Ley General de Educacin

1993
Friddamir Romero Santiago 1 B Lic. En Educacin Primaria

CAPTULO I DISPOSICIONES GENERALES

os artculos de este captulo nos dicen que todo individuo tiene derecho a recibir

educacin y que el Estado tiene la obligacin de prestar los servicios educativos bsicos a toda la

poblacin para que puedan cursar la educacin preescolar, primaria y secundaria. Siendo la educacin primaria y secundaria obligatorias y por ende un deber por parte de los padres que sus hijos las cursen. Adems que la educacin que se imparta sea laica ajena a cualquier religin y gratuita, en donde el estado deber apoyar econmicamente a travs de sus distintos organismos para poder impulsar la investigacin cientfica y tecnolgica. Aunado a esto la educacin impartida por el estado debe permitir a cada individuo:

Desarrollo integral

Desarrollo de facultades

Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y la soberana

Friddamir Romero Santiago 1 B Lic. En Educacin Primaria

Promover un idioma comn sin prdida de las diversas lenguas indgenas Impulsar el conocimiento y la prctica de la democracia

Promover valores de justicia, igualdad y respeto de los Derechos Humanos Fomentar actitudes de investigacin cientfica

Impulsar la creacin artstica

Estimular la educacin fsica y la prctica del deporte

Desarrollar actitudes solidarias Conciencia de un aprovechamiento racional de los recursos naturales y proteccin del medio ambiente

Fomentar actitudes positivas hacia el trabajo, el ahorro y bienestar general.

La educacin que se imparta deber tener un reconocimiento de validez oficial de estudios y el cumplimiento de esta ley debe de ser por parte de las autoridades Federacin, educativas de las de la

entidades

federativas y de los municipios en los trminos que la Ley establece.

Friddamir Romero Santiago 1 B Lic. En Educacin Primaria

CAPTULO II DEL FEDERALISMO EDUCATIVO

E
para escolar,

ste captulo nos menciona que a la autoridad federal le

educativa

corresponde

exclusivamente

determinar para toda la Repblica los planes y programas de estudio la educacin primaria,

secundaria y normal. Adems de establecer un mismo calendario elaborar y mantener

actualizados los libros de texto gratuito, mismo que deben ser proporcionados a los alumnos de primaria y secundaria, tener un registro nacional de instituciones pertenecientes al sistema educativo nacional. Adems de brindar a los docentes de educacin bsica, deber regular un sistema de formacin, actualizacin y superacin

profesional. Respecto a las autoridades educativas locales a ellos tambin les corresponde ir adecuando las necesidades educativas de acuerdo a su localidad, prestando servicios de educacin inicial, normal y para la formacin de maestros. En cuanto a la evaluacin del sistema educativo nacional este le corresponde a la Secretaria de Educacin Pblica realizarlas, las cuales debern ser sistemticas y permanentes. Los resultados que de estas se obtengan se darn a conocer a los a maestros, alumnos, padres de familia y sociedad en general.
Friddamir Romero Santiago 1 B Lic. En Educacin Primaria

CAPTULO III DE LA EQUIDAD EN LA EDUCACIN

En este captulo se establece que las autoridades educativas deben establecer las condiciones necesarias para que todas las personas puedan acceder al derecho de la educacin. Para ello debern atender de manera especial las escuelas que estn en localidades aisladas, desarrollaran programas de apoyo a los maestros que trabajen en dichos lugares, promovern centros de desarrollo infantil, integracin social, internados, albergues escolares e infantiles y planteles que apoyen al aprendizaje de los alumnos. Otorgaran apoyos pedaggicos a aquellos grupos con requerimientos educativos especficos, desarrollaran programas para otorgar becas y apoyos econmicos a educandos, programas dirigidos a padres de familia, promovern la participacin de la sociedad en la educacin y realizaran actividades que permitan ampliar la calidad y cobertura de los sistemas educativos. Adems de que el Estado tiene la obligacin de llevar a cabo programas

asistenciales, ayudas alimenticias, campaas de salubridad y medidas que permitan contrarrestar las condiciones sociales que quebrantan en la igualdad de oportunidades en el acceso y permanencia en los servicios educativos.

Friddamir Romero Santiago 1 B Lic. En Educacin Primaria