Jacques Lacan / Los Seminarios de Jacques Lacan / Seminario 24.

Lo no sabido que sabe de la una-equivocacin se ampara en la morra

Lo no sabido que sabe de la una-equivocacin se ampara en la morra

Nota del traductor(1)

Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase 4 Clase 5 Clase 6 Clase 7 Clase 8 Clase 9 Clase 10 Clase 11 Clase 12 Clase 13

Las identificaciones. 16 de Noviembre de 1976 El sistema trico y el contra-psicoanlisis. 14 de Diciembre de 1976 del 21 de Diciembre de 1976. Efectos de significantes. 11 de Enero de 1977 Lo real contina lo imaginario. 18 de Enero de 1977 del 8 de Febrero de 1977 del 15 de Febrero de 1977 Palabras sobre la histeria. 26 de Febrero de 1977 Nomina non sunt consequentia rerum. 8 de Marzo de 1977 Hacia un significante nuevo: I. La estafa psicoanaltica. 15 de Marzo de 1977 Hacia un significante nuevo: II. La variedad del sntoma. 19 de Abril de 1977 Hacia un significante nuevo: III. Lo imposible de aprehender. 10 de Mayo 1977 Hacia un significante nuevo: IV. Un significante nuevo. 17 de Mayo 1977

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Notas finales

La traduccin del ttulo de este seminario es una posibilidad sujeta a variaciones: los problemas que plantea- ms all del juego de connotaciones libres que producen las coincidencias de aile (ala) y mourre con formas del verbo mourir (morir)- se dosifican en s'aile, probablemente una forma arcaica del verbo aller (ir): siglo VIII, alare; siglo IX, aler, y en el subj. aille- aqu usado con el sentido de abandonarse, darse- y en mourre, juego con los dedos, del italiano morra, del latn mora: retraso, retardo. Obsrvense adems, las siguientes equivalencias fnicas: sait - c'est (un)- bvue - (Un) bewusste s'aile mourre - c'est l'amour De modo que otra posible traduccin sera: El no saber que es (sabe) del inconsciente es el amor.