PROBLEME DISTRACTIVE SUB FORMA DE VERSURI

I . CAT A CITIT JOI ?

Ana-i mica , dar citeste Tot mereu , fiindca doreste Lucruri multe ca sa stie despre lumea nostra vie. Marti , opt pagini a citit Si deloc n-a obosit . Miercuri , de cinci ori mai mult A citit intr-un timp scurt. Si joi a citit sub pin De patru ori mai putin Decat miercuri , fiindca ea Mai are si-a invata . O intreaba un ratoi : Ana , cat ai citit joi ?

II . VESELIE MARE
In gradina i veselie , Se marita-o iasomie , Florile perechi tot vin , Sa se distreze din plin : Trei perechi de viorele , Cinci perechi de albastrele , Opt perechi de bujorei Si sase de ghiocei , Cinci perechi de galbenele Si-nca noua de allele . Se gandeste o albina : Cate flori joaca-n gradina ?

III . CATE A CITIT IONUT ?

Trei copii citesc in casa Si nici unuia nu-i pasa Ca afara ploua tare . Primul citeste Mandare Optzeci de pagini , se pare . Nicusor ar vrea si el Sa citeasca tot la fel . Dar citeste-a opta parte Din ce-a citit al sau frate , Ca are mai multe teme , Exercitii si probleme . Ionut nu sta deloc , Mai putin ca Nicusor , De doua ori , ca n-are spor . Il intreaba Motanut : Cate ai citit , Ionut ?

IV . CATE FLORI ARE TOMITA ?

Treizeci si sase de flori Se-mpart la sase surori . Florina , buna fetita , Ii da fratelui Tomita Jumatate din cat are , Cu toate ca ea-i mai mare . Tomita ii multumeste Si apoi le socoteste , Dar nu stie inmultirea Nu stie nici impartirea . In a treia voi sunteti , Ajutati-l , ca puteti !

Cnd am mers ieri la pdure Eu am strns un co cu mure. Prietenul-Viorel, a cules un co i el. Sora mea mai mrioar, Venind pentru prima oar, A cules ct amndoi.

Cte couri am strns noi? Rspuns:4 couri

La bloc avem multe jocuri, Dar n leagne nu-s locuri Fiindc scaunele toate De biei sunt ocupate. Venind dou fete mici, Cu toii s-au fcut cinci. Fr glum, fr joc, Cte leagne-s la bloc? Rspuns:3 leagne

n desenul lui Costel Apar trei curci i-un purcel. Dac bine-ai socotit, Cte picioare-ai gsit?

Rspuns: 10 picioare Din mr, Ana a cules Zece mere, pe ales. Dou i-a dat lui Ionel, Iar unul lui Viorel. ase mere-a conservat, Iar ce-a rmas, a mncat. Spunei, dac ai aflat, Cte mere a mncat?

Rspuns: 1 mr n grdin, trei feti e Au sdit cinci garofi e, Dar bunica le-a-ntrecut, Sdind de trei ori mai mult. Dac bine-ai calculat, n total cte-au plantat?

Rspuns: 20 garofie Viorica i Marina, Iar au vizitat grdina. Opt flori erau nflorite, Celelalte ofilite. Dac zece au sdit, Cte flori s-au ofilit? Rspuns: 2 flori

Mama m-a trimis la pia S iau trei pini i dulcea. Dulceaa a fost opt lei, O pine, un sfert din ei. Sora mea m-a ntrebat: -Pinile, ct au costat? Rspuns: 6 lei

O vulpe a colindat Pe la casele din sat i-a luat de la doi vecini Patru curci i trei gini. O gin-i zece lei, Iar curca e dublul ei. Ca oricare om cinstit, A luat marfa i-a pltit. Spunei, de ai calculat, Pe toate, ci lei a dat? Rspuns: 110 lei

Matematica

Din planuri i idei, Noi nvm de dragul ei, Cu axiome i teoreme, Rezolvm cu greu probleme, Pitagora ne-a chinuit, Pe Thales nu l-am suferit, D-asta noi ne-am mai gndit, i uite-aa am i chiulit De ecuaii i sisteme, Noi ne-am cam sturat, -apoi iari cu teoreme Diriga' ne-a cam torturat Dup ce doi de trei am luat, Ne-am pus i noi pe nvat De coal noi ne-am sturat, i n vacana am plecat

Triunghiul
Ion Dinc

Ce este triunghiul? Adesea v-ntrebai E subiectul de referin Pentru cei n suferin Triunghiul trei laturi are Se ntreab care-i mare Discuia pornete ntre ele se oprete Eu, am trei laturi egale, Echilateral m numesc oare? Proprietile-s folosite

n cazuri deosebite Vine i cel isoscel Din senin rspunde el Dou laturi am egale i nu m consider mare Cu trei laturi la-ntmplare Eu nu numesc oarecare Dar si orice caz am fi Triunghiuri ne vom numi Vin i laturi importante Ce le studiem de-oparte Una este bisectoare Alta e mediatoare Locuri geometrice n plan Studiate an de an. nlimea, perpendiculara dus Din vrf, pe ,latura opus Iar, mediana vineri Din vrf i se ine bine Cu mijlocul l unete Fiind prins n vrf de clete.

Matematica imposibila
sunt un triunghi nu sunt dreptunghic... nu sunt echilateral... sunt un triunghi oarecare un triunghi banal iubirea noastra.. e o matematica imposibila... iubirea noastra e o ecuatie incompatibila... nici o rezolvare... nici o metoda.. nici o maniera.. pentrut ca tu....esti o sfera... sunt un triunghi... 3 colturi vizibile

multe invizibile.. sunt un triunghi.. tentatiile sint clare...irezistibile fantezia mea e sa te cuprind.. forma perfecta de portelan... si incerc zi de zi... dar nu pot.. dar nu stiu sa ma ridic...din plan iubirea noastra.. e o matematica imposibila... iubirea noastra e o ecuatie incompatibila... nici o rezolvare... nici o metoda.. nici o maniera.. pentru ca tu....esti o sfera... oo da...asa e scris de la egipteni si greci.. oricum ar fi ...tu esti...360 eu...oricat ma adori sunt....180 H E X A G O N U L Figura de mai sus e o figurdup natur! Figura de mai sus, de era spart, scriam pe ea Natur moart. Figura de mai sus, care m-ncnt, este format dintr-o linie frnt. Figura de mai sus, fie slvit, de albine harnice e preuit. Figura de mai sus,ca s se tie, e geometrie sau filozofie. Vedei mai suslucrarea de salon i se numete HEXAGON
Bancuri matematice
*** Toti elevii scriu cu asiduitate la lucrarea "Ce as face daca as fi patron?". Unul singur sta cu miinile la piept si mediteaza.

- Marinescule, tu nu scrii? - Nu, domnule profesor, astept sa-mi vina secretara

*** Merg trei baieti la examen. Unul destept, unu moderat si unul prost. Intra desteptu, in scurt timp iese. Toti il inteaba cum o fost. - Ca de la profesor la profesor. Intra moderatul dupa acea iese. Toti il intreaba cum a fost. - Ca de la elev la profesor. Intra prostu dupa acea iese. Toti il intreaba cum a fost. - Ca de la preot la preot. - Cum asa? - Pai cand punea el intrebarile, eu imi facem cruce, iar cand eu dadeam raspunsurile, el isi facea cruce! *** Un copil il intreaba pe tatal sau: - Tata, tu poti sa scrii cu ochii inchisi? - Nu stiu, sa incerc. - Bine, atunci sting lumina si sa imi semnezi si mie carnetul de note...

***
Ion vine de la scoala: - Tata, am luat 4 la matematica! Taica-su il bate mar. A doua zi: - Tata, am luat 4 la fizica! Iar o incaseaza Ion. A treia zi: - Tata,am luat 10 la muzica! Bataie din nou. - Dar am luat 10! - Dupa ce ca nu inveti, iti mai arde si de cantat!

*** i pun doar o singur ntrebare: Cte psrele sunt pe copac? Elevul: Cinci. nvtoarea: Dar de unde tii? Elevul:Ei, asta - alt ntrebare, dumneavoastr ai spus c-mi punei doar o ntrebare. *** nvtoarea:Vreau s vd tema pentru acas, caieelele pe mas! Elevul: Doamna invatatoare, poate fi pedepsit cineva pentru un lucru pe care nu l- a facut? nvtoarea: Nu! Elevul: Atunci nu o sa ma pedepsiti pentru ca nu mi- am facut tema *** nvtoarea: Se uit ntr-un caiet Vrei s spui c nu te-a ajutat tatl tu la rezolvarea problemei? Elevul:Nu,nu m-a ajutat. nvtoarea:- D-i cuvntul! Elevul:- Mi-l dau. Nu m-a ajutat, el a rezolvat-o singur.

nvtoarea: Eti obraznic, se vede c nu ai apte ani de acas! Elevul:Pi, m-ai dat de ase ani la coal. *** ***
nvtoarea: i azi iar primeti 2 la matematic. Chiar nu nelegi ce spun eu? Elevul: Eu neleg, doamn nvtoare,dar. Vd c dumneavoastr nu prea nelegei ce spun eu!

***
nvtoarea :.., i pun 2 ntrebri. Dac nu tii s rspunzi vei lua nota 2. Elevul: Doamn nvtoare,. Nu s-ar putea s-mi punei 10 ntrebri?

***
TRAVERSRI O familie, respectiv tatl, mama i cei doi copii o feti i un bieel au plecat duminic la iarb verde, lund cu ei i un co cu mncare. Ajungnd pe malul unui ru i vrnd s treac dincolo, au constatat c nu o pot face toi deodat: unica barc aflat acolo s -ar fi scufundat dac ar fi transportat mai mult de 70 de kg. Ori, tatl avea 70 de kg., mama 60 de kg., copiii cte 35 de kg., iar coul peste 15 kg. Pn la urm, au trecut rul i au fcut acest lucru ntr-un numr minim de traversri. Tu tii cum au fcut i n cte traversri?

Sunt necesare 11 traversri. Fie A malul rului pe care se afl familia i fie B malul pe care trebuie s ajung. 1. Trec cei doi copii,de la A la B. 2. Un copil se ntoarce, de la B la A. 3. Trece unul din prini, singur, de la A la B. 4. Copilul de pe malul opus se ntoarce singur de la B la A. 5. Trec din nou cei doi copii, de la A la B. 6. Un copil se ntoarce, de la B la A. 7. Trece al doilea printe, singur, de la A la B. 8. Copilul de pe malul opus se ntoarce, de la B la A. 9. Un copil trece cu coul,de la A la B. 10. Acelai copil se ntoarce, de la B la A. 11. Trec cei doi copii, de la A la B.

Problema lui Euler: Un catr i un mgar transportau samare grele. Plngndu-se de soart, mgarul i spune catrului: - Nu mi-ar mai trebui dect o sut de kilograme din povara ta, ca s duc n spate, de dou ori mai mult dect tine! - Da, dar dac tu mi-ai da o sut de kilograme din povara ta, eu a fi de trei ori mai mpovrat ca tine! Cte kilograme car fiecare animal? Notm cu m povara mgarului i cu c povara catrului.2p Obinem relaiile i

m 100 2 c 100 5p

c 100 3 m 100 5p

Prelucrnd relaiile se determin cele dou necunoscute: 2c m 300 m 2c 300 10p

3m c 400 3 2c 300 c 400 c 260 (kg) 10p

m 2c 300 m 2 260 300 m 220 (kg).8p

Orice alt rezolvare se puncteaz intermediar.

Numarul 22
Scrieti pe o hartiuta un numar format din doua cifre, impaturiti hartia si puneti-o pe masa. Dupa aceea, rugati trei prieteni sa ia fiecare cate o bucatica de hartie si sa noteze pe ea cate o cifra, fara a le spune si celorlalti ce cifra au ales. Cele trei hartiute vor fi inmanate apoi unei a patra persoane, care va fi rugata sa alcatuiasca din cifrele scrise de cei trei, toate cele sase combinatii posibile din cate doua cifre. De exemplu, presupunand ca cifrele scrise de cele trei persoane au fost 4, 8 si 1, combinatiile acestor cifre luate cate doua ar fi: 48, 84, 41, 14, 81, 18. Apoi rugati pe cineva sa adune toate aceste numere si apoi sa faca si suma celor trei cifre scrise pe hartie. La final, sa imparta cele doua sume obtinute. Spre uimirea tuturor, rezultatul va fi numarul scris de voi la inceput, adica 22. Oricare ar fi cele trei cifre alese initial, rezultatul operatiilor enumerate mai sus va fi tot 22.

fie cele trei cifre a,b,c. Atunci numerele sunt: ab,ba,ac,ca,bc,cb si suma lor: ab+ba+ca+ac+bc+cb=10a+b+10b+a+10c+a+10a+c+10b+c+10c+b=22a+22b+22c=22(a+b+c), care impartit la suma numerelor a+b+c oare cat da?

Povestea vrajitorului
Bine ai revenit, Ti-am promis ca iti scriu despre ce te preocupa acum, despre problemele cu care te confrunti chiar in acest moment. Ieri, m-a rugat o cititoare, sa o ajut sa-i explice fetitei, cum se rezolva o ecuatie de gradul I cu o necunoscuta, de tipul: a + 3 = 7. A fost o adevarata provocare pentru mine, si simt ca i-am dat de capat :). Citeste cu atentie, ai si tu ceva de invatat din povestea vrajitorului:

A fost odata, ca niciodata, un vrajitor vestit, peste 9 mari si 9 tari. Venea multa lume la el sa ceara ajutor si nu pleca nimeni nemultumit. Copii speriati dupa nopti intregi de cosmaruri, tematori si nesiguri, ieseau senini si linistiti, dupa ce miroseau floarea magica de lavanda , adulti nefericiti, coplesiti de necazuri, plecau plini de incredere, dupa ce ascultau cuvintele magice (Fericirea sta in noi ) si luau cu ei praf din cenusa pasarii

Phoenix.
Batrani aplecati de boala, mergeau drept si fara teama, dupa ce primeau potiunea magica din Astragalus , femei triste si nemultumite de propria persoana, ieseau dansand, cu zambetul pe buze, dupa ce se priveau in oglinda magica a Increderii , barbati lipsiti de putere, ridicau fara probleme animalele cazute, dupa ce erau atinsi de pana magica de grifon . Si era atat lume care astepta magia vrajitorului, stateau cu zilele, uneori si cu saptamanile pana sa fie vindecati Vrajitorul nu mai dormea, abia mai manca, si era din ce in ce mai solicitat asa ca s-a hotarat sa-si ia un ucenic, sa-l ajute. Multi au fost cei care s-au bucurat cand s-a raspandit zvonul, dar nu stiau ca exista o proba anume, si numai cine o va trece, va avea onoarea sa-i stea alaturi. Unul cate unul, plecau dezamagiti tinerii, care venisera siguri ca vrajitorul ii va primi: cand auzeau ca trebuie sa treaca de un test, se gandeau ca trebuie sa fie foarte greu, asa ca renuntau Dezamagit era si vrajitorul, vazand ca nici unul nu cuteaza macar sa incerce Cand aproape era hotarat sa renunte la idee, intra un sala un tanar, imbracat simplu, cu privirea directa si mers hotarat. Cand auzi de provocare, brusc i se luminara ochii a curiozitate : Despre ce test este vorba? intreba tanarul.

Vrajitorul il conduse in laboratorul sau si ii arata o cutie inchisa , asezata pe o balanta. In cutie sunt cateva sticlute cu potiuni magice, toate la fel. Daca adaug inca 3, cantaresc cat 7 sticlute . Fara sa o deschizi, afla: cate sticlute sunt in cutie? Ai la dispozitie tot ce se afla in aceasta camera.

Tanarul nu a stat prea mult pe ganduri: a pus deasupra cutiei 3 sticlute, a luat o cutie identica si a pus inauntru alte 7 sticlute de pe raft, apoi a asezat-o pe celelalt taler al balantei era in echilibru . A luat cele 3 sticlute de deasupra cutiei inchise, si apoi 3 din a doua balanta era in echilibru . A numarat sticlutele ramase in a doua cutie 4 si i-a spus vrajitorului: sunt 4 sticlute in cutia inchisa! . Sa verificam, spuse vrajitorul, si daca ai dreptate, esti ucenicul meu!. A deschis cutia, a numarat sticlutele erau exact 4! L-a privit lung, cu admiratie si respect, l-a imbratisat si i-a soptit : Bine ai venit alaturi de mine, fiul meu! Tie iti voi lasa mostenire toate cunostintele mele, esti singurul in stare sa le inteleaga! Sa scriem rezolvarea ecuatiei: a + 3 = 7 / 3 (scadem 3 din fiecare membru al ecuatiei) a+33=73 a+0=73 a=4 Proba:

4 + 3 = 7 Adevarat
Foarte simplu, nu-i asa? Primul pas pe care trebuie sa-l faci este sa identifici o aplicatie

a operatiei in viata reala . Dupa ce ai

facut asta, brodezi in jurul ei o poveste simpla si totul devine foarte usor de inteles pentru cel mic, si chiar placut. Pregateste-te cu inca o poveste, sigur iti va cere sa-i mai spui una :). Daca ti-a placut, trimite-o si altor parinti, care ar putea fi interesati, si nu uita sa-mi lasi un comentariu daca a dat rezultate povestea mea, sau povestea imaginata de tine. Te astept cu drag sa revii, Florentina - See more at: http://povestindmatematica.ro/povestea-vrajitorului/#sthash.UjCNMJeu.dpuf