina$ice% )n cazul )n care un a*ent p"ate )ndeplini &uncii di&erite. A(anta-ul schi$,'rii r"luril"r este c' asi*ur' siste$ului " $ai $are &le#i,ilitate.+n *rup de a*eni p"ate &"r$a " organizaie. Grupul de&inete r"lurile% iar acestea de&inesc an*a-a$entele as"ciate. C6nd un n"u a*ent intr' )ntr1un anu$it *rup% " &ace pe un anu$it r"l. El se alatur' )n $"d aut"n"$ "r*anizaiei% dar tre,uie s' accepte c"nstr6n*erile rezultate din an*a-a$entele r"lului respecti(. Grupurile de&inesc ast&el contextul social )n care interaci"neaz' a*enii. :entru a1i adapta c"$p"rta$entul la schi$,'rile din $ediul e#teri"r% a*enii inteli*eni tre,uie s' p"sede un $"del al $ediului )nc"n-ur't"r% sau ast&el spus% " "nt"l"*ie% pe care s' " &"l"seasc' pentru a decide asupra di(ersel"r $"dalit'i de aciune. M"delul $ediului )nc"n-ur't"r p"ate &i reprezentat at6t prin reele neur"nale arti&iciale c6t i )n &"r$' si$,"lic'% prin ,aze de cun"tine c"n&"r$ cel"r d"u' a,"rd'ri ale inteli*enei arti&iciale. A)ANTA*ELE SI LI+ITILE INTELIGENTEI ARTIFICIALE

!n cazul a$,el"r a,"rd'ri speci&ice inteli*enei arti&iciale pute$ ("r,i at6t despre realiz'ri c6t i despre li$ite. 7e e#e$plu% reelele neur"nale arti&iciale au &"st &"l"site cu succes )n recun"aterea i$a*inil"r sau a ("cil"r. Ele au li$it' )ns' )n )nele*erea li$,a-ului u$an% pr",le$ele sinta#ei i se$anticii c"$,inai"nale% a c"$p"zii"nalit'ii &iind &"arte *reu de tratat .F"d"r @SS/.Multe alte sarcini si$ple care apar zilnic )n (ia0a unui "$% cu$ ar &i recun"a4terea unei pers"ane sau deplasarea )n c"ndi0ii (ariate nu au putut &i )ns' $"delate cu acela4i succes. Siste$ele clasice nu sunt e&iciente )n rez"l(area un"r clase i$p"rtante de pr",le$e care i$plic' pr"cese &unda$entale de percep0ie% cate*"rizare% ac0iune )n $edii nesi$pli&icate% &iind &ra*ile 4i a(6nd di&icult'0i $ari atunci c6nd )nt6lnesc cazuri pentru care nu au &"st pr"*ra$ate. +n e#e$plu pre*nant pentru e4ecul inteli*en0ei arti&iciale clasice este pr"iectul CBc. !nceput )n anul @S2% acest pr"iect a )ncercat s' asi$ileze cun"4tin0ele uzuale ale "a$enil"r% prin intr"ducere $anual' de rela0ii )ntre si$,"luri% cu$ ar &i A:'s'rile au peneA% AMa$ele sunt $ai )n (6rst' dec6t c"piii l"rA. Ini0iat"rii lui 4i1au pr"pus ca siste$ul s' a-un*' )n @@2 s' p"at' asi$ila sin*ur date% pr"ces6nd c'r0i 4i studii. 7up' ce a c"nsu$at $ai $ult de M0 de $ili"ane de d"lari .printre in(estit"ri s1a nu$'rat 4i Micr"s"&t/ 4i 3 sec"le1pers"ane de intr"ducere de date% pr"iectul nu a reu4it nici ast'zi ceea ce 4i1a pr"pus ini0ial. +nul din aspectele p"ziti(e c"nst' )n &aptul c' inteli*ena arti&icial' p"ate rez"l(a pr",le$e c"$ple#e. Calculat"arele de(in $ai utile atunci c6nd tehnici ale inteli*enei arti&iciale sunt )nc"rp"rate at6t )n echipa$ente% c6t i )n pr"*ra$e% sarcinile se realizeaz' $ai e&icace i la un c"st $ai $ic. +nele pr",le$e nerez"l(a,ile p"t &i acu$ s"lui"nate. Eene&iciile p"si,ile sunt creterea pr"ducti(it'ii% achiziia e#pertizei i $edii de lucru $ai si*ure pentru utilizat"ri. !n pri(ina aspectel"r ne*ati(e tre,uie reinut c' dez("ltarea pr"dusel"r pr"*ra$ inteli*ente presupune $ai $ulte di&icult'i i c"sturi $ai $ari% este $are c"nsu$at"are de ti$p
11

i i$plic' )n('area $ai $ult"r $edii de pr"*ra$are i li$,a-e speci&ice. !n &apt% nu e#ist' prea $ulte siste$e de inteli*en' arti&icial' c"$erciale. La acestea se adau*a lipsa pers"nalului instruit pentru a lucra )n echipe la dez("ltarea i i$ple$entarea siste$el"r inteli*ente. Cu t"ate acestea% chiar dac' pr"*resul (a &i $ai )ncet% este clar de-a c' inteli*ena arti&icial' are un i$pact $a-"r asupra tehn"l"*iei in&"r$ai"nale i acest i$pact se (a a$pli&ica )n t"ate d"$eniile aplicati(e $eni"nate $ai sus% precu$ i asupra alt"ra )nc' ne,'nuite. Calculat"arele inteli*ente de(in siste$e cu " pr"ducti(itate net superi"ar' calculat"arel"r electr"nice actuale dac' sunt intr"duse )n )ntreprinderi. Inteli*ena arti&icial' nu este at6t de perisa,il' ca inteli*ena natural' i "&er' ansa dise$in'rii prin duplicare% lucru e#tre$ de util pentru )n('are. Tre,uie re$arcat i &aptul c' inteli*ena arti&icial' este $ai ie&tin' dec6t inteli*ena natural' )n sensul c' sarcinile prestate de un calculat"r inteli*ent sunt $ai ie&tine dec6t ale unui e#pert u$an pe ter$en lun*. Inteli*ena arti&icial' este $ai c"nsistent' i te$einic'% ea p"ate &i d"cu$entat' prin aa1nu$itele AtraseA ale acti(it'ii siste$ului inteli*ent%)n ti$p ce inteli*ena natural' este di&icil de repr"dus $ai ales c' pers"anele1e#peri )i p"t schi$,a rai"na$entele )n &uncie de situaia care le c"n(ine cel $ai $ult. Se p"t re$arca i a(anta-ele inteli*enei naturale asupra inteli*enei arti&iciale8 inteli*ena natural' este creati('% )n inteli*ena arti&icial' &iind necesare c"nstrucii $ai di&icile pentru acest lucruL inteli*ena natural' per$ite "a$enil"r s' ,ene&icieze i s' utilizeze e#periena senz"rial' direct'% )n ti$p ce inteli*ena arti&icial' utilizeaz' nu$ai intr'ri si$,"liceL inteli*ena natural' &ace uz de c"nte#tul e#perienei% )n ti$p ce inteli*ena arti&icial' se c"ncentreaz' nu$ai pe speci&ic. 7in a(anta-ele inteli*enei naturale asupra inteli*enei arti&iciale rezult' i li$itele siste$el"r e#pert. Calculat"arele se p"t utiliza pentru c"lectarea i prelucrarea in&"r$aiil"r despre ",iecte% e(eni$ente% pr"cese etc.% $ai e&icient dec6t " p"t &ace "a$enii. 5a$enii )ns'% din instinct% p"t realiza lucruri de"se,it de di&icile pentru un pr"*ra$ inteli*ent8 recun"sc relaiile dintre lucruri% si$t calit'tile ",iectel"r cu care intr' )n c"ntact% identi&ic' structuri si$,"lice sau e#plic' relaia dintre ast&el de structuri. 7ac' calculat"arele electr"nice tre,uie s' de(in' $ai inteli*ente% atunci ele tre,uie s' &ac' aceleai as"cieri dintre calit'ile ",iectel"r% e(eni$entel"r i pr"cesel"r care sunt la "a$eni at6t de naturale.

INTELIGENA ARTIFICIAL ,N RO+-NIA

E4ecul IA clasice arat' 4i necesitatea de a nu ne*li-a sursele ,i"l"*ice de inspira0ie% 4i de a inte*ra str6ns cercetarea )n IA cu celelalte 4tiin0e c"*niti(e% 4i )n special neur"4tiin0ele 4i psih"l"*ia c"*niti('. !n R"$6nia se &ace relati( pu0in' cercetare )n inteli*en0' arti&icial'% iar cea
12

care se &ace este )n *eneral cant"nat' )n cadrul paradi*$el"r clasice% 4i )ntr1" a,"rdare &"r$al'% nu interdisciplinar'. 7e e#e$plu% 4tiin0ele c"*niti(e nu sunt $en0i"nate del"c% ca d"$eniu% )n pr"*ra$ele departa$entului *u(erna$ental resp"nsa,il de cercetare. Asta )n ti$p ce Fran0a% de e#e$plu% )ncura-eaz' dez("ltarea cercet'rii )n 4tiin0ele c"*niti(e prin ac0iuni incitati(e% iar )ntr1 un rap"rt recent al Nati"nal Science F"undati"n .S+A/ 4tiintele c"*niti(e sunt identi&icate ca pri"ritate na0i"nal' )n cercetare% al'turi de ,i"tehn"l"*ii% nan"tehn"l"*ii% in&"r$atic'% )n principal )n perspecti(a inte*r'rii l"r (iit"are. :e de alt' parte% )n R"$6nia e#ist' p"ten0ialul de a &ace cercetare c"$petiti(' )n IA% de"arece e#ist' c"$peten0e )n in&"r$atic'% iar pentru cercetarea )n acest d"$eniu nu sunt necesare echipa$ente scu$pe de la,"rat"r% cu$ sunt )n celelalte d"$enii cu p"ten0ial ridicat% ,i"tehn"l"*iile sau nan"tehn"l"*iile. 7ez("ltarea industriei r"$6ne4ti de tehn"l"*ia in&"r$a0iil"r .TI/% care e un sect"r )n plin' e#pansiune 4i recun"scut ca pri"ritar de *u(ern% ar putea ,ene&icia de aplica0ii rezultate de cercetarea )n IA% a(6nd )n (edere c' acu$ se ,azeaz' )n pr"p"r0ie de @0J pe "uts"urcin*% $ult $ai pu0in pr"&ita,il dec6t pr"dusele s"&t. I$ple$entarea unei strate*ii de dez("ltare )n R"$6nia a cercet'rii )n inteli*en0' arti&icial' 4i 4tiin0e c"*niti(e ar putea a(ea e&ecte ,ene&ice pentru p'strarea pe ter$en lun* a c"$petiti(it'0ii interna0i"nale a industriei TI r"$6ne4ti. CONCLU.II

!n (iit"r c"$puterele ("r dispune de Inteli*ena Arti&icial'% dar% )n $"d si*ur% di&erit' de cea u$an'. )n nu$er"ase situaii% "a$enii sunt in&luenai de e$"ii% acestea &iind ade(aratele $"ti(aii ale rai"na$entului i aciunii l"r. !n cazul inteli*enei arti&iciale% $"ti(aiile ("r &i t"tal di&erite. Spre a )nele*e c6t de $are (a &i di&erena% pute$ pri(i i analiza cea de1a d"ua &iin' inteli*ent' de pe planeta dup' "$% del&inul. Lu$ea "a$enil"r este di&erit' de cea a del&inil"r% iar cele d"u' &"r$e de inteli*ent' sunt in&luenate de ha,itat. 7el&inii )i &"l"sesc inteli*ena pentru na(i*aie% aa cu$ "a$enii " &"l"sesc pe cea pr"prie pentru $ane(rarea uneltel"r. 7i&eritele ha,itate i$pun di&erite pri"rit'i creaturii care tr'iete )n ele. La ni(elul de cun"atere actual% pentru "a$eni este apr"ape i$p"si,il de i$a*inat ce &"r$' de inteli*en' (a a(ea entitatea (irtual' a&lat' )n $e$"ria unui c"$puter.

13

/i&liogra0ie

. Atanasiu G.M.% Le"n F. U Integrarea inteligenei artificiale n inteligena organizaional, +ni(ersitatea Tehnica VGhe"r*he Asachi< din Iai 2. E"dea C. U <Inteligena artificial i sisteme expert% Editura INF5REC% Eucuresti% @@S. F. 7u$itrescu 7.% 1 <Principiile Inteligentei 2002 rtificiale% Editura Al,astra% Clu-1Nap"ca%

2. N"na?a I.% Ta?euchi =. U <T!e "no#le$ge%Creating Compan&% 5#&"rd +ni(ersitB :ress% @@3. 3. Re(ista In&"r$atic' Ec"n"$ica% nr . F/% Eucureti% 2000
6. http://www.inteligenta-artificiala.ro/

I. http8;;r".>i?ipedia."r*;>i?i;Inteli*enJC3JAFJC2JSFWarti&icialJC2JSF

14