Curs 6 22 noie m b ri e FUNDAMENTELE PSIHOLOGIEI III. Met o d e l e psi h o l o g i e i tiin se !e"ine # t e nu !o r $rin e%ist e n unui obie&t s$e&i"i& !e stu!

!iu' &i #i $rin uti(i) re unei met o ! e s u unui set !e met o ! e ! e&* t e $entr u in*es ti+ &e( obie&t' st"e( ,n&,t met o ! re$r e)int - un e(e m e n t &om$ o n e n t ( !e"iniiei ori&-r ei !is&i$(ine #tiini"i&e. C/i r ! & - e%ist - un !om e ni u !e "eno m e n e & re $ot &onstitui obie&t u( unei !is&i$(ine' ! & - nu se &onstituie o me t o ! - #i o me t o ! o(o +ie ! e&* t e $entr u in*es ti+ r e &e(ui "eno m e n ' nu se $o t e *orbi !es $r e tr n s"or m r e !om e ni u(ui res $ e & ti* ,ntr0 o #tiin-. A&est (u&ru "ost "o rt e &( r ,n istori $si/o(o+iei. Omu( *ut &uno# tin - !e e%ist e n "eno m e n e ( o r $si/i&e "o rt e !e*r e m e ' ! r tr ns"or m r e $reo& u $ - ri(or s (e &u $ri*ire ( *i $si/i&- ,ntr0 un !om e ni u #tiini"i& s0 $ro!u s "o rt e t,r)iu' ( s",r#itu( se&o(u(ui 1I1' tu n&i &,n! s0 $utut !e mo n s t r &- $entr u stu!iu( "eno m e n e ( o r $si/i&e $o t e e%ist o me t o ! - ! e&* t - & re s- s tis" & e%i+e n e( e im$us e !e mo! u( !e !e"inire #tiin ei. 2ns- &/i r !u$ - !es $rin! e r e $si/o(o+iei !e "i(oso"ie #i instituire ei & !is&i$(in- in!e$ e n ! e n t - ' $rob(e m me t o ! ei nu "ost &onsi! er t ,n&/ei t - . Ast"e( &- !is$ut e( e $e &e s t - te m - #i $reo&u $ - ri(e $entr u $er"e&ion r e #i !i*ersi"i& r e mo! (it - i(or !e in*es ti+ r e "eno m e n e ( o r $si/i&e u &ontinu t mu(t- *re m e !u$ - $ rii $si/o(o+iei & #tiin-. Ni&i ,n $re) e n t ' $rob(e m me t o ! e( or ,n $si/o(o+ie nu est e !e"initi* re)o(* t - ' &i r-m,n e !es&/is - . Psi/o(o+i reu#it s- &on*in+ - o$ini #tiini"i&- ,n (e+-t ur - &u $osibi(it t e re (- !e in*es ti+ ' n (i) #i inter$r e t $e b )e #i &riterii #tiini"i&e "eno m e n e ( e *ieii su"(et e # ti. Term e n u( me t o ! - $ro*in e !in +re& e s & u( m e t h o d o s ' & re ,nse m n !ru m' & (e. Prin urm r e ' sub s$ e & t etimo(o+i&' met o ! se $o t e !e"ini & "iin! & (e &e treb ui e urm t - ,n $ro&e s u( &uno # t e rii ,n *e! e r e !es&o $ e ririi !e* - r u(ui. A(-turi !e noiun e !e met o ! - s0 im$us #i &e !e me t o ! o(o +ie . Ce(e !ou - noiuni nu treb ui e &on"un ! t e 3 e(e e%$ri m &oninut u ri re( ti* !i"erite. Noiun e !e met o ! o(o +i e in&(u! e &on& e $ i +en e r ( subie&t u(ui &unos & - t o r !es $r e (ume' uni*ers' $re&u m #i ns m b( u( &uno# tin e(or teor e ti& e' m i mu(t s u m i $uin siste m ti) t e ' !es $r e uni*ers #i re (it t e ' $e & re e( (e $os e ! - ( un nu mit mo m e n t ! t. Meto!o(o+i !et e r mi n titu !in e #i orient r e !e $rin&i$iu &er&e t - t o r u(ui ,n r $ort &u !om e ni u( s$e&i"i& ( &er& e t - rii. Ast"e(' me t o ! o(o +i $o t e s- "ie !e es e n - m t e ri (ist - s u i!e (ist -' ( i&- s u re(i+io s - . 2n "un&ie !e &e s t ' titu!in e #i orient r e &er& e t - t o r u( ui ,n r $ort &u !om e ni u( ! t * (u o "orm- s u (t . Meto! !eri*- !in met o ! o(o +i e #i se subor! o n e ) - ei. S$re e%e m $( u' o me t o ! o(o +ie !e " &tur - m t e ri (ist - #i ( i&- im$u n e !o$ t r e unor me t o ! e &u & r & t e r obie&ti*' b ) t e $e m-s u r - ri #i !et er mi n - ri &on&re t e ' & ntit ti* e' #i $e &riterii e%$(i& ti*e re (ist0 & u) (e. O me t o ! o(o +ie !e " &tur - i!e (ist0 re(i+io s - * im$u n e uti(i) re unor

me t o ! e &u & r & t e r subie& ti*' s$e&u( ti*0 me t "i)i&' #i $e b ) r e e%$(i& iei $e &riterii !e or!in s$iritu (' !i*in' su$r or ! o n t . Ce(e !ou- ti$uri !e met o ! e #i0 u "-&ut simit - $re) e n #i ,n !om e ni u( &uno # t e rii $si/i&e. Se $ot !e(imit orient - ri !e n tur - "i!eist0 i!e (ist -' & re inter$r e t e ) - es e n "eno m e n e ( o r $si/i&e $rin r $ort r e ( e%ist e n unor "ore su$r n t u r ( e ' o&u(te' !i*ine' i r & me t o ! - !e &uno # t e r e "o(ose s & me t o ! subie&ti* intros $ e & i ei #i re*e( iei. i ,n $re) e n t' &es t e orient - ri sunt me n in u t e ,n *i - $rin mo! e( e( e e%$(i& ti*e re(i+io s e !es $r e n tur *ieii su"(et e # ti. Orient r e !e " &tur - m t e ri (ist0 ( i&- &on&e $ e n tur #i es e n $si/i&u(ui $e b )e obie&ti* e' re (ist e' ,n &ont e % t u( unor !et e r mi n - ri s$e&i"i&e' &on&re t e . Feno m e n e ( e $si/i&e nu se su$r or ! o n e ) - &e(or( (te "eno m e n e !in uni*ers' &i se inte+r e ) - ,n &es t e & o & t e + o ri e $ rti&u( r (or. De &e e ' n (i) #i e%$(i& r e &e s t o r "eno m e n e treb ui e s- urm e ) e &e e # i s&/e m - (o+i&- !e $rin&i$iu & ori&-ror "eno m e n e n tur ( e. De i&i re)u(t- me t o ! e !e &er&e t r e "eno m e n e ( o r $si/i&e &u & r & t e r obie&ti*' *eri"i& bi(' b ) t e $e m- s u r - t o ri #i ! t e &on&r e t e . Meto! ' ( r,n!u( ei' $e m- s u r uti(i)-rii #i obin erii re)u(t t e(or !e &er&e t r e ' !et er mi n ,mbo+ - ir e ' re*i)uire s u restr u& t u r r e me t o ! o(o +iei. Atun&i &,n! nu mit e e(e m e n t e (e me t o ! o(o +iei *in ,n &ontr !i&ie &u ! t e( e &on&r e t e (e &er& e t - rii' e(e se &er "i re*i)uite #i mo!i"i& t e . S$re e%e m $( u' se $o t e & un &er&e t - t o r & re $ornit !e ( o me t o ! o(o +ie i!e (ist0 "i!eist -' $e $ r&urs u( &u m u( - rii !e ! t e #i re)u(t t e &on&re t e !e &er&e t r e ' s- "ie !et e r mi n t s- re*i)ui s & - me t o ! o(o +i . Ast"e( se $ro!u& e o s&/imb r e &on*in+ e ri(or !es $r e n tur #i se m ni"i& i obie&t u(ui stu!i t. De"iniie 4 Metoda reprezint ansa m bl ul de principii, criterii, reguli i proce d e e instru m e n t al e , tehnice, utilizat e n scopul recoltrii, prelucrrii i interpr e t rii datelor des pr e un anu m it feno m e n sau obiect. Uti(i) re met o ! ei se subor ! o n e ) - ,ntot! e u n unui nu mit obie&ti* & re se &on&r e ti) e ) - ,n !ou - mo! (it- i4 !et er mi n r e &ee &e se !ore # t e s- se &uno s & - ' $e !e o $ rt e' #i "ormu( r e unei nu mit e i$ote) e 5 !i&unei $ro$o)iii & re s- nti&i$e) e re)u(t t e( e ,n (e+-t ur &u st r e s u tr ns"or m r e obie&t u(ui stu!i t6' $e !e (t- $ rt e . 2n "un&ie !e n tur obie&ti*u(ui #i !e &oninu t u( i$ote) ei' &er&e t - t o r u( (e+ e #i e( bor e ) - mo! e(u( !e &er& e t r e ' ,n & re est e in&(us - me t o ! . Se &ere & ,ntre obie&ti*u( &er& e t - rii #i me t o ! (e s - !e in*es ti+ r e s- e%ist e o re( ie !e ! e&* r e #i &om$ ti bi(it t e . 2n !i"erite(e ti$uri !e &er& e t - ri &on&re t e ' ,n "un&ie !e obie&ti*e(e #i i$ote) e( e "ormu( t e ' met o ! e( e uti(i) t e *or !i"eri ,n (imite m i m ri s u m i mi&i. Cee &e se &ere est e & ' $rin uti(i) re met o ! ei (es e' s- se $o t - &o$ e ri ,ntre + s"erobie&ti*u(ui &er&e t - rii. Este $osibi( & ,ntr0 o &er& e t r e s- e%ist e !ou - s u m i mu(te obie&ti*e. 2n &e s t & ) se im$u n e o ier r/i) r e &es t or obie&ti* e4 un obie&ti* &entr ( 5$rin&i$ (6 #i obie&ti* e $ rti&u( r e 5se&u n ! r e 6 . 7e)u(t t e( e obinu t e ,n urm $(i&-rii met o ! ei (es e &onstituie & !ru( !e re"erin - $entr u test r e i$ote) ei. Pe b ) n (i)ei &e s t o r re)u(t t e ' i$ote) $o t e "i &on"irm t - ' in"irm t - s u !e&( r t - . S$iritu( obie&ti* ( &er&e t - rii #tiini"i&e im$un e & *eri"i& r e i$ote) ei s- se re (i)e) e e%&(usi* $rin r $ort r e ( re)u(t t e( e obinut e ' i r nu ( !orin &er& e t - t o r u( ui.

Atun&i &,n! re)u(t t e( e sunt "or t e ' mo!i"i& t e $entr u "i $us e !e &or! &u i$ote) ' se $ro! u& e tre& er e !in $( nu( obie&ti*it- ii ,n &e( ( subie&ti*it- ii &er&e t - rii #i &uno # t e rii #tiini"i&e. 2n $si/o(o+ie se m ni"es t "re&* e n t o s e m e n e ten !in - . A&e s t - ,m$re8ur r e im$un e & met o ! s!e*in - $entr u &er&e t - t o r un obie&t !e $er m n e n t - n (i)- #i re"(e&ie. Com$(e%it t e *ieii $si/i&e "-&ut & ' ,n !es"- # u r r e $ro& e s u( ui !e &er&e t r e #i &uno # t e r e ' s- nu se $o t - r-m,n e ( o sin+ur - me t o ! - . A treb uit s- "ie &on&e $ u t e ' e( bor t e m i mu(t e ti$uri !e met o ! e ' "ie& r e !intre e(e *,n! o nu mit - * (o r e instru m e n t ( - ,n re&o(t r e ' $re(u&r r e #i inter$r e t r e ! t e(or !es $r e un "eno m e n $si/i& s u (tu(. 2n $re) e n t nu $ut e m *orbi !es $r e e%ist e n unei uni&e me t o ! e ' &i unui set !e met o ! e !e &er& e t r e $si/o(o+i&-. E%ist- o &( si"i& r e &es t or me t o ! e ' !u$ - m i mu(t e &riterii. 9. Du$- mo! u( !e re( ion r e &u subie&t u( ' e%ist - met o ! e direct e 5e%$ eri m e n t u(' &on*orbir e 6 #i me t o ! e indirect e 5 n&/ e t 6 . 2. Du$- +r ! u( !e inter* e n i e &er& e t - t o r u( ui ' e%ist - me t o ! e active ' &,n! &er& e t - t o r u( inter*in e !ire&t $entr u $ro*o& un "eno m e n 5e%$ eri m e n t u(6' #i me t o ! e pasiv e ' &,n! &er& e t - t o r u( urm - r e # t e i!enti"i& r e unor "eno m e n e s u s$ e & t e $e "on!u( &om$ o r t m e n t ( +en e r ( ( subie& t u(ui 5obs er* i ' me t o ! bio+r "i&-6. :. Du$- n tur !in mi&ii $ro&e s u(ui stu!i t ' e%ist - me t o ! e const a t a ti v e ' ,n & !ru( &-ror se urm - r e # t e !et er mi n r e st-rii "eno m e n u( ui s u $ro& e s u(ui $si/i& ( un mo m e n t ! t #i me t o ! e dina mic e for m a tiv e ' ,n & !ru( &-ror se urm - r e # t e !u& e r e "eno m e n e ( or s u $ro& e s e( or ( o st r e nou -' &onsi! er t - su$ e rio r - . ;. Du$- n tur &oninut u(ui in*es ti+ i ei ' e%ist - me t o ! e de inves tigar e i recoltar e de dat e ' #i me t o ! e de prelucrar e i interpr e t ar e a datelor . 1. Met o d a ob s e r v a i e i A&e s t - me t o ! - est e $ro$rie tuturor !om e nii(or &uno # t e rii #tiini"i&e' "iin! ( r+ "o(osit- ,n bio(o+ie' so&io(o+ie' ntro $ o(o+ie. 2n $si/o(o+ie' obie&t u( met o ! ei obs er* i ei est e in!i*i!u(' sub s$ e & t u( st-rii #i mo!i"i&-ri(or (ui &om$ or t m e n t ( e . Se !istin+ !ou - "orm e $rin&i$ ( e !e obs er* i e4 spont a n ' & re re & r & t e r e$iso!i&' situ io n (' #i organizat , siste m a tic . 2n &er&e t r e #tiini"i&- se "o(os e# t e obs er* i or+ ni) t - ' & re se subor ! o n e ) s&/ e m e i (o+i&e &uno # t e rii #tiini"i&e4 se r $ort e ) - ( un obie&t &on&re t' se subor! o n e ) - ,ntot! e u n unei i$ote) e' se !es"- # o r - $e o $erio ! m i (un+ - !e tim$' ! t e( e obinut e se ,nre+istr e ) - &u "i!e(it t e ' i r $re(u&r r e (or se " &e ,n s$e&i ( $rin r $ort r e ( nu mit e &riterii. Obie&t u( obs er* i ei $si/o(o+i& e 4 9. Aspec t el e fizice, ext erioar e (e subie&t u(ui. Pe b ) ! t e(or "i)i&e se $ro& e ! e ) - ( "ormu( r e unor re( ii #i &on&(u)ii &u & r & t e r $si/o(o+i&' &um r "i i!enti"i& r e $rin inter m e ! i u( s$ e & t e( or "i)i&e e%t erio r e nu mit or tr-s - t u ri !e or!in $si/o(o+i&. Pe b ) unei st"e( !e obs er* ii se 8un+ e ( ti$o(o+i bio0 &onstitu io n ( - 3 $ornin! !e ( &e s t - ti$o(o+ie #i i!enti"i&,n! nu mit e ti$uri bio0 &onstitu io n ( e ,n re (it t e ' se $o t e 8un+ e

( &on&(u)ii $ri*in! te m $ e r m e n t u ( #i $rin&i$ (e(e tr-s - t u ri & r &t e ri ( e (e subie&t u(ui. 2. Poziiile, strile subie&t u(ui' & re "urni)e ) - in"orm ii $reio s e !es $r e +r ! u( !e &ti*is m' e&/i(ibru emo io n ( #i motor ( subie&t u(ui' !es $r e st-ri(e s (e emo ion ( e !in mo m e n t u( obs er* i ei. :. Manifes t rile co m p or ta m e n t a l e (e subie&t u(ui. 2n &e s t & te + o ri e intr- &om$ or t m e n t u ( *erb ( ' &u & r &t e ris ti&i(e s (e 5"(uen - ' ritm' inton i e' "or e%$ri m - rii' timbr u(6' & re re"(e&t - !in mis m u( te m $ e r m e n t ( #i st-ri(e emo io n ( e #i moti* io n ( e (e subie& t u(ui. A$oi &om$ or t m e n t u ( motor ' !i&- mimi& 5+r ! u( (or !e mobi(it t e ' !e !i"ere n i e r e ' !e e%$r e si*it t e 6 $ nt o mi mi& ' +es ti& +en e r ( - 5! & - est e s-r & - #i st,n+ & e $o t e in!i& ri+i!it t e intern subie&t u(ui' i r ! & est e bo+ t - ' e%$r e si* -' r t - e%ist e n unor stru&t uri ,n (t &ti*e #i !i"ere n i t e ( ni*e( te m $ e r m e n t ( 6. A$oi &om$ or t m e n t u ( (o&omo t o r ' & re "urni)e ) ( r,n!u( (ui in"orm ii !es $r e & r & t e ris ti&i(e te m $ e r m e n t ( e . D te(e obs er* t e se &ons titui e ,ntr0 un $roto&o( & re &onin e #i &on&(u)ii. 2. Auto o b s e r v a i a Pentru &er& e t r e ' &e s t est e me t o ! - in!ire&t - !e bor! r e re (it- ii $si/i&e' ,ntru&,t &er& e t - t o r u( ,i &ere subie&t u(ui s- obs er* e nu mit e &om$ or t m e n t e $ro$rii #i $oi s- i (e &omu ni& e. D te(e obs er* i ei se * (i!e ) - $rin inter m e !i u( m ni"es t - ri(or &om$ o r t m e n t ( e &on&re t e (e subie&t u(ui' #i $rin &e s t se !eos e b e # t e !e intros $ e & i e. Autoob s e r * i se r $ort e ) - in!ire&t ( st-ri(e subie&ti* e intern e #i !ire&t ( m ni"e s t - ri(e &om$ o r t m e n t ( e (e subie&t u(ui3 st"e( &re# t e * (o r e in"orm i(or obinut e !e subie& t !es $r e sine. Autoobs e r * i se "o(os e# t e r r & me t o ! - in!e $ e n ! e n t - ' &i & met o ! - so&i t - . 3. Exp eri m e n t u l 7e$r e)int - met o ! &entr ( - ,n $si/o(o+ie. A "ost met o ! & re im$us !es $rin ! e r e $si/o(o+iei !e "i(oso"ie #i (e+itim r e ei & #tiin -. Cre t or u( me t o ! ei e%$ eri m e n t ( e ,n $si/o(o+ie "ost <. <un!t. Inii (' e( $(i& t me t o ! e%$ eri m e n t ( - num i ,n stu!ier e "eno m e n e ( o r #i &t e(or &om$ or t m e n t ( e sim$(e 5tim$ !e re &ie et&.6 Tre$t t' met o ! e%$ e ri m e n t ( "ost e%tins - #i ( stu!ier e (tor $ro& e s e $si/i&e' 8un+,n ! s- !e*in - met o ! &entr ( $si/o(o+iei. Du$- &ont e % t u( #i mo! u( !e re (i) r e' se !istin+ !ou - ti$uri !e e%$ e ri m e n t 4 !e ( bor t o r #i n tur ( . Di"ere n !intr e &e s t e !ou - ti$uri est e &e e &-' ,n e%$ e ri m e n t u( !e ( bor t o r' se &ree ) - o situ ie s$e&i (-' rti"i&i (- ,n & re est e intro! u s subie&t u( $rin i)o( re (ui !e &ont e % t u( *ieii #i &ti*it- ii s (e obi#nuit e. E%$erim e n t u( n tur ( se !es"- # o r - ,n &ont e % t u( n tur ( ( *ieii #i &ti*it-ii obi#nuit e subie&t u(ui3 &e s t - "orm $ -r u t ,n !om e ni u( #&o( r #i se uti(i)e ) - &u $re& - ! e r e ,n $si/o(o+i #&o( r -. E%$eri m e n t u( !e ( bor t o r est e instru m e n t u ( $rin&i$ ( !e in*es ti+ r e inten si* -' n (iti&&oninut u(ui' & r &t e r u( ui #i (e+it- ii !i"erite(or "un&ii #i $ro& e s e $si/i&e' !e ( sen) ii ( +,n!ire' !e ( $ro&e s e i)o( t e ( tr-s - t u ri !e $ers o n (it t e . 2n e%$ eri m e n t u( !e ( bor t o r se re&ur+ e ( te/ni&i #i inst ( ii s$e&i (e !e stimu( r e ' !e ,nre+istr r e

re)u(t t e( or #i !e siste m ti) r e #i $re(u&r r e (or. A&est e te/ ni&i #i inst ( ii se (e+ ,n "un&ie !e n tur $ro& e s u(ui stu!i t. 2n e%$ eri m e n t u( !e ( bor t o r e%ist - "o rt e mu(te * ri bi(e' ,ntre & re se st bi(es & nu mit e re( ii $e & re &er&e t - t o r u( treb ui e s- (e &uno s & - #i s- (e inter$r e t e ) e . 6 = ri bi(e(e in!e$ e n ! e n t e sunt &e(e $e & re (e (e+ e #i (e "o(ose # t e &er&e t - t o r u( ,n & (it t e !e stimu( 5,n & )u( $ro& e s e( or sen)ori (e6 s u !e s r&in - 5,n & )u( $ro&e s e(or +,n!irii6. A&est e * ri bi(e &ion e ) su$r subie&t u(ui #i $ro*o & - ( subie&t "eno m e n u ( s u $ro& e s u( $ro$u s s$re stu!iu3 e(e se "(- # ! r ( !is$o)ii &er&e t - t o r u(ui. b6 = ri bi(e(e !e$ e n ! e n t e sunt re & ii(e !e r-s$ u n s (e subie&t u(ui. E(e $ot "i $rin&i$ (e #i se&u n ! r e . = ri bi(e(e !e$ e n ! e n t e $rin&i$ (e sunt &e(e $e & re &er&e t - t o r u( ,#i $ro$u n e s- (e ,nre+istr e ) e 3 e(e sunt &on#tie n t e #i re$r e)int - r-s$ u n s u( ( * ri bi(e(e in!e $ e n ! e n t e . = ri bi(e(e !e$ e n ! e n t e se&u n ! r e (e ,nso e s & $e &e(e $rin&i$ ( e' se $ro!u& $rin me& nis m e re"(e% e ne&o n !iion t e #i sunt in&on# tie n t e 5mo!i"i&-ri *e+ e t ti* e s u motorii6. 7e &ii(e se&u n ! r e sunt $urt - t o r e !e in"orm ii su$(im e n t r e ,n (e+- t u r - &u me& ni s m u( !e !es"- # u r r e re &ii(or $rin&i$ (e. L r,n!u( (or' re &ii(e $rin&i$ (e $ot "i !e !ou - ti$uri4 intern e s u in $ r e n t e 5,n & )u( re)o(*-rii !e $rob(e m e 6 #i e%t er n e ' m ni"es t e . Pentru o bun - reu#it e%$ e ri m e n t u( ui est e ne& e s r - ,nre+istr r e &,t m i &om$( e t - #i "i!e(* ri bi(e(or !e$ e n ! e n t e . &6 = ri bi( subie&t est e re$r e) e n t t - !e s$ e & t e & 4 *,rst-' se%' ni*e( !e instruire' !omi&i(iu' st t u t so&i ( et&. 2n &er&e t - ri(e nomo t e ti& e ' &e s t e * ri bi(e treb ui e (u t e sub &ontro( ,n&- !e ( ,n&e$ u t' ,n &es t & ) &onsi! e r,n ! u0 se &- in"(uen (or su $r re)u(t t e( or obinu t e ,n e%$ e ri m e n t "ost neutr (i) t - . !6 = ri bi(e(e e%t er n e 5 mbie n t ( e 6 sunt & r & t e ris ti&i(e situ iei ,n & re se !es"- # o r - e%$ eri m e n t u(. 2n & )u( e%$ eri m e n t u( ui !e ( bor t o r' !u& e r e subie&t u(ui ,n me !iu( rti"i&i ( ( ( bor t o r u(ui $o t e in"(uen $ut er ni& subie&t u( #i' !e &e e ' se ,n&e r& se minim (i) e"e&t u( $ertur b t o r ( &es t or * ri bi(e. e6 = ri bi(e(e intern e (e subie&t u(ui 5s u inter m e !i r e 6 sunt re$r e) e n t t e !e st-ri(e emo io n ( e &uren t e (e subie&t u(ui' !e ti$u( te m $ e r m e n t ( ' !e $ers o n (it t e ' !e e%$ e ri e n nt e rio r - . E(e nu $ot "i inut e sub &ontro(' ! r treb ui e in&(us e ,n e&u i e ( s",r#it' ,n et $ !e inter$r e t r e re)u(t t e( or. To t e &es t e ti$uri !e * ri bi(e sunt in&(us e ,n design ul exp eri m e n t al . A&est !esi+n e%$ eri m e n t ( $o t e "i &on& e $ u t ,n m nier st ti&- s u ,n m nier - !in mi& -. 2n & )u( m ni er ei st ti& e' * ri bi(e(e in!e $ e n ! e n t e se me n in &onst n t e $e tot $ r&urs u( !es"- # u r - rii e%$ eri m e n t u( ui. 7e)u(t t u( obinut re$r e)int - o se&* e n - !in &ontinu u m u ( re ( ( $ro&e s u(ui $si/i& stu!i t. = (o r e #tiini"i&&e s t ei m nier e est e re( ti* re!u s - . M nier !in mi& $res u $ u n e * rier e * (ori(or * ri bi(e(or in!e $ e n ! e n t e ,n !i"erite re+istr e' !u$ - +r ! u( !e &om$( e%it t e #i !i"i&u(t t e . Ast"e( se !e(imit e ) - trei re+im uri e%$ e ri m e n t ( e 4 0 sim$(u ' &,n! s r&in est e re)o(* t - u#or' r $i! #i &ore&t !e toi subie&ii3 &e s t re+im e%$ e ri m e n t ( !- ni*e(u( in"erior ( $ro& e s u( ui $si/i& stu!i t3

0 me !iu ' &,n! s r&in est e re)o(* t - !e m i mu(t !e >?@ !in tot (u( subie&i(or3 &e s t re+im !- ni*e(u( me !iu ( $ro&e s u(ui $si/i& stu!i t3 0 &riti& ' &,n! s r&in est e re)o(* t - !e m i $uin !e 9?@ !in tot (u( subie&i(or3 &e s t re+im !- ni*e(u( su$ erior ( $ro&e s u(ui stu!i t. C,n! ,ntr0 un e%$ e ri m e n t * ri bi(e(e in!e$ e n ! e n t e sunt mo!i"i& t e st"e( ,n&,t s- se obin- to t e &e(e trei re+im uri' re)u(t t u( +(ob ( ,n"-i# e ) - ,ntre+ &ontinu u m u( re ( ( $ro&e s u(ui $si/i& stu!i t. Ast"e( se obin in"orm ii &on&(u! e n t e #i re(e* n t e . 4. Met o d a co n v o r b irii Const - ,n !i (o+ !es& /is &u subie&t u(' !i (o+ & re +r *it e ) - ,n 8uru( unei nu mit e te m e ' (e s - !e &er& e t - t o r #i ne! e )* -( uit - subie&t u(ui. A* nt 8 u( &e s t ei me t o ! e est e " $tu( &- o"er- &ont & t u( !ire&t &u subie&t u(' $er mit e obs er* r e (ui ,n tim$ u( r-s $ u n s u ri(or' est e s tur t - ,n in"orm ii se m ni"i& ti* e !es $r e $ rti&u( rit - i(e subie&t u(ui' $er mit e inter* e n i &er& e t - t o r u( ui $e (o& #i obin er e !e ! t e su$(ime n t r e ( r-s $ u n s u ri(e o"erite !e subie& t. De) * n t 8 u( $rin&i$ ( &onst - ,n !i"i&u(t t e !e rein e #i ,nre+istr ,n to t e !et (ii(e r-s $ u n s u ri(e subie&t u(ui' !in & re !e&ur+ e $ier! e r e unor ! t e. 5. Met o d a an c h e t e i Este o met o ! - in!ire&t - & re se "o(ose # t e &u $re& - ! e r e $entr u !et e r mi n r e unor tr-s - t u ri !e $ers o n (it t e ' titu!ini s u me n t (it - i & re nu $ot "i A !us eA ,n ( bor t o r. An&/et se $o t e re (i) sub !ou "orm e4 $e b ) - !e &/es tion r #i $e b )- !e inter*iu . An&/et $e b ) - !e &/es tio n r est e e%tr e m !e ( borio s - . Trebuie res $ e & t t e &erin e #i &on!iii $ri*in! (&-t uir e &/es tio n r u( ui' $(i& r e (ui #i inter$r e t r e ! t e(or. Trebuie' !e s e m e n e ' s- se e*ite o serie !e erori !in $ rt e &er&e t - t o r u(ui & re $ot in"(uen ne+ ti* re)u(t t e( e' & !e $i(!-4 ,ntreb - ri(e &u & r &t e r $re +en e r (' ,ntreb - ri(e $re erm e ti& e' ,ntreb - ri(e (u)i*e. Du$- e(imin r e ,ntreb - ri(or !e &e s t ti$' &e(e reinut e #i $-s tr t e ,n &/es tion r treb ui e s- s tis" & - une(e &riterii4 &&e sibi(it t e ' ! e&* r e #i e&/i!ist n . A$oi' $entr u inter$r e t r e "in (-' ! t e( e obinu t e treb ui e r $ort t e ( nu mit e * (ori0 et (on' st bi(ite $e b ) unui e# n tio n re$r e) e n t ti*. A# ! r' ,n $(i& r e unui &/es tion r se !istin+ trei et $ e !istin&t e4 0 e%$ e ri m e n t r e &/es tion r u( ui3 0 et (on r e $e b ) unui e# n tio n re$r e) e n t ti *' !in & re re)u(t* (ori(e0 et (on3 0 uti(i) r e &/es tio n r u( ui & instru m e n t !e &uno # t e r e $si/o(o+i&-. An&/et $e b ) - !e inter*iu $res u $ u n e st bi(ire unei re( ii &u subie&t u( ,n & re &er& e t - t o r u( *ine !in int e &u un $( n #i un set !e ,ntreb - ri $e & re (e !re s e ) - subie& t u(ui ,n *e! er e re&o(t -rii ! t e(or &on"or m &u obie&ti*u( $ro$u s . Du$- mo! u( !e rti&u( r e ,ntre b - ri(or #i +r ! u( (or !e st bi(it t e ,n $(i& r e' se !istin+ !ou - ti$uri !e n&/ e t e $e b )- !e inter*iu4 0 stru&t u r t 5st n ! r !i) t6 0 se mis tr u & t u r t ' ,n & re & ) est e $er mis - re"or m u( r e unor ,ntreb - ri' mo!i"i& r e or!inii !e $re) e n t r e ,ntreb - ri(or #i "ormu( r e !e ,ntreb - ri su$(im e n t r e .

A(e+er e $ro$u s .

ti$u(ui !e inter*iu se " &e ,n "un&ie !e obie&t u( !e stu!iu

. Met o d a an ali ! e i prod u s e l o r acti vi t " i i Pro!us u( &ti*it-ii est e o entit t e obie&ti* t - ' ,n "ormsubs t n i ( -' !e obie&t' im +is ti& -' sonor - et&.' $e & re subie&t u( re (i) t0 o ,n situ ii im$us e s u (ibere. 5e%4 !es e n e( e ' &om$ o)iii(e (iter r e ' &omu ni& - ri(e #tiini"i&e' o$er e( e6. 2n &e s t e $ro! u s e se obie&ti*e ) & $ &it - i' $titu !ini' tr-s - t u ri emo ion ( e ' i!ei (e subie& t u(ui et&. An (i) (or &on"er - in!i&i obie&ti*i $ri*in! ni*e(u( !e !e)*o(t r e inte(i+e n ei' ( &re ti*it - ii et&. A&e s t - me t o ! - est e "o(osit- &u $re& - ! e r e ,n $si/o(o+i &o$i(u(ui #i ,n $si/o(o+i $ers o n (it - ii $entr u e* (u r e $titu !ini(or s$e&i (e. #. Met o d a bio gr a $ i c " Se b ) e ) - $e re&on s tituir e istoriei subie&t u(ui ,n *e! e r e !es $rin! e rii &e(or situ ii' ,m$r e8ur - ri #i e*e ni m e n t e & re $ut e u *e un e"e&t !e m %i m - im$ort n - su$r !e* e nirii #i st-rii (ui &tu ( e. Meto! est e "o(osit- &u $re& - ! e r e ,n $si/o(o+i $ers o n (it - ii.