Tecnico en Instalaciones Eléctricas en Baja Tension

LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
Modelo de Mejora
RED TECNOLGICA TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CDIGO: 832223 VERSIN: DURACION MXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE NIVEL DE FORMACIN: 1 Lectiva 6 meses Prctica 6 meses TCNICO
El programa Instalaciones Elctricas en Baja Tensin se cre para brindar al sector elctrico la posibilidad de incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas de produccin industrial. En las diferentes regiones del pas se cuenta con potencial productivo en areas de las instalaciones elctricas en baja tensin su fortalecimiento y crecimiento socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector.
DENOMINACIN DEL PROGRAMA INSTALACIONES ELCTRICAS EN BAJA TENSIN ESTADO: EN EJECUCIN Total
12 meses
JUSTIFICACIN:
El programa para la ejecucin del proceso de formacin del SENA, est orientado hacia la adquisicin por parte del aprendiz, de las competencias necesarias requeridas por el sector Elctrico, las cuales deben fomentar su capacidad creativa para resolver problemas, su carcter innovador para crear empresa, pero sobre todo; contribuir al mejoramiento de las instalaciones elctricas internas de Baja Tensin aplicando la normatividad vigente, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
REQUISITOS DE INGRESO:
- Superar prueba de aptitud y conocimiento. "Analiza circuitos elctricos y sistemas polifsicos de corriente alterna para aplicaciones industriales, instala redes internas de acuerdo con el diseo, identifica materiales, equipos y herramientas requeridas para la ejecucin de obras elctricas, construye sistemas de puesta a tierra requeridos para la proteccin de personas y equipos, construye acometidas e instala equipos de medida de energa elctrica en baja tensin requeridos para el uso de instalaciones residenciales y comerciales, ejecuta el mantenimiento de motores, generadores, transformadores elctricos en baja tensin e Implementa estructuras de red de acuerdo con un diseo (red de cableado estructurado). "
DESCRIPCIN:
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COMPETENCIAS A DESARROLLAR CDIGO 220501012 280101001 280101005 280101008 280101009 280101021 280101054 280101085 280101087 290201083 240201500 240201501 DENOMINACIN
IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEO PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TCNICAS INTERNACIONALES. CONSTRUIR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA REQUERIDAS PARA LA PROTECCIN DE PERSONAS Y EQUIPOS CONSTRUIR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGA ELCTRICA EN BAJA TENSIN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES Y COMERCIALES ANALIZAR CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON EL MTODO REQUERIDO ANALIZAR SISTEMAS POLIFSICOS DE CORRIENTE ALTERNA PARA APLICACIONES INDUSTRIALES SOLICITAR E IDENTIFICAR MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS REQUERIDOS PARA LA EJECUCIN DE LA OBRA INSTALAR REDES INTERNAS DE ACUERDO CON EL DISEO ELCTRICO EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE MOTORES Y GENERADORES ELCTRICOS EN BAJA TENSIN SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE. EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES ELCTRICOS SERIE 15 KV, HASTA 500 KV SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE. MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
RESULTADOS APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN ETAPA PRACTICA OCUPACIONES QUE PODR ELECTRICISTAS RESIDENCIALES DESEMPEAR
PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acedmicos mnimos El programa requiere de un equipo de instructores Tcnicos, conformado por: Ingenieros electricistas, Ingenieros Electromecnicos, profesionales o tecnlogos en electricidad.
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Experiencia laboral y/o especializaci
Mnimo 24 meses de vinculacin laboral con el rea de su profesin. Formular, ejecutar y evaluar proyectos. Trabajar en equipo. Establecer procesos comunicativos asertivos. Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la formacin. Dominar tcnicas didcticas activas de formacin. Usar tecnologas de la informacin y la comunicacin. Conocer el Reglamento Tcnico de Instalaciones Elctricas, el Cdigo Elctrico Colombiano y las normas de la empresa comercializadora de energa elctrica. Analizar circuitos elctricos por diferentes mtodos. Manipular instrumentos de medicin de magnitudes elctricas. Conocer del diseo y construccin de redes de distribucin elctrica en baja tensin. Disear y construir redes de distribucin en baja tensin. Instalar medidores de energa elctrica para Baja Tensin. Disear y construir sistemas de puesta a tierra para uso residencial, comerciales e industrial. Instalar y mantener sistemas de puesta a tierra. Identificar, conectar y efectuar mantenimiento a transformadores elctricos de baja potencia. Identificar, manipular y conectar mquinas elctricas rotativas. Diagnosticar y reparar fallas en mquinas elctricas rotativas. Establecer actividades operativas en el rea de instalaciones y mantenimiento elctrico de acuerdo a los planes funcionales de las empresas. Conocer las normas tcnicas internacionales y estndares sobre redes de cableado estructurado.
Competencias mnimas
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el METODOLGICA que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento: El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo
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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 220501012

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DENOMINACIN
IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEO PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TCNICAS INTERNACIONALES.
DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN
110 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
INSPECCIONAR Y PREPARAR LA OBRA CIVIL PARA QUE SE AJUSTE A LAS ESPECIFICACIONES REQUERIDAS. REALIZAR EL MONTAJE DE ACUERDO A LOS PLANOS Y NORMAS. APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. REALIZAR CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS. VERIFICAR Y REPORTAR LA CALIDAD DE LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES SUMINISTRAR LOS INFORMES DE CERTIFICACIN ACORDE CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS. DISPONER Y ADECUAR LOS EQUIPOS DE ACUERDO A LOS PLANOS DE LA INSTALACIN. PRESENTAR INFORMES DE INSTALACIN DE ACUERDO A LAS NORMAS. VERIFICAR EL ESTUDIO DEL SITIO DE ACUERDO A LAS NORMAS. DISPONER Y ADECUAR LOS MATERIALES DE ACUERDO A LOS PLANOS DE INSTALACIN. VERIFICAR Y REPORTAR LA CALIDAD DE LOS EQUIPOS ACORDE CON LAS ESPECIFICACIONES REQUERIDAS. REALIZAR EL MONTAJE DE ACUERDO A LOS PLANOS Y NORMAS. DISPONER LOS MATERIALES PARA LA CERTIFICACIN EN FORMA ADECUADA, ACORDE CON LAS NORMAS INTERNACIONALES. CONSTATAR LOS RESULTADOS CON EL EQUIPO DE CERTIFICACIN A PARTIR DE LAS NORMAS INTERNACIONALES.
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3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

- SISTEMAS INTERNACIONALES DE MEDIDAS (S.I.). - CARACTERSTICAS DE LOS PARMETROS PARA INSTALAR CABLEADO. - TIPOS DE CABLES Y MEDIOS DE PROPAGACIN. - CDIGOS DE COLORES PARA CABLES SEGN ESPECIFICACIONES Y CARACTERSTICAS BSICAS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE CABLES, CONECTORES Y ACCESORIOS. - NORMAS DE CABLEADO VIGENTES A NIVEL INTERNACIONAL. - INTERPRETACIN DE PLANOS ELCTRICOS Y CIVILES. - INTERPRETACIN DE MANUALES DE INSTALACIN. - SISTEMAS DE SOLDADURAS EMPALMES Y ACOPLAMIENTOS DE CABLES CON TERMINALES Y ADAPTADORES. - SEGURIDAD INDUSTRIAL APLICA DA A REDES DE CABLEADO ESTRUCTURADO. - MANEJO DE MATERIALES Y HERRAMIENTAS REQUERIDAS EN LA INSTALACIN DE CABLEADO EN REDES. - RELACIONES HUMANAS Y ATENCIN AL CLIENTE. - ELABORACIN DE INFORMES E INVENTARIOS. - MANEJO DE EQUIPOS DE CERTIFICACIN. - CONCEPTOS BSICOS DE COMUNICACIN (INALMBRICA, SATELITAL, MICROONDAS, RADIOFRECUENCIA). - CONOCIMIENTO DE PROTOCOLOS DE RED. - CONCEPTOS BSICOS DE INFORMTICA. - CONCEPTOS BSICOS DE ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA. - CONCEPTOS BSICOS SOBRE EQUIPOS DE RED (CONCENTRADORES, BRIDGES, SWITCH, ENRUTADORES, SERVIDORES Y CLIENTES, UPS, MDEMS) - NORMAS VIGENTES PARA EQUIPOS DE RED A NIVEL INTERNACIONAL. - MANEJO DE LOS EQUIPOS DE RED REQUERIDOS - CONCEPTOS BSICOS SOBRE TIPOS DE CONDUCTORES UTILIZADO EN CABLEADO ESTRUCTURADO.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

- REALIZAR CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS. - VERIFICAR Y REPORTAR LA CALIDAD DE LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES - DISPONER Y ADECUAR LOS MATERIALES DE ACUERDO A LOS PLANOS DE INSTALACIN. - REALIZAR EL MONTAJE DE ACUERDO A LOS PLANOS Y NORMAS. - APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. - PRESENTAR INFORMES DE INSTALACIN DE ACUERDO A LAS NORMAS. - DISPONER LOS MATERIALES PARA LA CERTIFICACIN EN FORMA ADECUADA, ACORDE CON LAS NORMAS INTERNACIONALES. - CONSTATAR LOS RESULTADOS CON EL EQUIPO DE CERTIFICACIN A PARTIR DE LAS NORMAS INTERNACIONALES. - SUMINISTRAR LOS INFORMES DE CERTIFICACIN ACORDE CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS. - VERIFICAR Y REPORTAR LA CALIDAD DE LOS EQUIPOS ACORDE CON LAS ESPECIFICACIONES REQUERIDAS.
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- DISPONER Y ADECUAR LOS EQUIPOS DE ACUERDO A LOS PLANOS DE LA INSTALACIN. - REALIZAR EL MONTAJE DE ACUERDO A LOS PLANOS Y NORMAS.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
- VERIFICA EL ESTUDIO DEL SITIO DE ACUERDO A LAS NORMAS. - REALIZA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS NORMAS ESTABLECIDAS. - VERIFICA Y REPORTA LA CALIDAD DE LOS MATERIALES Y HERRAMIENTAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES - INSPECCIONA Y PREPARA LA OBRA CIVIL PARA QUE SE AJUSTE A LAS ESPECIFICACIONES REQUERIDAS. - DISPONE Y ADECUA LOS MATERIALES DE ACUERDO A LOS PLANOS DE INSTALACIN. - REALIZA EL MONTAJE DE ACUERDO A LOS PLANOS Y NORMAS. - APLICA LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. - PRESENTA INFORMES DE INSTALACIN DE ACUERDO A LAS NORMAS. - DISPONE LOS MATERIALES PARA LA CERTIFICACIN EN FORMA ADECUADA, ACORDE CON LAS NORMAS INTERNACIONALES. - CONSTATA LOS RESULTADOS CON EL EQUIPO DE CERTIFICACIN A PARTIR DE LAS NORMAS INTERNACIONALES. - SUMINISTRA LOS INFORMES DE CERTIFICACIN ACORDE CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS. - VERIFICA Y REPORTA LA CALIDAD DE LOS EQUIPOS ACORDE CON LAS ESPECIFICACIONES REQUERIDAS. - DISPONE Y ADECUA LOS EQUIPOS DE ACUERDO A LOS PLANOS DE LA INSTALACIN. - REALIZA EL MONTAJE DE ACUERDO A LOS PLANOS Y NORMAS. - RACIONALIZA EL USO DE LOS RECURSOS FSICOS. - APROVECHA ADECUADAMENTE EL USO DE LAS TICS Y DE LAS HERRAMIENTAS INFORMTICAS.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
CONSTRUIR SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA REQUERIDAS PARA LA PROTECCIN DE PERSONAS Y EQUIPOS
REALIZAR MEDICIONES DE RESISTENCIA ANTES Y DESPUS DE CUBRIR EL REA DE UBICACIN DE LA PUESTA A TIERRA. IDENTIFICAR EL TIPO Y USO DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA A EJECUTAR Y ESTABLECER EL TIPO DE MEDIDAS PERTINENTES.
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DEFINIR REA Y CONDICIONES PTIMAS DE UBICACIN DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA. CONECTAR LOS ELEMENTOS DE LA PUESTA A TIERRA UTILIZANDO LOS MEDIOS ESTABLECIDOS EN LA NORMATIVIDAD VIGENTE. APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL. SELECCIONAR LOS MATERIALES Y ELEMENTOS PARA LA INSTALACIN DE LA PUESTA A TIERRA DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE. CUBRIR EL REA DEL TERRENO CON MATERIAL NATURAL Y OBSERVANDO NORMAS DE ESTTICA Y PROTECCIN DEL MEDIO AMBIENTE. IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS DEL TERRENO DE ACUERDO CON LAS NORMAS, PARA DECIDIR LA UBICACIN O NO DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA EN EL TERRENO.

- ELECTROTECNIA - TCNICAS DE MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA PARA SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA. - CLASES DE TERRENO. - TIPOS DE SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA. - NORMAS DE SEGURIDAD. - MATERIALES Y QUMICOS PARA PUESTAS A TIERRA. - HERRAMIENTAS PARA SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA. - NORMAS TCNICAS EN INSTALACIONES DE PUESTAS A TIERRA. - SISTEMAS DE CONEXIN Y SOLDADURAS APLICADAS EN PUESTAS A TIERRA DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE. - MANTENIMIENTO A SISTEMAS DE PUESTA A TIERRA.

- MEDIR EL NIVEL DE RESISTIVIDAD DEL TERRENO. - MEDIR LA RESISTENCIA DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA. - IDENTIFICAR TIPO DE PUESTA A TIERRA. - IDENTIFICAR TIPO DE TERRENO. - APLICAR NORMAS TCNICAS Y DE SEGURIDAD EN INSTALACIONES DE PUESTAS A TIERRA. - COMPROBAR EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA. - IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS DE LOS MATERIALES. - ESTABLECER LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LOS EQUIPOS DE MEDIDA. - INSTALAR EL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA.
- VERIFICA LA RESISTIVIDAD DEL TERRENO Y LA RESISTENCIA DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA.. - SELECCIONA EL TERRENO ADECUADO PARA LA CONSTRUCCIN DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA. - DETERMINA LA FACTIBILIDAD DE LA INSTALACIN. - APLICA LAS NORMAS TCNICAS Y DE SEGURIDAD CORRESPONDIENTES.. - SELECCIONA LOS EQUIPOS DE MEDICIN DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS. UTILIZA LA
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HERRAMIENTA ADECUADA. - DETERMINA EL TIPO DE INSTALACIN A EJECUTAR. - INTERPRETA LAS MEDICIONES CORRECTAMENTE. - INSTALA LOS ELEMENTOS DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA - APLICA LAS NORMAS SOBRE EL TIPO DE SOLDADURA A APLICAR. - APLICA NORMAS DE MEDIO AMBIENTE. - REALIZA EL INFORME DE LA INSTALACIN. - VERIFICA LAS ESPECIFICACIONES DEL SISTEMA DE PUESTA A TIERRA INSTALADO. - RACIONALIZA EL USO DE LOS RECURSOS FSICOS. - APROVECHA ADECUADAMENTE EL USO DE LAS TICS Y DE LAS HERRAMIENTAS INFORMTICAS.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
CONSTRUIR ACOMETIDAS E INSTALAR EQUIPOS DE MEDIDA DE ENERGA ELCTRICA EN BAJA TENSIN REQUERIDAS PARA EL USO DE INSTALACIONES RESIDENCIALES Y COMERCIALES
DILIGENCIAR SOLICITUDES DE PERMISO PARA EJECUCIN DE INSTALACIONES EN BAJA TENSIN. INSTALAR EL MEDIDOR DE ENERGA DE ACUERDO A LOS DIAGRAMAS DE CONEXIN DEL FABRICANTE Y NORMAS TCNICA VIGENTES. UBICAR PUNTOS DE CONEXIN, MEDIDA Y CANALIZACIN EN INSTALACIONES INTERIORES. CUMPLIR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL. REDACTAR INFORMES TCNICOS DE EJECUCIN DE LA INSTALACIN DE ACOMETIDAS RESIDENCIALES Y COMERCIALES EN SUS RESPECTIVOS FORMATOS. DILIGENCIAR ACTAS DE EJECUCIN DE LA INSTALACIN DE ACOMETIDAS RESIDENCIALES Y COMERCIALES QUE PERMITAN POSTERIORES VERIFICACIONES LOCALIZAR LA PUESTA A TIERRA DE LA INSTALACIN. IDENTIFICAR SISTEMAS DE DISTRIBUCIN E INSTALACIN DE LA CAJA DEL MEDIDOR.
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- MATERIALES PARA CONSTRUCCIN DE ACOMETIDAS ELCTRICAS: CARACTERSTICAS Y USOS. - PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y ADMINISTRATIVOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA COMERCIALIZADORA DE ENERGA ELCTRICA. - DEMARCACIN DE PUNTOS DE CONEXIN, MEDIDA Y CANALIZACIN (INSTALACIONES INTERIORES). - INTERPRETACIN DE RDENES DE TRABAJO. - ACOMETIDAS: DEFINICIN, TIPOS Y USOS - PLANOS DE LOCALIZACIN. - SIMBOLOGA Y NOMENCLATURA DE ESQUEMAS DE MONTAJE Y ACOMETIDA. - NORMAS TCNICAS Y DE SEGURIDAD INDUSTRIAL. - CARACTERSTICAS DE SISTEMAS DE CONEXIONADO. - CARACTERSTICAS DE LA ESTRUCTURA Y TENDIDO DEL CABLEADO. - TIPOS DE CAJAS PARA MEDIDORES. - TIPOS DE CARGA A INSTALAR. - MEDIDORES DE ENERGA ELCTRICA: FUNCIONAMIENTO, CLASIFICACIN, CONEXIONES, NORMATIVIDAD. - SIMBOLOGA DE LOS SISTEMAS ELCTRICOS.

- CUMPLIR PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y ADMINISTRATIVOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA PRESTADORA DEL SERVICIO DE ENERGA. - REALIZAR SONDEO Y LIMPIEZA DE LA TUBERA ANTES DE CABLEAR - APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y UTILIZACIN DE IMPLEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL, SEGN NORMAS TCNICAS. - CUMPLIR CON LOS REQUERIMIENTOS DE LA ESTRUCTURA Y TENDIDO DEL CABLEADO E INSTALACIN DE LA CAJA DEL MEDIDOR. - IDENTIFICAR TIPO DE CARGA A INSTALAR. - INSTALAR EL EQUIPO DE MEDIDA Y LAS PROTECCIONES ELCTRICAS SEGN LAS INDICACIONES DE LOS FABRICANTES Y LAS NORMAS TCNICAS. - INSTALAR LA PUESTA A TIERRA DE LA INSTALACIN DE ACUERDO CON LAS NORMAS TCNICAS Y DE SEGURIDAD VIGENTES. - REALIZAR VERIFICACIONES POSTERIORES.
- APLICA NORMAS TCNICAS Y DE SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA CONSTRUCCIN DE ACOMETIDAS E INSTALACIN DE EQUIPOS DE MEDIDA.. - CUMPLE PROCEDIMIENTOS TCNICOS Y ADMINISTRATIVOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA PRESTADORA DEL SERVICIO DE ENERGA. - REALIZA LA DEMARCACIN DE LOS PUNTOS DE CONEXIN, MEDIDA Y CANALIZACIN DE LA INSTALACIN. - INSTALA LA CAJA DEL MEDIDOR. - IDENTIFICA TIPO DE CARGA A INSTALAR - IDENTIFICA CONDUCTORES Y DUCTOS REQUERIDOS PARA LA INSTALACIN DE LA ACOMETIDA DE
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Modelo de Mejora
ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE. - CONECTA LOS MEDIDORES DE ENERGA ACORDE CON LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE Y NORMATIVIDAD VIGENTE. - IDENTIFICA LA ESTRUCTURA Y TENDIDO DEL CABLEADO. - VERIFICA EL FUNCIONAMIENTO DEL MEDIDOR DE ENERGA ELCTRICA. - INSTALA LA PUESTA A TIERRA DE LA INSTALACIN, SEGN NORMAS TCNICAS VIGENTES. - REALIZA VERIFICACIONES POSTERIORES. - APROVECHA ADECUADAMENTE EL USO DE LAS TICS Y DE LAS HERRAMIENTAS INFORMTICAS - UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES Y EQUIPOS EN EL PROCESO DE FORMACIN. - REALIZA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS INDIVIDUALMENTE Y EN EQUIPO CON RESPONSABILIDAD Y ACTITUD POSITIVA. - RESPETA LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
ANALIZAR CIRCUITOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON EL MTODO REQUERIDO

CALCULAR LOS PARMETROS DEL CIRCUITO ELCTRICO.
IDENTIFICAR MAGNITUDES E INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO A LOS PARMETROS A MEDIR EN EL CIRCUITO ELCTRICO. CONECTAR BAJO PROCEDIMIENTOS TCNICOS LOS INSTRUMENTOS SELECCIONADOS DE ACUERDO A LOS PARMETROS A MEDIR. MEDIR Y REGISTRAR LOS VALORES DE LAS MAGNITUDES DE LA CORRIENTE ELCTRICA.

- CONCEPTOS BSICOS DE ELECTRICIDAD, TEORA MOLECULAR Y TOMO. - CONVERSIN DE UNIDADES ELCTRICAS. - DEFINICIN DE CARGA ELCTRICA, RESISTENCIA, TENSIN, CORRIENTE, CONDUCTANCIA, ENERGA, IMPEDANCIA Y POTENCIA. - DEFINICIN DE MATERIALES CONDUCTORES, SEMICONDUCTORES, AISLANTES. - CARACTERSTICAS DE TIPOS DE FUENTES, DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES, SEGN LA CLASE DE CORRIENTE: CONTINUA O ALTERNA, DE ACUERDO CON EL NMERO DE FASES: MONOFSICA, BIFSICA
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Modelo de Mejora
Y TRIFSICA, YA SEA FIJA O VARIABLE. - SIMBOLOGA DE LOS ELEMENTOS DEL CIRCUITO Y DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN. - LEYES DE OHM, WATT, KIRCHOFF, JOULE Y FARADAY - INSTRUMENTOS PARA MEDICIN DE MAGNITUDES ELCTRICAS: FUNCIONAMIENTO, CLASIFICACIN, CONEXIONES. - TCNICAS PARA DETERMINAR LOS PARMETROS O VALORES REALES DE MEDICIN DE LAS DIFERENTES MAGNITUDES ELCTRICAS DEL CIRCUITO. - CIRCUITOS ELCTRICOS: DEFINICIN, COMPONENTES, CLASIFICACIN, APLICACIONES, CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO. - MTODOS DE REDUCCIN PARA ANLISIS DE CIRCUITOS: MALLAS, NODOS, SUPERMALLAS, SUPERNODOS, SUPERPOSICIN, TEOREMA DE THEVENIN, TEOREMA DE NORTON. CONVERSIN ESTRELLA TRIANGULO, CONVERSIN TRIANGULO ESTRELLA. - FORMAS DE GENERAR ELECTRICIDAD - CORRIENTE ALTERNA Y SUS CARACTERSTICAS. - CONCEPTOS BSICOS SOBRE MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO.

- DETERMINAR LA CONEXIN Y MANEJO DE LA FUENTE PARA CORRIENTE CONTINUA Y CORRIENTE ALTERNA. - SELECCIONAR EL TIPO DE CARGA INDICADO EN EL ESQUEMA, (RESISTIVO, INDUCTIVO O CAPACITIVO). - IDENTIFICAR Y ANALIZAR LOS PARMETROS A MEDIR EN LOS CIRCUITOS ELCTRICOS. - SELECCIONAR, CONECTAR Y MANIPULAR LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE ACUERDO A LAS MAGNITUDES A MEDIR. - REALIZAR LA COMPROBACIN DE LOS CLCULOS CON LAS LECTURAS DE LAS MAGNITUDES TOMADAS DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA. - APLICAR LA LEY DE OHM PARA CALCULAR LOS PARMETROS DESCONOCIDOS EN EL CIRCUITO. - SELECCIONAR, CONECTAR Y MANIPULAR LA FUENTE DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE Y LA CARGA A CONECTAR. - APLICAR LA LEY DE WATT, PARA CALCULAR LA POTENCIA DEL CIRCUITO. - APLICAR LAS LEYES DE KIRCHHOFF PARA ANALIZAR CORRIENTES Y TENSIONES DE LOS DIFERENTES PUNTOS O ELEMENTOS DEL CIRCUITO. - INTERPRETAR LA SIMBOLOGA Y NOMENCLATURA EN LOS PLANOS DE LOS CIRCUITOS ELCTRICOS. - APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD EN LA CONEXIN DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA. - CALCULAR PARMETROS DE LOS CIRCUITOS ELCTRICOS, SEGN LEYES, MTODOS Y TIPO DE CONEXIONADO.
- IDENTIFICA CARACTERSTICAS DE LOS TIPOS DE FUENTES, SEGN TIPO DE CORRIENTE. - INTERPRETA SMBOLOS Y ESQUEMAS DE CONEXIN. - CLASIFICA LOS INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE ACUERDO A LA CLASE DE CORRIENTE Y CAPACIDAD DE MEDIDA Y COLOCACIN DEL TRABAJO. - DETERMINA PARMETROS O VALORES REALES DE MEDICIN DE LAS DIFERENTES MAGNITUDES.
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Modelo de Mejora
- SELECCIONA EL TIPO DE CARGA INDICADO EN EL ESQUEMA DE CIRCUITO, (RESISTIVO, INDUCTIVO O CAPACITIVO). - MANIPULA LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO CON LAS RECOMENDACIONES TCNICAS, APLICANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD CORRESPONDIENTES. - CALCULA LOS VALORES DE LOS CIRCUITOS ELCTRICOS, SEGN LEYES, MTODOS Y TIPO DE CONEXIONADO. - PRESENTA INFORMES DE MANERA OPORTUNA, APLICANDO LAS NORMAS DE REDACCIN Y ORTOGRAFA. - APROVECHA ADECUADAMENTE EL USO DE LAS TICS Y DE LAS HERRAMIENTAS INFORMTICAS - UTILIZA RACIONALMENTE LOS MATERIALES Y EQUIPOS EN EL PROCESO DE FORMACIN. - REALIZA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS INDIVIDUALMENTE Y EN EQUIPO CON RESPONSABILIDAD Y ACTITUD POSITIVA. - RESPETA LA APLICACIN DE LAS NORMAS TCNICAS E IMPRIME CALIDAD A SU TRABAJO.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
ANALIZAR SISTEMAS POLIFSICOS DE CORRIENTE ALTERNA PARA APLICACIONES INDUSTRIALES
REVISAR Y ANALIZAR LA DOCUMENTACIN TCNICA, MANUALES DE PROCEDIMIENTO Y DE FABRICACIN DE LOS EQUIPOS PARA LA IDENTIFICACIN, DEL SISTEMA POLIFSICO. IDENTIFICAR E INTERPRETAR EL SISTEMA POLIFSICO CON BASE EN LOS PARMETROS CARACTERSTICOS Y LA CONEXIN. SELECCIONAR LOS ELEMENTOS PARA EL SISTEMA POLIFSICO, DE ACUERDO CON EL PROYECTO DE INSTALACIN. CALCULAR PARMETROS ELCTRICOS DE TENSIN, CORRIENTE, NGULO DE FASE, POTENCIA, ENERGA Y RGIMEN ASIMTRICO. DEFINIR LAS CARACTERSTICAS DE FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS Y COMPONENTES ELCTRICOS PARA SU MONTAJE, INSTALACIN Y CONEXIN. MONTAR LOS ELEMENTOS PARA EL SISTEMA POLIFSICO, DE ACUERDO AL DISEO REALIZADO Y UTILIZANDO MANUALES Y NORMAS DE SEGURIDAD. ASOCIAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS Y MQUINAS ELCTRICAS EN FUNCIN DE SUS PARMETROS BSICOS DE TENSIN, CORRIENTE, NGULO DE FASE Y RGIMEN ASIMTRICO.
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Modelo de Mejora
REALIZAR EL MONTAJE, INSTALACIN Y CONEXIN DE EQUIPOS Y COMPONENTES ELCTRICOS. DETERMINAR TIPOS DE CARGA A INSTALAR MEDIANTE ESTUDIO DE LAS CARACTERSTICAS TCNICAS DE LA MQUINA, CLCULOS E INTERPRETACIN DE MANUALES.

- MANEJO DE LOS MANUALES DE PROCEDIMIENTO DE CONEXIN DE EQUIPOS Y ELEMENTOS ELCTRICO. - PLANOS: CARACTERSTICAS, ESCALAS, SMBOLOS, UTILIZACIN - CARACTERSTICAS TCNICAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ELCTRICOS POLIFSICOS, MQUINAS ESTTICAS Y DINMICAS. - PARMETROS ELCTRICOS EN CIRCUITOS POLIFSICOS. - RELACIONES DE LOS PARMETROS ELCTRICOS EN SISTEMAS POLIFSICOS. - CARACTERIZACIN E IDENTIFICACIN DE LAS CARGAS ELCTRICAS: RESISTIVA (R), INDUCTIVA (L), CAPACITIVA (C), RL, RC, RLC. - SISTEMAS ACTIVOS Y REACTIVOS; TCNICAS DE IDENTIFICACIN. - CARACTERSTICAS DE REGMENES ASIMTRICOS DE LOS SISTEMAS POLIFSICOS. - TCNICAS PARA EL MONTAJE Y CONEXIN DE EQUIPOS. - ESPECIFICACIONES TCNICAS DE LOS RECURSOS FSICOS PARA EL CABLEADO Y LA CONEXIN.. - ANLISIS DE CIRCUITOS.

- DETERMINAR EL SISTEMA DE CONEXIN DE EQUIPOS Y ELEMENTOS DE ACUERDO CON LA DOCUMENTACIN TCNICA, CARACTERSTICAS Y PRINCIPIOS BSICOS DE OPERACIN DE EQUIPOS Y MQUINAS ELCTRICAS, PARA DEFINIR EL SISTEMA POLIFSICO. - IDENTIFICAR LOS VALORES Y RELACIONES DE TENSIN E INTENSIDAD DE ACUERDO CON EL TIPO DE SISTEMA POLIFSICO. - IDENTIFICAR EL NGULO DE FASE DE TENSIN Y CORRIENTE CON BASE EN LA CARGA Y CONFIGURACIN DEL SISTEMA POLIFSICO. - DEDUCIR LAS RELACIONES DE LOS PARMETROS DE TENSIN E INTENSIDAD PARA EL SISTEMA POLIFSICO. - INTERPRETAR PARMETROS ELCTRICOS BSICOS DE CIRCUITOS POLIFSICOS. - CALCULAR LOS VALORES Y CARACTERSTICAS DEL NGULO DE FASE PARA LA TENSIN E INTENSIDAD CON BASE EN LAS CARACTERSTICAS DE LAS CARGAS Y LA CONFIGURACIN DEL SISTEMA DE ALIMENTACIN DE LA INSTALACIN. - COMPROBAR EL RGIMEN ASIMTRICO DE LOS EQUIPOS ACORDE CON LAS VARIACIONES EN LOS PARMETROS DEL SISTEMA SEGN PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. - INTERPRETAR MANUALES PARA DETERMINAR LOS TIPOS DE CARGA EN UNA INSTALACIN ELCTRICA INDUSTRIAL. - MEDIR LOS PARMETROS ELCTRICOS PARA LA DETERMINACIN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE CARGA ACTIVA O REACTIVA REQUERIDAS EN LAS INSTALACIONES ELCTRICAS INDUSTRIALES. - APLICAR LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS, DE ACUERDO A NORMAS ELCTRICAS Y DE SEGURIDAD, PARA LA CONEXIN DE EQUIPOS Y ELEMENTOS ELCTRICOS.
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Modelo de Mejora
- UTILIZA E INTERPRETA LA DOCUMENTACIN TCNICA PARA IDENTIFICAR LA CONEXIN DE LOS EQUIPOS Y MQUINAS QUE CONFORMAN EL SISTEMA POLIFSICO. - IMPLEMENTA LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS DESCRITOS EN LOS MANUALES DE PROCEDIMIENTO Y DEL FABRICANTE. - DETERMINA LOS PARMETROS CARACTERSTICOS DEL SISTEMA POLIFSICO. - REALIZA EL CLCULO DE LOS PARMETROS ELCTRICOS CON FUNDAMENTO EN LA APLICACIN DE PRINCIPIOS Y LEYES. - SELECCIONA DE MANERA ADECUADA LOS ELEMENTOS A INSTALAR EN EL SISTEMA POLIFSICO, A CON BASE EN EL DISEO, NORMAS TCNICAS Y MANUALES DEL FABRICANTE. - INTERPRETA EL PLANO ELCTRICO DE ACUERDO CON LAS NORMAS ELCTRICAS VIGENTES. - REALIZA LA INSTALACIN DE LOS ELEMENTOS DEL SISTEMA POLIFSICO, DE ACUERDO AL DISEO, LOS MANUALES, NORMAS TCNICAS Y DE SEGURIDAD. - APROVECHA ADECUADAMENTE EL USO DE LAS TICS Y DE LAS HERRAMIENTAS INFORMTICAS - UTILIZA RACIONALMENTE LOS MATERIALES Y EQUIPOS EN EL PROCESO DE FORMACIN. - REALIZA LAS DIFERENTES ACTIVIDADES PROGRAMADAS INDIVIDUALMENTE Y EN EQUIPO CON RESPONSABILIDAD Y ACTITUD POSITIVA.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
SOLICITAR E IDENTIFICAR MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS REQUERIDOS PARA LA EJECUCIN DE LA OBRA
REPORTAR EL FALTANTE ENTRE LO QUE ES REQUERIDO Y LO EXISTENTE EN LOS STOCKS, SIGUIENDO LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA DETERMINAR LAS ESPECIFICACIONES Y DESCRIPCIN DE LOS ELEMENTOS REQUERIDOS PARA LA CONSTRUCCIN DE ACUERDO CON LO INDICADO EN LA ORDEN DE TRABAJO, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE SOLICITUD DE MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS ACORDE A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA

- PLAN DE MANTENIMIENTO: COMPONENTES Y APLICACIN. - ORDEN DE TRABAJO: CONCEPTO, PARTES, COMPONENTES, FLUJO DE LA ORDEN EN LA EMPRESA, IMPORTANCIA EN LA PLANEACIN DEL MANTENIMIENTO.
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Modelo de Mejora
- HERRAMIENTAS DE ESTADSTICA: EN HOJA DE CLCULO. - MANUALES TCNICOS DE MANTENIMIENTO: PLANOS ELCTRICOS DE MAQUINARIA, PLANOS MECNICOS DE MAQUINARIA, MANUAL DE PROCEDIMIENTOS. - SIMBOLOGA DE COMPONENTES ELCTRICOS. - COMPONENTES DE UNA HOJA DE VIDA DE MQUINA: MARCA, PAS DE ORIGEN REPRESENTANTE LEGAL, CARACTERSTICAS, UBICACIN TIPO DE FUENTE DE ENERGA, DIMENSIONES, PESO. - HERRAMIENTAS Y EQUIPOS PARA MANTENIMIENTO ELCTRICO.

- DETERMINAR LAS ESPECIFICACIONES DE LOS ELEMENTOS REQUERIDOS PARA LA CONSTRUCCIN Y MONTAJE DE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS. - DILIGENCIAR LOS FORMATOS DE REQUISICIN DE ELEMENTOS PARA LA REALIZACIN DE LOS TRABAJOS ESTABLECIDOS EN LA ORDEN DE TRABAJO. - REALIZAR LA REQUISICIN DE LOS ELEMENTOS Y EQUIPOS DE PROTECCIN Y SEGURIDAD INDUSTRIAL. - INTERPRETAR ORDEN DE TRABAJO CONFORME AL PLAN DE MANTENIMIENTO. - ESTABLECER HERRAMIENTAS DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO ELCTRICO. - SELECCIONAR REPUESTOS DE ACUERDO CON LA HOJA DE VIDA Y LAS ESPECIFICACIONES DE LA MAQUINARIA. - COORDINAR ACTIVIDADES CON COMPAEROS DE OTRAS DISCIPLINAS TCNICAS.
- ESPECIFICA Y DESCRIBE LOS ELEMENTOS REQUERIDOS PARA LA CONSTRUCCIN DE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS DE ACUERDO CON LO INDICADO EN LA ORDEN DE TRABAJO, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. - DILIGENCIA LOS FORMATOS DE SOLICITUD DE MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS ACORDE A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA. - REPORTA EL FALTANTE ENTRE LO QUE ES REQUERIDO Y LO EXISTENTE EN LOS STOCKS, SIGUIENDO LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA. - DETERMINA LAS ACCIONES/OPERACIONES REQUERIDAS PARA LA SOLICITUD E IDENTIFICACIN DE MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS DENTRO DE LAS RESTRICCIONES DE TIEMPO DEFINIDAS EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LA EMPRESA.
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Modelo de Mejora

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
INSTALAR REDES INTERNAS DE ACUERDO CON EL DISEO ELCTRICO
REPLANTEAR LA INSTALACIN SEGN REQUERIMIENTOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE. SELECCIONAR EQUIPOS DE PROTECCIN ACORDE CON NORMATIVIDAD VIGENTE. APLICAR LOS ASPECTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD. SELECCIONAR MATERIALES ACCESORIOS E INSUMOS DE ACUERDO AL DISEO Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE. INTERPRETAR PLANOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS TCNICAS Y EL DISEO ESTABLECIDO. UBICAR EQUIPOS DE MEDICIN EN SITIOS QUE CUMPLAN CON NORMATIVIDAD VIGENTE. EJECUTAR LA REGATA DE ACUERDO CON LA TCNICA QUE CORRESPONDA SEGN LA SUPERFICIE. EJECUTAR LA INSTALACIN DE ACUERDO CON EL DISEO Y LAS NORMAS TCNICAS VIGENTES.

- INTERPRETACIN DE PLANOS ELCTRICOS, SIMBOLOGA Y ESCALAS DE MEDIDA. - TCNICAS BSICAS DE TRAZADO SEGN RETIE Y NTC 2050. - CARACTERSTICAS DE MATERIALES PARA INSTALACIONES ELCTRICAS. - ASPECTOS Y CARACTERSTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS PARA INSTALACIONES ELCTRICAS EN SISTEMAS DE BAJA TENSIN. - TCNICAS PARA PRESENTACIN DE INFORMES Y REPORTES. - ASPECTOS BSICOS DE NORMATIVIDAD DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL. - TCNICAS BSICAS PARA HACER REGATAS. - TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE UNIN DE TUBERA. - TCNICAS BSICAS DE TENDIDO DE TUBERA. - NORMATIVIDAD VIGENTE SOBRE INSTALACIONES ELCTRICAS DE BAJA TENSIN. - CARACTERSTICA, TCNICAS Y TIPOS DE EMPALMES ENTRE CONDUCTORES ELCTRICOS. - TCNICAS PARA EL ALAMBRADO DE INSTALACIONES ELCTRICAS DE BAJA TENSIN. - TCNICAS PARA ENCINTAR Y ELABORAR EMBORNAMIENTOS. - CARACTERSTICAS TCNICAS Y COMERCIALES DE ELEMENTOS DE CORTE, CONTROL Y FUERZA.
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Modelo de Mejora
- CLCULOS DE SISTEMAS DE ILUMINACIN DE TIPO INTERIOR Y EXTERIOR. - LUMINOTECNIA: FLUJO LUMINOSO, INTENSIDAD LUMINOSA, NIVEL DE ILUMINACIN. - CLCULO DE ILUMINACIN PARA UNA INSTALACIN ELCTRICA RESIDENCIAL, COMERCIAL O INDUSTRIAL - TIPOS DE LMPARAS - CONEXIN DE CIRCUITOS DE ILUMINACIN - REGLAMENTO TCNICO DE ILUMINACIN INTERIOR Y EXTERIOR. - DISEO BSICO DE ILUMINACIN INTERIOR Y/O EXTERIOR. - USO RACIONAL DE ENERGA EN ILUMINACIN.

- INTERPRETAR PLANOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS TCNICAS Y EL DISEO ESTABLECIDO. - REPLANTEAR LA INSTALACIN SEGN REQUERIMIENTOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE. - UBICAR EQUIPOS DE MEDICIN EN SITIOS QUE CUMPLAN CON NORMATIVIDAD VIGENTE. - TRAZAR LA INSTALACIN GARANTIZANDO UN USO RACIONAL DE LOS MATERIALES. - SELECCIONAR EQUIPOS DE PROTECCIN ACORDE CON NORMATIVIDAD VIGENTE. - EJECUTAR LA REGATA DE ACUERDO CON LA TCNICA QUE CORRESPONDA SEGN LA SUPERFICIE. - SELECCIONAR MATERIALES ACCESORIOS E INSUMOS DE ACUERDO AL DISEO Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE. - REALIZAR LAS UNIONES CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE, EL DISEO Y RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE. - TENDER LA TUBERA ACORDE CON EL DISEO Y NORMATIVIDAD VIGENTE. - SELECCIONAR Y MANIPULAR LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS ACORDE AL DISEO Y RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE. - PROTEGER LA TUBERA Y ACCESORIOS CONTRA DAOS MECNICOS DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DE LA NORMA TCNICA. - APLICAR LOS ASPECTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD. - EMPOTRAR LA TUBERA CON LA PROFUNDIDAD DEFINIDA POR LA NORMA TCNICA. - SELECCIONAR LAS CAJAS ACORDE CON LA NORMA TCNICA Y EL DISEO ELCTRICO. - ANCLAR LAS CAJAS Y ACCESORIOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS TCNICOS. - COLOCAR Y NIVELAR LAS CAJAS SEGN LA ALTURA INDICADA EN LAS NORMAS CORRESPONDIENTES. - ALAMBRAR LA INSTALACIN DE ACUERDO CON LOS PLANOS DEL DISEO Y CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE. - EMPALMAR LOS CONDUCTORES GARANTIZANDO LA CONTINUIDAD DEL CIRCUITO. - ELABORAR LOS EMPALMES Y EMBORNAMIENTOS CUMPLIENDO CON EL REQUERIMIENTO TCNICO ESTABLECIDO. - ENCINTAR LAS UNIONES ENTRE CONDUCTORES, GARANTIZANDO EL AISLAMIENTO SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE. - FIJAR LOS ELEMENTOS DE CONEXIN Y MANIOBRA CUMPLIENDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL DISEO Y LA NORMA TCNICA. - APLICAR RETIE, NTC 2050.
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Modelo de Mejora
- IDENTIFICAR LOS MATERIALES, ELEMENTOS Y PRODUCTOS UTILIZADOS EN LAS INSTALACIONES ELCTRICAS DOMICILIARIAS. - REALIZAR LOS DIAGRAMAS DE PRINCIPIO, EMPLAZAMIENTO, MONTAJE Y UNIFILAR REQUERIDO EN EL MONTAJE DE UNA INSTALACIN ELCTRICA. - REALIZAR MEDICIONES DE PARMETROS ELCTRICOS PARA VERIFICAR EL ESTADO DE LAS INSTALACIONES ELCTRICAS MONTADAS. - USAR HERRAMIENTAS DE USO ELCTRICO DE MANERA ADECUADA. - REALIZAR DIFERENTES MONTAJES DE CIRCUITOS REQUERIDOS EN LAS INSTALACIONES ELCTRICAS. - REALIZAR MONTAJES DE CIRCUITOS DE ILUMINACIN DE USO INTERIOR Y EXTERIOR. - REALIZAR CUADRO DE CARGAS PARA UN TABLERO ELCTRICO SEGN EL DISEO ESTABLECIDO DE UNA INSTALACIN ELCTRICA DOMICILIARIA. - REALIZAR EL DISEO ELCTRICO DE UNA INSTALACIN ELCTRICA DOMICILIARIA CONCERNIENTE EN UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR Y/O MULTIFAMILIAR. - REALIZAR EL CLCULO DEL SISTEMA DE ILUMINACIN DE USO INTERIOR PARA UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR Y/O MULTIFAMILIAR.
- INTERPRETA PLANOS ELCTRICOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS TCNICAS Y EL DISEO ESTABLECIDO. - REPLANTEA LA INSTALACIN SEGN REQUERIMIENTOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE. - UBICA EQUIPOS DE MEDICIN EN SITIOS QUE CUMPLAN CON NORMATIVIDAD VIGENTE. - TRAZA LA INSTALACIN GARANTIZANDO UN USO RACIONAL DE LOS MATERIALES. - SELECCIONA EQUIPOS DE PROTECCIN ACORDE CON NORMATIVIDAD VIGENTE. - EJECUTA LA REGATA DE ACUERDO CON LA TCNICA QUE CORRESPONDA SEGN LA SUPERFICIE. - SELECCIONA MATERIALES ACCESORIOS E INSUMOS DE ACUERDO AL DISEO Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE. - REALIZA LAS UNIONES CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE, EL DISEO Y RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE. - TIENDE LA TUBERA ACORDE CON EL DISEO Y NORMATIVIDAD VIGENTE. - SELECCIONAR Y MANIPULA LOS EQUIPOS Y HERRAMIENTAS ACORDE AL DISEO Y RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE. - PROTEGE LA TUBERA Y ACCESORIOS CONTRA DAOS MECNICOS DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DE LA NORMA TCNICA. - APLICA LOS ASPECTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD. - EMPOTRA LA TUBERA CON LA PROFUNDIDAD DEFINIDA POR LA NORMA TCNICA. - SELECCIONA LAS CAJAS ACORDE CON LA NORMA TCNICA Y EL DISEO ELCTRICO. - ANCLA LAS CAJAS Y ACCESORIOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS TCNICOS. - COLOCA Y NIVELA LAS CAJAS SEGN LA ALTURA INDICADA EN LAS NORMAS CORRESPONDIENTES. - ALAMBRA LA INSTALACIN DE ACUERDO CON LOS PLANOS DEL DISEO Y CUMPLIENDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE. - EMPALMA LOS CONDUCTORES GARANTIZANDO LA CONTINUIDAD DEL CIRCUITO. - CIRCUITO. - ELABORA LOS EMBORNAMIENTOS CUMPLIENDO CON EL REQUERIMIENTO TCNICO ESTABLECIDO. - ENCINTA LAS UNIONES ENTRE CONDUCTORES, GARANTIZANDO EL AISLAMIENTO SEGN
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Modelo de Mejora
NORMATIVIDAD VIGENTE. - FIJA LOS ELEMENTOS DE CONEXIN Y MANIOBRA CUMPLIENDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL DISEO Y LA NORMA TCNICA. DESARROLLA EL TRABAJO EN EQUIPO PARA EL MONTAJE DE CIRCUITOS DE INSTALACIONES ELCTRICAS DOMICILIARIAS. - REALIZA EL MONTAJE DE CIRCUITOS DE INSTALACIONES ELCTRICAS DOMICILIARIAS. - REALIZA EL MONTAJE DE CIRCUITOS DE ILUMINACIN DE USO INTERIOR. - MANEJA ADECUADAMENTE LOS PARMETROS CALCULADOS, MANUALES, TABLAS, NORMAS Y REGLAMENTACIN TCNICA PARA DIMENSIONAR INSTALACIONES ELCTRICAS DOMICILIARIAS. - REALIZA EL DISEO ELCTRICO DE UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR Y/O MULTIFAMILIAR.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE MOTORES Y GENERADORES ELCTRICOS EN BAJA TENSIN SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.
APLICAR LOS ASPECTOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE SEGN LA NORMATIVIDAD VIGENTE MARCAR Y CONECTAR LOS TERMINALES DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEFINIDOS EN LA ORDEN DE TRABAJO. MONTAR Y AJUSTAR LOS RODAMIENTOS DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE. DESCONECTAR, DESMONTAR, TRASLADAR, DESARMAR Y ALISTAR MOTORES Y GENERADORES DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE, LA ORDEN DE TRABAJO Y EL DIAGNSTICO PRELIMINAR. LIMPIAR, SECAR LOS BOBINADOS Y DEMS PARTES DEL MOTOR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE LIMPIAR LAS ESCOBILLAS Y PORTAESCOBILLAS DEL GENERADOR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS. VERIFICAR LOS ACCESORIOS PRINCIPALES DEL GENERADOR PARA GARANTIZAR SU ESTADO DE FUNCIONAMIENTO DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS REVISAR EL CONMUTADOR DEL GENERADOR ELCTRICO PARA GARANTIZAR SU FUNCIONAMIENTO CON LAS ESCOBILLAS Y PORTAESCOBILLAS DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS CON EL FABRICANTE RESOLVER LAS NO CONFORMIDADES DETECTADAS EN EL EJE, VENTILADOR, TORNILLOS, CAPERUZA,
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Modelo de Mejora
BASE, TAPAS, CUNAS Y DEMS ELEMENTOS COMPONENTES DEL MOTOR DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE, LA ORDEN DE TRABAJO Y EL DIAGNSTICO PRELIMINAR. LIMPIAR, LLENAR Y VERIFICAR EL SISTEMA DE LUBRICACIN CUMPLIENDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS. REARMAR, MONTAR Y CONECTAR EL MOTOR Y GENERADOR CUMPLIENDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

- PRODUCTOS DE LIMPIEZA, LUBRICACIN, PINTURA Y ANTICORROSIN PARA LOS BOBINADOS Y PARTES DE LAS MQUINAS. - PROCEDIMIENTOS DE LOS SECADOS DE LOS BOBINADOS. - TIPOS DE RODAMIENTOS, HERRAMIENTAS PARA MONTAJE Y DESMONTAJE. - CIRCUITOS MAGNTICOS Y ELCTRICOS DE LAS MQUINAS. - INTERPRETACIN DE MANUALES Y CATLOGOS DE MOTORES Y GENERADORES ELCTRICOS. - ASPECTOS BSICOS DE LA NORMATIVIDAD REFERENTE A LA HIGIENE, SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE. - CLASIFICACIN DE LAS MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS - CONEXIN DE MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - LOCALIZACIN, IDENTIFICACIN Y REPARACIN DE AVERAS DE MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - POTENCIA ELCTRICA Y FACTOR DE POTENCIA EN LAS MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - IDENTIFICACIN DE PLACAS DE CARACTERSTICAS DE MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - DETECCIN DE PUNTOS CALIENTES EN MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS.IDENTIFICACIN DE PLACAS DE CARACTERSTICAS DE MQUINAS ELCTRICAS

- REALIZAR SEGUIMIENTO A LAS MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS PARA DETECTAR DAOS, TOMANDO MEDICIONES ELCTRICAS. - CONSULTAR MANUALES DE LAS MQUINAS A REPARAR PARA IDENTIFICAR COMPONENTES Y ESPECIFICACIONES TCNICAS. - DETERMINAR LOS ELEMENTOS QUE SE PUEDEN REPARAR EN PLANTA O POR CONTRATO DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LA MQUINA. - IDENTIFICAR REPUESTOS SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS DE MANUALES O CATLOGOS. - SELECCIONAR HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN NECESARIAS PARA EL DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO DE LA MQUINA. - INTERPRETAR RDENES DE TRABAJO CONFORME A LOS PLANES DE MANTENIMIENTO PARA LA EJECUCIN DE LA REPARACIN. - APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA PREVENIR ACCIDENTES EN LA REPARACIN DE LOS ELEMENTOS DE LAS MQUINAS. - CONDENAR FUENTES DE ENERGA ELCTRICA PARA TRABAJOS EN CIRCUITOS DESENERGIZADOS. - HABILITAR CIERRE DE INTERRUPTORES PARA TRABAJOS EN MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - AJUSTAR LOS DISPOSITIVOS DE PROTECCIN ELCTRICA SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE. - CONECTAR, AJUSTAR Y PONER EN FUNCIONAMIENTO LA MQUINA DE ACUERDO CON EL MANUAL DEL
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Modelo de Mejora
FABRICANTE.
- DETECTA FALLAS EN LAS MQUINAS ELCTRICAS CON LGICA Y CREATIVIDAD. - APLICA PROTOCOLOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO DE MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - SELECCIONA LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIN PARA EL CHEQUEO DE LAS MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - EJECUTA EL CIERRE O BLOQUEO DE LAS FUENTES DE ENERGA. - SELECCIONA LOS PROCEDIMIENTOS PARA DESMONTAJE Y MONTAJE DE ELEMENTOS ELCTRICOS DE LAS MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - CALIBRA CON EFICACIA Y RESPONSABILIDAD LAS PROTECCIONES ELCTRICAS DE LAS MQUINAS ROTATIVAS. - CONFRONTA Y VERIFICA LOS AJUSTES ELCTRICOS HECHOS A LAS MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - RESPONSABLE AL VERIFICAR PARMETROS DE MEDICIN. - RESPONDE POR EL MANEJO DE LA INFORMACIN DEL PROCESO. - CUMPLE CON LAS NORMAS TCNICAS Y DE SEGURIDAD INDUSTRIAL VIGENTES PARA MQUINAS ELCTRICAS ROTATIVAS. - APROVECHA ADECUADAMENTE EL USO DE LAS TICS Y DE LAS HERRAMIENTAS INFORMTICAS - UTILIZA ADECUADAMENTE LOS MATERIALES Y EQUIPOS EN EL PROCESO DE FORMACIN. - RESPETA LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES ELCTRICOS SERIE 15 KV, HASTA 500 KV SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.
REALIZAR PRUEBAS DE RUTINA PARA VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE ACUERDO AL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO POR EL FABRICANTE. (AISLAMIENTO, VACO, CORTOCIRCUITO) REALIZAR ADECUADAMENTE LA TOMA DE MUESTRA DEL ACEITE REFRIGERANTE DEL TRANSFORMADOR. DILIGENCIAR FORMATOS DE CONTROL SOBRE LA LABOR DE MANTENIMIENTO REALIZADA. REALIZAR CONEXIONES DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE.
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Modelo de Mejora
REALIZAR INSPECCIN VISUAL DE ACUERDO A LA ORDEN DE TRABAJO. SELECCIONAR LOS EQUIPOS PARA EL MANTENIMIENTO DE TAL MANERA QUE CUMPLA CON LAS ACTIVIDADES DESCRITAS EN LA ORDEN DE TRABAJO. IDENTIFICAR DEL TRANSFORMADOR CORRESPONDIENTE LOS DATOS DE SU PLACA E HISTRICOS SEGN CONDICIONES DEL FABRICANTE VERIFICAR DE ACUERDO AL PROTOCOLO ESTABLECIDO EL FUNCIONAMIENTO DE LOS COMPONENTES DEL TRANSFORMADOR

- FUNCIONAMIENTO DE CIRCUITOS MAGNTICOS Y ELCTRICOS EN LOS TRANSFORMADORES. - TRANSFORMADORES: COMPONENTES, CLASES, CONEXIONES. - PRUEBAS DE RUTINA EN TRANSFORMADORES. - MTODOS Y TIPOS DE HERRAMIENTAS BSICAS PARA MONTAJE Y DESMONTAJE DE TRANSFORMADORES. - INTERPRETACIN DE LOS DATOS DE PLACA E HISTRICOS EN LOS TRANSFORMADORES. - NORMATIVIDAD VIGENTE EN MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES. - REGLAMENTACIN DE NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL SOBRE RIESGOS EN EL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES. - OPERACIN DE APARATOS DE MEDICIONES ELCTRICAS. - PROCEDIMIENTOS PARA LAS PRUEBAS DE AISLAMIENTO, RESISTENCIA Y SIN CARGA DE TRANSFORMADORES DE POTENCIA. - NORMAS AMBIENTALES APLICADAS AL IMPACTO PRODUCIDO POR LA ACTIVIDAD DEL MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES - ESTRATEGIAS DE INSPECCIN Y TOMA DE MUESTRAS DE ACEITE - TRANSFORMADORES DE MEDIDA (TP-TC) - CALCULO DE TRANSFORMADORES DE BAJA POTENCIA HASTA 500VA - PROTECCIN DE TRANSFORMADORES DE DISTRIBUCIN. - CALCULO DE POTENCIA DEL TRANSFORMADOR DE ACUERDO A LA CARGA A INSTALAR. - ACOPLAMIENTO DE TRANSFORMADORES.

- REALIZAR PRUEBAS DE RUTINA A LOS TRANSFORMADORES - IDENTIFICAR LAS PARTES ACTIVAS Y PASIVAS DE LA MAQUINA ESTTICA - REALIZAR CONEXIONADOS DE BOBINAS DE ACUERDO AL VOLTAJE DE CONSUMO - DESARROLLAR LA ORDEN DE TRABAJO DE MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES DE ACUERDO A LOS PARMETROS DEL FABRICANTE. - IDENTIFICAR CONEXIONADO Y REALIZAR MARCACIN DE TERMINALES EN LOS TRANSFORMADORES. - RECONOCER LOS DIFERENTES TIPOS DE TRANSFORMADORES. - IDENTIFICAR LAS PARTES DE LOS TRANSFORMADORES. - REALIZAR PROTOCOLO DE PRUEBAS E INFORME TCNICO SOBRE LA ACTIVIDAD DEL MANTENIMIENTO REALIZADO A LOS TRANSFORMADORES. - DILIGENCIAR FORMATOS DE SOLICITUD DE REPUESTOS Y MATERIALES.
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Modelo de Mejora
REALIZAR CONEXIONES DE ACUERDO AL GRUPO FASORIAL. ACOPLAR TRANSFORMADORES DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DE POTENCIA. FABRICAR TRANSFORMADORES HASTA 500VA .
- IDENTIFICA DEL TRANSFORMADOR CORRESPONDIENTE LOS DATOS DE SU PLACA E HISTRICOS SEGN CONDICIONES DEL FABRICANTE - SELECCIONA LOS EQUIPOS PARA EL MANTENIMIENTO DE TAL MANERA QUE CUMPLA CON LAS ACTIVIDADES DESCRITAS EN LA ORDEN DE TRABAJO. - REALIZA CONEXIONES DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL FABRICANTE. - VERIFICA DE ACUERDO AL PROTOCOLO ESTABLECIDO EL FUNCIONAMIENTO DE LOS COMPONENTES DEL TRANSFORMADOR - REALIZA PRUEBAS DE RUTINA PARA VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO - DE ACUERDO AL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO POR EL FABRICANTE. (AISLAMIENTO, VACO, CORTOCIRCUITO) - REALIZA ADECUADAMENTE LA TOMA DE MUESTRA DEL ACEITE REFRIGERANTE DEL TRANSFORMADOR. - REALIZA INSPECCIN VISUAL DE ACUERDO A LA ORDEN DE TRABAJO. - DILIGENCIA FORMATOS DE CONTROL SOBRE LA LABOR DE MANTENIMIENTO REALIZADA.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD
PRESENTAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIN QUE RESPONDAN EN SU TOTALIDAD CON CADA UNA DE LAS FUNCIONES DEL AUTOMATISMO SELECCIONAR LOS SENSORES, ACTUADORES Y CONTROLADORES REQUERIDOS PARA LA SOLUCIN DEL PROBLEMA. VALORAR ALTERNATIVAS ECONMICAS DEL ESTUDIO PRELIMINAR DE ACUERDO A LA SOLUCIN ADOPTADA RECOPILAR LA INFORMACIN DE ACUERDO A LA SOLUCIN ADOPTADA DEL AUTOMATISMO REQUERIDO COMO ANLISIS DE COMPONENTES: MECNICOS, ELCTRICOS, DE CONTROL, PROVEEDORES Y COSTOS.
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Modelo de Mejora
DEFINIR DETALLADAMENTE LA ESTRUCTURA DEL AUTOMATISMO DE ACUERDO A LA METODOLOGA ESTABLECIDA. ESQUEMATIZAR E IMPLEMENTAR A SU ALCANCE EL PROBLEMA PLANTEADO. APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD VIGENTES PARA LA ALTERNATIVA DE SOLUCIN.

NORMATIVIDAD TCNICA Y LEGAL. INTERPRETACIN DE PLANOS Y CATLOGOS. CONOCIMIENTOS DE INGLS. USOS DE MEDIOS DE INFORMACIN, INTERNET. MANEJO DE MANUALES TCNICOS. SISTEMAS INFORMTICOS. FUNDAMENTOS DE MECNICA, ELECTROTECNIA. NEUMTICA, HIDRULICA, ELECTRNICA Y SENSORES. EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA CONTROL DE PROCESOS. PRINCIPIOS DE SISTEMAS AUTOMTICOS DE CONTROL. ELABORACIN DE PLANOS. CONTROLES LGICOS PROGRAMABLES. NORMALIZACIN: SIMBOLOGA ESTANDARIZADA

DIFERENCIAR LAS CARACTERSTICAS PROPIAS DE LOS AUTOMATISMOS CABLEADOS DE LOS PROGRAMADOS. - CLASIFICAR POR SU FUNCIN Y TIPOLOGA LOS DISTINTOS ELEMENTOS UTILIZADOS EN LA REALIZACIN DE AUTOMATISMOS ELCTRICOS. - ENUMERAR LAS DISTINTAS REAS DE APLICACIN DE LOS AUTOMATISMOS ELCTRICOS, EXPLICANDO LA EVOLUCIN DE STOS DESDE LOS SISTEMAS CABLEADOS A LOS PROGRAMADOS. - EXPLICAR LA SECUENCIA DE MANDO DEL EQUIPO DE CONTROL. - INTERPRETAR LOS ESQUEMAS ELCTRICOS, DISCRIMINANDO EL EQUIPO/CIRCUITO DE MANDO DEL CIRCUITO DE FUERZA, IDENTIFICANDO LOS DISTINTOS ELEMENTOS QUE LOS COMPONEN - REPRESENTAR GRFICAMENTE SOLUCIN A PROBLEMAS DE AUTOMATIZACIN CON LGICA CABLEADA - REPRESENTAR GRFICAMENTE SOLUCIN A PROBLEMAS DE AUTOMATIZACIN CON LGICA PROGRAMADA. - PRESENTAR SOLUCIONES DE MEJORA DE PROBLEMAS DE CONTROL EXISTENTES EN LGICA CABLEADA POR LGICA PROGRAMADA. - CONSTRUIR SOLUCIONES AUTOMATIZADAS PARA MAQUINARIA DE PROCESOS INDUSTRIALES - PRESENTAR INFORMES DE LA SOLUCIN ADOPTADA - SELECCIONAR MATERIAL ADECUADO DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DE LAS MAQUINAS A CONTROLAR.
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Modelo de Mejora
- ESQUEMATIZA E IMPLEMENTA A SU ALCANCE EL PROBLEMA PLANTEADO. - RECOPILA LA INFORMACIN DE ACUERDO A LA SOLUCIN ADOPTADA DEL AUTOMATISMO REQUERIDO COMO ANLISIS DE COMPONENTES: MECNICOS, ELCTRICOS, DE CONTROL, PROVEEDORES Y COSTOS. - PRESENTA ALTERNATIVAS DE SOLUCIN QUE RESPONDAN EN SU TOTALIDAD CON CADA UNA DE LAS FUNCIONES DEL AUTOMATISMO - VALORA ALTERNATIVAS ECONMICAS DEL ESTUDIO PRELIMINAR DE ACUERDO A LA SOLUCIN ADOPTADA - DEFINE DETALLADAMENTE LA ESTRUCTURA DEL AUTOMATISMO DE ACUERDO A LA METODOLOGA ESTABLECIDA. - SELECCIONA LOS SENSORES, ACTUADORES Y CONTROLADORES REQUERIDOS PARA LA SOLUCIN DEL PROBLEMA. - APLICA NORMAS DE SEGURIDAD VIGENTES PARA LA ALTERNATIVA DE SOLUCIN.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES. ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
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Modelo de Mejora
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL, DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL. ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL. RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL. DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA. CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.

Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa. Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones Conceptos de: Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad Alteridad Dignidad humana Derechos Humanos Principios y Valores ticos universales Normas de convivencia
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Modelo de Mejora
Constitucin Poltica de Colombia Criticidad Pensamiento creativo Inteligencias mltiples Formulacin y Resolucin de problemas Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin. Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad Toma de decisiones Asertividad Lgica Coherencia Autonoma Desarrollo Humano Integral Motivacin y Auto aprendizaje Trabajo en Equipo Racionalidad Inteligencia Emocional Entorno y Contexto Conocimiento de s mismo Proyecto de Vida
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Modelo de Mejora
Resiliencia Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones Comunicacin Verbal Comunicacin No Verbal Kinsica Comunicacin No Verbal Proxmica Comunicacin No Verbal Paralingustica Convivencia Empata Resolucin de Conflictos Conocimiento: Concepto, tipologas Conocimiento Cientfico Recurso renovables y no renovables Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente. Desarrollo Sostenible Normatividad Ambiental Utilizacin de Tecnologas ms Limpias Problemticas Urbanas Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos. Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices
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Modelo de Mejora
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones. Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento. Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin. Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin. Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin. Series: Definicin, Aplicacin, Clases Repeticin: Definicin y aplicacin Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios. Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin. Manejo. Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares. Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis. Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin. Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios. Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo. Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas. Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos. Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo. Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos, ventajas y desventajas. Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas. Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas. Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos. Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimient

Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad. Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas. Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos. Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo
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colectivo. Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable. Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa. Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas. Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas. Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral. Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin. Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos. Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos. Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos. Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test. Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test. Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento. Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial. Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico. Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido. Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio. Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral. Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno. Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de bienestar. Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas en su perfil ocupacional. Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras segn la naturaleza propia del entorno laboral. Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea ocupacional. Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
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Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad segn principios y valores universales. Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los requerimientos de los contextos productivos y sociales. Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales. Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del contexto social y productivo. Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso formativo. Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los contextos sociales y productivos. Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas de convivencia. Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida. Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas. Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia institucional. Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo con las competencias ciudadanas. Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad. Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales. Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema. Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas institucionales. Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales. Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos. Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de proteccin ambiental. Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin. Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico. Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional. Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales
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teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida. Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo teniendo en cuenta las competencias ciudadanas. Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeo laboral. Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeo laboral.
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acadmicos:
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o relacionadas. Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas. Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.
Profesional ciencias de la salud ocupacional.
Experiencia Laboral:
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano con el enfoque basado en competencias laborales.
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Competencias: Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos. Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos. Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.

VERSIN DE LA NCL
DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS TCNICO ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
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*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales. -Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple. *My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias. -Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities, *Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao. -This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives. *Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad. -Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive. *Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta. -WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo. *Permission and request. Talking about ability. -Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous. *Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento. -Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno. -Reconocer vocabulario tcnico bsico. -Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir. -Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo. -Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos. -Llenar formularios o registros con datos personales. -Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico. -Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. -Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos. -Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. -Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica. - Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
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-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico. -Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un vocabulario bsico de ingls general y tcnico.
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. -Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma -Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido. -Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad. -Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico. -Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno. -Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acadmicos: Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls. Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER. Experiencia laboral: Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un instituto de enseanza de lenguas. Competencias: -Formular y desarrollar proyectos -Capacidad para trabajar en equipo -Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
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CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE Autor
LUZ MARINA ZULUAGA
CARGO METODLOGA CENTRO PARA LA INDUSTRIA PETROQUMICA
DEPENDENCIA / RED
CENTRO PARA LA INDUSTRIA PETROQUIMICA. REGIONAL BOLVAR
FECHA
18/03/2010
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Tecnico en Instalaciones Eléctricas en Baja Tension

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PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

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Experiencia laboral y/o especializaci

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 220501012

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

110 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 280101001

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

60 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 280101005

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

130 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 280101008

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

130 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 280101009

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

90 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA CDIGO: 280101021

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE (en DENOMINACIN

90 horas 2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3. CONOCIMIENTOS 3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

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