PROIECT DIDACTIC

Grupa:mare A Grdinia:Nr.7 Alexandria Profesor metodist:Ionescu Marian Propunator:Chenescu Denisa Ionela Categoria de activitate: Activitate opional Pictura mai mult dec!t o "oac # Tema: Compunerea spaiului plastic prin c!t mai multe tehnici picturale cunoscute Mijloc de reali are: $oc % exerciiu !u"iectul :&a'lou pentru (!na P)durii* n pdure Tipul de activitate: evaluare sumativ !copul: * verificarea +i consolidarea tehnicilor picturale ,nvate *,m'o.irea posi'ilitilor de comunicare prin lim'a"ul artistico* plastic : linii/ forme / culori prin tehnicile folosite *stimularea .ustului pentru frumos prin declan+area emoiilor artisticeO"iective operaionale: 01 % s ela'ore2e ,mpreun o lucrare colectiv prin folosirea unor tehnici ,nvate +i una nou*decolorarea cu pic 03 % s acopere toat suprafaa foii %fond cald *verde deschis04% s o'in efecte plastice prin fu2ionarea culorilor/ prin suflarea cu paiul/ prin amprenta palmei +i a de.etului arttor05% s reali2e2e efecte plastice % pete de culoare/ amprente folosind diverse instrumente* palma/ de.etul arttor/ paiul/ pasta de dini06 % s participe activ la crearea cadrului estetic specific am'ientului !trategii didactice: a7 Metode +i procedee : *exerciiul/ conversaia/ o'servaia/ "oc % exerciiu/ explicaia '7 Mi"loace de ,nvm!nt : *distri'utiv : coli A5/ acuarele/ pensoane/ cutii cu past de dini/ / serveele umede *demonstrativ : * ima.ine din livad)/ ima.ine din p)dure* primavara

model/ portofoliu cu lucrri ale copiilor*artistico*plastice. c7 Moduri de or.ani2are : * pe .rupe/ individual/ frontal d7 8esurse : * umane % 39 de copii *temporale % 46: *spaiale : sala de .rup *'i'lio.rafice:;;;.lumeacopiilor.ro Organi area activitii <e aerise+te sala de .rup . <e pre.te+te materialul didactic . <e a+ea2 : * mesele pe 3 .rupe - scaunele ,n semicerc pentru discuii Copiii sunt pictai ,n prietenii p)durii / fac echipe de doi= !e a#ea pe ma$ o map % $urpri & cu lucrrile copiilor de pe $eme$trul I

Demersul Didactic
>tapele activitii 1.Captarea ateniei 0'. Coninutul instructiv * educativ <e face prin deschiderea plicului nr. 5 +i intuirea materialului surpri2 de pe masa educatoarei/ prin care se su.erea2) ca copiii s) picte2e dup) model* n pdure. <e va reali2a o scurt conversaie despre model* se pune accent pe tehnicile picturale ,nvate : *tehnica amprentei palmare *dactilopictura *tehnica presrii cu vat*tehnica sufl)rii cu paiul *tehnica nou) %decolorarea cu pic <e comunic tema ?Compunerea spaiului plastic cu c!t mai multe tehnici cunoscute @ +i modalitatea de <trate.ii didactice <urpri2a Conversaia Conversaia >valuare

0ral

3.Anunarea temei +i a o'iectivelor

Instructa"ul

4.Pre2entarea optim a coninutului

reali2are "oc*exerciiu pe .rupe ? Tablou pentru Zna Pdurii@ <e constituie .rupele de 0'servaia lucru*de c!te 3/ prin asocierea animalelor= <e demonstrea2 modul de Conversaia lucru ,n echip) de 3 cu a"utorul copiilor = Cei mari vor picta >xplicaia fondul/ copaci prin tehnica sufl)rii cu paiul - iar cei mici copaci prin tehnica amprentei palmare = Alorile copacilor prin dactilopictura cu pasta de dini cei mici +i cei mari prin decolorarea cu pic = 01 03 <e a+ea2 fiecare echip) de lucru*3 la mas= Copiii mari pictea2* fundalul *fondul*prin tehnica cu pensula linii* ori2ontale. Copiii mici pictea2 copaci* prin tehnica amprentei palmare +i prin dactilopictur florile cu past de diniCopiii mai mari pictea2 copaci prin tehnica suflrii cu paiul +i cur.erii culorii* o'in!nd efecte speciale +i florile prin decolorare cu pic >ducatoarea urmre+te lucrul acestora +i nu intervine dec!t dac sunt ne,nele.eri sau .re+eli de execuie. Bi aprecia2 pe copiii care ,+i impart sarcinile la masa unde s* $oc*exerciiu Practic 0ral Pe .rupe

0ral

5.0'inerea performanei

04 05

Individual

Bn echip

0'servaia

06

6.>valuarea performanei

C.Asi.urarea 0C reteniei +i transferului 7.Bncheierea activitii 0C

au a+e2at/ aprecia2 spiritul de echip. >ducatoarea aprecia2 Conversaia ver'al cum +i*au ,ndeplinit sarcinile +i pe r!nd copiii ata+ea2 elementele ta'loului din anotimpul de prim)var). <e aprecia2 de asemeni spiritul de cola'orare +i a"utorare reciproc. (!na P)durii va fi Conversaia 'ucuroas) s ai' un ta'lou frumos - copiii primesc premii. <e va fixa tema=<e >xpo2iia expune &a'loul cu su'iectul &a'lou pentru Conversaia (!na Prim)verii * la expo2iia concursului ecolo.ic*luna p)durii . <e reia lucrarea colectiv a fost reali2at prin : *fondul* tehnica presrii cu vat *copaci* tehnica amprentei palmare * tehnica suflrii cu paiul *florile* tehnica cu pasta de dini +i tehnica decolor)rii cu pic

0ral

0ral

0ral