Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC

Scoala Gimnazial Unirea (Structura Valea Cnepii) Data: 19. 02. 2014 Propuntor: prof. n . primar !alta" #lena Clasa : a $$ %a Aria curricular : &im' (i comunicare Disciplina : &im'a (i literatura romn Unitatea de nvare : )ari *omnitori romani Subiectul leciei : te+tul narati ,e+t -uport. tefan cel Mare i Vrncioaia, dup Dumitru Almas Tipul leciei : pre*are/n 0are Obiective de re erin : 1.1 % -a *e-prin*a informatii *e *etaliu *intr/un me-a1 a-cultat 2.2 %-a pronunte clar -i corect enunturi 2.2 %-a re*ea prin cu inte proprii3 cu -pri1in3 un para"raf4fra"ment *intr/un te+t citit 2.2 %-a citea-ca fluent3 corect -i e+pre-i un te+t cuno-cut *e mica intin*ere 4.1 %-a -crie corect litere 3 -ila'e3 cu inte3 enunturi. Obiective operaionale : 5e parcur-ul (i la -fr(itul lec0iei ele ii or fi capa'ili . a! Co"nitive: 61/- citea-c corect -i con-tient te+tul -uport7 62/- po e-tea-c te+tul7 62/- folo-ea-c n -tructuri *i er-e cu inte4e+pre-ii noi *in te+t7 64/- r-pun* -i - formuleze ntre'ri7 ') Psi#o$%otrice. 68/- ai' o pozitie a*ec at n 'anc7 c! A ective: 69/ -a participe in mo* acti -i eficient in acti itatea *e rezol are a -arcinilor. Strate"ia didactica: a!&'etode si procedee . con er-atia3 e+plicatia3 e+ercitiul3 munca in*epen*enta7 b!&%i(loace de nvt%)nt : manual. c!& or%e de or"ani*are : frontal3in*i i*ual. +iblio"ra ie : Programa pentru limba i literatura romn/cla-a a $$/a ,u*ora 5iil3 Cleopatra )i:ile-cu %Limba i literatura romn/manual pentru cla-a a $$/ a3!ucure(ti3#*itura ;rami-32004 Va-ile )olan3 <i*actica *i-ciplinei =&im'a -i literatura romn n n tmntul primar>3 #*itura )inipe*3 !ucure-ti3 2010 Durata. 48 minute

Secvenele leciei 'o%ent or"ani*atoric 1 min Anunarea te%ei ,i a obiectivelor operaionale 1 min Captarea Ateniei 8 min

Ob& Op&

Coninutul instructiv$ educativ Se creeaz con*i0iile nece-are 'unei *e-f(urri a lec0iei.

Strate"ia didactic

Evaluare

Se anun0 titlul lec0iei.??@tefan cel )are (i Vrncioaia??(i -e enumer o'iecti ele opera0ionale. con er-a0ia

Se intuie-te ima"inea *in manual. Se prezint 2/8 propozitii *in te+t. tefan cel Mare a fost domnitorul Moldo!ei" #$% #Domnitor &nseamn conductor"% 'dat a a(uns &n Vrancea" )*a iesit &n cale o btrn" +a a !orbit asa, *Mria -a, eu sunt Vrncioaia" #$% * tiu, mtus Vrncioaia" pune ce dorint ai"

o'-er a0ia manual

<in te+t o -a aflam ce *orinta a ea Vrancioaia. #u pot -a a -pun ca ea i-i iu'ea mult tara. Vreti -a aflati ce a rut *e la *omnitorA Va in it -a *e-coperiti -in"uri citin* te+tul in frontal "an* -au in -oapta. e+plica0ia #le ii cite-c te+tul in "an*4-oapta. $n ace-t timp ma oi ocupa *e copiii cu *ificultati *e in atare. Solicit ele ii -a ra-pun*a la cate a intre'ari in le"atura cu te+tul citit. /Care e-te titlul te+tuluiA /Cine e-te autorulA /Care -unt per-ona1ele *in te+tA #le ii cite-c te+tul in lant3 pe fra"mente. &a fiecare fra"ment -e e+plica cu intele necuno-cute -i -e folo-e-c in -tructuri noi. #le ii or -crie la ta'la -i in caiete 2/2 propozitii. Se -olicita ele ii -a ra-pun*a oral la intre'arile *in manual. #le ii cite-c te+tul pe fra"mente lo"ice. #i formuleaza intre'ari -i ra-pun-uri pentru fiecare fra"ment. $ntre'arile -unt formulate pentru ca ra-pun-urile -a -e con-tituie in po e-tirea te+tului. Cer ele ilor -a po e-tea-ca pe -curt te+tul. Cite-c te+tul mo*el. 2/2 ele i cite-c te+tul *upa mo*el.

Diri(area nvrii 20 min

61

in*i i*ual frontal con er-a0ia Se e alueaz capacitatea *e lectur a ele ilor.

64

62 62

frontal manual lectura e+plicati

Se e alueaz capacitatea *e a e+plica cu intele4 e+pre-iile noi *in te+t.

frontal con er-a0ia

Obinerea per or%an$ elor 8 min -nc#eierea leciei 2 min

Se *e-c:i* caietele *e cla-a -i ele ii au ca -arcina -a tran-crie cali"rafic *ialo"ul *intre Stefan cel )are -i Vrancioaia.

munca in*epen*en/ t

Bac aprecieri er'ale. ,ema pentru aca-a. -a ra-pun*a la primele 4 intre'ari.*in manual3 pa". 90.

con er-atia .