coala cu cls. I-VIII, nr.1 Ciorogrla-Ilfov Biologie, clasa aVII a 2 ore/ s !t./ ".#. 3638/11.04.2001 &rogra'a (colar O.M.

Nr. 4875/22.07.2008 &rofesor: Ana Vo)

Avizat: Director $es!onsa%il C.#.

&*A+I,ICA$- CA*-+DA$I./IC0
se'estrul al II-lea, an (colar 2112 3 2114 5Can) vine vre'ea sa 'ananci corect si sa faci e6ercitii nu e6ista 5voi ince!e )e 'aine7. #aine este %oala.7 V.L.Alline NR. S"T. CON INUTURI
ORE

SEM.

NR. CRT. 1.

UNIT I !E INV ARE SISTEMUL !I&ESTIV

COM"ETEN E S"ECI#ICE

O$S

!ATA

1.1.Identificarea i observarea alctuirii i funciilor organelor i sistemelor de organe ale corpului uman; 1.2.Stabilirea relaiilor ntre funciile organelor, ale sistemelor de organe din corpul uman i influena factorilor de mediu; 2.1.Utili area metodelor i a mi!loacelor adecvate studierii organismului uman; 2.2."eali area activitilor e#perimentale i interpretarea re ultatelor; $.1 "epre entarea structurii i funciilor sistemelor biologice pe ba a modelelor;

Ali'en(ele si rolul lor pentru organism; Si)(e'*l +i,e)(i-. /T*0*l +i,e)(i-% &anatomie; &&l1n+ele 1ne2e. &ficatul i pancreasul; &!i,e)(i1 0*31l4 5i +e,l*(i6i1 &evidenierea aciunii salivei; /!i,e)(i1 ,1)(ri34 5i in(e)(in1l4. &A0)%r06i1 in(e)(in1l4. &drumul produilor finali; /#i7i%l%,i1 in(e)(in*l*i ,r%). /Ele'en(ele ,ener1le +e i,ien4 a sistemului digestiv. Si)(e'1(i71re. E-1l*1re.

1 8 2 1 1 1 1 1 1 1

I 1'&1( II I 1'&1( II II 1)&21 II II 1)&21 II III 2(&2* II III 2(&2* II I+ $&) III I+ $&) III + 1'&1( III

II 34 %re

Si)(e'*l 3ir3*l1(%r. 2. SISTEMUL CIRCULATOR $.2 ,laborarea i aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, e#perimentare i re olvare a unor situaii problem; (.1 Utili area corect a terminologiei specificc biologiei n diferite situaii de comunicare; (.2 -re entarea informaiilor folosind diverse metode de comunicare; ..1 Interpretarea relaiilor dintre propriul comportament i starea de sntate; ..2 "e olvarea situaiilor problem, acordarea primului a!utor n ca ul unor urgene medicale simple; &Me+i*l in(ern% s/nge, lic0id interstiial, limf; /S9n,ele. /componente; &grupele sanguine; &An1(%'i1 )i)(e'*l*i 3ir3*l1(%r. &inima; &vasele de s/nge; /#i7i%l%,i1 )i)(e'*l*i 3ir3*l1(%r. &activitatea inimii; &circulaia sistemic i pulmonara &activiti practice% msurarea tensiunii, pulsului etc. /Ele'en(e ,ener1le +e i,ien4 a sistemului circulator E-1l*1re. (e)( )*'1(i-. Si)(e'*l re):ir1(%r. 3. SISTEMUL RES"IRATOR 1.1.Identificarea i observarea alctuirii i funciilor organelor i sistemelor de organe ale corpului uman; 1.2.Stabilirea relaiilor ntre funciile organelor, ale sistemelor de organe din corpul uman i influena factorilor de mediu; 2.1.Utili area metodelor i a mi!loacelor adecvate studierii organismului uman; &An1(%'i1 )i)(e'*l*i re):ir1(%r. &caile repiratorii; &plamanii; &#i7i%l%,i1 )i)(e'*l*i re):ir1(%r. /A3(i-i(46i :r13(i3e. &respiraia i activitatea ilnic; /Ele'en(e ,ener1le +e i,ien4 a sistemului respirator Si)(e'1(i71re. E-1l*1re.

8 1 1 2 + 1'&1( III +I 1)&21 III +I 1)&21 III +II 2(&2* III +II 2(&2* III +III $1 III&( I+ +III $1 III&( I+ 1 21&2. I+

1 1 5 2

1 1 1 1

1 21&2. I+ 1I 2* I+&2 + 1I 2* I+&2 + 1II .&2 + 1II .&2 + 1III 12&13 +

Si)(e'*l e23re(%r. 4. II 34 %re SISTEMUL E;CRETOR 2.2."eali area activitilor e#perimentale i interpretarea re ultatelor; $.1 "epre entarea structurii i funciilor sistemelor biologice pe ba a modelelor; (.1 Utili area corect a terminologiei specifice biologiei n diferite situaii de comunicare; (.2 -re entarea informaiilor folosind diverse metode de comunicare; ..1 Interpretarea relaiilor dintre propriul comportament i starea de sntate; ..2 "e olvarea situaiilor problem, acordarea primului a!utor n ca ul unor urgene medicale simple; /An1(%'i1 )i)(e'*l*i e23re(%r. &rinic0ii; &caile urinare; /#i7i%l%,i1 )i)(e'*l*i re):ir1(%r. /Ele'en(e ,ener1le +e i,ien1 a sistemului e#cretor. Me(10%li)'*l. Si)(e'*l*i re:r%+*34(%r. &An1(%'i1 )i)(e'*l*i re:r%+*31(%r /#i7i%l%,i1 )i)(e'*l*i re:r%+*31(%r &4elule se#uale, fecundaia, de voltarea intrauterin, naterea; &5aturitate fi iologic 6caractere se#uale7; &Se#ualitatea i starea de sntate 6contracepie, I8S, elemente de igien7; Re31:i(*l1re. E-1l*1re

3 1 1III 12&13 + 1I+ 12&2$ + 1I+ 12&2$ + 1+ 23&$' +

1 1 1 4 1 1

5.

META$OLISMUL

6.

SISTEMUL RE"RO!UCATOR

1+ 23&$' + 1+I 2&3 +I

1 1

1+I 2&3 +I 1+II 2&1$ +I 1+II 2&1$ +I 1+III 13&2' +I

7.

RECA"ITULARE SI EVALUARE #INALA

495-,8,:8, ;,:,"<=, 1,2,$,(,..

Re31:i(*l1re <in1l1. &fise de recapitulare; &portofolii; &proiecte de grup.

=S1:(1'1n1 1 I;/1 >7/11 1:rilie?. @S3%1l1 1l(<el A S1 )(ii '1i '*l(eB )1 <ii '1i 0*nCD :r%<. An1 V%+1