LICEUL CU PROGRAM SPORTIV BANATUL TIMIOARA

RAPORT EVALUARE
S tii mai multe, s fii mai bun!
1 5 aprilie 2013
Catedra/comisia metodica: LIMBI MODERNE
Resurse implicate: - membrii comisiei: prof. Simina Pop, prof. Alina Balaban, prof
Roxana Vremule, prof. Bianca Bolojan, prof. tefan Petracu, prof. Vekany Irina Bianca.
- elevii liceului
Numr de activiti desfurate: 35
Tipul de activiti desfurate: cuvinte ncruciate, jocuri, cntece pentru copii, jocuri de
cuvinte, lecturi din reviste, folosirea limbajului sportiv, audiii, vizionri de filme, poezii,
concursuri, creaii literare, traduceri, dialoguri creare i interpretare, proiecte.
Parteneri implicai
Spaii de desfurare a activitilor: slile de clase, sala media, sala de calculatoare
Obiective urmrite: copiii vor putea
- s conceap dialoguri scurte i s le interpreteze
- s citeasc i s ineleag articole din reviste intr-o limb strin
- s traduc un text
- s neleag un film
- s creeze poezii i poveti
- s joace jocuri interactive
Modaliti de evaluare a activitilor: prin feedback-ul oferit de elevi, prin impactul pe
care fiecare activitate l-a avut asupra elevilor, prin dorina lor de a repeta sau nu o
anumit activitate, prin ceea ce au nvat n urma fiecrei activiti
Rezultate nregistrate: pozitive
Analiza SWOT
- puncte tari: copiii au fost interesai de activitile diverse oferite i au nvat
multe lucruri noi
- puncte slabe: nu am desfurat activiti n aer liber
- oportuniti: de a ncerca astfel de abordri mai des
- ameninri: copiii pot deveni glgioi la un moment dat
Recomandri, sugestii: acolo unde este posibil profesorii s uneasc grupele
Semntura,
(ef catedr)

Semntura
(membrii catedr)