Sunteți pe pagina 1din 3

UNIUNEA EUROPEAN

GUVERNUL ROMNIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI, PROTECIEI SOCIALE I PERSOANELOR VRSTNICE AMPOSDRU

Fondul Social European POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale 2007-2013

OIPOSDRU

UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

Investete n oameni! Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere Domeniul major de intervenie 1.3 Dezvoltarea resurselor umane din educaie i formare profesional Titlul proiectului Perfecionarea cadrelor didactice, din nvmntul liceal, care predau discipline economice Contract POSDRU/87/1.3/S/63908

V rugm s evaluai un manual colar (care dorii) din perspectiva urmatoarelor criterii: proporionalitatea ntre ceea ce este vechi dar nu nvechit i nou n disciplinele respective; adecvarea la specificul profesional pe care coala l are n vedere; prospectivitatea, respectiv ancorarea n evoluia previzibil a disciplinei; logicitatea, care exprim armonizarea logicii disciplinei cu logica tiinei respective; aplicativitatea, adic valoarea practic, transformatoare a disciplinei respective; exemplaritatea, acea capacitate a disciplinei de a furniza modele optime de cunoatere i de aciune n domeniul respectiv.
Manualul colar reprezint un document colar oficial, de politic educaional, care asigur concretizarea programei colare ntr-o form care vizeaz prezentarea cunotinelor i capacitilor ntrun mod sistematic, prin diferite uniti didactice, operaionalizabile, n special, din perspectiva elevului/studentului: capitole, subcapitole, grupuri de lecii/cursuri, seminarii, secvene de nvare. Manualul reprezinta instrumentul de lucru cel mai important, att pentru elevi ct si pentru profesori, deoarece el ndeplineste trei functii fundamentale: de informare, de selectie a informatiilor, simplificari si organizari a cunostintelor conform cu programa scolara; de structurare logica a nvatarii si de ghidare a nvatarii n functie de metodele de predare- nvatare privilegiate si de principiile didacticii. Pentru profesor, manualul reprezint un instrument didactic cu rol de ghid, de orientare a activitii didactice, respectiv de selectare a coninuturilor tiinifice valorificabile n vederea atingerii finalitilor urmrite; la ndemna profesorului stau i alte surse de informare: alte manuale alternative, cri, tratate, Internet etc. Pentru elevi, manualul constituie un instrument de lucru important, cu ajutorul cruia ei se informeaz i se formeaz; un manual bun nu este doar un depozitar de informaii, ci i prilej de dezvoltare a gndirii, a capacitilor i dispoziiilor intelectuale, voliionale, morale, estetice. Manualul este cel mai important instrument de lucru pentru elevi, urmeaz ndeaproape programa analitic detaliind ntr-un limbaj adecvat ceea ce este necesar pentru ca elevii s poat atinge obiectivele pedagogice stabilite prin programa colar n condiiile definite prin principiile pedagogice generale i specifice.

Manualul ales: Economie clasa a XI-a, Editura Economic, autori: Ilie Gavril, Paul Tnase Ghi, Dan Niescu, Constantin Popescu

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Investete n

ROMNIA UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE I GESTIUNEA AFACERILOR Str. Mihail Koglniceanu, nr. 1, 400084 Cluj-Napoca Tel.: (00) 40 - 740 - 077521 Fax: (00) 40 - 364 - 815679 E-mail: contact@educatieeconomica.ro Web: www.educatieeconomica.ro

OAMENI

Pag. 1/3

UNIUNEA EUROPEAN

GUVERNUL ROMNIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI, PROTECIEI SOCIALE I PERSOANELOR VRSTNICE AMPOSDRU

Fondul Social European POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale 2007-2013

OIPOSDRU

UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

Criteriu

Descriere 0 1

Punctaj 2 X 3 4

Proporionalitate ntre ceea ce este vechi dar nu nvechit i nou n disciplinele respective Adecvarea la specificul profesional pe care coala l are n vedere;

Nu sunt multe elemente noi (dei teoria economic a evoluat ntre timp) dar informaia de baz exist. Este un manual bun pentru domeniul Servicii, unde Economia se studiaz 2 ore pe sptmn. Pentru domeniile care au prevzute n planul cadru doar o singur or de economie pe sptmn, manualul este puin prea complex. Orict de dinamic este domeniul de studiu al economiei ca tiin, a pretinde unui manual de liceu s fie prospectiv i s faci din asta criteriu de evaluare este uor inadecvat. Un manual trebuie s prezinte ntr-o form accesibil INFORMAIA DE BAZ A UNUI DOMENIU AL CUNOATERII. Avnd n vedere aceste consideraii, nu voi acorda puncte la acest pseudo-criteriu i, evident, nici nu l voi lua n calcul la total. Logicitatea este punctul forte al manualului. Din punctul meu de vedere, manualul reuete s armonizeze bine logica economic cu logica bunului sim (n sensul britanicului common sense) Criteriul face vorbire, probabil, despre caracterul aplicativ al cunotinelor prezentate de manual, probabil i la forma de prezentare a acestor cunotine, probabil i la cantitatea de aplicaii prezente n manual. Referitor la ultimul punct, dup prerea mea, acesta este punctul slab al manualului foarte puine aplicaii / probleme / exerciii. Not: modul de formulare al acestor criterii ns nu nceteaz s m minuneze. ntradevr, criteriul pare a se referi la disciplin i nu la manual! mprejurarea se repet i la urmtorul criteriu n msura n care am neles corect criteriul (dei nu cred c e posibil aa ceva), consider c manualul ofer o palet larg de exemple, studii de caz i ilustrri ale principalelor fenomene economice de fapt, acesta este un al doilea punct tare al manualului;

Prospectivitatea, respectiv ancorarea n evoluia previzibil a disciplinei;

Logicitatea, care exprim armonizarea logicii disciplinei cu logica tiinei respective; Aplicativitatea, adic valoarea practic, transformatoare a disciplinei respective

Exemplaritatea, acea capacitate a disciplinei de a furniza modele optime de cunoatere i de aciune n domeniul respectiv TOTAL

1+2+3+4+4= 14 PUNCTE DIN 20 POSIBILE

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Investete n

ROMNIA UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE I GESTIUNEA AFACERILOR Str. Mihail Koglniceanu, nr. 1, 400084 Cluj-Napoca Tel.: (00) 40 - 740 - 077521 Fax: (00) 40 - 364 - 815679 E-mail: contact@educatieeconomica.ro Web: www.educatieeconomica.ro

OAMENI

Pag. 2/3

UNIUNEA EUROPEAN

GUVERNUL ROMNIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI, PROTECIEI SOCIALE I PERSOANELOR VRSTNICE AMPOSDRU

Fondul Social European POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale 2007-2013

OIPOSDRU

UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

Data,

Manager general proiect,

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Investete n

ROMNIA UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE I GESTIUNEA AFACERILOR Str. Mihail Koglniceanu, nr. 1, 400084 Cluj-Napoca Tel.: (00) 40 - 740 - 077521 Fax: (00) 40 - 364 - 815679 E-mail: contact@educatieeconomica.ro Web: www.educatieeconomica.ro

OAMENI

Pag. 3/3