Sunteți pe pagina 1din 5

Aprobat prin Ordinul 4480 / 8.09.

2000 al Ministrului Educaiei Naionale

PRO RAMA PEN!R" E#AMEN"$ NA%&ONA$ 'E (A)A$A"REA! 200* $&M(A +& $&!ERA!"RA ROM,N$&!ERA!"RA "N&.ER/A$-

PRO RAMA E#AMEN"$"& 'E (A)A$A"REA! $&M(A +& $&!ERA!"RA ROM,N&. /!A!"!"$ '&/)&P$&NE& Prin ponderea sa reflectat n prezena celor dou probe scris si oral limba i literatura romn ocup un loc important n structura examenului de bacalaureat. Programa ultimilor doi ani a cunoscut n msura n care au permis-o vechile programe colare o restructurare a coninuturilor n vederea unei acomodri a obiectivelor examenului de bacalaureat cu spiritul !oului "urriculum liceal. #unt de menionat n acest context prezena n program a unor obiective operaionale introducerea unor teme privind limba romn aspectele ei funcionale - deschiderea treptat ctre un alt gen de nvare care s permit mai ales achizitionarea de competene i mai puin de informaii i de cunotine nerelevante. $m considerat astfel necesar eliminarea unor informaii de natur biografic dar pstrarea totodat a unor teme precum cele de orientare cultural - menite s asigure candidatului la examenul de bacalaureat puncte de reper n receptarea i interpretarea fenomenului estetic. &&. O(&E)!&.E 'E E.A$"ARE $. Receptarea i producerea de texte scrise: - cunoaterea i identificarea trsturilor caracteristice ale stilurilor funcionale ale limbii romne% - explicarea apartenenei unui text la un stil funcional% - identificarea modului de organizare a unei opere beletristice &literare' cu elementele sale% cunoaterea mi(loacelor de expresivitate aparinnd diferitelor niveluri ale limba(ului) fonetic lexical semantic &regionalisme arhaisme etc.' gramatical &enumeraia repetiia sintaxa afectiv - propoziii interogative exclamative etc.' i stilistic% - cunoaterea elementelor componente ale unui text care apartine genului epic &tema structura narativ) subiectul planuri narative capitole episoade secvene modaliti de trecere de la o unitate narativ la alta persona(e conflicte titlul operei i semnificaia acestuia % organizri specifice genului epic) povestirea schia nuvela romanul poemul eroic epopeea' % - identificarea secvenelor constituente ale unui text descriptiv liric) tema elementele de structur motive% organizri specifice genului liric) pastelul elegia meditaia oda glosa satira sonetul rondelul% - cunoaterea i relevarea de structuri specifice genului dramatic) structura subiectului particularitatea subiectului a conflictului specificul persona(elor limba(ul convenia spectacolului% organizri specifice genului dramatic) tragedia comedia drama% - analiza unui text integral sau a unui fragment beletristic conform unor cerine precis formulate avnd n vedere structura acestuia elementele narative descriptive sau simbolice ale imaginilor artistice ipostazele eului poetic comparri cu alte texte cu opera autorului etc.% - formularea unor aprecieri cu privire la operele literare studiate la persona(e la structuri literare% exprimarea i argumentarea acestor aprecieri cu mi(loace de exprimare nuanate logic organizate% - utilizarea corect a limbii romne n diferite situaii de exprimare scris prin comunicarea unui mesa( coerent ntr-un stil funcional adecvat% - cunoaterea i utilizarea corect pragmatic a conceptelor operaionale selectate de programa de bacalaureat% - producerea de texte nonfictive funcionale menite s asigure candidatului o bun inserie social. B.Receptarea si producerea de mesaje orale : - abilitatea de a construi un monolog oral cu scopul de a expune pe o perioad de timp determinat & minimum *-+ minute ' o tema dat%

- capacitatea de a recepta i de a rspunde coerent la ntrebri pe o tem dat de a conversa argumentat pe marginea acestora sau n legtur cu alte aspecte supuse discuiei% - competena de a exprima opinii personale prin valorificarea de regul a textului dat spre interpretare. &&&. /!R")!"RA /"(&E)!E$OR ,a proba scris subiectele vor fi alctuite din tipuri de itemi de(a cunoscute din anul colar anterior) nelegere de text, generare de text, itemi cu rspuns scurt, viznd practica lim ii romne !unctionale i un eseu structurat . -n cazul probei orale structura subiectului va conine un item care vizeaz o nelegere de text o explicare !uncional a unui concept operaional i un subiect de analiz a unui text eletristic sau de orientare cultural. -n cazul probei orale notarea se va face obligatoriu pentru fiecare subiect n parte avndu-se n vedere urmtoarele criterii de apreciere) cunotinte, utilizarea lim ajului "corectitudine,expresivitate#, competene de analiz i de interpretare personal . Pentru cunotine se vor acorda . puncte pentru utilizarea lim ajului - / puncte iar pentru competene de analiz i de interpretare personal - / puncte. 0temii pentru proba oral vor fi fcui publici ca i n anul colar precedent prin 0nternet i transmise inspectoratelor colare (udeene cu circa 12 de zile naintea nceperii probei de examen. &. .)ON%&N"!"R& P345$ #0 63$7$893:0$ ;. "ostache .!egruzzi $lexandru %puneanul /. 0on "reang - $mintiri din copilrie, &ovestea lui 'arap ( $l 1. 0.,."aragiale )n vreme de rz oi, * scrisoare pierdut *. 0oan #lavici +oara cu noroc +. <ogdan Petriceicu =asdeu , Rzvan i -idra .. 7ihail #adoveanu Baltagul. /odia 0ancerului sau 1raii 2deri >. ,iviu 3ebreanu 3on. &durea spnzurailor ?. "amil Petrescu ( 4ltima noapte de dragoste, ntia noapte de rz oi @. =ortensia Papadat <engescu 0oncert din muzic de Bach ;2. :. "linescu , 5nigma *tiliei ;;. 7ircea Aliade %a ignci . +aitre6i ;/. Basile Boiculescu %ostria ;1. 7arin Preda +oromeii 3,33 ;*. 7arin #orescu 3ona. P4A50$ ;+. CCC - <alada &la alegere una din urmtoarele balade ) +ioria, 7oma $limo, +onastirea $rgeului' ;.. Basile $lecsandri Pasteluri &+ezul iernei, +alul 8iretului' ;>. 7ihai Aminescu , 1loare al astr, 8ara pe deal, Revedere, %ucea!rul, 8crisoarea 3, 9loss, *d "n metru antic# ;?. $lexandru 7acedonsDi :oaptea de decemvrie, Rondelul rozelor de august ;@. 4ctavian :oga , Rugciune /2. :eorge <acovia &lum , %acustr, ;ecor /;. ,ucian <laga , 5u nu strivesc corola de minuni a lumii, 9orunul, &aradis n destrmare //. 8udor $rghezi 7estament, 1lori de mucigai &din volumul cu acelai titlu' &salmii &prezentare general' /1. 0on <arbu , Riga 0r6pto i lapona 5nigel />.Basile Boiculescu )n 9rdina 9hetsemani, 8onetul 0%<<<333 /?. !ichita #tnescu %eoaic tnr iu irea, )n dulcele stil clasic

!48E F )n cazul coninuturilor care privesc &oezia, se vor avea n vedere i textele din manualele colare, !olosite ca suport n prezentarea universului poetic al autorilor selectai n programa de acalaureat, ca i textele cuprinse n miniantologiile existente n manuale. $ceste texte vor putea !i !olosite n !ormularea de itemi numai la su iectele orale. 8A7A 6A 430A!8$3A "9,893$,E G 3omantismul Astetica% 0ntroducere la ;acia literar. 2unimea i 0onvor iri literare% 8itu 7aiorescu &Principii estetice'. #imbolismul Astetica% teme i motive poetice. 7odernism i tradiionalism i n perioada interbelic - 0deologii literare elemente de estetic. G 7emele vor !i valori!icate doar n cadrul pro elor orale. ,07<$ 347H!E ;. Pentru toate pro0ilurile 4riginea i dezvoltarea limbii romne &apariia etape ale dezvoltrii limba romn literar limba popular graiurile limba literaturii artistice'% #tilurile limbii romne - definire caracteristici exerciii aplicative I compuneri cu caracter funcional) cerere proces-verbal scrisoare curriculum vitae telegram. ,imba romn contemporan. Axerciii de exprimare scris ) elemente de acord gramatical% corectarea unor greeli de exprimare cu privire la acordul ad(ectivelor pronominale sau propriu-zise cu elementele regente pe care le determin% corectarea unor aspecte lexicale precum pleonasmul confuzia paronimic% exerciii de recunoatere i de operare cu anumite relaii semantice) sinonimie antonimie polisemie omonimie % folosirea corect a neologismelor.

/. Pentru pro0ilurile care studia1 li2ba ro23n 45ra2atic6 7 * or / spt23n 7orfosintaxa. Prile de vorbire flexibile i neflexibile. Axpresii i locuiuni. $cordul gramatical. 3egimul cazual al prepoziiilor. 9tilizri stilistice ale diferitelor pri de vorbire. Juncii sintactice. 3aporturile de coordonare i de subordonare n propoziii i n fraze.% mi(loace de realizare. 8opica i punctuaia n propoziii i n fraze. "uvinte i construcii incidente. "orespondena dintre prile de propoziii i subordonatele corespunztoare% expansiunea i contragerea. ,imba romn contemporan. Axerciii de exprimare scris i oral) corectarea unor greeli de exprimare cu privire la acordul ad(ectivelor pronominale sau propriu-zise cu elementele regente pe care le determin% cazuri particulare de acord subiect-predicat% corectarea unor aspecte lexicale precum pleonasmul confuzia paronimic % exerciii de recunoatere i de operare cu anumite relaii semantice) sinonimie antonimie polisemie omonimie folosirea corect a neologismelor. B."4!"AP8A 4PA3$K04!$,A Ba fi avut n vedere !olosirea !uncional a urmtoarelor concepte operaionale) autor alegorie aliteraie art poetic balad caracterizare de persona( clasicism comedie comparaie compoziie conflict corespondene &cu referire la simbolism' curent literar descriere deznodmnt dialog dram &cu referire la specia literar' elegie enumeraie epilog episod epitet romantism eseu expoziiune fabulos fantastic folclor gen literar genul liric genul epic genul dramatic glosa grotesc imagine artistic interogaie retoric intrig inversiune invocaie meditaie metafor modernism naraiune narator nuvel od oximoron parnasianism rondel persona( personificare povestire poem prolog realism refren roman romantism sincronism schi tradiionalism smntorism poporanism satir simbolism sonet stil stil oral stil funcional sublim tragic stil direct stil indirect verosimil.

/unt 8alabile ur2toarele 2anuale9 *. $i2ba :i literatura ro23n; 2anual pentru clasa a &#<a ediii ;@@1-/222. $utori) 7. $nghelescu :h. ,zrescu !. 0. !icolae ". <rboi $. :h. 4lteanu ". #toica B.:heorghiu ".4tobcu A.<erea-:geanu 0."oteanu. /. $i2ba :i literatura ro23n; 2anual pentru clasa a #<a ediii ;@@*-/222. $utori) !. 0. !icolae :h.4lteanu A.,eahu ".Parfene 7.Pavnotescu A.<erea-:geanu. =. $i2ba :i literatura ro23n; 2anual pentru clasa a #&<a ediii ;@@+-/222. $utori) 7. Pavnotescu !. 0. !icolae $. :h. 4lteanu :h. ,zrescu A. ,eahu ,. Pavel B.8eodorescu 7. "erchez J.0oni. 4. $i2ba :i literatura ro23n; 2anual pentru clasa a #&&<a ediii ;@@*-/222. $utori) $. :ligor 7. 0ancu $. 0lian A. !eagoe 7. !ebunu !. 0. !icolae $. :h. 4lteanu ,. Pavel A. 3oca. G G G

PRO RAMA E#AMEN"$"& 'E (A)A$A"REA! $&!ERA!"RA "N&.ER/A$*.$iteratura antic 5reac. =omer Iliada. 8ragedia antic. 3eprezentani &Aschil #olfocle Auripide'. 2 $iteratura latin. =oratius Arta poetic. 4vidius, Ponticele. =.$iteratura E8ului Mediu. 6ante $lighieri Divina comedie 4.Rena:terea. 3enaterea n spaiul european. #haDespeare Regele Lear, Sonetele. >.)lasicis2ul. 7oliLre Avarul ?. &lu2inis2ul. :oethe @aust A.Ro2antis2ul. Bictor =ugo MizerabiliiB ,amartine Meditaii poetice. 8.Realis2ul. =onorM de <alzac Eug nie !randetB ,ev 8olstoi Rzboi "i PaceB 9.Parnasianis2ul :i si2bolis2ul &prezentare general'. *0.$iteratura secolului al ##<lea prezentare general'. **.Pro1a secolului al ##<lea. 7arcel Proust, #n cutarea timpului pierdut% Niliam JaulDner $tunul% Jranz OafDa Proce&ul. $lbert "amus $iuma% :abriel :arcia 7arPuez 'n veac de &ingurtate. *2.'ra2atur5ia secolului al ##<lea. ,uigi Pirandello, (enric al I)*lea. *=.Poe1ia Cn secolul al ##<lea. 3ainer 7aria 3ilDe AmintireB :uillaume $pollinaire, Podul Mirabeau% Paul BalMrQ $imitirul marinB Jederico :arcia ,orca +alada &omnambul% #erghei Asenin Sunt ultimul poet cu &atu*n gla&. *4.!eDt la pri2a 8edere din unul dintre ur2torii autori9 5. $l. &oe , 0h.Baudelaire i R.+. Ril=e NO!- E #tructura subiectelor la proba scris de literatura universal cuprinde doi itemi 9 ,ntelegere de te-t "i e&eu &tructurat. Aste valabil manualul autorilor) *. ;rm a, 0. 3onescu, 9h. %zrescu, -. $lecu; $iteratura uni8ersal; 2anual pentru clasele a #&<a :i a #&&<a; E'P.